小学语文是基础教育课程体系的一门科目，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，那么怎么才能写好一篇小学作文呢？也许以下内容“等待文章记叙文(经典版)”合你胃口！可能你会喜欢，欢迎分享。
“假如时间健忘了转，忘了带走什么，你会不会至今停在说爱我的那天”，这首《等一分钟》充分地体现了一个人渴想时间能够停下来并且能够和自我相爱的人在一齐。但就算时间真能停下来，又或者是倒流，你就能确定你不会再像上次那样做毫无意义的等待吗？
人都有一种惰性。曾有一位名人这样说：“明日复明日，明日何其多。”一天又一天的推迟，等待着该做的事情，时间却如无情的石沙从手缝中偷偷溜走，而等待就会变成无所作为的“垫脚石”。可是我们还年青啊！趁时间还早，趁阳光还在，我们是能够“金盆洗手”的呀！不是说人是高级动物吗！那惰性对于我们来说岂不是小菜一碟？
既然我们有本事去克服惰性，下一步是不是应当计划不要空等待呢？
也许你会觉得时间还早，等一等没什么大不了的，可你毕竟有几个年华能让你等得起。有的人一晃眼父母便白了头，刺目耀眼的白发分明在诉说着残酷的现实。或许有一天当你熟悉到要当真地对待父母时，他们早已和尘土混合在一齐了。有些事情并不是知错能改就能够挽回的，当你糊里糊涂地在工地上累死累活时，才发现当初自我在学校从未用功过，可一切都晚了，由于时间不会等待任何人。有些人错过便是一辈子。当你和朋友发生争执时，碍于面子，只是一味地等待着对方来报歉，但当你意识到错误时，你和你的朋友早已成了陌路人。
为什么要等到一切都不可挽回时才发现？为什么要等到自我忏悔时才明白错误？为什么就不能不做毫无意义的等待呢？有句话这样说：“是金子总会发光。”可是，你不“动”谁会明白你是金子仍是玻璃球呢？等待，就像一个伸手不见五指的慢慢永夜，何时才是个头啊！你等的是什么？真的值得？机会青睐的是有预备的人。难不成你也要像守株待兔的人一样相信会有兔子再撞上来？等待是一种懦弱，是缺乏斗志。懦弱、动摇者经常用没有机会来原谅自我。实在，糊口中到处布满着机会！何不上前去紧紧抓住呢？别在原地等待了，没有人不愿意进步的。
不要等待人生来主宰你，我们要去改变人生。毫无意义的等待，只能让时间苍老，万事成蹉跎。
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成长路上的故事记叙文汇总
下面我们为您呈上“成长路上的故事记叙文”相关主题内容，欢迎大家把这份资料分享到自己的公众号或博客上让更多人看到。作文有助于培养批判性思维和分析能力，写作可以让我们更加注重细节让我们变得更加认真。写作之前的知识经验，会给作文带来很好的效果。
成长路上的故事记叙文 篇1
随着时光的节奏，在不知不觉中，我已从一个幼稚的小女孩变成了青春少女、所谓的90后，回头看看我成长的足迹，这一个个故事，真叫人回味无穷。
一步一步往上
长大了，就要更加懂事
在我十岁时，爷爷离开了，曾经以为会永远永远陪伴我的爷爷也离开了，爷爷总是很疼我，但他还是抛下我走了。他的离去似乎让我更懂得了珍惜，爷爷离开时，对我说：“孩子，你今年十岁了，是个小大人了，要懂事了，因为你已经长大了。”他握紧我的手，那饱经沧桑的皱纹里透露出某种不舍和信念，我知道，不能再像个小孩子了，因为，我长大了，就要更加懂事。
珍惜成长的每一个足迹
成长的故事未完待续，也许明天的我将会经历成长的磨难，但我要坚强面对；也许后天我也会遇到成长的快乐，我也要珍惜每一个美好的瞬间。成长的故事就这样一直延续下去……
成长路上的故事记叙文 篇2
转眼间，我们都已经长大了，现在让我穿越时空，回到那些难忘的事。想必大家一定在成长的道路上也经历了许多风风雨雨，今天就让我来讲讲自己成长里的故事吧！
第一个是甜，虽然我的学习成绩在班里不是名列前茅，但我还有一技之长写毛笔字。我写的毛笔字经常在学校获奖，并且受到老师的表扬、同学的称赞和父母的爱戴。今天我又一次获奖了，放学后我拿着荣誉证书回到家，我得到了妈妈的拥抱和爸爸的夸奖，他们说还：要给我买新玩具，我高兴的睡不着觉，这是多么的甜蜜啊！
第二个是苦，分数啊，我何时才能从你中跳出来，你像一条坚韧的绳子，将我死死的绑住，今天我测验的语文试卷发下来，我考了82分，心理真不是滋味。我回到家后受到的并不是欢声笑语，而是妈妈冷酷冰箱的脸，爸爸举着木棒的手，我闭上了眼睛，我无能为力啊！
这些事如同一朵朵美丽动人的浪花，常常在我脑海中卷起，使我记忆犹新。我的成长中还有许多故事，说也说不尽，听也听不完。每个人都有自己经历的故事，让我们慢慢体会吧！
成长路上的故事记叙文 篇3
光阴似箭，日月如梭”转眼间，我从哇哇坠地，到现在的一名小学生，已经渡过了10个年龄了。这10个年龄中的每个经历，妈妈的爱伴跟着我成长，给我留下了许许多多成长的足迹。
妈妈告诉我，我小的时候对幼儿园有一种特别的厌恶，别人家长把孩子高兴奋兴的送到幼儿园后就走了，而我的妈妈呢？每次送我上幼儿园就特别头疼，由于我每次送我到幼儿园，都会缠着妈妈带我回家。有一次，妈妈好不收留易把我送到幼儿园里，老师把我往里抱，途经的姑姑看到我哭得可怜，便把我领回了家，令妈妈哭笑不得。
时间过得很快，我现在已经上小学四年级了，妈妈的爱一如既往的陪伴我。记得刚上一年级的时候，我的识字量很少，妈妈很辛劳，天天的家庭功课都要帮我读题，教我造作业，当真的教我识字，使我对学校的糊口有了好感，让我养成了好的'学习习惯。
经由了这几年的风风雨雨，我现在已经是一名优秀的少先队员，班上精彩的班干部，老师的好学生。我相信，我以后会更加努力，在我成长的足迹上留下更夸姣的回忆。
成长路上的故事记叙文 篇4
他的歌声就像我成长道路上的指明灯，让我把这世界看得纯粹、透明—— 《小时候》 小时候，不懂事的我总是犯错，爸爸总爱拿着一把尺子，将它重重地打在我的手上。我捂着手，放声大哭起来，本想换来爸爸的安慰，却只看到他无情离开的背影。从那以后，我恨透了那把尺子，也恨透了爸爸。我再也没有和他分享过心事，渐渐地与他疏远了，那把尺子也成了我痛苦的回忆。
直到那个周末，我随意地点开了苏打绿的一首歌——“不知道你是不是跟我一样，觉得爸爸总好严肃，好难跟他说心事……爸爸从来没有称赞过我，我也从来没有说过我爱他，但是幸好，在爸爸走之前，我们都说出了心里话……”听到这儿，我的心突然像被什么击中了似的，脑海中浮现出小时候我骑在爸爸肩上的情景——你载着我，叮嘱我，要我抓牢你的肩膀，安心在你背后飞翔。
我不禁热泪盈眶，不再憎恨那把尺子，不再憎恨爸爸，因为我读懂了那尺子里载满的父爱。
《相信》
闹钟“嘀嗒，嘀嗒”地响着，已是半夜十一点，台灯下的我仍在撰写着演讲稿。明天的竞选我会成功吗？
我的思绪飞向了去年的那次竞选，尽管我精心地准备了演讲稿，但最后仍落选了。那一次的落选在我的心中留下了很大的阴影。我本想放弃这次竞选，因为我害怕去承受比赛的压力与失败的痛苦。
黑夜里，我竟不自觉地哼起了那首《相信》，慢慢地我开始理解那句歌词：“曾经失去很多，多到放弃自我，黄昏最后一盏灯亮起，来得及睁开眼睛，地球偶尔太大去练习……”
苏打绿的歌曲再次萦绕在我的耳边。作为一个偶像乐团，他们得拥有多大的勇气才能站上今天的舞台啊！在这之前，他们经历过无数次比赛的失利，无数次地被否定，无数次深夜苦苦地练习。终于苦心人天不负，他们实现了自己的音乐梦想。他们所创作的乐曲，充满了真实与感动，触动着每个人心底最柔软的一隅；他们的歌声仿佛夏日里冰凉的苏打水一般，简单透明，却让人感到清新畅快。
反复吟唱着他们的歌，我感到我所经受的失败和压力和他们相比，简直微不足道。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。苏打绿，让我重新燃起了希望的烈火。鼓起勇气，迎接挑战，结果只是过往云烟，全心全意地付出才能展示最真实的自己。只要问心无愧，即使是失败，也无怨无悔。在今后的人生道路上，他们的歌声仍会伴随着我一同成长。
成长路上的故事记叙文 篇5
人生路漫漫，在成长的道路上我们懂得了良多，也学会了良多。
人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，在成长的道路上，我们应该好好珍惜生命，不要让爱你的家人朋友为你而伤心。
那一件事——让我懂得了生命的无价。
那天，我的同学来我家玩，在我家吃完饭，她要回家时，我打算去送送她，可是又怕哥哥担心，我说:“哥哥，我想去送我的同学回家，可以吗？”哥哥说:“好，那你路上留意安全！”我们收拾了一下东西就要出发了我高兴的说:“我们走了”哥哥说:“骑自行车慢一点，一定要留意安全！”我绝不犹豫地允许了。
我们俩各自都有一辆自行车，我是去年才开始学的，对自行车还不是很认识，而她已经骑了良多年了，天然骑的比我要快的多，我也不甘落后，加快了速度，可仍是没追上她，我又加快了些，终于追上了她。以前哥哥教我骑自行车是最重要的就是要我留意安全，看到有大货车经由我都要停下来，等它走了我才走，可是现在我却没有顾及那么多，应该是我幸运吧！去的时候安全到达目的地，在同学家玩了一下，就预备回家了。我也没多想，仍是按照来的那个速度继承行驶，到了一个村庄，那里路比较平坦，加上天色热，所以我又快了些，结果到了一个拐弯处，自行车不受控制地往下滑，我害怕了，感觉自己脱离了自行车，如火箭似的向土地公公打了个亲密的招呼，整个脸都陷到了土壤里手上的痛苦悲伤蔓延开来，但我仍是急忙的站起来，感觉好难看，我擦了擦脸上的土壤，推着自行车快步向前，到家时我才松了一口吻。
又想起哥哥的话，后悔不已，拿起手机和哥哥说:“我已经安全到家了”在心里默默地说了声“哥哥对不起……”
人生的路很遥远，每一步都需要踏踏实实地走，不要老想着一步登天。
我想告诉每一个人好好珍惜生命吧！！不要让自己的人生留下任何遗憾！
成长路上的故事记叙文 篇6
在每个人成长的路上都会遇到困难，但你要去学会克服这些困难，那么你在成长路上就可以顺利通关。
自行车是人们常用的一种交通工具，如果你会，那么你就可以骑着它方便出行。可是我就偏偏我在个事情上出了问题。还记得三年前妈妈给我买了一辆漂亮的自行车，我看到它第一眼时就下定决心要学会骑。在以后的日子里我尽我最大的能力来学习骑车，可是我却怎么也掌握不了骑车的技巧。不是往左偏就是往右偏，就这样一直把这个困难保存着，也就没再练习。三年过去了，我上四年级了，这个问题一直困扰着我。我想我再不会骑自行车是不是太丢人了啊？于是，我再次下定决心从现在开始我不能再拖延了，我必须要学会这项技能。就在一天傍晚我又开始练习骑车，可我还是不得要领。就在这时妈妈对我说：“握紧车把，目视前方，用力向前蹬！”我就放开胆子照着妈妈说的去做，没想到我还真的学会了！哈哈，我可真高兴！
在我成长路上我遇到了困难，也克服了困难，因为我有一颗勇敢、自信、毅力的心。
成长路上的故事记叙文 篇7
记得在我四年级时，爸爸妈妈在老师的推荐下给我报了奥数班。可是要进入这个班学习，必需通过考试。经由几个礼拜爸爸的指导，我来到了老师的家中进行考试。
这是我第一次接触奥数考试。一共只有十几道题的试卷，我觉得我做了好几个小时。
老师批卷时，爸爸妈妈也在一旁看着，我整理时觉得好紧张，四周的空气仿佛都凝固了。
过了好一会儿，老师批完卷，转过头来笑脸满面地表扬我，夸奖我，又对爸爸妈妈说我第一次考试都这么好，我一定是个智慧的孩子。我听了之后，前面紧张的心情瞬间化为零，取而代之的是浓浓的喜悦与自得。
可是，后面发生的事我万万没想到。
回到家后，我正沾沾自喜地等待着父母的表扬，可谁知，爸爸一进门就把试卷扔在书桌上，手拍打着桌面，大声批评我：“你这考的什么东西，你看，这么多提都做错，这么简朴的标题问题都不会，我前面是白教你了吗？我看，老师教你这个人只能自认倒霉！”我的眼眶整理时潮湿了，两行泪顺着脸颊流了下来，可爸爸仍旧大声地批评道：“你看，这种标题问题都是不该错的，我之前讲过多少遍？你一直在开小差，仍是怎么回事？岂非就听不进去吗？”我早已忍无可忍，冲出书房跑进房间把门锁起来大哭了起来。
现在，我已经学了一年奥数了，再次拿起这张试卷，我自己都有点看不下去。可是老师仍是不停的鼓励我，帮助我，可可爸爸对我的要求通常都很高。但是现在的我已经明白，在我成长的道路上，表扬和批评都是必不可少的，两者缺一不可，但是它们都有一个共同作用----都能使我获得提高。以后的每一次表扬和批评，饿哦都会加倍珍惜。
成长路上的故事记叙文 篇8
在我成长的道路上，碰到良多事，这些事就像一个个脚印，印在了我的脑海里，跟着时间的流逝，徐徐淡忘，但我永远也忘不了那一件事，它让我明白了做事不能三心二意。
记得那一天，老师布置的功课非常多，放学又很晚，到了家，我鞋一脱，书包一扔，拿起笔就开始写功课。
终于，在我的努力下，功课被我消灭了一大半，只剩下两面黄冈了，我松了一口吻，闭上眼睛休息了一会，又开始写，可是不知怎么了，老走神。我看到书桌旁边的只看了一半的小说，心想:不如我看会书吧!反正功课没多少了，就看十分钟，应该没什么大不了的吧!再说了，现在才八点半，老爸老妈披发步通常都是九点半才回来，五十分钟写四面黄冈没问题。
我一边想着一边放下笔捧起心爱的书读起来。
一分钟、两分钟……时间向赛跑一样，争着跑向终点，可是我恰好看到出色的那一部门了，主人公接下来又怎么样了呢?带着疑问，我仍舍不得放下书，就像有一根绳索一直牵着走我似的，继承读着。
一页、两页、三页，这本书就快看完了，我还涓滴没有一点写功课的意思。干脆把这本书都读完了吧，算了，我保证，这本书看完一定去写功课，决不食言，我暗暗发誓。
可是，老老天爷非要和我作对――爸妈回家了，“然然，功课写完没?”妈妈一进门就问。“嗯――还剩两页黄。”
“怎么还没写完?你们班同学早都在楼下完呢，你还没写完，说，你半途干什么了?”“是不是又玩电脑了!”妈妈厉声问道。“我，我看了会儿书”，我支支吾吾的说。“然然，你喜欢看书是好事，妈妈也不反对你看书，可是条件前提你先把功课写完啊!自己分内的事还没做完，就去看书，这样三心二意，功课怎么能写好呢?”妈妈语重心长的说。“好了，快去写功课去吧!”
夜深了，人静了，小区里的灯一盏一盏熄灭了，唯独我家灯还灯火通明的亮着。
《听见》-记叙文章400字范例
小学语文是我们必须学习的一门学科，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么怎么才能写好一篇小学作文呢？因此，栏目特意整理了《听见》-记叙文章400字范例，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
给你们猜个谜语“两个人从小到大，隔座山永远不能见面”。没错，谜底就是耳朵。
耳朵是五官之一，他的工作，说大不大，说小不小，主要就是听到声音传到大脑，使小主人听见声音。说到听见，这个词大家会不会说谁都能听见声音呀，这就错了，失聪者听不见，他们不能像我们一样听见风的呼唤，不能像我们一样听见溪水的歌唱，不能像我们一样听见下雨的蝉鸣，更不能像我们一样听见青蛙的夏日独唱。
现在你明白一个人的听觉是多么重要了吧，你以前或许不会在意耳边“呼呼”的风声，或许不会在意夜晚知了的独唱和蛐蛐的大提琴独奏。好好去聆听吧，好好去感受吧，去听听大自然的声音，去感受声音的魅力吧!
你可以独自一人坐在夏日末尾中静寂的夜晚里。在漆黑的夜里，你或许什么也看不见，但可以听见，可以听见风吹过树叶发出的“沙沙”声，那是静寂的月夜向你讲述的童话;可以听见，树叶落到地下的声音，那是秋婆婆的来信;可以听见小溪流水的哗哗声，那是青蛙最后一次歌唱中的伴奏。
读完这些，你可以去听了，快去仔细的聆听吧，去聆听那些你从未关注过的声音，因为你可能听到的是一些人无法听到的内容。
原来如此记叙文1篇
小学语文是学校开设的一门主要的学科，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么我们应该如何来写小学作文呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的原来如此记叙文1篇，不妨参考一下。希望你喜欢！
作文是强化文学素养的必要手段，作文可以提高我们的记忆能力和信息处理能力。如果你想写一篇好作文，你需要多读，多学，多写，是否你需要一点优秀作文借鉴呢？经过反复思考编辑精心挑选了题目为“原来如此记叙文1篇 ”的文章，在进行任何决策之前请参考各方意见并严格按照实际情况做出判断！
为什么这么称呼他呢？因为在我听到的他的话中，用得最多的最令人难忘的就是这个词。他会迷缝起一对小眼，你只能见到两条黑线或两点黑点，脸上的肉都向上挤，呵呵地笑两声，然后颇有恍然大悟地、意味深长地说：“哦，原来如此！”并将“哦”字向上扬，并拖长了声，“原来如此”也说得如此清晰与深长。
他对这个词的运用可说是见缝插针。只要我对他讲点什么，比如指正错误、订正作业、讲解题目，他都会不失时机地讲上一句：“哦，原来如此！”有时还真让人觉得他有一种恍然大悟或谦虚好学的样子，看上去领悟能力很强似的，这种咬文嚼字的文绉绉的语气，让人认为他很有学识的样子，比如你跟他讲这里错了，应该这样这样等等，他说的“原来如此”让你觉得是真听进去了。可让人受不了的是他很多地方不该用也在用，就像告诉他上课要认真听讲时，他也说“原来如此”，告诉他不要乱丢乱扔，也说“原来如此”，告诉他字写端正，也说“原来如此”，告诉他红领巾挂上去，他也说“原来如此”，有同学跟他说东西掉了，他也说“原来如此”，仿佛他从来就不知道有这么一回事，从来就不曾遵守过这些纪律，又仿佛他是一个天外为客，或是外星人初到地球上来做客，才发现有这些规矩和习惯，一下子不知所措，在被告知后才有一种顿悟的感觉似的。
我读书的故事作文记叙文(8篇)
在众多文章中我们为大家推荐一篇很棒的文章“我读书的故事作文记叙文”，作文是我们思考的开端也是我们表达的终点，通过写作文可以让自己在深度思考中不断进步。一篇作文通常都具有浓厚的情感色彩，你还在为写出一篇好作文苦恼吗？
我读书的故事作文记叙文 篇1
我的读书故事
高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯！书能使你增长知识，书能让你思想成熟，书能帮你解决各种各样的问题，书可以使你成为精神上的极强的人，因此愿大家多读书。读好书，用知识丰富我们的人生。 在生活里，总免不了遇到各种各样的烦心事，而当我捧起一本书，尽情徜徉其中时，就会把所有的不快乐的都忘记，并且让我振作起来，当我遇到挫折时，阿q教会我如何化解它，当我遇到不幸时，海伦、凯勒教会我如何面对它、当我怕身处困境时，鲁宾逊教会我如何改变它读一本好书，就如同给心灵开了一方良药。 人的影响短暂而微弱、熟的影响广泛而深处。奥斯特洛夫斯基一本《钢铁是怎样炼成的》鼓舞了当时多少青少年和平而战，又激励了当代理想努力拼搏。 凯勒说过：一本书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向广阔无垠的海洋。每一本书中都蕴含着不同的知识，只要读了，就会有不小的收获，人的知识需要不断去充实，而不读书是没有办法获得知识的。读一本是就如同给自己的智慧增砖添瓦。 书籍，我心目中的女神，我忘不了和她共同遨游在书籍天堂时快乐、和她共同倾听大海与飓风的对话，和她共同穿越荆棘的小路，葱笼的森林陡硝的山崖，啊，走进她是多么美妙、幸福！灵魂在她的洗礼下变得纯洁和高尚。 有人说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉我不以为然在我看来，读书不但教会了我们明黑白，辩是非，它更多的是熏陶了我们的思想，可现在有一些不良书籍正在销毁人们的将抗思想，所以，我们不但要多读书，还要读好书，不但要走近书籍，更多要走近对我们思想上起着良好发展意义的书籍。我读书的故事作文记叙文 篇2
书，跨越了时间与空间的距离，飞过了现实和梦想的差距，没有了国界，没有了季节，书，让世界插上羽翼！
读书，在绚烂的春天。读你，就像读了一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐艳，百鸟争春，在书的海洋里，我寻找甜美的神秘。读一本书，就像读一个温暖的春天，让温暖照亮你的心窝。
读书，在热情的夏天，没有人会否认夏天的火热和激情，读你，就像读一个激情的夏天，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”原来，夏天也可以这样别致；读一本书，就像读一个热情的夏天，让热情燃烧你的心窝！
读书，在悲凉的秋天。没有人会否认秋天的苍凉与希翼。读你，就像读一个希翼的秋天，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”读《钢铁是怎样炼成的》，看着保尔悲惨的遭遇，认为一切都有了尽头，而你却告诉我们有一种力量叫坚强，它能让一切腐朽变为神奇，让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。读你，就像读一个希望的秋天，让希望填满你心窝。
读书，在寒冷的冬季。没有人能否认冬天的寒冷与肃穆。读你，就像读一个肃穆的冬天，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”然而，你却告诉我们，冬天到了，春天还会远吗？你告诉我们，有一种力量叫坚持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。读《轮椅上的梦》，你教会我们，即使四处严寒，只要永不言弃，我也能活出真精彩！读你，就像读一个坚持的冬天，让坚持捧暖你的心窝！
读书，在四季，四季，在读书！你是那蜿蜒曼妙的山峦，埋藏着世上最闪亮的星星，你是我心中最深邃的美丽，让我的人生之路充满阳光！与书结缘，与书有约，伴随一生！
我读书的故事作文记叙文 篇3
阅读是我们的营养品，阅读是通向知识大门的阶梯，阅读是我们追求知识道路上的指明灯，阅读还是我们追求知识道路上最好的伴侣。
无论是精巧感人的小说、美好的童话、空灵芳馨的散文，或是深得人们喜爱的小故事，都让我懂得了人间的真善美，让我知道了世界是多么广大和知识的无限，但是，对我影响最大的、改变我自己的还是一本叫《爱的教育》的书。
这本书是去年我生日的时候妈妈送给我的。吃过丰富的晚饭和好吃的蛋糕之后，我就迫不及待地看起那本书，那里的每一个故事都像磁铁般吸引着我，使我爱不释手，看着看着，我就在不知不觉中熟睡过去。醒来时我发现，主人公就在我身旁，我开心地跳了起来，主人公对我说：“欢迎你来到我们班。”原来，我是他们班的一名学生，也就是主人公的同学，甚至可能是他的朋友。下课后我和主人公一起玩耍……突然我听到了妈妈在叫我，我醒了过来。再看看周围，我才看到了在我旁边的书，原来那是个梦。
自从做了那个梦，我懂得了许多道理。如“三人行，必有我师焉，择其善者而从之”、“朋友是良师益友”、“书籍能增加我的知识，拓宽我的视野”……
我读书的故事作文记叙文 篇4
杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”书就是人类进步的阶梯，书就是人类的生命，书就是我们的良师益友，书对于我们每个人都有很重要的意义。
我每天一回家就放下书包，“刷刷”地把作业写完。我写完作业后，拿起一本书如饥似渴地读起来。我会经常为故事中的人物命运牵肠挂肚，有时我会看得如痴如醉，有时我会浮想联翩，又有时我会为主角受了伤，受了欺凌而感到难过。每次我要去别人家吃饭或去超市买东西时我都会拿上几本书，爱不释手，然后我会一边走路一边看书。一当我有空闲时，我都会拿出几本书津津有味地读起来，我每次一读书都会忘记了时间，忘记了吃饭。因为书让我从一个无知小孩变成一个懂许多道理的大孩子。
我读过很多的书，如《三国演义》、《水浒传》、《散文选》等书，让我印象最深刻的是《绿野仙踪》这本书，到现在我对这本书仍记忆犹新。《绿野仙踪》讲得是一位小女孩被龙卷风吹到一个莫名奇妙的地方，然后她在寻找家乡时，遇到了一个需要大脑的稻草人和一个需要心的机器人，还有一只需要勇气的大狮子。它们一起历经重重困难，最后它们四个都如愿以偿。实现了自己愿望的故事。我从这个故事中体会到，每一个人不管受到怎样的磨难，不管遇到怎样的困难，只要一直朝着自己心中的理想前进，就能完成自己梦寐以求的心愿。我要学习他们这种不惧任何困难的品质。
书不只是我们的朋友，也是关心我们的家人。刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书如春雨送伞；书如夏天凉风；书如秋天果实；书如冬天送炭。
我读书的故事作文记叙文 篇5
“书是人类进步的阶梯”--这是高尔基心中的书；“书是全人类的营养品”--这是莎士比亚心中的书；“读一本好书就像交了一个益友--这是臧克家心中的书。而在我心中，书就像一支五彩的画笔，在我原本空白的心灵白纸上点缀出缤纷绚丽的色彩。
我爱看书，爱到如痴如醉甚至“走火入魔”来形容也不为过。记得有次中午休息时，英语老师进来收作业本。我捧着一本《窗边的小豆豆》，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地，正贪婪地津津有味地啃着“嫩草”。老师让那些没订正好的，报到名的站起来，我此时刚看完一章，茫茫然地跟着也站了起来。老师数了数人数，很奇怪地问道：“高露洁，难道你也是吗？”我心想：是什么是呀？这时同桌捂着嘴忍着笑，小声提醒我：“老师在查作业订正的事呢!你不是早交了吗？干吗站起来呀！”“哦，对呀，我干吗要站起来呢?”“老师，我不是的，我早做好了”······我赶紧向老师解释了一番，也多亏了我同桌的及时相助，才逃过了这尴尬的一关。
我就是这样爱看书，书如磁铁般深深吸引着我，看到书中情节有趣时我会旁若无人地哈哈大笑，看到悲伤时我的眼泪会情不自禁地流出来，不知道的人看了还以为我有什么神经病呢。记得鲁迅说过这样一句话：“我把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。”我也套一句：“我把自己洗脚、稍息时间都用在看书上了”。读书，是一种享受，也是快乐的。捧起它，它是圣洁的，翻开它，它是万能的，阅读它，它是美妙的。
我读书的故事作文记叙文 篇6
要问我为什么读书，那就要从我六岁说起啦。发生过好多趣事，来听我讲讲吧。
我在上学之前还不熟悉字，就常常让爸爸给我讲故事。可爸爸天天忙于工作，回家很晚，没有时间给我讲故事。可我喜欢读书，就天天等爸爸回家给我讲故事等到很晚，看爸爸回家其实太累，就说第二天再给我讲。这时我会意气消沉，一天提不起精神。有时爸爸早回家，我就会欢呼雀跃，十分开心，做事事半功倍。
直到有一天，我不想再天天缠着爸爸天天工作那么累还要给我讲故事。于是我拿起故事书自己开始读，那些故事书有好多丹青，故事好出色，读起来津津有味。徐徐地我养成了手不释卷的好习惯，常常熬夜看书，竟然有了黑眼圈，有同学还送我几个“美名”，好比说：国宝大熊猫呀，小夜猫之类的。
书籍是知识的宝库，是人类提高的门路。它让我们懂得一些做人的道理、明白一些未解之谜，还可以把一些好词好句用到写作里。
我爱读书，有趣又使人受益匪浅。
我读书的故事作文记叙文 篇7
书是奇妙的故事，浪漫的海滩，绚丽多姿的世界，书使我陶醉。
记得第一次看书时，里边那些方方正正的方块字排列的整整齐齐，穿着黑色礼服，它们黑黑的眼睛瞪着我，我天生好动，本来就不爱看书，再加上它们好似瞧不起我，我更不想看书了。
但是在爸妈的催促下，我不得不读书，刚开始，书里面那么多字使我眼花缭乱。但是慢慢的，我对书就有了兴趣，因为，我无意间在书中看到了一句话：“鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书”。这让我深受震撼。从此，这句话永远刻在了我的心中！
从那以后，我专心看书。书不仅让我学到了许多知识，还让我深受感动。看《卖火柴的小女孩》，小女孩的不幸遭遇让我气愤；看《西游记》，孙悟空神通广大使我敬佩；看《三国演义》让我明白了人无完人这个道理。
现在，书成了我的良师益友，我要积极读书，发奋学习！
我读书的故事作文记叙文 篇8
我的读书故事
小时候，我是一个非常爱读书的孩子。每当放学回家，我总是第一时间拿起一本书，撩开厚厚的封套，那些白纸软皮，弥漫出的墨香，仿佛带着一片迷人的属于书籍的独特气息。如此多情的篇章在我手中展开，带我踏入一个新奇的世界，让我流连忘返。
记得有一次，我读到一本关于冒险的小说《小飞侠历险记》。书中描绘了一个跌宕起伏的冒险故事，小飞侠是一个勇敢的男孩，他有着一双充满魔力的翅膀。小飞侠在镇上的森林中展开了一段令人振奋的历险旅程。他与许多动物们交上了朋友，也面临了一个个艰险的考验。但是，小飞侠展现了他的勇敢和智慧，成功地解决了所有的困难，带领他的朋友们走出了险境。读完这本书，我仿佛听到了小飞侠的欢呼声，看到了他胜利的笑容，内心充满了朝气和斗志。我想，自己也可以像小飞侠一样，勇敢去探索世界，勇敢去面对困难。
除了小说，我还喜欢阅读各种类型的书籍。其中，我最着迷的是百科全书。每本百科全书都是一部精彩的展览馆，里面陈列着无尽的知识宝库，让我流连忘返。我逐渐对科学和历史等学科产生了浓厚的兴趣。我喜欢翻阅百科全书上关于恐龙的知识，了解它们的种类、生活习性和灭绝的原因。同时，我也喜欢阅读百科全书上关于宇宙的知识，追寻宇宙的奥秘，探索神秘的黑洞和星系。
阅读不仅给予了我知识，还让我体验了许多不同的情感。在阅读经典文学作品时，我仿佛与伟大的作家们对话，体验他们写作时的思绪和感受。当我读到《傲慢与偏见》时，我被简·奥斯汀的笔触所吸引，身临其境地感受到了那个贵族阶层的社会风尚和爱情的曲折起伏。克制的女主角伊丽莎白给予了我坚守自己价值观的勇气。在读完这本书后，我发现自己更加懂得欣赏优雅、智慧与坚定的品质。
读书也给我的生活带来了很多乐趣。我发现，每当我感到郁闷或疲倦的时候，打开一本好书就能瞬间扫清心中的沉闷和疲惫。尤其在暑假期间，我可以躺在床上，恣意地享受阅读的愉悦。在书的世界中，我可以成为一个无所不能的冒险者、一个深思熟虑的哲学家、一个睿智的侦探，我的想象力在文字的指引下蓬勃发展。
阅读也给了我一颗追求真理和探索未知的心。当我阅读科学类书籍时，我充满了好奇心和探索的欲望。我喜欢思考世界是如何运转的，地球为什么会存在，生命是如何诞生的。我渴望能够一窥宇宙的奥秘，了解科学的规律。每当我读到新鲜的科学发现时，我的心情就像提起了一块宝贝，我会迫不及待地分享给身边的人，和他们一起探讨其中的奥妙。
读书不仅仅是一种闲暇的娱乐方式，更是我生命中不可或缺的一部分。通过阅读，我受到了许多伟大文学家和科学家的启发，不断培养着对知识的渴望和追求。我相信，阅读将会在我生活中继续扮演着重要的角色，给我带来无尽的快乐和智慧。
总结一下，读书是我生活中的一条河流，它既滋润着我的心灵，又带给我无尽的乐趣和启迪。通过阅读，我领悟到了许多人生哲理，树立了正确的价值观。我相信，我将继续阅读下去，开启更多的故事和冒险，不断成长，不断向前。
校服的故事记叙文7篇
作文阅读的书写在学习过程中很重要，通过写作我们可以更好地理解和表达自己的内心世界。一篇好的作文往往具备多个方面的条件，大家会因为作文写的不好而担心吗？您是否对“校服的故事记叙文”感兴趣看看我们整理的相关资讯吧，我们会持续更新该领域的最新资讯帮助您了解行业动态！
校服的故事记叙文【篇1】
校服是我们身份的象征，是我们与别人与众不同的地方，因此，我们应倍加珍视我们的校服。一所学校从建校初年一直到现在所经历的沧桑，都镌刻在了校服上。例如我校，一届又一届的学生，作为一名航高人，在这里怀着崇高的理想，坚持着自强不息的原则，努力地向着胜利冲锋。我们身上的校服时时刻刻都在提醒着我们，要努力，要奋发。所以，校服学校的代表，校园文化的象征。有些学生将歌星的签名与卡通形象画在校服上，并以此为荣，洋洋得意。我们作为学生，应以学习为重，而校服代表着学习，代表着学校。在校服上乱涂乱画，这种行为不仅是不珍视校服，更加是不珍视学校与学习。校服，是另一个我们，我们应加倍真是才对。唐装，一度是中国的象征与标志。而现在便有一个问题，我们该不该推行唐装?校服，在某种程度上来说，与唐装十分相似，都代表着各自不同的象征。随着洋货的大量涌入我国，中国的许多东西因为款式老旧而倍受排挤，而那时爱国的国民高呼国货当自强!
现如今，中国制造也正慢慢的向中国智造转变，我国的商品正在壮大。所以，我们应大力支持国货，支持国产产品。校服，当然也算作是国产产品。许多欧美国家，包括邻近的日本，韩国的校服蜂拥进入我国，然而，我身边的同学开始大为吐槽：别国的校服如何如何漂亮，我们的校服多么多么难看，连西装和裙子都没有。但是，不要忘了，我国的文化与别国的文化大为不同，我们华夏五千年的文明，一层一层的积淀。我们讲究的是含蓄美，这种美并不是靠服饰来展示的，而是凭着个人的内涵，外加校服点缀而形成的。民国的校服正是这样。虽然现在我们的校服乍一看有些不如别的校服，但它正是我们的文化，是我们的底蕴，我们应热爱我们的文化，珍视我们的校服。校服，同样也是我们青春的见证。
但我们背着书包，第一次跨进学校的大门时，我们身上穿的是校服;但我们在教室认真听讲，奋笔疾书时，我们穿的是校服;当我们相拥而抱，拍照留念时，我们身上穿的是校服。没有它，青春便不再完美，没有它，青春便少了校园的青涩，青春是我们一生中最美好的年华，当我们脱下校服时，青春也就即将结束。请珍视校服，珍视穿校服的日子吧。
校服的故事记叙文【篇2】
敬爱的___：
我今天没有没认识到穿校服的必要跟严重性，没有按照学校的要求跟制度穿校服。在此过程中__(抓住你的人，老师或者领导或者学生干部)发现我的这一严重错误，并及时的对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。我对我的行为进行了反思，并对穿校服的必要性进行了认识学习。下面是我反思的结果，跟认识。
学生穿统一孝服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。学生穿统一校服利于培养学生的平等观念，避免攀比。学生穿统一校服是自己身份的标志，也是学校的一种标志。学生穿统一校服整齐化一，便于管理，宣传学校。
我不按照学校的要求统一穿校服，真是极其不该。这样的行为是对学校对我们这个集体的不尊重，更是对自身的要求不严，约束不够。我这一行为对不起老师的教导对不起爸爸妈妈的期望。
如果自己平时能像其他同学一样，向班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在__内(写班级名)，争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。
在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。
将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
校服的故事记叙文【篇3】
镇上的生活真不一样。
16岁的陈志起初十分惊讶地发现，原来这里喝水不用争抢，洗澡不用去挑水，尿急了却只能憋着;这里的课桌很平整，没有洞洞，这里每个人都有好几本书，回答问题却要举手。这里的学生还都穿校服，学校的名字印在背后，是大大的红色的校名。那时的陈志认为，相比自己身上的旧布衫，校服是世界上最好看的衣服了，穿着校服让他觉得融入了这个小镇、这个学校，这些让他兴奋不已。于是他便一天到晚地穿着，小心翼翼地穿着。
高二的时候，陈志已经是一个健壮的小伙子了，校服便明显跟不上他成长的步伐。不过陈志倒不在意好看不好看，裤腿太短就往下扯扯，衣服太小就勉强撑撑，这些对陈志来说，都不是问题。直到有一天，他的校服不堪重负，脱线了。于是很自然的，脱线的地方裂成一个大口子，嚣张地不断扩张着。这一罕见的现象惹来大家的哄堂大笑，第一次，陈志有了一种脸红羞愧的感觉，他低下头，不敢面对大家，这才猛然发现，视线范围内，竟找不到一件校服了。他斜过身子，开始打量起同桌的衣服，鲜艳的红色外套和黑色的运动裤，和自己身上脱线的校服比起来，确实好看得多。那个下午，陈志一直埋着头，直到脖子酸了都不敢抬头，他觉得，这半天真的好漫长。
回到大姐家里，陈志的心不安分起来，莫名的紧张催促着他必须讲些什么。终于，在晚饭的时候，陈志把酝酿了整整一个下午的想法说了出来：姐，我想添件新衣服。空气仿佛在那一刻凝固了，姐夫哼的一声打破了这般死寂，大姐慢慢放下碗，看了一眼陈志身上的衣服，可让陈志失望的是，她并没有说什么，陈志也不敢再讲什么，他用力地往嘴里扒饭。
这天晚上，陈志失眠了。近来的一幕幕都开始回放，姐夫一直以来的不满，同学一直以来的厌恶，还有这冰冷的房间，许许多多陈志认为自己看不到的现象一下子清晰起来，这让陈志很痛苦，也很害怕。可对他来说，他更害怕的是明天，他不知道明天可以穿什么去面对那些眼尖的同学。于是，他开始埋怨起姐夫，埋怨他的小气，埋怨他的冷漠，同时，他又想到了爸，他觉得很心酸，这种感觉让他压抑得透不过气来。但很快，陈志便很实际地思考起明天怎么去面对同学，他想不出办法，一点都想不出。第一次，到了镇上的陈志感觉到别人的眼光是异样的，第一次，他感觉到那暗蓝色的校服是世界上最贫穷的标志。这一切都与陈志心目中向往的天堂般的小镇生活很不符，但他似乎无能为力，只能选择硬着头皮去面对。
迷迷糊糊睡了一夜，陈志破例没有在听到闹铃后马上起床，他睁大眼睛仰躺在床上，有些问题其实是一个心理障碍，就像如今要陈志去面对那个校服问题。他觉得自己已经无法用对待衣服的态度去对待它，此时此刻，陈志觉得那堆过去自己十分宝贝的校服似乎昭示的是他一直深深隐藏的自卑和失望有对小镇生活的、有对自己的。
该上学去了，陈志这么对自己说，可是，当他的目光又一次停留在那堆校服上，他迟疑了。陈志心中有些抑郁。他走下床，来到客厅，电视、沙发、茶几正是这一样样山里没有的玩意儿一直牵着陈志的心，或许，这些便是陈志心里一直向往的东西。突然间，陈志的目光停留在茶几上：几张十块和一些硬币。钱并不多，而陈志却像被钉住了一样，第一次，那么迫切地想要占有它们。时间一分一秒过去，陈志的欲望愈发强烈起来。他真的很需要一件新衣服来帮助自己摆脱贫困和自卑。于是，走到茶几旁，陈志的手在空中比画了好几下，随即握住了钱，稳稳当当地揣进怀里。
揣着钱的陈志一路小跑直奔商场，完全忘记了此时他本该在教室里上课的事。第一次带着钱进商场，陈志很兴奋，似乎将刚才的不安和失望全抛在了脑后。他走得非常慢，左看看右晃晃，有时还装出一副考虑的样子，不过，并没有人把他当成一个买东西的人，甚至觉得他要伺机偷东西。一些铺主对他感到厌恶，不许他靠近，而这点，尚沉浸在新奇感中的陈志是怎么也体会不到的。他只想找一件红外套，一件可以显得自己不穷的红外套。
转了一圈又一圈，终于他瞧见了，那是一件被挂在角落的红色外套，扎眼的红，却像受了冷落一般。陈志按捺住内心的兴奋，鼓起勇气走进铺子，铺主抬起头，瞄了他一眼，不耐烦地说：买衣服?话中带着不屑。陈志拿出他一贯的认真表情点点头，指着那件红外套说：我要那件!铺主顺着他的手回头看看那衣服，又打量一下陈志，轻描淡写地说道：最后一件，没有了!你穿嫌小。陈志的一腔热情被人用冷水从头泼到脚，本来他还想说些什么，可一抬头，就撞见铺主冷漠的表情。他只好作罢。退出店铺，陈志突然间有种被曝光的感觉，他觉得周围许许多多铺主都在审度着他，陈志甚至怀疑他的脑门上被刻上了贫困二字，这让他害怕，想逃。于是揣着钱的陈志灰溜溜地从商场跑了出来。
他一点点意识到，即便是自己穿上了新衣服，也改变不了什么。陈志发现自己不过是太想摆脱贫困和自卑而已。此时是正午，天空仍然沉闷，这让他不舒服。陈志一直没有想通自己在逃避什么，但身不由己的，本该在教室上课的他此时却揣着别人的钱在大街上晃悠，这听起来多么可怕!意识到这一点，陈志自己也很惊讶。
然而当回到空无一人的家里，陈志刹那间明白，原来自己的自尊心一直在被伤害着。他把捏在手里的钱放回客厅茶几上，然后头也不回地进了房间。此时，对陈志来说，校服不校服的已经不是问题了，问题关系到他的自尊
我知道他们都嫌我穷，我知道他们老在背后说我，我知道他们根本没把我当做这里的一员，我还知道陈志一连说了好几个我知道，但一点点，他的声音小了下去，小到他自己也听不见。陈志说不下去了，渐渐地他发现自己的知道甚至连他自己也说服不了。或许，他们并没有想这么多，或许，一切只不过是我的猜测。想到这里，陈志觉得自己有些荒唐，有些可笑。他欠了欠身子，似乎瞟见了漏进房间的余晖，这让陈志心里有些震动，之后，便有一种暖意弥漫开来。陈志眯了眯眼，感到一切似乎没那么糟了，房间也不再那样冰冷，这个今天让他绝望的小镇也依旧是他向往的天堂。陈志放松地打了个哈欠，有些犯困
陈志很香地睡了一夜，第二天清晨，天刚微亮，他便精神抖擞地起床了。此刻的陈志是斗志昂扬的，他仔仔细细穿戴好校服，挺了挺胸膛，忽然间觉得很有底气，这给了他一种莫大的安全感和自信心。他认真地对自己说：要有志!随后他笑了，抬起头，眯着眼，看见一个满满当当的红太阳被定格在并不宽大的窗户里，充满生机，充满希望。
蓝白相间，宽大舒服，简单统一，这就是我们的校服，陪伴了我三年的那件校服。勾勒出我们青春少年的曼妙身姿，满足我们个性飞扬的青春追求。现在我毕业了，天天一身明艳的我，却情不自禁地想起了那件校服，以及那件校服背后温暖的故事。
校服的故事记叙文【篇4】
学校规定每天都要穿校服，可那天我们班的两个同学没有穿校服，于是，在校门外上演了一场“校服故事”。
星期一的早晨，寒风吹得正紧，我便穿了两条校服，一条白衬衫和一条黑棉马夹。迎着阳光的我蹦蹦跳跳地往校门口走去，可快到校门口时，两个黑影闪出，不由分说把我拉进了“人迹罕至”的树丛里，等她们停下我才看清她俩的面孔，一个是我们班的“班奸”——经常不穿校服，不戴红领巾，不戴校牌，为此扣了我们班好多分，另一个则是学霸，她俩几乎同时哀求道：“我没穿校服，你有没有多余的借我穿一下呗？”“这个嘛……”我突然感到责任重大，可瞧瞧身体上仅有的两条校服，跟她俩低声讨论了一会儿才想出一个办法，“我先将黑马甲给学霸，进学校先，学霸再把马甲还给我，我再偷偷溜出校门，把马甲给班奸，再重新进校门。”
秋天的风虽然没有冬天冷，但吹来还是让人起了一身鸡皮疙瘩，我马上将马甲脱下，一阵阵寒风就往我衣服里钻，待班长穿好我的校服，就一起向校门走去。一进校门，检察员尖锐的目光就一直紧盯我俩不放，他可能在疑惑，“怎么这个人穿的校服这么小？”我感到大事不妙，拉起班长的手说：“快跑！”于是我俩闪进了班中。“好险啊！”她一边脱下校服一边说：“快点，去给“班奸”吧，别让她等急了自己进来。”
我接过校服，点了点头，然后，猫着腰装做路过的样子，闪出了校门。“你可算来了！”班奸对我说，她马上套上我的校服，一起奔向校门……这一次我们改变了路线，从另一处走过去，可是身后突然出现了一位检查员，“站住！”她大喊道，我一听心凉了半截，她立即向前走，当我以为她看出真相时，猛然发现检查员径直向前走去，原来她不是在叫我，呼，虚惊一场！
到了班级，班奸把校服还给了我，说：“今天，这校服可算是救了我一命，不然，我又要去办公室‘喝茶’了。”
校服的故事记叙文【篇5】
十年后，我已经是一名服装设计师了。
以前的校服款式比较老套，配色也不好看。只要出汗，衣服就会粘在背上，很不舒服。所以，我设计了一套新的校服。
这套校服不仅穿着舒适，而且时尚。非常吸汗的特殊棉布，外面有防水面料。这样，如果你掉进水里，你仍然可以漂浮。
这件校服有两件上衣，一件是带衣领的白衬衫，另一件是橙色针织毛衣。底装是深蓝色的裙子，黑色过膝丝袜，再加上嫩粉色的Berry帽子和皮鞋，让校服不好看？
这件校服后面有一对隐形的翅膀。想飞就飞，不想飞就飞不了。我把夏天的衣服设计成短裙，因为它对跑步有好处，可以减少空气阻力。不管怎么跑，裙子都不会飘。皮鞋更差。里面有一个特殊的装置。人戴上后三五天不能吃不能喝，也不会又累又渴。还可以坚持跑10。8万米，不会很累。当然速度可以调节，想多快就多快，想多慢就多慢。
我的校服不好吗？
校服的故事记叙文【篇6】
刚刚升入初中，老师就要求我们填写自己的基本信息。说会联系厂商为我们订做校服。其实之前我们听说学校以往的校服都很好看，所以大家都非常的期待。到临近发校服的那几天，大家都很兴奋，但当衣服真正拿到我们自己手中时，却让我们有些失望。这主要是因为衣服的款式改动了很多，而且颜色也很单调，只有黑白双色。尽管大家都很不情愿，但是由于学校的制度规定，所以大家都只能穿上这身校服。刚开始的时候，我们都很自觉自律，很害怕受到老师的批评。
后来慢慢熟悉了学校的生活，胆子也大了那么一些。后来学校里有一段时间就流行在的袖子上画一些好看的图案，或者是写一些诗词歌赋。记得那段时间有一些会画画的同学，他们的桌子旁边就会围满了人，许多同学都会指定他们画一些图案。但是好景不长，这些小伎俩很快就被老师发现了。老师明令禁止，不允许在校服上乱涂乱画。不过马上有其他同学就想出了新的改造办法，就是把校服的裤子腿收紧，据说这样可以显得腿很细。于是又有一大堆人都去跟风模仿。但又是没过多久，老师发现了这样的做法。
所以很长一段时间，同学们都在和老师斗智斗勇。既不想让老师发现校服的端倪，又想把校服穿的很好看。最近对于校服，又传出来新的消息，说是学校好像要再定制一批新的校服，而且款式会很好看，大家都很期待。我有一个小小的猜测，这会不会是因为我们的这些行为使得学校想要转移我们对校服的注意力呢？这就是我所经历的关于校服的故事。我希望以后真的可以穿到自己心怡的校服。
校服的故事记叙文【篇7】
宽大的衣袖，宽阔的裤腿，穿在身上永远不合身。夏天穿上密不透风，冬天穿上易常通风。没错，这种衣服就是我们易常熟悉的校服。我们总是羡慕其他国家的校服，但对于正处于成长中的同学们，我觉得中国校服的宽松、舒适就已完胜各国校服。
犹记起小时，对校服的渴望与期待。但真正穿上后却腾生出一种说不清，道不明的压力。或许是因为身上有了作为学生的使命感吧。我对校服的记忆只停留在它那容量极大的口袋上，这也是校服最大的优点了吧。在上学之前，我总会用各种各样的糖果来填充我的口袋。上课觉得枯燥了，便从口袋中取一颗，丢到口中以提高我对课堂的兴趣，到了夏天，我更是会把雪糕这种违禁品走私到班中，以享受片刻的清凉。老师明令禁止阅读的课外书，也可以藏到校服中，偷偷带进学校。小学毕业时，大家都请同学用马克笔，在自己的校服上留下同学的尊姓大名，作为小学六年生活的一个句号。当时的我可能是脑子一抽，竟嫌弃同学的字不美观，便没有让他们在我的校服上留下这宝贵的记念。现在想来。也是种遗憾。
到了初中，当我第一眼见到即将要伴随我三年的校服时，我的第一想法便是这样大面积的白色，禁得住我的折腾吗。这件校服的腹部和背部都是乳白色，学校的名字则被低调地印在胸前的校徽上。总之一句话，比其他学校的校服好看多了。记得初二上学期，我们要把自己的校服借给初一的学弟、学妹们。起初我们挺开心，可以不用穿校服了，但当我们的校服被送回我们手中时，一些同学们发现腹部那大面积白色上，却多了几片原本不属于它的污渍。即使我们平常多么不爱惜自己的校服，此时都十分儿疼它。并下决心以后要善待它。
我们对于秋季校服的喜爱之情，在我们见过夏季校服之后，就变得更加强烈了。小学夏季校服是绿色的我就不说啥了，初中的校服居然是粉色的！这年头哪里还有女孩穿粉色的衣服。尤其是我换了发型以后，粉色在我身上更有一种说不清的违和感。不少人和我的想法一样，在初夏的时候还说：宁死不穿！但步入深夏时分，还是忍不住炎热，换上了那件粉嫩嫩的校服。只有我和周围的几个朋友，以玩强的毅力穿着秋季校服撑过了一个夏天。
校服很丑，因为没有同学愿意穿它；校服很贵，因为它承载着我们潇洒肆意的青春；校服很重，因为它见证了我们从幼稚走向走熟。即使有一天，廉价的布料已满是霉痕，我已看不清你的姓氏名号，我已记不清你的音容笑貌，但我们的豆蔻年华，我们的少年时光将以青春的名义永远留在校服上，永远留在斑驳的墨迹间。
青春不老，我们不散。
