小学语文是学校开设的一门重要的学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，你知道写好一篇小学作文需要注意些什么问题吗？考虑到你的需要，小编特地编辑了“冬小学生五年级文章500字其四”，请收藏好，以便下次再读！
学生们都需掌握写作文的基本技能但作文的质量却因人而异，写作可以使我们更加深入地了解自己的内心世界。为了迎合您的需求制作了这份精心设计的“冬小学生五年级文章500字其四 ”。热忱欢迎您来对本文参考阅读！
寒假里，我坐着火车从温暖的惠州回到了河南。
一下车，我就发现，家乡变成了银白色的世界，地上积着十几厘米的雪，人们都穿着棉衣。我也不得不穿上厚厚的棉衣。当我坐的车刚进入小区，就看见姥姥已经站在门口等我了。桌上摆着我最喜欢吃的东西。小狗好久没见过我了，亲热地用身子蹭我，扑在我身上。这一切都让我感到欣喜万分。
吃过午饭，我就迫不及待地带小狗在雪地里奔跑。小狗跑过山坡，跳过栏杆，蹲在远处的雪地里等我。雪地非常亮，亮的像一面镜子。雪地里也非常热闹，有的人在跟朋友打雪仗；有的人在堆雪人……。我跃跃欲试，准备堆一个大雪人。我抓起一把雪，撒在地上，可是雪都散落在地上。看来，这样做不行。瞧瞧别人是在堆雪球，我也跟着学。我又抓起一把雪，捏成球状，再把雪球放入雪里，滚来滚去，边滚边按，雪球越来越大。然后，我打算把雪球做雪人的头。剩下的工作就是弄来一堆雪了，可以做雪人的身体。我奋力地用手捧来雪，堆在地上，边堆边拍，就这样运了十几次，雪人的身体就做成了。再把雪球按上去做头，用小石头做眼睛，用树叶做嘴巴，再用树枝做胳膊，一个可爱、顽皮的雪人就做好了。我忍不住笑出声了。这个冬天，我就在冰天雪地的故乡度过，但是我体会到了与南方完全不同的生活乐趣。
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五年级小学文章：与大海相遇精选
小学语文是学校开设的一门重要的学科，而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，有没有可以借鉴的小学作文的模板呢？以下由小编为大家精心整理的“五年级小学文章：与大海相遇精选”，希望能帮助到你的学习和工作！
总有一次相遇，给人不一样的感觉，从而有了自己新的体会。
即将要开学了，妈妈要带我去海边玩，那是我第一次去海边。刚下了车，一股强大的力量在后面推着我，我的脚不由自主地向海边走去，好奇心也迫不及待地推着我向海冲过去。我小心翼翼地踩在沙滩上，软绵绵的，十分舒服。我想：大海那么深，得要多少的沙子才能形成那么大的海滩呀?这个沙滩会不会塌呢?但我顾不了那么多，迅速地飞奔到海水那里感受浪冲脚的感觉。
海面上波涛汹涌、白浪翻滚，一面面水墙从远处移动过来，犹如千万匹骏马齐头并进，场面甚是壮观。我让海水肆意地冲刷着我的脚，那种感受冰冰凉凉;有时当海浪接近，我就纵身一跃，从水墙上飞过，十分有趣;玩到最后，我干脆直接坐在沙滩上，海水轻轻地从我身边流过
紧接着，我又开始挖沙蟹，沙蟹的洞口旁边会有许许多多的小沙球。要一铲深深地插入洞口旁边的沙子，使劲地铲起，这时，可能会发现沙县蟹，但几率很小。挖沙蟹可真是去海边玩最快乐的事之一!
相遇，会让我们认识新的事物。这次与大海相遇，让我感受到沙滩的柔软、大海的浩瀚，一种全新的体会!
五年级状物文章：弩简短
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么关于小学作文应该怎么进行写作呢？小编特别整理来自网络的五年级状物文章：弩简短，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
作文是让学生展示自己的平台也是让他们提高自己的途径，写作的专业技巧教会了我们如何更好地发挥想象力。优质的作文是作者神与物游才能的出的最终结果。这篇“五年级状物文章：弩简短”文章是我们的心水之作细节精彩值得一看，相信这会对你有所启发！
最近，我家增添了一位新成员——弩，它是我们去黄山旅行的途中（宏村）带回来的。
弩的关键部件是弩机，从为数众多的出土铜制弩机可以看出其结构：弩机内的机件有瞄准器、扳机、钩心和两个将各部件组合成为整体的键。弩臂上方的箭槽装箭时，手拉瞄准器，牙上升，钩心被带起，扳机卡住刻口，这样，就可以用牙扣住弓弦，将箭置于弩臂上方的箭槽内，使箭栝顶在两牙之间的弓弦上，通过瞄准器瞄准目标往后扳动扳机，牙下缩，箭就随弓弦的回弹而射出去。
弩是一种致命的武器，之所以被普遍使用，是因为不需要太多的训练就可以操作，即使是新兵也能够很快地成为用弩高手，而且命中率奇高，足以杀死一个花了一辈子时间来接受战斗训练的装甲骑士。某些时候，弩弓被认为是一种不正当的武器，因为它只需要很少的技巧即可操作。英国的理查一世就曾经两次被弩射中，并在第二次伤重不治。如此一个伟大人物竟然死在一个普通的士兵之手，对于贵族来说简直骇人，为此，在十二世纪时，教皇就曾尝试以残忍为理由禁止弩的使用。
怎么样，听完我的介绍，相信你对弩也有一定的了解了吧！弩
五年级小学作文：渴望和平模板
语文是语言和文化的综合学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，优秀的小学作文应该如何书写呢？根据你的需要，小编精心整理了五年级小学作文：渴望和平模板，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
作文可以帮助学生更好地理解和应用知识，写作文的时候要注意语言生动，抓住重点，内容具体，我们从那些方面可以看出作文是否优秀呢？编辑的精心打造“五年级小学作文：渴望和平模板 ”让您受益终身，希望我的故事能够让您拥有更加美好的人生！
我们需要和平，我们热爱和平，我们总是这么说。可是，这个世界真的和平了吗？世界和平日即将来临，而世界并不和平。
君不见，在和平与发展已经成为世界主题的今日，美伊战争依旧持续，伊拉克的上空依然硝烟弥漫，伊拉克的人民依旧是流离失所，处于水深火热之中。而美国，却置联合国和世界热爱和平的人们的职责于不顾，我行我素，大举推行霸权主义。
众所周知，伊拉克是石油王国，那里埋藏了占世界大部分的石油，而石油也成为伊拉克人民生活费用的主要来源。但那都已经成为往事，如今的伊拉克人民再也不能安居乐业，用自己的石油和世界各国的人民交易，换取生活用品。来往飞奔的军车代替了往日的车水马龙；呼啸的警报代替了往日的欢声笑语；难民奔波的脚步代替了往日的轻歌曼舞。如今，在这片昔日繁华的土地上，数以百万计的难民无家可归！
相互尊重主权，在这里消失了；互不干涉内政，在这里消失了；互不侵犯、平等互利在这里也消失了。取而代之的，是硝烟炮火，是军车坦克，是国土的支离破碎，是弱小国家的人民痛苦的呻吟！
看啊，这就是霸权主义！这就是强权政治！
为了一个膨胀的私欲，可以找个借口；为了这个借口，可以发动一场战争；为了这场战争，可以倾囊而出，在另外一个国家的土地上肆意欺凌！
看啊，这就是霸权主义！这就是强权政治！
是的，我还很小，或许很多的是是非非我还不清楚，但是我知道，在另外一个国家的土地上横行不是友好，为了自己的利益而发动战争也决不是热爱和平！
天下兴亡，匹夫有责，我想在这里向那些野蛮骄横的人说一句：
为了这许许多多嗷嗷待哺的孩子，为了这许许多多苦难深重的人们，为了这世界的大好将来，收起你们的屠刀吧！
好一个 天下兴亡，匹夫有责！作为一个小学生，作者的话语或许有片面之处，但是能有如此的胆识，以较为犀利的文字，来表达对和平的热爱，对强权的憎恨，这点是很难能可贵的。
[荐]小学五年级读书作文8篇
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么我们应该如何来写小学作文呢？我们的小编特意搜集并整理了[荐]小学五年级读书作文8篇，欢迎你参考，希望对你有所助益！
小学五年级读书作文(篇1)
书，成了我形影不离的伙伴。我会在书包里放一本散文，学习之余，阅读两三篇。那可真是一种享受呀！盘学回家后，做完繁忙的功课。在看一本经典名著。我如痴如醉，似乎忘了妈妈催我吃饭的声音。
书，从白纸黑字感化到我的生活，让我懂得了礼貌；让我勤奋刻苦；让我光明做人。可以说，书是上帝派来拯救人类的。如果我失去了书，就失去了生活的重心。在我五年的读书生崖中。它还真为我增添了不少快乐，也帮我解决了不少烦恼。
除此之外，面对学习，我真的觉得自己快被其他同学追上了。于是，我开始自暴自弃。那几天，我烦燥不安，读书不专心。做事神情恍恍惚惚。又是书，告诉我不要气馁，镇静下来，勤奋刻苦，我一定行的。果然，我开始恢复到正常生活，重新振作精神。向新的课程进发。
小学五年级读书作文(篇2)
我爱读书作文600字
开卷有益，掩卷有味。林语堂这样说过。我是一个书旅人，我爱书，因为它往往寄托着我对人生的认识，蕴含着我最珍贵的回忆，记录着我童年的趣事。
记得在五年级暑假，妈妈带我出去玩，可是我不肯，我只想要去书店，去享受书带给我的无穷乐趣，在我的苦苦哀求下，妈妈才同意带我去书店看书。
来到书店，看到琳琅满目的书，我不禁心花怒放。《鲁滨逊漂流记》、《最后的一课》、《家》、《茶花女》真让我目不暇接，当我捧着一叠厚厚的书来到妈妈面前时，只能买两本书！她的话像晴天霹雳般重重地砸在我头上。在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意了我买4本书，可是，每一本书都让我爱不释手，选哪个好呢？犹豫再三，我选择了《安妮日记》等四本书，《安妮日记》书名很平凡，并不起眼，但封面上的插图却吸引了我：一个棕红色头发的女孩坐在一棵大树下，左手捧着一本精美的日记本，右手拿着一支钢笔，紫红色的眼睛里闪动着晶莹的泪光，一个年轻的女孩，为什么脸上洋溢着的都是悲伤的神情呢？这让我百思不得其解。
还没回家，我就已经翻开了书本，孜孜不倦地读了起来。晚饭时间到了，爸爸妈妈再怎么催促，我仍全神贯注地看书，待到他们真的生气了，我才恋恋不舍地放下书去吃饭。
《安妮日记》主要讲述了犹太小女孩安妮因二战跟随家人避难到荷兰的阿姆斯特丹，生活在密室里，每天只能吃一些烂土豆。在漫长的25个月里，她用她的笔记录了她在密室里每一天的成长经历，并对战争、反犹太人主义、与父母的关系、宗教等问题进行了反思，悟出了深刻的人生道理。
如果你自己陷入不幸，又不知道该怎么办，你要你就更失落了。但是，不幸之外总还有美好的事物，就是在不幸之内也有美的一面。你只要找到它，找到美好的一面，就能恢复平衡，找到自信，感到幸福。一个快乐的人会使别人也感到快乐，只要有勇气和信心，就不会被不幸压垮。这是书中的一句话。其实，生活中又何尝不是这样呢？一个人，如果总是去想那些不幸的事，就会沉浸在痛苦之中。人需要乐观，把生活中的点点滴滴都看成幸运，整个人也会快乐。穿上新衣服，我快乐；享受着美食，我快乐；取得了好成绩，我也快乐，你看生活不正是美好的吗？
当然，除了乐观，我们还要坚强。就像安妮一样，即使遭遇了那么大的不幸，即使只能过暗无天日的生活，但她都坚持了下来，这不就是一种顽强的精神吗？生活，并不是每天都晴朗，每天都充满阳光，有时，它也会刮起狂风，下起暴雨，让你失魂落魄，如果退缩，暴风雨会更加猛烈，但如果勇往直前，阳光就会驱散乌云，赶走暴雨。每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀让我们再一次唱起那首《隐形的翅膀》，从中学会坚强地面对充满危险与陷阱的人生，让坚强带我们扬帆远航，永远伴随我驶向生活的彼岸！
难忘《安妮日记》告诉我：人是要乐观；难忘《鲁滨逊漂流记》告诉我：人要坚强；难忘《家》告诉我：人要坚持自己的梦想难忘书给予我的很多启示！
我爱读书，享受书给予我们的无穷乐趣！
小学五年级读书作文(篇3)
“读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。”这是歌德说过的话；“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”这是毛泽东说过的话……
你们喜欢读书吗？反正我喜欢。其实我以前也和你们一样不喜欢读书，觉得读书很无聊，就是没事找事。但从那一天开始，我就爱上了读书――有一天双休日，家里停电了，我的作业也做完了，再加上停电了，很无聊，妈妈就把我带到了“遇见书城”。
到了书城，妈妈就去找了一本自己喜欢的书看了起来，我和妈妈说过很多次，我想回家，可她不理我。
过了一会儿，我看见一本书的封面非常感人——一个小女孩穿着一件烂衣，躲在墙角擦亮了一根蜡烛，想起了自己的父母。我想，现在我不说这本书的书名，你都知道是什么书了吧！《卖火柴的小女孩》。我忍不住自己的好奇心，把书打开了，读完了，第一页，我觉得第一页很好看，就忍不住把书翻过去看第二页，我也觉得第二页好看，又把书翻过去看第三页去了……
妈妈看见我的书，看完了，时间刚好下午五点，就叫我回家了，妈妈说以后还来“遇见”今天先回家，好吗？我只好勉强答应了，从那以后我天天缠着妈妈给我买书和去遇见。
你们喜欢读书吗？
小学五年级读书作文(篇4)
每个人都有自己的喜好。有人喜爱运动，有人酷爱旅游------性格不一，兴趣爱好不同。我呢，就喜欢拿一本书，找个僻静之处，坐下来，津津有味地看。时而被书里幽默有趣的故事逗得开怀大笑；时而被书里凄楚伤感的故事引得潸然泪下；时而也为书中的英雄人物顽强不息的精神感动不已。
一个阳光明媚的早晨，妈妈把我一个人丢在了图书馆，对我说：“盈颖，妈妈有事先离开一会儿，你就在这儿等我。”说完，转身就急匆匆地走了。没办法，只好乖乖地等喽。我东瞧瞧，西看看，这地方除了书，还是书。环顾四周，大人、小孩有的伏在书桌上看书，有的倚在高高的书架旁翻书。似乎闲着的，就只有我了。百无聊赖之下，我只好随手从架子上抽出一本《安徒生童话》翻看起来。看着看着，我入了迷。为卖火柴的小女孩伤心，为聪明的汉斯高兴，为美人鱼深深地叹息，为拇指姑娘暗暗地叫好。真没想到，一本不起眼的书里有这么精彩的故事。我贪婪地读着书中的每一个文字，简直与“饥饿的人扑在面包上”没有区别。当妈妈来接我时，我才发现时间已接近中午。妈妈笑眯眯地说：“回来啦！”我依依不舍的了得离开了图书馆。（后来才知道妈妈是考验我。）
书开阔了我的视野。《诗经》使我听到先民的歌唱；《左传》使我见到诸侯的争盟；《山海经》带我游历神仙的故乡；《颜氏家训》让我感受到一个父亲的叮咛------
书，是黑暗中的一盏明灯；书，是寒冷中的一缕阳光；书，是我们力量的源泉。
小学五年级读书作文(篇5)
今年寒假，我读了一本叫《昆虫记》的书。它是法国杰出的昆虫学家法布尔写成的一部昆虫学的传世佳作，这本书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美。
通过该书，使我了解了一个奇妙的昆虫世界。
蜜蜂被戴上了“不会迷失的精灵”的桂冠。因为它有很强的辨识方向的能力，不论他被丢在哪儿，总是可以自己飞回到他的住处。
喜欢冒险的蜂螨寄生在蜜蜂身上，它们破坏蜜蜂的卵，享受丰盛的大餐，使它们的幼虫茁壮成长，成为一支甲虫。
快乐的蟋蟀长大之后，在所有昆虫中，只有它们拥有固定的家庭，蟋蟀的家是那样的稳固和安全。
还有横着走路的蜘蛛，由于走路的样子极像螃蟹，所以被人们形象地叫做“蟹蛛”。它可是一个凶狠十足的刽子手，尤其喜爱捕食蜜蜂。
作者还认为，我们日常讨厌的“绿头苍蝇”是“环卫工人”，它们闻到很远的地方有动物的气味时，它们会立马赶过去产卵。几天后，你会发现那动物的尸体变成了液体。如果尸体没经过碧蝇的处理，它们要经过很长一段时间才会风干，而且会传染疾病。所以，我们可不必像对待蚊子一样，毫不客气地去拍它们，只要将它们赶走就行了。
通过我以上几种昆虫的介绍，你一定也被书中的精彩内容吸引了吧！这本书也让我体会到：生活是写作的源泉，只有仔细观察、用心思考，才能体会到世界的丰富多彩。
小学五年级读书作文(篇6)
我心里像展开了一场辩论赛：“正方说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，不能不看！反方说：脑子里的细胞会被看书杀死完的，快去玩吧！”正方反驳：“脑细胞越用越多的，更不能不看！.......”最终，正方赢了，我要接着看！
今天，天空中万里无云，阳阳光像水龙头里的水一样，往下冲呢！又像一金色的轻纱，在空中轻轻飘扬。地上的小花小草，这儿一棵，那儿一朵，稀稀疏疏的，可爱极了！
上午，我一上完长达两个小时的英语课，就一下子轻松地把沉重的书包挎在了肩上，猛的冲下楼，坐上公交，一直朝着书店而去了。我把书包存在前台后，拿着条子，满头大汗地走进一列一列，一排一排的书海中。我选了一本余华的
小学五年级读书作文(篇7)
花的魅力在于它的芬芳娇艳，小草的魅力在于它的勃勃生机。那么，读书的乐趣又在哪里呢？
每当我看见我喜爱的书时，我就飞奔过去。看起书来，我就像那本书的蛀虫一样，“钻”进书里，出不来了。
有一次，妈妈带我去北方书城看书。到了那儿，我就迫不及待地找我那本看了一半的书，又接着看了起来。
因为我们去得较晚，所以过了一会儿，就要到八点钟了，北方书城的工作人员就该下班了。八点钟到了，广播响了，时间过得可真快呀，北方图书城的工作人员就该下班了……可是我却依然没有反应，直到妈妈叫我回家。
读书使我的知识更加渊博，让我在书中遨游，随着故事的主人公一起旅游。时而惊险，时而高兴，时而伤感，这，就是读书带给我的乐趣。
小学五年级读书作文(篇8)
在人的一生中，必定会养成许多习惯。可我养成的习惯便是读书。书是我的王国，也是我的堡垒。
深深地记得，我是从幼儿园开始读书的。那时候，我还不认识字，便磨着妈妈给我讲。妈妈被我折腾得没办法，只好给我讲《安徒生童话》，那时，我记忆很好，很快就全记住了。有时，我给其他小朋友讲故事，看着他们一双双崇拜的眼睛，我心里别提有多得意了。我渐渐长大，便可以自己读书。我读了《钢铁是怎样炼成的》，每当读到令人激动人心的场面，我就激动不已；读到令人悲痛的场面，我就泪流满面；读到驱逐恶魔的场面，我就不禁为他们担忧......再大一点儿，我转眼间上了五年级，这时题难了许多，我遇到了许多前所未有的困难，我有些迷茫了，不知道该怎么办。有一次，我又翻开了《钢铁是怎样炼成的》，我被保尔那坚强不屈的精神感动了，保尔受了那么重的伤还十分顽强，从未放弃过，渐渐的，他终于找到了希望的光明。从那以后，我对学习又恢复了以前的热情，我更加渴望在书海中寻找到打开知识宝库的钥匙。
现在，我常常因为读书而忘记了时间。有一次，我发现有一道题不会，便到书架上去查找资料。突然，我发现了一本《海底两万里》，便痴迷地看起来。我沉迷于其中，看得津津有味，不知不觉中，时间已经过去一大半。一会儿，妈妈回来了，她问我：“宝贝儿，作业完成了吗？”我这才从书中醒悟过来，赶紧去写作业。妈妈指着我的鼻尖说：“你呀，真是一个小书虫！”弄得我怪羞的。
书，不仅能揭示社会的丑陋，还能展示人间最美好的亲情和友情，给你奋进向前的力量。我要让我的一生，就在这书海中的一叶小舟上度过！朋友们，如果你还没有养成读书这个好习惯，就快快行动起来吧！
