小学语文是一门基础人文学科,而作文教学是语文教学里的重头戏。为了帮助我们感受语言的魅力,让更加热爱学习,一般老师会要求我们根据命题写小学作文的,你是否正在为小学作文的写作感到苦恼呢?根据你的需要,小编精心整理了信任的踪迹作文800字之四,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。
墨色的云在天空中压抑着暴怒,等待着一场华丽的倾泻。飞鸟低而快速的掠过枝杈,擦出不安的火花。
她望着作业本上几个鲜红的怵目惊心的大字,愣住了。就像是一个被冻住的雪人,张着嘴想要辩解什么,却没有人给她机会。她的心寒了。
“为什么不自己做而要去抄答案!”
一滴雨掉落进湖面,激起层层波澜。淅淅沥沥的'雨珠接踵而至,奏响了这曲交响的前奏。
教室中的白炽光还在闪闪烁烁的亮着,苍老的风扇转动着身子发出涩响的声音。老师在讲台上发起火来:“有些同学总是不愿意自己做题,只知道复制那些所谓的答案。这样的人就算能做出满分的作业,我也依然瞧不起!”她的眼睛盯着地板,仿佛看到地板上刻满了不公与冤枉。她知道老师含沙射影的就是说她。她想向全世界大喊她没有超过答案,甚至碰都没碰过。可是又有谁能听见呢?也许听见的只有她心里的委屈。
看着老师对其它同学新颖思路的夸奖时,她的眼眶不知不觉红了,老师什么时候表扬过她?信任过她呢?那些属于她的信任都被藏到哪里去了?
窗外的雨越来越大,呼啸着,怒号着,拍打着大地,发出轰鸣的响声。
她也并非没有过新颖的思路,当她兴奋地把这些好点子告诉别人时,老师便已认定这些解法不是她自己的结晶。老师在讲台上的声音越来越小,她慢慢地被悲伤淹没,豆大的泪水一颗颗打在那些鲜红的字上,却怎么也洗不干净。她呜咽的声音被淹没在暴风雨里。
天上的雨渐渐少了起来,就算是暴怒也总有停息的时候。
她不知道,老师不经意间看见她脸上滑落的泪水;她不知道,老师眼睛里闪过的充满歉意的眼神;她不知道,信任正向她一点点靠近。
第二天作业本发下来,她看见昨天的字被涂掉了,换上一层新的装束。虽然一样是鲜红,却好像充满一种叫信任的感情。
“对不起,老师错怪了你,不管怎么样,你都要永远相信自己。”
窗外,彩虹悄悄的占据了一片天空,弯出一抹幸福的颜色。她听见了老师当众夸奖她的声音。看着那道连接着她与老师的幸福的桥梁,她会心的笑了。
也许,信任就藏在这弯彩虹里。
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作文:长泰漂流作文350字之四
小学语文是学校开设的一门主要的学科,而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了让我们清晰的认知到语文的实质,培养学科素养,老师肯定会布置一些写作的任务,例如写小学作文,高质量的小学作文是什么样子的呢?经过收集,小编为您献上作文:长泰漂流作文350字之四,相信能对大家有所帮助。
今天,我起床时看见太阳公公没有挂在高高的天上!我想:是不是跑到哪里去睡觉了。正在这时,爸爸突然对我和妈妈说:“要不,我们去长泰漂流吧。”我和妈妈异口同声地说:“好啊!”说完,我们先到酒店的西餐厅吃早饭,然后叔叔的司机为我们带路。经过一个多小时的车程,我们到达了目的地。可惜的是有个阿姨告诉我们:你们来晚了。我们三个人都失望极了。
最后,还是爸爸有办法,在他的努力下,阿姨终于答应让我们自已开车上山参加漂流。到达后,我们穿好救生衣,戴上安全帽,选好气垫船,带上竹竿,就开始了漂流之旅。一路上,气垫船随着溪水漂流而下,时而府冲直下,时而盘旋而下,时而缓缓漂流。我和爸爸都玩得很开心,就妈妈一直大喊大叫,一会儿说:“吓死,吓死了”,一会儿说:“晒黑了,晒黑了”。啊,漂流真刺激,真好玩呀!
作文:幸福的时光之四
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一,而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力,提高语言表达能力,一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文,优秀的小学作文应该如何书写呢?以下为小编为你收集整理的作文:幸福的时光之四,希望对大家有所帮助。
作文是实现思想之间交流和传递的有效渠道,写作是一个思维和反思的过程可以唤醒我们对问题的兴趣和关注。写作文要做到有点、有面。即做到整体描写与局部描写相结合,你觉得什么样的作文才算是好作文?建议您马上收藏此页面以便再次查看。
丰富多彩的校园生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。今天,我们又迎来了一次令人激动的社会实践活动---挖红薯。同学们的欢呼声一次比一次高,我小小的心中也充满欢乐,幻想着周五发生的种种趣事,期待着这次幸福时光的到来!
听说本次活动要选出一组当“挖薯冠军”,我们的目光都被吸引住了。谁不想得到这个称号呀?!所以我们要更加努力!回到家,我就借来了一把好武器--铁锹。因为我认为,只要有好的“武器”,在“战场上”才能“立功”。准备充分的我信心十足地等待着这场激烈的“战斗”。
终于盼来了周五!一大早,我就扛着铁锹兴高采烈地“飞”向学校,看着停在学校门前的旅游大巴,我想去挖红薯的心情更加迫切了。班里的同学议论纷纷,不用听都知道是关于挖红薯的,什么也压抑不住同志们兴奋的心情。在老师的安排下,我们有序地上了车。本来想睡一觉,养精蓄锐等待挖红薯,可上了车却怎么也睡不着。一路上,我观望着窗外的景色,一阵阵秋风中夹带着一丝丝树叶的芬香,空中飘着一封封秋姑娘写的金黄色的问候信,一会儿,路边的高楼逐渐消失,只剩下一栋栋朴素的平房。啊!原来是到了乡下!这里安静、悠闲,与城市的喧哗简直大相径庭。看,这片白菜是多么绿!那片棉花是多少白!车好像知道我们迫切的心情,所以行驶得飞快。瞧,到了!
到达目的地,展现在我们眼前的是一片被绿秧所环绕的土地,一道道土包上覆盖着一层塑料薄膜,看起来挖红薯这个任务十分艰巨。老师一声令下,我们就七手八脚地干起来。因为是分组挖,所以我们更加卖力,为的是赢得冠军。在别人的指导下,我们茅塞顿开:先拔掉绿秧,然后挑掉塑料膜,接着就可以铲土了,如果发现许多根,就说明土下有一“窝”红薯。发现红薯,千万不能用铁锹铲,一定要用手扒,否则红薯就会“少穿一件衣服”!可是,刚开始时,由于我们缺乏经验,所以挖出的“宝藏”,不是“断胳膊”就是“断腿”,几乎没有“健全”的。但我们并不气馁,毕竟每个红薯都是我们的劳动果实啊!大家不是常说“新手上路,请多关照”嘛!别的“对手”不管有多累都不忘自我炫耀,他们指着堆积如山的红薯,得意地对我们笑,看着我们组的红薯少得可怜,大家不约而同地望着组员,这是一种互相鼓励的眼神,激励着我们继续努力。大家有了挖红薯的经验,我们组的红薯山越堆越高了,我们收获的快乐也越来越多!
吃午饭时,同志们从背包中取出各自的食物,与别人互相分享,充分体现了同学之间互相关心、互相照顾的美德。
时间过得飞快,一转眼,到了该收工的时候。我们都十分不舍,有些同学还在一片狼籍的地里寻找剩余的红薯,而我却在努力记忆这块土地,回家后我要将它们画下来,用画笔把这些快乐、幸福的记忆下来。经过几位评委的重重评选,第三大组在这次挖薯比赛中脱颖而出,获得冠军!我们都纷纷向他们祝贺。
该回家了,我们都吃力地提着各自分得的红薯,但谁也没喊累,并且脸上都洋溢着幸福、自豪的笑容,因为它们包含着我们的汗水和丰收的喜悦。在车上,我的脑海里又浮现出挖红薯时同学们热火朝天、挥汗如雨的干劲,每个红薯都是费尽九牛二虎之力的劳动果实,这时,我才深刻体会到“锄禾日当午,汗滴禾下土;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,也理解了“人多力量大,柴多火焰高”,团结一心就会成功。
这次实践活动我不仅收获了红薯,而且收获了喜悦、收获了友情!难忘的幸福时光,它像一页美丽的画册,记录了同学们团结一心的良好品质;记录了同学们挥汗如雨的生动场面;记录了师生同心的动人画面……我期待着下一次更加美好的幸福时光!
作文:超越自我作文之四
语文是一门非常博大精深的学科,而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们培养真情实感,让我们感受文字的魅力,老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业,高质量的小学作文是什么样子的呢?以下“作文:超越自我作文之四”由小编为大家收集整理,更多相关信息请继续关注本网站。
写作文是学生们必须掌握的重要技能之一,写作能够让我们更好地展示自我个性和独特性。一篇好作文起码要做好和读者共情,您是不是为写一篇好作文而绞尽脑汁呢?编辑为您整理了关于“作文:超越自我作文之四 ”的详细介绍,希望我们的网页能为您带来更多收益!
大家知道傅园慧吗?她可是为国争光的“女汉子”。在20xx年8月里约奥运会100仰泳半决赛时,她使出“洪荒之力”进入决赛。在四年级时我也使出了“洪荒之力”,在仰卧起坐的测试中超越了自己。
在四年级时的一个炎热的上午,我们来到操场上体育课。我们做完热身运动,体育老师就来了,并告诉我们,这几天要进行仰卧起坐的体育测试,大家做好准备。
放学回家后,我就开始练习仰卧起坐。我躺在地上,让哥哥压着我的腿,我的腰部肌肉和腹部肌肉使劲运动,一仰一起,哥哥一个数一个数地数着,当我做到第27个时,我想努力做到第28个,可怎么使劲也坐不起来了。我累得满头大汗,便停止了练习。我对哥哥说:“明天我还要接着练。”
第二天放学后,我又让哥哥继续帮我练习,哥哥开始数我做仰卧起坐的个数,练了一会儿,我便满头大汗,不过即使出汗了也要坚持练习,因为我想成为全班的第一名。这次我做了30个。我信心满满,准备在明天的体育课上大显身手。
终于到了测试的日子,我胸有成竹地来到来到学校,耐心地等待第三节体育课的到来。“叮铃铃”,下课铃声响了,我们站好队去上体育课。上课了,果然不出我所料,这节课的任务就是仰卧起坐测试。测试开始了,第1组是女生,女生们都做不了几个,她们做完以后,终于轮到男生了,我想:我终于可以露一手了。
我躺在垫子,等待测试开始。“3、2、1,”测试开始,一共有60秒的测试时间,前15个我很轻松地做完了,但从第16个开始,便有些吃力了,我满脸通红,气喘吁吁,我努力做完了30个,从第30个以后,我感觉所有肌肉都失去了力量,只能2秒钟做1个。可当我听到老师说还剩10秒时,我开启了“狂暴”模式,体内爆发出了“洪荒之力”,1秒做1个,在最后1秒前我一共做了10个。测试完以后杨光照告诉我:“王家瑞,你一共做了43个,你太厉害了!”听到这个消息后,我非常惊讶,我是全班做的最多的,许多同学都夸我了不起,我开心极了。
通过这次体育测试,我明白了一个道理:不经历风雨怎能见彩虹,遇到困难要迎难而上、勇于挑战、勇于超越,只要顽强拼搏,用尽洪荒之力,成功的大门就会向你打开。
作文:清晨锻炼作文之四
小学语文是一门重要的基础学科,而作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养,通常老师会要求我们根据命题写小学作文的,那么怎么才能写好一篇小学作文呢?经过收集,小编为您献上作文:清晨锻炼作文之四,为方便后续阅读,请你收藏本文。
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6点4分,天空朦朦胧胧,像是还未睡醒。走出门,冷空气直穿入你的身体,我不禁打了个寒颤。
“这是什么鬼天气,这么冷,我们还要锻炼身体……”,我双手抱臂,边走边抱怨。到了公园,我还是先快速热身法,跳了一百多个。但这期间,跳绳像跟我闹着玩似的,我跳十几个就被它绊一下,跳二十几个又被它绊了一下,就这样来回重复,才跳了一百多个,接近两百个。跳完跳绳后,我已经上气不接下气,便在长椅上坐下来休息一下。
这时的天空已经醒了,但还没有完全醒来,树林旁的小鸟声变多了,空气更清新了,香甜的空气泌人心脾。
开始晨跑了,我先围着小圈跑了两圈,大约400米,因为是慢跑,所以不觉得累。接着就是挑战自我的时候了,冲刺90秒。刚开始,还能喘得上气,慢慢的,我的腿酸痛不已,双腿就像灌了铅似的,沉重地抬不起腿来,呼吸也渐渐变得困难,拖着沉重的步伐,一点一点地往前跑,终于,见到了胜利的瞩光,最终成绩只比体育课上的成绩快了1秒。最后,我又跳绳,跳了极速20秒,结果只跳了48个。
以后,我要每天练体育,只有天天练,到期末体育成绩就会提高。奔跑吧,少年!加油!