小学语文是基础教育课程体系的一门科目，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么怎么才能写好一篇小学作文呢？小编特意收集和整理了脑袋有虫漫画文章(篇四)，供你参考和使用，请收藏和分享。
今日，我还在语文书上见到一则漫画：里边有一个男生正举着斧头要朝正对面的树木砍过去，也有一只啄木鸟在小伙的秃头上啄着，还气冲冲地说“：这里边一定有虫子！”
看了这则漫画后，我认为很好笑，人的脑壳里怎能有虫子呢？但笑完之后，又会感觉有一些恼怒，由于这个人竟这般的污染环境，乱砍伐花草树木，不爱惜自然资源，便是由于那样，这个世界才一天天衰落。
实际上，像漫画里哪个乱砍伐的人有很多，乱用有机化学物件，随便倒垃圾，向河中排出废弃物……想起这儿时，因为我懂了，原先那人脑壳里的'虫子，便是载满着贪欲的“钱财虫”。它会使人不断的毁坏韩静，只为了更好地自身的权益，而让地球妈妈遭受损害。
《只有一个地球》中，专家早已表明“最少在以地球为管理中心的四十万亿千米范畴内，沒有合适人们定居的第二个星体。”因此 ，我们要团结一心，一起维护地球，爱惜自然资源，已不乱砍伐，那样地球才会愈来愈昌盛。
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我的妈妈小学文章(篇四)
语文是小学阶段最重要的一门学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，优秀的小学作文应该如何书写呢？你不妨看看我的妈妈小学文章(篇四)，希望能帮助到你的学习和工作！
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我的妈妈很温和，无论走到哪，她都会露出温暖的笑容，她很大方，她答应过我：我只要好好学习，天天向上，我想要的东西她都会给我买，除了玩具。
我的妈妈很美丽，她有着水汪汪的眼睛、红润的嘴唇、红彤彤的脸蛋、弯弯的眉毛、乌黑的头发、大大的耳朵，我很爱她！
我的妈妈很喜欢开玩笑，有一次妈妈说：“我给你买了一只小狗。”
我兴奋地奔向卧室，打开门却什么也没看到，我生气的看着妈妈，她却在旁边笑个不停。
我最想跟妈妈说：“我要谢谢您，您辛苦了！”
小朋友们，你们的妈妈长什么样呀？你们的妈妈爱不爱你们呀？那你们爱不爱你们的妈妈呢？
文明只差一步文章(篇四)
小学语文是我们必须学习的一门学科，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，那么关于小学作文应该怎么进行写作呢？你可以读一下小编整理的文明只差一步文章(篇四)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
特别为你收集的“文明只差一步文章(篇四) ”，以下是本文的参考信息供您查考。作文是通过语言表达学生真实感受和情感的有效手段，作文是我们对生命和世界的思考和总结。一篇生动感人的作文具有很强的感染力。
一天放学后，小明和小红约定到公园去玩，到了公园，小明和小红被眼前的景象陶醉了。瞧，绿茸茸的小草张眘嫩嫩的小嘴巴，热烈地欢迎着前来游园的人们……
他们继续往前走，走到一个垃圾箱前时，被眼前的景象惊呆了：垃圾筒前堆满了各种各样的垃圾，香蕉皮、塑料袋、苹果核、饮料瓶等应有尽有。这些垃圾堆上苍蝇飞来飞去寻找着自己的食物。小红和小明脸上露出了疑惑的表情。小红想：垃圾为什么不放到垃圾筒里呢？还是让这些垃圾回家吧。小红想着便对小明说：“我们一起把这些垃圾送回家吧！”
小红说着径直走到了垃圾筒前弯下腰捡起垃圾来，正捡着，妑发现小明并没有来帮忙，便扭头对着小明喊：“小明快来帮忙捡垃圾！”再仔细一看小明一只手摸着后脑勺在想着什么，小红便没再说什么。
在小红快捡完垃圾时，小明突然想到了一个办法：他从书包里掏出一张纸和一支笔，把纸铺在地上挥笔写下了一行字：文明——只差一步。这时小红的垃圾也捡完了。
小明把纸贴在垃圾筒上，露出了笑容，小红也伸出大拇指对小明说：“你真聪明！”
文明有时只需要你多走一小步。
记一次跳绳活动文章(篇四)
小学语文是学校开设的一门主要的学科，而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，那么在小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？小编特地为大家精心收集和整理了“记一次跳绳活动文章(篇四)”，希望能对你有所帮助，请收藏。
作文是一种创意和想象的学习方式，作文，是我们情感的一种文字表达。为了提高我们的写作水平，要加强对优秀素材的积累。栏目小编细致地筛选为大家整理出了最新的“记一次跳绳活动文章(篇四) ”，致力于为您提供有用的信息供您参考！
上学期，我们学校举行了一次新的跳绳活动。在这个活动中，有单跳、双跳、梭跳和所有人的心跳，但给我印象最深的是穿梭跳。
穿梭跳跃的规则是：每队16人，同时跳2分钟，要跳多胜数。
我们班是和五年级进行比赛。虽然我们比他们高一个年级，但我们仍然感到压力。比赛前几秒钟，两个甩绳的同学就开始甩着空心绳，跳绳的同学则全神贯注地盯着绳子等待着发号员的哨声。
“嘟——”的一声，比赛终于开始了，只见我们班跳绳的同学就如同离弦的箭一样一个接一个地跳了进去。扔绳子的两个学生使出了全力。长长的绳子就像一条长长的龙，一条接一条；跳绳的同学则像一个个又蹦又跳的小兔子。旁边的啦啦队也不甘示弱。
有的吹着从学校借来的小喇叭；有的拿着花球边跳边喊：“六年级，加油！六年级，加油！
……”；还有的举着小红旗边摇边叫：“加油！加油！
加油！……”
过了一分钟，我们班就没有错误了。让我们来看看五年级的两个班：跳绳的学生要么绊倒，要么被绳网缠住。显然，我们班处于优势地位。没参加比赛的我看到此情景，也在心里暗感欣喜。
时间又一分一秒地过去了。我们班上跳绳的学生满头大汗。 大汗珠一滴一地滴掉在地上。那甩绳的两个同学已是累得气喘吁吁，大汗漓淋，甩的速度明显缓慢了许多。
这时，在旁的我们不由急得大喊起来：“六年级，加油！六年级，加油！
……”这时，只听见了一个震耳欲聋的声音：“六年级的同学们，坚持住！坚持，就会胜利！
”他们听了，立即精神倍增，继续全力以赴地甩跳起来……
“嘟——”随着一声哨响，比赛结束了。参加比赛的同学们松了一口气，一个个坐在地上，喘着气，擦着头上的汗水
我们站在操场上，心怦怦直跳，一双眼睛直盯着主席台，等待着主持人宣布结果。等待的每一分每一秒都是煎熬的，我们终于听见：“穿梭跳，六年级以两分钟280个的成绩获得了第一名，掌声鼓励！
”听到这，我们不约而同地发出了“哇噻”的声音，那声音在校园上空久久回荡……
那次跳绳活动，不仅让同学们的身体得到了锻炼，还让我明白了“做任何事情，只要齐心协力、坚持不懈就一定会成功！”的道理。
