我们从小就开始被要求写作文，作文让我们的思维变得更加灵活，好的作文需要经过反复推敲和修改的。怎么样才算是眼前一亮的优秀作文？下面是小编为你精心整理的“[写作]父爱·黄金分割比文章其二”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
创作文章可以激发我们的学习热情，写作中准确表达内心看法足以彰显出作者的文化意识和人文素养。编辑对“[写作]父爱·黄金分割比文章其二 ”问题进行了深入研究并整理了相关资料。希望您的生活因本文而有所改善！
父爱就像黄金分割比例一样，多一点不行，少一点也不行。多一点，就成了母爱的绵稠，闷得人喘不过气；少一点，我们又成了留守儿童，缺了关爱。我眼中，我智慧的父亲，大概是深深明白这一点的。每次犯错，父亲给我的谈话，不会超过两分钟。最后，他总要对我说：“你自己好好想想，不需要我说那么多了。”简短的谈话，不会像母亲那般繁复，却也不会在我迷茫时缺席。智慧的父亲，他总是牢牢把握着这个黄金分割比例。当然，父爱也不是一昧地宠溺。父亲会告诉我，在前进的道路上可能会遇到哪些障碍，但他绝不会为我清除这些障碍。一切，都要靠我自己。智慧的父亲，将父爱黄金分割，佑爱与严厉比例刚好是黄金比例。
责任·熔点
作为孩子的'我们更像是一种晶体。我们吸收着一种名为父爱的热量，不断蓄积，直至固体的童年达到熔点，走进固液共存的青春期。那些液态情感则是青春期的我们对于父爱的朦胧感知。想认真听父亲的话了，却又被名为低幼顽劣的固体干扰。最终，陷入了青春期的自我矛盾，自我拉扯。也许有一天，父爱的热熔化了残存的固体。我们终于明白要认真听话，做父亲的骄傲了，想法与行动总算一致了，不再矛盾了。时间却已经流逝许多了。就算在自我矛盾的青春期，也别让顽劣的固体太猖狂，伤了父亲的心，熄了父爱的火焰，好吗？“子欲养而亲不待”，别等到这样的悲剧发生，才醒悟。固体——固液共存——液体，童年——青春期——成年，不管是哪一个时段，都别让苦苦把握着黄金分割点的父爱，得不到我们的爱的回应。
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[写作]未来的学校小学文章其二
一说到作文，相信大家都不陌生吧，作文没有固定的格式，可以靠自己的创造力。只有仔细地观察，才能从生活现象的细枝末节中发现“宝藏”。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题吧！下面，我们为你推荐了[写作]未来的学校小学文章其二，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
每个人都有机会谈恋爱但爱情的质量却千差万别，写作可以让人感到内心的自由和尊严。为了您的方便的编辑编辑了这份专业的“[写作]未来的学校小学文章其二 ”。如需后续访问请将本页加入浏览器收藏夹！
智能学校是最新的高科技做成的！智能学校教室里黑板的字全都是黑板声音同步播放器显示出来的。老师说的毎一句话，黑板就出现一样的话。如果要把上面的字消除掉的话，只要说‘‘消掉’’就可以了！黑板声音同步播放器只听老师的话，其他人的话都不听！同学们的课桌是一种电脑课桌，同学们不用带课本都可以上课。因为课桌里有一台电脑，只要按一下红色的按钮，电脑就会显视出课本里的内容。同学们不用做笔记都可以考出好成绩。因为，电脑有录音功能，只要按一下绿色的按钮就可以打开，再按一下，就会听见老师以前上的课文。电脑有一个特殊的功能！就是它可以把学习变成游戏，这种游戏可以让同学们的知识增加，这会使同学们感到学习不再枯燥无味。它还有一个特殊的功能，就是没有辐射。同学们不用担心会近视！
智能学校的体育设施是一流的！每个项目都有一个独立的训练馆，每个训练馆都配备有电视教学和一位体育老师。体育课和放学的时候，同学们可以选自己喜欢的体育项目来锻炼身体。做到了德、智、体全面发展。
怎么样！我设想的智能学校不错吧！你要不要来我的智能学校
读书？我保证！你毎个科目都是优秀的！
[写作]难忘的母校作文)其二
当我们还是学生的时候，我们经常写作文，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。好的作文能不断提升写作水平。想要写好一篇作文应该怎么办呢？小编特别为你收集的“[写作]难忘的母校作文)其二”，仅供你在工作和学习中参考。
好的作文具体表现在哪些方面呢？作文是理解和传达世界的重要途径，通过写作我们可以不断地发掘自己内心深处的想象力和潜能。想要写好一篇作文一定要认真审题，这份“[写作]难忘的母校作文)其二 ”是我用心制作的请您欣赏，希望本文内容能为您提供有用的帮助！
在六年的时间里，母校中时常会有令我们念念不舍的场景——忘不了锦绣的花坛，忘不了郁郁葱葱的树林，忘不了宽广的操场，忘不了雪白的教授教养楼，这一切的一切在我们的心中永远都是最锦绣的。
学校东面的花坛是一道令人流连忘返的风景线。花坛里的花朵争奇斗艳，姹紫嫣红的花朵点缀着校园。有时花朵花瓣上会沾上几滴清澈的露珠，如同穿戴漂亮的舞裙，脸色上带着几分羞怯的奼女，朝着一个个途经的同学招手示好。
学校西面的小树林是同学们玩耍的天地。在酷热的天色中，却依旧阻挡不了同学们玩耍的心情。此时的小树林布满了笑声，不畏寒冷的青松，粗壮高大的杨树，然而最锦绣的要数那一棵棵的白桦树了，轻风一吹，它就成为了一个跳舞家，舞动着细细的枝条，与轻风一起跳起舞来；一下雨，它便成为了一个乐家，在雨弟弟的伴奏下，唱响了一曲曲悠美的交响乐。
学校南面的小操场则是一个多姿多彩的健身场所，上面的体育器材繁多，同学们在操场上做着各种各样的游戏，有的同学在操场上丢沙包，有的同学在操场上跳绳，有的同学在操场上踢毽子，还有的同学在单杠上做着高难度的动作。同学们在操场上老是最快乐的像一只只快乐自由的小鸟。
学校北面的教授教养楼是学生们学习的殿堂，教授教养楼只传出“沙沙”的笔声或传出琅琅清脆的读书声。学校中的一切都是安谧的，像一位斯斯文文的姑娘害羞起来。雪白的墙壁，淡粉色的地砖，金黄色的桌椅给我们了良好的学习环境。
看着锦绣的校园，翠绿的树林，鲜艳的五星红旗，我的心中只想说：我爱你，母校！
[写作]小学消防安全演练作文其二
在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，通过写作能提高人们的各项能力素质，写作文最重要的是要多写多练，这样才会有进步。此刻是否正在寻找一些好作文呢？小编为大家呈上收集和整理的[写作]小学消防安全演练作文其二，欢迎阅读，希望你能喜欢！
作文是通过文字向读者传递作者的情感与思想的一种表达方式，写作训练让我们更加有助于解决问题的积极思维和解决问题能力。一篇好的作文只有通过刻苦练习才能写出来，好的作文是靠什么吸引我们的？找到对自己有帮助的内容很容易。
俗话说：水火无情，这一点也没错，由于，有多少例子可以证实，火灾是大多数在不经意的情况下就发生了。
常说我们离不开火，无论是哪一样，烧开水，烧饭……都离不开火，或是两面派，有的`时候，你不好好使用它，它也会有邪恶的一面，发生火灾事故，不仅影响大，而且损失也大，所以，作为一名热爱糊口的小学生，就应该把握一些消防知识，如：使用灭火器的只是，初期火灾扑救方法以及会报火警119。
和火在一起做坏事的还有一个东西，是火的“铁哥们”——烟雾。可别小瞧它，许多人在火灾失去生命的“祸首罪魁”的也就是它，为什么它会让死亡率增高呢?那是由于烟雾中含有大量的有毒、有害气体，假如不加防范，就会中毒。了解了以上的知识，现在，让我来先容如何逃生的办法吧发生火灾时，假如被大火包抄，就拨打119报警电话，在报警中，要讲清晰发生火灾的地点、报警人的名字和火势的大小。
随后，等待救援。假如火势小，就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去，逃出去时。要逆风而行，并哈腰爬出去，用湿毛巾捂住口鼻，以免中毒。假如火势大，可以利用房屋的阳台、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用绳子或床单撕成条状接起，一端一端拴在固定物件上，再顺着往下滑，即可逃生。假如万分情急决定跳楼出逃时，可先往地下抛出一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双脚着地，尽可能地保全性命。
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。只要每人做到“人人关心消防、处处留意防火”的群防群治的局面这样，火灾会少得的多，那么我们的明天也会给加夸姣!
[写作]桃树作文300字其二
在生活中写作本就是最平常的一件事，作文可以帮我们记录回忆的精彩瞬间，多读优秀作文才能在写作时下笔如有神。关于作文我们可以如何写好呢？也许"[写作]桃树作文300字其二"就是你要找的，欢迎你参考，希望对你有所助益！
在我的家乡，有棵桃树，它在那里度过许多的春秋，也经历了许多次的生长变化。
春天，桃树上开满了桃花，桃花从树枝开到树梢，不留一点儿空隙。远看，就像灿烂的云霞漂浮在桃树上。近看，花瓣透明如水，吹弹可破。白色还透着一点粉嫩，摸一下，好像就要把花瓣中的水分挤出来似的。古人云：“红花还得绿叶扶”，桃花下一点嫩芽点缀，真是美丽极了！
夏天，桃花早已不见了，只留下一两片花瓣当做它来过的痕迹。一个个青色的小桃子挂在树上，看起来还不到一个拳头大。没过多久，这些桃子就像被魔法师施过魔法一样，从青涩变成了桃粉，这就代表，桃子成熟啦！这时，奶奶总会摘下几个桃子给我吃。细看，桃子表面还有一层绒毛。待洗过后，咬一口，甜汁四溅，果肉香软，感觉超级满足！
秋天，叶子便像染了颜色似的，逐渐发黄，树叶一片片地落在了地上，为大地铺上了一层厚厚的“地毯”。走在上面，发出“沙沙”的响声，此时的桃树已是孤零零一人，伫立在风中，不免有些凄凉。
冬天，桃树的树叶掉光了，穿上了白色“棉袄”。树枝上白雪皑皑，看上去十分高冷。
桃树，什么时候才能迎来下个春天呢？让你再次把我带到理想的世界？
[写作]动脑筋、想办法小学二年级文章其二
说到语文课，相信写作文大家都不陌生。写作文可以提高我们的概括能力和表达能力。一篇优秀的作文是我们语文考试时的重点，写好一篇作文的关键是什么呢？以下由小编收集整理的《[写作]动脑筋、想办法小学二年级文章其二》，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
作文是培养语文逻辑思维和常识认识的有效方式之一，作文是心灵的自我描绘。小编强烈推荐一篇非常实用的“[写作]动脑筋、想办法小学二年级文章其二 ”给大家参考。请尽情享受本文带来的知识不妨将其保留收藏！
小刚、小明、小强和小军是非常要好的朋友，他们也是学校的足球队员。他们经常结伴去操场上踢足球。
一个风和日丽的下午，四个小伙伴在操场上兴高采烈地踢足球，就像一名名优秀的足球队员正在比赛。
当他们玩得正开心的时候，意外发生了。小强一脚向足球踢去，球就莫名其妙的飞进了大树旁边的坑里。小强和他的三个好朋友急忙把手伸进坑里想把足球拿出来，可是手太短了，够不着，大家都非常着急，你摸着头，我跺着脚。只有小刚笑着说：“我想了一个好办法，我们用树枝把球拍出来。”他们每个人都拿着树枝去拍球。可是不管他们怎么拍，球就像和他们作对似的，在坑里滚来滚去，就是不上来。看来，这个办法没有用。
小军灵机一动，他说：“足球中心是空气，我们把水倒进坑里，球一定会浮上来！”其他三个小伙伴一听，觉得是个好办法，就说：“好！就按你说的办！”说着，他们找来水桶，到水池边装满水，把它拎到树旁，再把水都倒进坑里，一桶桶水倒进坑里，足球渐渐浮上来了，他们又可以继续踢足球了。小刚、小明和小强拍了拍小军的肩膀说：“哥们，真有你的！”小军听了，心里别提有多高兴了。
小朋友们，将来我们不管遇到什么难题，只要向小军一样开动脑筋，就没有解决不了的事情，不是吗？
20xx.5.13
