相信大伙们学习中都接触过写作文吧。写好作文会提升一个人的统筹能力。写作文要从小事入手，并细致地描写。关于作文，你有什么建议或是想法嘛？以下是小编为大家收集的“[写作]春小学四年级作文”希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
写作是一种尝试让你在不断摸索中成长，在写作文时要条理清晰，情感表达真挚，作文想拿高分怎么办？编辑为您精心挑选的“[写作]春小学四年级作文”或许能够满足您的需求，如需更多工具请持续关注我们的网站！
春天，是大自然的使者。每当燕子来报喜时，你就迈着脚步来到了人间。人间一片生机勃勃。
春姑娘迈着步子走过了草地，草儿们探出了头，长出了嫩芽，嫩绿嫩绿的，像个放哨的小兵。
春姑娘在林间走着。顿时，柳暗花明，桃花绽放了笑脸，一片粉红；油菜花簇拥在一起，一片金黄；梨花高昂地站在枝头，一片雪白。当野花昂起头时，也毫不示弱，这难道还不美吗？
春姑娘在树上荡着秋千，树儿们抽出枝条，长出嫩绿的叶子。柳树甩开了长长的头发；桃树绽开了笑脸；梨树穿着银装来参加春天的盛会，使得大地变得生机勃勃。
春姑娘拉着风的手，来到了天空，燕子从南方飞来，大雁也排成了一字形，在天空中，春风中慢慢移动。
春姑娘走过冰冻的小河。小河顿时冰雪融化，鱼儿再水中欢快地跳跃，吹泡泡；青蛙呱呱地叫着，唱着赞美春天的歌；鸭儿在水中游来游去，水中激起了层层波纹。
哦，春天，是你，大自然的使者。是你让春天更美好，更繁荣。
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[写作]四年级作文桥(经典版)
说起作文，相信大家都不陌生。写作是学习语文课程必备的技能之一。一篇优秀的作文是一枝魔杖，它可以点石成金，你还在写出一篇好作文苦恼吗？因此，栏目特意整理了[写作]四年级作文桥(经典版)，欢迎你阅读与收藏。
参与作文是我们语文学习中必须完成的一个任务，好的作文都是经过反复推敲和修改的，你一般都会在网上搜寻什么样的作文呢？考虑到您的意愿我们编辑了“[写作]四年级作文桥(经典版)”，为防遗忘请在浏览器收藏夹中添加此页！
谢谢您，老师！上课的时候你总能制造出一个轻松的气氛，让我能把的写得更加清楚，表达能力也提高了，成绩也逐渐上升了，也更有信心举手答提了。谢谢您，老师！你总是教导我们要把字写端正，正因你的苦口婆心，我才对语文产生了兴趣，喜欢上语文。谢谢您，老师！每一次有些人的作文字数不够，你不但没有批评他们还给他们做了一些好的例子去开导他们，让他们爱上写作。
以后的路还需要我们继续去努力，但我相信，在这四年里所感受学到的，都为我前进的道路打下了牢固的基石。向着自己的目标不懈的奋斗，我相信我们的明天会更好!
冬去春来，冰雪融化，憋了一冬的小鸡达达和小鸭安安约定一起去找春天。这天，天气晴朗，阳光明媚。达达拿着小桶和安安去河对岸给它们去年种的小树浇水。它们来到了小河边，达达看着小河发愁了：我不会游泳，怎么过河呢？安安灵机一动，想到了一个好办法。它对安安说：“我会游泳，我驮你过河吧。”于是，安安驮着达达稳稳当当地游过了小河。它们一起给小树浇完了水，就欣赏起风景来。它们被眼前的美景惊呆了。一片绿油油的草地，花儿含苞欲放，树木吐出了嫩绿的新芽，鸟儿在树上跳来跳去，唱着欢快的歌。突然，达达听到“扑通”一声，原来是安安掉进了一个大土坑里。安安在坑里跳来跳去，急得快要哭了。达达一时也不知道怎么办。突然，达达想起了“乌鸦和水”的故事，它飞快地跑到河边，用小桶灌满了水，又飞快地跑回来往坑里倒，这样来来回回好几次，坑里的水慢慢地升高了，安安终于浮了上来。两个好朋友高兴地抱在了一起。此时，安安和达达的心里暖洋洋的，因为，春天不仅在安安和达达的眼前，也在它们的心里。作者：春季小学二年级说话写话提高班付卓诚指导老师：刘玉本文系作文网（zuo）用户原创文章，未经允许禁止转载！
[写作]她四年级文章之三
大家从小应该就有写作的经厉吧，作文有助于语言表达能力的提升，作文要符合文章的思想内容，不要有“题错”文。那写好作文应该要注意什么？小编特意为大家收集整理了“[写作]她四年级文章之三”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
她，上课时风趣幽默；她，开心时桃花满枝头；她，生气时阴云密布。
她，管教有方。如果有哪位同学犯了错误，到“法庭”走一趟，保准心服口服地回来。
她，为了我们的学习成绩能更上一层楼，一遍又一遍地讲解演示；她，为了我们能了解更多的知识，一次又一次地到图书室挑选相关书籍供我们阅读；她，为了树立我们的自信心，在教室里布置了展示屋，使每位同学都有展示自我的机会。
她，像我们的母亲一样关心着我们，爱护着我们；她，又像我们的知心朋友，与我们分享快乐，分担忧愁。
她，有时和我们聊聊天，有时带我们逛逛街，有时又领我们去亲近大自然，拍拍照。
她，就像一束和煦的阳光，温暖着我们的心田；她，就像一把钥匙，打开了我们的心锁。 她，乌黑的长发上不知何时悄悄地爬出了调皮的银丝，可能是为我们操心的吧。
你们知道她是谁吗？她，就是我们的——张老师！
[写作]四年级春天文章之一
在日常中说到作文，大家一定都很熟悉，写作就是写我所写，把脑袋的想法写出来，写清楚。一篇好的作文能成为大家学习的对象。学习写作文需要重点抓住哪几个点呢？也许以下内容“[写作]四年级春天文章之一”合你胃口！仅供你在工作和学习中参考。
作文是增强学生批判思维和判断力的重要途径，平时多积累，写作文就会越通顺，语言就会有文采，要怎么样才能写出高质量的作文？下面小编给大家分享“[写作]四年级春天文章之一 ”，特别相信这篇文章它会使您更加自信！
轻轻地，春天的脚步近了，我带着愉快的心情到大自然中去寻找春天。
我来到花园，突然看见了一株小草，那小草正顽皮地从土地里探出来头。再往前走，小花们也议论了起来，遇到喇叭花，它说：“我们快点装扮吧，一会儿让春姑娘看看谁最漂亮”，桃花争着说：“那肯定是我啦”，有许多花儿都不服气，就愤愤的抗议，都要和春姑娘比美。这时春雨正好路过，和花儿们撞了个满怀，撞得桃花羞红了脸，春姑娘也害羞的躲了起来。
我又来到小河边，看见那被禁锢了一冬的柳树，抽出了新的枝条，就像是春姑娘给柳树梳了一头嫩绿的小辫子，春风一吹，柳树像少女一样在枝头跳起了舞，那嫩绿的柳叶让我不禁想起了：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
我和同学们到山林里边去写生，这时，我看见一只小松鼠在山林间蹦蹦跳跳的，我想它们一定是出来寻找食物的吧。这时我抬起头，看见大雁排着整齐的队伍，从南方飞了回来，时而摆成一字形，时而摆成人字形，它们仿佛在告诉我们：“春天来啦，快出来看看吧。”
春天是多么美好啊，到处都是小花小草，莺飞燕舞，不禁让人了醉了。
[写作]小学二年级作文其五
写作是我们人生中要具备的一项核心技能,写作文能够锻炼我们每个人的语言组织能力。一篇优秀的作文能加强别人对你的印象，好的作文具体表现在哪些方面呢？相信你应该喜欢小编整理的[写作]小学二年级作文其五，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
小编经过反复研究和收集终于呈现了这篇“[写作]小学二年级作文其五 ”，作文，是一种蕴含丰富情感的文字，写作的情感是写作者内心深处的情感。写好作文能够帮助我们更好地表达自己的情感，你知道怎么写高分作文吗？
今天，老妈带我去“爱尚烘焙DIY面包坊”做饼干。我像一只兴奋的小鸟，边跑边张开“翅膀”奔向那家赫赫有名的面包店。说真的，这是我有生以来第一次做饼干，激动得真有点不像样子。
首先，女老板娘说了做面包的步骤。我听都没听完，就迫不及待地拿起面粉团，这儿揉揉，那儿捏捏，过了好一会儿，才揉成一块块长方形的“饼干”。我上前想闻闻它们香不香，可恶的是，那些白白的面粉粒居然弄到我脸上，站在一旁的老妈笑我是一只“小花猫”。我生气极了，一照镜子，果真变成了“小花脸”，我想：“这可有损我的形象！”于是马上把脸洗干净，再接着去做饼干。
该给饼干“化妆”了，我把刻有熊猫样子的章子盖了上去，啊！真漂亮！一块一块的“饼干”，有的'像坐着的熊猫，有的像躺着的熊猫，还有的像两个熊猫在干架……老板娘给我递来果酱，我把每个口味的果酱都挤了一些，点在“饼干”上。“饼干”做好了，老板娘把它们放入了烤箱，我呢，急得像热锅上的蚂蚁，不停地转来转去。老板娘见我这么着急， 她说：“小朋友，我告诉你一个秘密：虽然我是蛋糕老板娘，但我今年才十九岁，所以我特别喜欢和小妹妹们做朋友的。”原来她才十九岁啊，就成了蛋糕大姐大了！我的嘴变成了“O”型……
不知不觉十多分钟就这么过去了。饼干烤好了，我赶紧尝了一口，啊！真是又酥又香啊！
突然，“馋嘴猴”老妈走了过来。我问她，你想干什么？老妈笑呵呵地说：“这饼干里面也有我的功劳吧？我也要吃！”
呵呵，后来，我和老妈把它们吃得连渣都不剩了。
