小学语文是基础教育的一门重点教学科目，写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，你知道写好一篇小学作文的关键是什么吗？小编为大家呈上收集和整理的我的一家作文六年级推荐，有需要的朋友就来看看吧！
如“沐浴在”这个作文题.有考生就将英语单词组合于题目中成“沐浴在English中”.新颖别致。再如，“的背后”(20xx年湖北仙桃市中考作文题).有考生运用组合的方法.以“2>5的背后”为题，对学校教育和家庭教育的结合提出了自己的见解.令人拍案叫绝。
当一股春风吹过，我醒了。窗外传来阵阵鸟鸣，昔日这一切让我感到生命的活力，而今天只感到许多压抑，远处浓雾遮住了阳光，高耸入云的楼房忽隐忽现，也许是这大雾遮住了我的快乐，还是怎么了？伴着朦胧的睡意，踏进了学校的大门，今天要来考试，心情很不好，头也昏沉沉的。上课时，我总是分神，不能集中注意力，我不知道我怎么了，但我不觉得我病了。外面明明是一片祥和的景像。今天很郁闷，但是找不到原因而已六年级:胡心帆
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我的六年级文章篇二
语文是人文社会科学的一门重要学科，而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，高质量的小学作文是什么样子的呢？以下是由小编为你整理的《我的六年级文章篇二》，为方便后续阅读，请你收藏本文。
写作是提高个人思路清晰和逻辑连贯能力的有效途径之一，通过写作文可以充分发挥我们的想象力，丰富情感世界。写好作文一定要有耐心不能慌不要乱，你写作文时有没有什么想法呢？期待这些应用程序能够为你提供更便捷的工作方式。
五年级第一学期时，学校通知我们所有五年级学生都要离开学校，外出进行一次军训。我心里惶惶不安，自己从小到大从未独立生活过，在家里很多事情也有父母和保姆帮忙，现在要独自到外面去住两三天，能适应吗？
等我们坐车到达了“基地”，我看到与平时不一样的生活环境，新鲜感油然而生，心里的不自信也稍微好转了一些。在宿舍放好个人用品，铺好床单，我和同学们排队参加训练。接触教官后，我发现他虽然严厉，但没有想象中的“大魔头”那么可怕。尽管如此，我还是认真练习，最后连腰都快直不起来了。努力撑到晚饭时，我感觉自己从来没有这么饿过。 快到就寝时间了，整层楼的女生都蜂拥到洗手间。我捧着装了刷牙杯、牙刷、牙膏、毛巾和面霜的脸盆，从人群的缝隙间挤进去，那些日用品发出“哐当哐当”的碰撞声。人实在太多，我根本找不到洗漱的位置。几分钟后，有人洗完离去，我赶忙冲上前打开水龙头，可是那水是冰冷的。旁边的女生告诉我，今天热水停了。还有什么办法呢？我只好平生第一次洗了冷水脸。那里的洗脸台窄得可怜，放在边沿的面霜被我的手肘不小心一碰就掉下去了，它骨碌碌滚了一阵，不知去哪了。周围全是人挤人，我低头怎么都找不到，只能委屈一下，不涂面霜了。第一次用冷水洗脚就更别提了，不过也很快就适应了，到第二天晚上，我已经不觉得用冷水洗脸和洗脚是件痛苦的事了。 洗漱完毕，好不容易钻进被窝睡觉，窗外的汽车又持续发出各种声音，使我难以入睡。不知道多晚，我才带着一身疲劳，渐渐入睡了。第二天，我吸取了前一天的教训，做事从容不少。 第三天，我和同学们告别教官，带着崭新的形象和一包脏衣服回到父母身边。虽然只在外面过了两天两夜，但我感觉自己经历了人生中的第一次考验。这一刻，我觉得我长大了，在面对独立的道路上，我迈出了一大步！
作文《我的故事》六年级10篇
我们非常荣幸为您提供这样一份“作文《我的故事》六年级”。作文能够刺激我们的阅读兴趣和学习热情，写作文是一项能够培养人们自我认知和人生体验的任务。好的作文，必须是情感与文字相适应的。仅供参考阅读的文章内容！
作文《我的故事》六年级(篇1)
生活有酸甜苦辣，有成功，也有失败，就如一首歌，唱出了人生百态。
小时候，我总爱学着电视剧里的人物摇头晃脑的吟诗词，经常挂在嘴边的就是“桃之夭夭，灼灼其华”，或是“所谓伊人，在水一方”。自己也忘了在哪里学来的，整天念着这两句话，妈妈那时高兴坏了，就拉着我去书店买了一本《唐诗三百首》，吩咐我一天背一首。刚开始，我可兴奋了，觉得吟诗词特别有意思，每首诗念上三四遍就能倒背如流，父母也是欣喜若狂，搂着我直乐呵。
可后来的我却是三天打鱼，两天晒网，高兴了背一首，不高兴就随手一丢，爸爸妈妈教训了我好几次，可贪玩的我并没当回事。
那天，妈妈同学带着女儿来家里做客，她女儿流利地背诵出一首首唐诗，惹得妈妈直拍手称赞。我心里自然不舒服，就自己闷闷地离开了。等她们离开了，我才嘟着嘴，闷闷不乐的从房间里走了出来。妈妈却笑了起来，对我说：“怎么啦？这就不高心了？刚才那个女孩也只比你大一岁而已，人家之所以会背诵那么多首诗，都是人家慢慢积累的成果。你不比她差，只是你没有持之以恒的心。”“那我怎样才能比得过她？”我好奇地追问。“日积月累！”妈妈只回答了我四个字，却在我的心里留下了深刻的影响。
日复一日，月复一月，足足半年多的时间，我才背下所有的古诗。妈妈并没有埋怨我，更没有批评我，在那段时间一直鼓励我，让我逐渐有了自信。
现在想来，妈妈当时的做法真是让我受益良多，一点小的挫折我便承受不住未免太过脆弱。在成功的路上，自然不会一帆风顺，有拦路的巨石，才会使自己有所磨砺。这一路，既是经历，也是成长。但我却并不愿被生活磨去棱角，成为人云亦云中的一人，有个性，敢创新，会成为我奋斗的目标。记得有一句话“甘洒一路汗水，愿你青春无悔”。的确，生活只有奋斗才能有所收获，不渴求一步登天，只愿脚踏实地，追逐梦想，让青春不留遗憾，让自己绽放光芒！
作文《我的故事》六年级(篇2)
我是一只身体黑黑的小蚂蚁，在动物世界里，危险无处不在。今天，我就碰到了一件特别危险的事。
中午我站在一棵小草下，静静的观赏着周围的环境。忽然，只听见几声欢快的说话声。接着，一双水汪汪的大眼睛盯着我，把我吓得脸一下子变得通红。毕竟人家也是一个女生嘛！可是，万万没想到的是，这个男生竟然想把我置于死地。
他慢慢的挪过来，脚照着我的头顶踩过来。幸好我眼疾脚快，慌忙地闪过了一边，唉，总算是松了一口气。但他好像有点不甘心，脚踩不到又用手来按，他将左眼闭上，用一根食指瞄准我后，就将手指按了下来。可是我会跑呀，他瞄准后我就赶快跑，就这样循环了六次后，他似乎看出了我的想法。就直接用手来抓我，我慌忙转身就跑，但我再跑也跑不过他呀。他就把我一下子抓了起来。装进了一个瓶子里，塞到了他的书包里，于是我的周围一下子就变得暗了起来。
过了一会儿，我听到了一个小女生的声音，看样子，应该是这个男生的妹妹吧？小男孩一回来，就去找她的妹妹，神密的对她说：“我今天捉到了一个蚂蚁，就是它。”
妹妹说：“哇！他也太可爱了吧，送给我吧！”“好吧，给。”这个男生说。女生拿着装我的瓶子乐滋滋的往回跑，跑到了他们的院子里，把我从瓶子里放到了一个桌子上。给我喂了一点面包后，就把我放生了。
小女孩的背影，深深地触动了我的内心，是啊！我们每个人都要用心对待世上的万物。不论它是多么渺小或是多么巨大，都要用爱心去对待它。
作文《我的故事》六年级(篇3)
她叫风儿，是在黎明共公鸡刚刚啼叫时出生的。她的母亲就给她随意的取了个名：风儿。本来她的母亲是要叫她孩子“余杰”的，但一看是个女孩，就没怎么搭理。养好身子，取个名，就把孩子交给王妈照管，扭身走了。
风儿她的性格就像风一样，淡淡的，有点倔强。那年，风儿七岁，在经过一场车祸后，需要做手术。但王妈没有那么多钱来给风儿做手术，花了点小钱，请了个江湖术士。江湖术士说这是“灾骨”，用淀粉装模作样的一撒，就溜走了。但腿伤却奇迹般的好了。只有王妈知道为什么：这孩子每天都用手撑着床腿，在地上练习走路，有时就用手轻轻捏着骨折的部位，捶着、揉着。有一次，风儿从台阶上摔下来，腿被擦伤了一大块，同学都问她：“很痛吧？风儿你怎么不哭呢？”风儿只是皱了皱眉，答非所问的说道：“为什么痛了要哭呢？”同学、老师，就连王妈都说：“这孩子真古怪！”
风儿十三岁时，王妈去世了，风儿泪眼朦胧，她抽噎了。从不流泪的风儿哭了，因为她没有家了。虽然风儿还有个妈妈，但风儿从不去想她，虽然风儿的妈妈很有钱，但风儿从不用她的钱。一辆小轿车迎面而来，而风儿的同学却好像没有看到，浑浑噩噩的继续走着。风儿清秀的额头皱了皱，没有一丝犹豫的冲上去，推开那个同学。“呲——”只听见小轿车急切的刹车声，看见地面上那触目心绪的鲜红的血……
还伴随着急救车的声音，人们的嘈杂声。
没有一个人看见，风儿被撞倒后绽放的美丽笑容。因为她知道，她实现了生命的价值。
作文《我的故事》六年级(篇4)
妈妈在市场上给我买了两只小绿龟。两只小龟的壳是绿色的，一公一母，我给它们取了名，公的叫“胆小鬼”，母的叫“好能吃”。妈妈说这两个名字很古怪，我却觉得合情合理。胆小鬼整天把头和四肢藏在绿壳里，喂它吃龟食它总以为你要伤害它，死死地缩在龟壳里，等人走了才伸出头来警惕地爬去吃。好能吃就不同，它的胆子很大，当撒龟食下去后，它两眼放光赶忙爬过去把属于自己的那几粒吃了，等人走后，它又悄悄地把胆小鬼的那份给独吞掉，害的胆小鬼饿了一个晚上。后来妈妈又买了一只巴西龟，它的名字叫“花花”，是妈妈取的，因为它身上的花纹很奇怪，像水里那一圈圈涟漪，它吃东西还很挑剔，只吃瘦猪肉，只要有一丁点肥的，它一律不吃。
养了近两个星期，三只乌龟不知怎么的开始绝食了。我搞不明白，养胆小鬼和好能吃的地方是一个圆形的玻璃缸，缸里有一点清水和五彩的小石子，花花在白色的洗手池里，它们生活环境良好，我们也是准时喂食，不伤害它们，为什么要绝食呢？我很担心它们，花花整天忧郁地趴在池里，两眼无神，胆小鬼的龟壳变软了，这是乌龟将要死亡的征兆，好能吃变得像胆小鬼一样，把头和四肢藏在壳里，三只乌龟像得了自闭症的孩子。
叔叔来我家做客时，我便问叔叔它们绝食的原因，叔叔是宠物医院的兽医，我想他一定知道。叔叔笑着说：“它们和人一样，想家啦！”我很吃惊：“乌龟也会想家啊？”叔叔说：“当然啊，动物有着与人一样的思想。”我问：“那我应该怎么办呢？”叔叔回答：“把它们放生吧。”第二天，我和妈妈便将乌龟们放在红桶里，来到洪湖公园。
来到湖边，湖水里有成群的乌龟，突然桶里的三只乌龟仿佛又找回了活力，头都从壳里伸了出来，急不可待地爬来爬去。我想：它们一定是闻到了故乡的味道！我蹲在湖边，抓起胆小鬼和好能吃，把它们轻轻地放在湖里，然后是花花。三只小龟立刻向前游，我望着它们快乐的背影，心里又是难过又是幸福。
其实，动物也有人的思想，希望各位养动物的大朋友，能把动物们放生，与舒适温暖的宠物笼子相比它们或许更喜欢无边无际的大自然。
作文《我的故事》六年级(篇5)
在小时侯，我一看书就头蒙，但是现在就不同了，其中有这样几个故事。
记得那一次，妈妈给我买了一大堆故事书。我一看就对妈妈说：“妈妈你明知到我不爱看书还给我买，反正我不看。”“你敢，你今天不看十个故事就甭想吃饭。”妈妈生气的对我说，还把门使劲一关。我一听便哭了，心想：妈妈怎么可以这么做，但是我觉得还是按妈妈的话做！
我拿了一本童话故事书，翻开了第一页，开始认认真真的看。第一个故事是《白雪公主与七个小矮人》。当看到白雪公主被毒死的时候我难过的流下了眼泪。当看到白雪公主被救活并与王子结婚的时候我又高兴的蹦了起来。我还看了《灰姑娘》、《拇指姑娘》还有《青蛙王子》。那些故事都是那样的好看，我被深深的吸引住了。后来看完五篇后我还想继续看，妈妈叫我吃饭我都不想吃，我完全被故事给陶醉了。
记得有一次晚上，妈妈给我买了一本作文书，我拿起书刚准备看，不料被妈妈一下子收走，说：“写完作业在给你看。”我便飞快的写完作业，吃了饭。等全干完之后，已经到9点了，我不得不睡觉，但我想出了一个非常好的办法。到了深夜，我偷偷起来，拿着电筒和书一块儿钻到被窝里，翻开书认真的读着。时间一分一秒的过去了，我看的很认真，似乎自己也走进了作者的心里，正在我看的有趣的时候，妈妈突然掀起我的被子说：“快睡觉别看了，明天起不来看我怎么收拾你。”我便乖乖把书收起来，睡觉了。
现在，我已经非常爱看书了。我也渐渐明白“书是知识的海洋”这句话的意思了。
作文《我的故事》六年级(篇6)
小时候，汽车对于我来说似乎是一种可望而不可及的东西，走在路上，即使从身边驶过的仅是一辆老旧的三轮，我也会望它直到看不见。更别说是温暖舒适的汽车了。
突然有一天，妈妈兴奋地对我说，舅舅买了一辆新车，并且过几天会带我们去他家。听到这个消息我简直不敢相信，我与汽车居然也会有交集。
随后的几天，我都会到门口张望。终于有一天，一辆黑色的小轿车从西边缓缓驶到我家门口，那车是那样的漂亮，看起来是多么的精致，让我恐于触摸它。舅舅让我坐进去玩玩，而我却愣了半天没敢碰它。后来，妈妈和我都收拾好准备跟舅舅走了。舅舅打开车门让我先进去，我愣了愣，缩到了妈妈后边，最后才跟着妈妈坐了进去。
一路上，我几乎没敢动，安安静静地坐在车里四处乱看。那时，我是多么希望这条路没有止境啊。
那时，我暗自下定决心将来我一定要有属于自己的汽车。为了这个决心，我一直努力地学习着。
再后来，汽车在我们的生活中已经普及了。人们的出行几乎都是靠汽车，就连我这个以前自认为和汽车没有交集人的人，上下学若没有汽车都是不行的。
假期之间，舅舅会开车来接我们，虽然现在的车比以前更舒适，更漂亮，但我已不再有以前的那种兴奋和激动。坐在车里如今是再平常不过的事了。汽车虽已不是什么新事物了，但我仍就会为了它(理想目标的一小部分)而努力学习。因为它是我未完成的心愿之一。
而如今，汽车既是我们必不可少的交通工具，又是空气污染的重要来源之一。由于汽车的大量使用，排放的二氧化碳等物质也越来越多，污染也越来越严重。
现在我对汽车已不再那么憧憬了，但我仍不会放弃我当初的决定。当然为了环境，为了自己，我会选择节能、环保的车型。
拥有一辆汽车是我理想的一小部分，但我会为了这一小部分而坚持不懈。因为如果连这一小部分都做不到，又谈什么大部分呢？
作文《我的故事》六年级(篇7)
我们是教室里的两块黑板，我在教室的这头，我的兄弟在教室的那头。我们有着相同的使命、不同的职责，我们的生命绚丽多彩却又乏味多难。
我们的生命在工人手中就已经安排好了，我们多么羡慕我们的伙伴白纸啊，人类的文明是由白纸记录下来的，任何文献、人物、掌故都因白纸而流芳百世。相比之下，我们记载的一切都很快被轻轻抹去，日渐老去的我们逃不了被抛弃的命运。而白纸则“寿比南山”，老而弥珍。
但是，我们无怨无悔，我们碌碌终生为老师、学生们服务。神圣的事业往往是痛苦的，也唯有这些痛苦才能把深沉给予我们。
我在教室的这头，任老师们用粉笔在我的身上写写画画，将知识传授给学生们，为他们编织美丽的理想蓝图。忍受着剧烈的摩擦，忍受着入骨的疼痛，曾经英俊潇洒的我风华不再，日渐憔悴残破。但只要看见讲台下一双双渴求知识的眼睛，我就会心甘情愿的的沉吟一声“值了”。如果说学生是花朵，老师是园丁，那我愿是输送养分的管道。在我的有生之年把最有价值的养分输送给孩子们，让他们茁壮成长。再说了，我可不能砸了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”名声，虽然这句话好像不是形容我们的。
如果我还每天都在被关注的话，那在教室那头的兄弟则是常被遗忘的角落。大多时，他被漠视，他常常感到孤独、寂寞。偶尔，学生会在他身上画上美丽的图案，写上刚劲的大字，抄上几篇文章，那时的他可真兴奋，尽心尽力配合学生写字、画画，希望充分展现自己的价值——我俩相同的神圣使命以及不同的人生际遇让我们心生“海内存知己，天涯若比邻”之感。
我们是黑板，是心甘情愿为师生服务的黑板。
作文《我的故事》六年级(篇8)
我是一个爱看书的孩子，但除了学习，一天中能看书的时间不多，我一本书都看不完，我只好躲着大人和老师看书。
妈妈给我买了一本新书《红飘带狮王》，书一到我就迫不及待地拿起来看，可是刚刚把开头看我，妈妈就说：“许悦，去上厕所，再10分钟该上学了，不许看书！”我一阵失落，放下书神情沮丧地走向厕所，趁妈妈不注意，把书一拿，溜进了厕所，偷偷地翻开看。不知不觉时间过去了，爸爸在厕所门口叫道：“陈许悦，快出来，是不是在看书？”我一惊，把书一合，藏进衣服里，冲了出去，一看时间，啊！1点40分了！我用跑200米的速度狂冲到学校，可一进教室，还是迟到了，老师劈头就问：“你上哪去了？1点50分了才到！”我吓呆了，快速地回到座位。可一上课，我又不吸取教训，把数学书一立，挡住老师的视线，新书掏出了津津有味地看起来……
快下课了，书也已经看了一半，这时，手臂痒痒的，原来是同桌在用手拍我，我不耐烦地一甩，压低声音喊道：“干嘛呢？烦死了，打扰我看书。”“许悦，上课竟然看课外书，下课留下！”啊，原来老师在旁边看着！下课了，老师把书拿过去，“你上课看课外书，书要你妈妈打电话过来才还你！”我心里很害怕，但是老师最后却还是把书还给我了。我心里也很不安愧疚！
回家后，我写完作业，就把书拿上楼看起来，一页、两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着，可是，情节到了最精彩的地方，妈妈叫我该关灯睡觉，我只好不情愿地关了灯，躺下了。躺在床上，脑海中不停地想着蜂腰雌狮被追着了吗？红飘带去哪了？过了10分钟，我忍不住了，把小灯一开，书又拿起来接着看了下去……
虽然书被收过、昼夜看书、躲着看书，但我很快乐，因为我收获了知识，但我慢慢明白，应该合理利用时间，不该因为看书而影响学习和身体！
作文《我的故事》六年级(篇9)
你知道吗？很久很久以前，地球上还有一个热闹且鲜为人知的世界——汽车王国。汽车王国是一个不为人知的世界，我们只知道它在地球的某个地方，但无法找到它确切的位置，有人说它在北纬30度上，有人说它在大西洋下，也有人说它根本就不存在。但我知道它的故事。
在地球刚刚开始形成的那段时间中，一颗行星撞击了地球，经过漫长时间的演变后，它们变成了具有高智商和思想的最先进的汽车，汽车城的第一位国王叫思南科尔，他建立了一个隐藏在地壳中的国度——汽车王国。
10万年后，汽车王国迈入了黄金时代，大街上有机油店、零件店……他们在地球上平静地生活着。可那时的国王早已不是善良且具有很高威信的思南科尔了，换成了邪恶的西西图塔。在他的领导下，汽车们变得异常残暴，地球上的生物被它们逼得走投无路了，便向月球发出了求救，果然月球愤怒了，引发了一系列的不可抗力，将西西图塔和支持它的汽车统统送上了西天，灾难毁灭了汽车族的三个分支，只有一个善良友好、乐于助人的支族存活了下来。
这个支族回到汽车城，用它们的双手重建了即将毁灭的城邦，就这样，他们一直在地球上生活了几十亿年……直到人类的出现，汽车族又开始遭遇一场浩劫，原来汽车族的燃油即将耗尽，汽车们开始报废，它们只好向思南科尔求助，思南科尔告诉它们只要将生产汽车的技术传授给人类，便会获得地球的感恩，以获取永不枯竭的石油。
当晚，汽车王国的新一任国王诺亚斯基便向人类传授了汽车的生产技术，从此我们人类的生活改变了！汽车们也开始了他们幸福的生活。
作文《我的故事》六年级(篇10)
又是阳光明媚的一天，奇奇享受这种衣来伸手、饭来张口的生活已经一个星期了。它对这种生活既不习惯又不喜欢，因为聪明的人类有一句话：“安逸出懒汉，逆境出英雄。”奇奇不想当懒汉，准备恢复以前的生活。
它第二次走出了家门，YC宝宝总催它快说第二个愿为，好完成任务回星球。奇奇想做点有意义的事。
不知不觉中，已走了很多路，奇奇累了，走进了一个简陋的屋里。里面陈设极其简单，看来这是一个并不富裕的家庭。里屋传来谈话声，奇奇靠近那门仔细倾听。“医生，朵朵她的腿怎么了？”“朵朵爸妈啊，你们孩子的双腿必须割掉啊，不然病魔会吞噬她的生命！”“啊！”的一声，显然里面有人晕倒了，那人大概就是朵朵的母亲。这家子真可怜呀！奇奇的眼眶有些湿润了，向另一个屋子走去。
这间屋子十分安静，安静得让人感到恐怖。屋里的床中躺着一个女孩，这大概就是朵朵吧！，朵朵苍白的脸上显露着无奈和痛苦。她默默忍受着这个年龄不应该承受的痛苦，苍白的脸上藏不住小女孩的善良、天真。YC宝宝告诉奇奇小女孩是为救一个比她还小的孩子被卡车压折腿的。朵朵是一个舞蹈爱好者，她该如何面对呀！她是一个乐于助人的好孩子，她常常帮助身边的每一个人，关爱他们，帮助他们。朵朵睁开了一双大大的眼睛，看见了奇奇，她并不吃惊、害怕，反而显得十分喜悦，眼神一下子有了光泽，吃力地坐起来，笑着望着奇奇，说：“小老鼠，你饿了吧！我桌上有饼干！”奇奇听懂了朵朵的话，它摇摇头，说：“谢谢你！朵朵。”“真神奇，真好玩，你听的懂我的话，你还会讲话，你怎么知道我的名字的？”奇奇笑笑，耳边又响起了医生的话，浑身打颤。“你叫什么名字呀，我们成为好朋友吧！”“好的，我很高兴成为你的朋友。我叫奇奇。”“多好听的名字！”奇奇苦涩地笑了。
耳边响起了脚步声，奇奇匆匆告别朵朵，离开了房屋。
致六年级的我作文250字篇二
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，通常老师会让我们运用所学知识写小学作文，优秀的小学作文应该如何书写呢？推荐你看看以下的致六年级的我作文250字篇二，为方便后续阅读，请你收藏本文。
大家好栏目小编今天要为大家介绍一下“致六年级的我作文250字篇二”的相关信息，写作文是每个学生成长和进步的必备技能，写作训练是提高文学创作能力的有效方法之一。一篇优秀是作文是需要经过无数次推敲的，什么样的作文算得上是高质量？
六年级离我们不远了，六年级的我将会是一个什么样的人呢？
六年级的我将会是一个文明，懂礼貌的一个学生，我不会像现在的六年级同学一样往下扔纸。更不会把修正带里的纸像钓小鱼一样往下扔。我还会在学校见到老师就打招呼，见到同学需要帮助就及时帮助。
六年级的我将是个学习很好的学生，应为六年级是小学最关键的一年。这意味着我们初中。为了这个目标我会努力的，首先，我会在学校里认真听课，回来写字不拖拉，学完一课认真复习，不在贪玩，做一个奋发向上的好学生，做老师的好助手。六年级我也会将我的字练好，争取被贴在黑板报上
六年级的我将会在这几个方面努力，争取在班上的排名上升，学习更上一层楼，做一个文明，懂礼貌的一个好学生，做老师的好助手，同学的好榜样。为了这个梦想我一定会努力的。
