小学语文是学校开设的一门重要的学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么怎么才能写好一篇小学作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“作文：【热】敬爱劳动作文精选”，希望你更多关注本网站更新。
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放假已经好久了，又到了一个阳光明媚的星期天，由于我放假，还要上各种补习班，爸爸妈妈又要上班，晚上陪我写作业，家里的地和窗户都已蒙上了灰尘，衣服也堆了好多，还有许多碗没有洗。
正好今天不上学，有没有其他课，趁着爸爸妈妈有事出去，我也学着妈妈做一次家务。
可是，刚洗了几只碗，我就不想再干下去了—实在是太累了，不过爱因斯坦说过“兴趣是真正的老师”。做家务也是要有兴趣的吗，再说爸爸妈妈一天从早忙到晚，最近妈妈身体也不是很好，做这点儿力所能及的事也是应该的。于是我又拿起了碗，洗了起来。
我们家打扫卫生一般是擦窗户、扫地和拖地。首先是擦窗户，我先把抹布放进装有水的桶里浸湿，然后找来一张椅子，小心地站在上面擦起玻璃来。只见玻璃上积了一层厚厚的灰尘，我使劲地擦了一遍又一遍，经过我的努力，终于把窗户擦干净了。啊，真累！！我也终于体会到了妈妈做家务的辛苦。
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【热】亲情的温暖初中作文精选
语文学科离不开写好的优秀作文它是对学生的综合能力考验，练习写作可以促进我们的思维跨界。根据您的要求我找到了以下内容：“亲情的温暖初中作文”。希望我的文章能够让您感受到我的真诚与热情！
亲情的温暖初中作文【篇1】
在我们的生命中，亲情最真。亲情就像是黑暗中闪烁的星星，为夜里的行人还来丝丝的光明；亲情就像冬天里的一把火，可以随时温暖受伤的心灵。无论你遇到什么挫折，在亲情的世界里，你会永远感到幸福。
对我来说，妈妈的爱是无法来表达的，伟大的母爱帮助我拙壮成长。我的妈妈是一位普通又非常相互的农村妇女，在我的眼里，她的一生并不平凡，她拥有一种受人感动的亲情。
记得小时候，我和同学们一块儿在操场上玩捉迷藏。当我们玩得正开心的时候，突然，我的左手突然一阵巨痛，当时痛得哇哇大哭，瘫坐在地上哭着不起来，同学们也吓得不敢动。后来，我们的班主任老师知道了，很快就把我送进了学校附近的小医院。
老师将我安排到医院里之后，让给我妈妈打电话。当妈妈听到这个消息后，立即放下手边的家务活，飞快地赶到医院。
躺在病床上的我，脸色苍白，吓得直打抖。盯着医生摆弄的一根针，我的害怕一下子化作一团泪水涌出眼眶。正在这时，我的妈妈跑进了病房，她温和地握着我的小手，不断地安慰我说：“有妈妈在这儿，不要害怕，一会就好了，妈妈会永远陪着你！”看到妈妈，我不哭了，我望着身边的妈妈，第一次发现妈妈的眼睛是多么地迷人，又大又明亮。渐渐地，我走进了梦乡，睡梦中，我仍然能感觉自己躺在一个温暖又结实的背上，像一个摇篮轻轻地摇动着，却不会把我吵醒。可是当我醒来时，我已经躺在家里柔软的床上了。而就在这里，我永远都不会忘记是谁将温暖送给了我，是谁用贴体的治愈了我疼痛的伤口，是亲情，是我敬爱的妈妈给予的亲情。
我是一个复习生，对于刚来到这个班级的时候，我感到很陌生。也许比他们大一岁真的懂得了好多。知道了学习的重要性了，他们却那学习当游戏一样看待。这个班的人很会玩，脑子里除了玩就是游戏。没到陪读的时候班上永远只有我一个人坐在那里看书，每天那个时候班上都只剩我一个人。瞬间感觉自己好像是空气，和他们根本不在同一个世界。他们对待学习的心态让我无言以对。
有时候我经常坐在那里发呆，回想到以前我上第一个初三的时光，尽管现在我周围乱成一锅粥，但也不影响我回想以前的时光，就像周围发生的一切跟我没有任何关系，不过这样让我的性格变的孤僻起来了。
以前感觉自己很傻的把学习当游戏，经常上课睡觉、吃零食、说话等。记得刚上初三，好有压力我们中午经常打牌放松。上课我们一起气老师，下课一起嬉笑打闹，就这样走过的三年的时光。这三年也让我们培养了深厚的友情，跟女生称“姐妹”跟男生称“铁哥们”。
三年的时光，三年的酸甜苦辣，三年的沧桑，三年的友谊，三年的记忆，三年的温暖我要永远保存在我大脑的记忆里，这三年是我人生道路的一个站牌，一个转折点，一个温暖的回忆一个充满爱的初中生活。
我喜欢冬天时，泡上一杯茶，拿上一本《意林》，带上一个小板凳，在洒满阳光的阳台上看书。
冬日的阳光不再似夏日那般火热，照在身上没有丝毫灼热的感觉。而是如同皎洁的月光，轻柔、明亮……
手中的茶慢腾腾地向上涌着烟雾。茶，并非是特地拿来和的，只是因为我喜欢那淡淡的清香，和手指与杯壁间那丝丝的暖意……
轻轻翻看手中的《意林》，从第一页看起，每一个字都被一昂光抚摸得温暖，每一段话都被阳光照射的灿烂……
每当这时，家中就会变得很安静。
渐渐地，便会传来轻轻的脚步声。爸爸、妈妈、姥姥、姥爷、弟弟都来到了阳台。每一个人手中都端了一杯茶，带着一把椅子。
一家人坐在小小的阳台上，但丝毫不觉得拥挤。每当这时，我会把书“让给”爸爸，自己喝着茶，眯着眼睛静静的看着大家。
阳光照射下来，穿过妈妈和姥姥的头发，头发一下子变得亮了起来。但是透过阳光，可以清晰地看到姥姥的头发已尽斑白，而在妈妈的黑发中，也透露出不少银丝……阳光使她们的轮廓变得透明，隐约看得出他们当年的影子，我想一定是风华正茂、亭亭玉立……
爸爸和姥爷都在看书，爸爸的头发从后面滑落到前面，露出了微秃的前额，姥爷的头发稀稀疏疏所剩无几。我想几十年后，爸爸的头发也会想姥爷一样稀少，到那时……
一道光从我眼前闪过，顺光找去，原来是弟弟正拿着镜子玩。他笑嘻嘻地看着我，脸上的肥肉“堆”在一起。阳光照过去，只看到一双乌黑发亮、贼溜溜的小眼睛。
手中的茶渐渐喝完，我把目光转向了窗外，看着蓝天、看着白云，静静的想：
妈妈老了、爸爸老了、姥姥姥爷年龄大了，岁月把他们的精力一点点抽去，给了我和弟弟……
阳光照在身上，很温暖。我多么希望这一刻停留，多么希望父母的白发少一些、姥姥姥爷的皱纹浅一些，多么希望一直这样下去——大家在一起，虽不说一句话，但很温暖、很温馨……
我喜欢冬天时，泡上一杯茶，拿上一本《意林》，带上一个小板凳，在洒满阳光的阳台上看书。其实，我看的不是《意林》，而是家人，家人们在一起，冬日变得温暖、温馨……
阳光轻轻静静的洒着，洒满我那温暖的回忆。
亲情的温暖初中作文【篇2】
我是一个复习生，对于刚来到这个班级的时候，我感到很陌生。也许比他们大一岁真的懂得了好多。知道了学习的重要性了，他们却那学习当游戏一样看待。这个班的人很会玩，脑子里除了玩就是游戏。没到陪读的时候班上永远只有我一个人坐在那里看书，每天那个时候班上都只剩我一个人。瞬间感觉自己好像是空气，和他们根本不在同一个世界。他们对待学习的心态让我无言以对。
有时候我经常坐在那里发呆，回想到以前我上第一个初三的时光，尽管现在我周围乱成一锅粥，但也不影响我回想以前的时光，就像周围发生的一切跟我没有任何关系，不过这样让我的性格变的孤僻起来了。
以前感觉自己很傻的把学习当游戏，经常上课睡觉、吃零食、说话等。记得刚上初三，好有压力我们中午经常打牌放松。上课我们一起气老师，下课一起嬉笑打闹，就这样走过的三年的时光。这三年也让我们培养了深厚的友情，跟女生称“姐妹”跟男生称“铁哥们”。
三年的时光，三年的酸甜苦辣，三年的沧桑，三年的友谊，三年的记忆，三年的温暖我要永远保存在我大脑的记忆里，这三年是我人生道路的一个站牌，一个转折点，一个温暖的回忆一个充满爱的初中生活。
（二）亲情的温暖作文
阳光带来温暖，洒满回忆。
——题记
我喜欢冬天时，泡上一杯茶，拿上一本《意林》，带上一个小板凳，在洒满阳光的阳台上看书。
冬日的阳光不再似夏日那般火热，照在身上没有丝毫灼热的感觉。而是如同皎洁的月光，轻柔、明亮……
手中的茶慢腾腾地向上涌着烟雾。茶，并非是特地拿来和的，只是因为我喜欢那淡淡的清香，和手指与杯壁间那丝丝的暖意……
轻轻翻看手中的《意林》，从第一页看起，每一个字都被一昂光抚摸得温暖，每一段话都被阳光照射的灿烂……
每当这时，家中就会变得很安静。
渐渐地，便会传来轻轻的脚步声。爸爸、妈妈、姥姥、姥爷、弟弟都来到了阳台。每一个人手中都端了一杯茶，带着一把椅子。
一家人坐在小小的阳台上，但丝毫不觉得拥挤。每当这时，我会把书“让给”爸爸，自己喝着茶，眯着眼睛静静的看着大家。
阳光照射下来，穿过妈妈和姥姥的头发，头发一下子变得亮了起来。但是透过阳光，可以清晰地看到姥姥的头发已尽斑白，而在妈妈的黑发中，也透露出不少银丝……阳光使她们的轮廓变得透明，隐约看得出他们当年的影子，我想一定是风华正茂、亭亭玉立……
爸爸和姥爷都在看书，爸爸的头发从后面滑落到前面，露出了微秃的前额，姥爷的头发稀稀疏疏所剩无几。我想几十年后，爸爸的头发也会想姥爷一样稀少，到那时……
一道光从我眼前闪过，顺光找去，原来是弟弟正拿着镜子玩。他笑嘻嘻地看着我，脸上的肥肉“堆”在一起。阳光照过去，只看到一双乌黑发亮、贼溜溜的小眼睛。
手中的茶渐渐喝完，我把目光转向了窗外，看着蓝天、看着白云，静静的想：
妈妈老了、爸爸老了、姥姥姥爷年龄大了，岁月把他们的精力一点点抽去，给了我和弟弟……
阳光照在身上，很温暖。我多么希望这一刻停留，多么希望父母的白发少一些、姥姥姥爷的皱纹浅一些，多么希望一直这样下去——大家在一起，虽不说一句话，但很温暖、很温馨……
我喜欢冬天时，泡上一杯茶，拿上一本《意林》，带上一个小板凳，在洒满阳光的阳台上看书。其实，我看的不是《意林》，而是家人，家人们在一起，冬日变得温暖、温馨……
阳光轻轻静静的洒着，洒满我那温暖的回忆。
亲情的温暖初中作文【篇3】
犹记得，那年深秋。
我独自一人走在这略显荒芜的街道上，晚秋时节的风总是如此寒冷，仿佛要穿透人的皮肤，吹掉了本已光秃的枝干上所剩无几的黄叶。这幅我从未注意到的景色竟是如此悲凉，恰如此时我难以言状的破败的内心。这漫无目的地行走还要多长时间呢?我这么想着，迈向了漫步的终点—家。
其实我是不愿的，内心的胆怯和不安令我难以面对父母，但我却不得不，也不能不回去。
推开门，那只属于家庭的温暖气息驱散了我身上的寒冷，我轻轻放下书包，走向餐桌。父母已经等候许久，没有迟到的抱怨与责骂，只有轻声的询问。父母仿佛看出了我内心的忧虑和烦恼，没有过多询问，而是营造了一份温暖轻松的氛围，使我在餐桌上放下内心的不安，他们的善解人意令我心中泛起一丝丝暖意。现在想想，我真的很感激他们当时的所作所为。晚饭过后，我独自一人在房间内，看着破败不堪的考卷，审视同样残破的内心，静静地思考……
母爱总是伟大的。多年以后我才知道，其实当时妈妈是知晓一切的，可她并没有责备，也没有埋怨和唠叨，而是强忍着焦急和不安，对儿子进行劝导，记得她当时只是静静地走进门，对我说了许多话，话的内容早已忘记，可她那鼓励与骄傲的眼神我永远无法忘记。是母爱给予的强大力量，让我在这关键时刻重拾了信心!“亲人帮亲人，无亲来帮愁煞人”，这句话不是没有道理的。
那一晚的谈话，使我重振旗鼓，找回了为之奋斗的理想与目标，亲情的温暖伴随着我，使我拥有了无穷的动力，我像是在向前奔跑，虽冷风迎面扑来，可我却只感到了温暖，那是属于亲情给予的，独特的温暖。
时间飞逝，又是一年期末了，我快步走在回家的路途上，此刻阳光明媚，道两旁的树木形成浓郁的绿荫，处处鸟语花香，夹杂着花香的新鲜空气扑面而来，可我却无心顾及，只想着快步走进家中，去回父母给予我的温暖与力量，去感谢他们的付出，去报答他们的亲情。
“爸，妈，我回来了!”
亲情的温暖初中作文【篇4】
其实，亲情无需如此复杂，它可以只是一杯水、一句问候、甚至一次简短的谈话。而我，也正是从一次谈话中感受到了这人间最美好的感情——亲情！
那是在上次国庆节放假时发生的事情。在那之前，我一直对妈妈吃喝玩乐的行为感到非常不解。
那天，我正沉迷于网络世界中，妈妈突然走了进来，叫我先把电脑关掉，然后看着她。我照做了。接着，她语重心长地对我说：“我知道你们对我很不解，认为我天天只知道喝酒玩乐，但是，我实在工作之余抽出时间陪朋友玩的啊。而且，我和朋友应酬，也不全是为了自己，我是在为你们打好关系，让你们日后不会遇到困难时无人相助……你放心，我绝对不会让人说你妈妈是个怎样不好的人，你们放心！”
听妈妈说完这句话，我们相拥而泣。我心中那冰封的门也瞬息间被亲情的温暖融化了，脑海里存放的上千记忆也全都飞奔而出。忽然，那张尘封已久的画面占据了我的心，这张画面曾经向我讲述了一个动人的故事——有一个登山运动员，他有80岁的老母亲，他认为母亲老了，没有用了，便将她带来雪山上，想将母亲仍在那儿。可是，在登山的途中却遇上了一只饥饿的雪狼，在这生死关头，母亲挺身而出，用自己的血肉之躯，换回了儿子的命。
是呀！这就是亲情，亲人们的爱如涓涓细流，滋润着我们干涸的心灵。就像我的妈妈，他宁可自己被误解，也要为我们的前程做好打算。那么，我们该为他们做些什么呢？我不由得陷入了沉思……
【篇二：亲情的温暖】
亲情是什么？亲情是一罐美味的蜂蜜，使人回味无穷；亲情是一张温暖的大床，每天都不想离开；亲情是一张满分的卷子，让人睡梦中还想笑。
一罐美味的蜂蜜，无论是成功还是失败，亲情总会站在你的一边，给你鼓励、信心。有一次，我去参加英语大赛，在半决赛的时候，被刷下来了。我很失望，但是爸爸和妈妈，却心平气和地说“不管你是进入总决赛了，还是没有。我们都会支持你，更何况重在参与嘛！多参加一次，就会有一次的收获，没关系的。”听了爸爸妈妈的劝解，我的心里就像喝了一杯甜甜的蜜水，原来的沮丧和失望都一扫而光。让我重新鼓起了学英语的信心。
一张温暖的大床，总是给予你更多的爱与关怀，总是让你感到不想离开。上一次的期中考试，我的语文没有考好，只得了85分。回到家，妈妈不但没有说我，还帮我分析了没有考好的原因。分析后，又教我怎样复习，使下次考得更理想一些。家庭是给予你信心的休息站，也是给予你温暖的大床。
一张满分的卷子，总是让你信心加倍。上个周末，妈妈帮助我辅导英语。我有不会的单词、短语便向妈妈请教，妈妈就像一个学习机器一样，总是耐心地告诉我它们的意思、词性。如果我忘记了，妈妈也没有说我记性不好，而是认真地帮我讲解。就像有用不完的耐心。
家庭给予你的的是无限的鼓励、信心、关怀与爱。而我们呢？不应该只是享受着这些，而是应该回馈给父母。这样才会有无限的！
【篇三：亲情温暖着我】
自从我们呱呱落地开始，就注定要去爱，要被爱。而其中有一份爱是无悔的，是无怨的，是希望你好的。那就是父母对我们无私的，伟大的爱！对于这份爱，也许我们一辈子都回报不了，但我们还是要竭尽全力回报这份爱。因为它倾注了父母对我们的所有心血，可是有些人对此却从未想过要回报。在她们眼里，这份爱是理所当然的；但，真理决不允许—因为，世界上根本就没有理所当然的爱，世界上还有很多人得不到这份爱！
其实，父母想要我们回报的并不多—他们只需要我们在他们疲惫的时候分担一点肩上的担子；他们只需要我们在他们回家时递上一块毛巾、一杯热茶；他们只需要我们对他们多一句问候，少一句埋怨；他们只需要我们对她们多一些挂念，少一些忘记；他们只需要看到我们幸福、快乐、平安……他们只需要我们孝顺他们！
回忆起生活中的点点滴滴，我才明白；世界上最伟大的爱，是父爱；而世界上做细腻的爱，就是母爱啊！
爸爸妈妈，感谢你们为我们支起了一片蓝天；我们同样将用爱为你们支起一片新天地！
亲情无价，却支撑着人世间最完美的组合——家庭！
【篇四：亲情的温暖】
亲情，就像迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路；亲情，就像一盏灯，照亮你应走的人生；亲情，就像一杯茶，可以温暖你的心灵。
夜幕降临，在家的不远方，可以朦朦胧胧看见有个小女孩儿的身影，时而在这儿，时而在那儿，忙东忙西；一会儿干干这儿，一会儿干干那儿，不辞辛劳。而近处一看，那个小女孩儿，就是——我。
很多人，会产质疑，为什么我要帮助父母干活呢？是这样的：
每天，看到父母那疲惫的身影，忙东忙西，我的心中油然而生出一种想法：难道，我不能做我力所能及的事情吗？我不可以帮父母做些事吗……然而，这一系列的问题的答案只有一个答案，那就是：我能。
现在，我已经放假了，可以轻轻松松的；而父母呢？却还要上班，忙忙碌碌的。所以，在写作业之余，我会帮父母干一些家务活，干着干着，我便想起了我的童年：
小时侯，一生病，父母就忙个不停。有一次，我发高烧，父母不顾三七二十一的，就背着我去医院。路上的风好大，吹的我瑟瑟发抖，母亲似乎感觉到了，便二话没说，把自己的衣服裹在我的身上……到了第二天的早晨，我的病好了，却看见父母那对眼上，布满了血丝，从父母的眼神中，我看出来了，他们一夜没合眼！
亲情，是那样可贵！她是人类的无价之宝！她是人们终生的伴侣，是人类最大的财富！
【篇五：亲情的温暖】
慈母手中线，油子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
一直很喜欢这首《游子吟》，可能是这字里行间包含着的浓浓的亲情感动了我，随着阅历的增长，我似乎更加读懂了父母对我的爱是何等的举重若轻。“天冷了，衣服要多穿一件。”“不吃早餐怎么行？”“要早点回来。”虽只是三两句看似简短的话语，但这其间足以体现出父母对孩子无微不至的关怀。这种爱不像做文章，刻意用生动的语言去修饰；更不同于画画，热衷于把五彩缤纷的背景作陪衬。这种爱――有的只是自然和朴素，是发自内心的或是出于本能的一种平凡而伟大的'爱。
曾经读过朱自清的一篇散文《背影》，作者对于他父亲的背影作了深刻的描写以及他的一些感触，赞颂了深沉而情真意切的父爱。然而，有人说父爱难以理解，令人捉摸不透。母爱则恰恰相反，她像是一团巨大的火焰，能带给孩子最大的温暖。我看这种说法过于绝对了点，应该说父爱和母爱都是平等的，因为天底下没有那一对父母不爱自己的孩子，他们都有一个共同的出发点，那就是爱。
大家是否听说过岳飞的故事呢？他对父母极为孝顺，家里没有请侍女，完全由他亲自侍侯父母。想想，是谁把你养育成人？你现在拥有的一切又是谁给你的？答案很明确，是你的父母。狄更斯说：“世上能为别人减轻负担的人都不是庸庸碌碌的人。”有谁愿意做一个庸庸碌碌的人呢？更何况是你的父母，我们难道连帮他们排忧解难，分担家务的小事都做不了吗？
史上如此感人事迹举不胜举。为什么父母带来的温暖会催人泪下呢？因为――亲情无价。
【篇六：亲情的温暖】
阳光透入片片树叶，斑驳的光点汇聚成一张充满温暖的网。我在网中感受自然的恩赐，沭浴生命的阳光——亲情。
进初中以来，学习日益繁重，考试便成了家常便饭。一张张试卷接踵而至，一个个触目惊心的成绩映入眼帘。随着知识的加深，困扰愈发增多，应试的压力也不断加码。那一天，我拖着疲惫的身躯走回家，家里没人，我无奈地到我的房间做作业。一道道习题，一张张题纸，一个个符号和文字在笔下跳跃，满眼的小蝌蚪，模糊了我的视线，我感到昏昏沉沉。
一阵熟悉的声音传来，一个熟悉的身影来到房门口，妈妈回来了。我没有抬头，但我感觉到妈妈在门口静静地呆了一会儿，又悄悄地离开了，应该是去厨房准备晚餐了吧。我低下头，继续做着那些令人生厌而又不得不完成的作业。
妈妈唤我吃晚饭了。餐桌上，摆了几样家常菜肴，说不上丰盛，但都可口，基本上是我喜欢的。妈妈把菜往我面前推了推，柔声地说道：“多吃点菜，加点营养，补补脑子。”餐桌旁，除了吃饭，没有沉重的话题。我主动向妈妈述说一些有关学校里的事，妈妈认真而平静地倾听我的述说，时而插上两句。没有对学习的絮叨，也没有对成绩的责难和追究，有的只是关心和体贴，弥漫着平和温馨的气氛。
充满爱意的晚餐，驱散了我心中的烦恼。原本的烦恼犹如片片树叶，竭力遮挡温暖的阳光，而亲情的光芒却能透过茂密的枝叶，编织成一张网，温暖着树下那颗困惑而烦恼的心。我注视着那张网，感受着那张网辐射下来的阳光，脑海里又映出一个温馨的画面：爷爷在支持和鼓励我阅读古诗词。我不是一个古典的女孩，但我却很喜欢古诗的情趣，古词的韵味，它使我在忙碌的学习生活之余享受中华民族传统文化精髓的美妙。这除了古诗词本身巨大的吸引力之外，爷爷对我的支持和鼓励是分不开的。父亲有力的支撑是一腔爱心，他和母亲一起编织了一张温暖的网，增强了我克服困难的勇气，坚定了我前进的信心。
亲情，是我生命中不可缺少的阳光，它透过层层密密的树叶，洒落我全身，让我沐浴着温暖的阳光，照耀着我前进的旅程。
【热】关于家乡秋天作文
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，优秀的小学作文应该如何书写呢？下面是小编精心整理的"【热】关于家乡秋天作文",更多信息请继续关注我们的网站。
关于家乡秋天作文 篇1
无论在什么地方，秋天都是美的。可家乡的秋，总有一种他乡不能超越的美。
家乡仲秋的晨昏是美丽的。东方一轮才捧出，满眼风光胸臆开。晨熹中，天地一色，清秀无比。环形河中，荷叶上大滴的露珠像璀璨的夜明珠一般发出眩目的光。整个河面金光万点，灿若一个刚浴的绝色佳人，使人一见生情，神魂颠倒。采莲大姐轻荡的小舟，时而缓缓地空越拱桥，掩映于一片荷花绿叶之中;时而箭一般地射向河中心的小亭，和惊起的鸭鹅嬉戏。田野里，清香的泥土气息不时地随风扑面而来，沁人心脾。
斜阳西坠，桔红色的光环中，袅袅炊烟缭绕在每家屋顶上空，带着蒸的、煮的、炒的饭味，凝成一片香云，不一会儿便布满了整个村庄。而后，又慢慢向四周扩散，给大地笼罩上一层馨香的薄纱，使一切充满着平和安静的氛围。辛劳一天的人们，很快松弛下来，渗透进这个永恒的世界里……
家乡的秋夜是美丽的。当夜幕完全降临，明镜般的月亮就垂悬在天穹，如水的清辉瀑布般倾泻在广袤的大地上。树木、房屋、村庄、田野结为一体，仿佛变成了襁褓中的婴儿，温顺地躺在这硕大无比的摇篮中。古老而狭窄的砖路一下子拓宽了许多，平展展的，宛若镀了一层霜。白日的尘埃、喧闹都渐渐停下来，退了去，人们好像来到了另一个世界。
天空中，一朵朵洁白如纱的云絮，带着一种说不出的情愫，不时俊逸地从月亮的肌体旁滑过，仿佛在为她拭洗蒙沾的尘垢。远处，天边有几颗时隐时现的小星，好像仙女们漫游天街手提的灯笼，影影绰绰，朦朦胧胧，给人无穷的遐思。啊!多情谁似家乡月，任是无情亦动人。
乡的秋哦!是那样的牵我魂、缠我魄。
关于家乡秋天作文 篇2
家乡的秋天是美丽的，是可爱的，是丰收的。
秋天，是美丽的，家乡田地里的玉米熟了，大家伙忙着收玉米，田地一片翠绿，玉米高的连人进去也看不见了。果园里，苹果红了，摘下来，咬一口，脆甜脆甜的。还有梨，有鸭梨，还有普通梨，金黄金黄的。远远望去，苹果像一颗颗红宝石，梨呢?像一块块金子。
家乡的秋天是可爱的，喇叭花儿开了，向天吹奏着快乐的乐曲。金菊开了，犹如一块快做工精美，散发着香味的金毯子。豆角花开了，有玫瑰红、深紫和白色的，它们的形状像一只只飞舞的蝴蝶。空心菜花开了，有白色的，有玫瑰红加白色的，犹如一个个花形酒杯。丝瓜花开了，黄黄的，香香的，招来了许多蜜蜂和蝴蝶。月季花开了，有各种各样的颜色，香味也飘得很远很远……
家乡的秋天是丰收的，挂在枝头的辣椒红了，像一个个火红的的小精灵。山楂红了，从楼上看，一小簇，一小簇的，真漂亮!
假樱桃有的开花了，有的结果了，花和果在茂密的叶子中间，有红的，有白的，还有绿色的，像一棵装扮了的圣诞树。
我爱家乡的秋天!
关于家乡秋天作文 篇3
告别了热烈的夏天，我们迎来了安详的.秋天。清晨，我到小区花园散步，感受这迷人的季节。
我来到花坛边，抬头仰望那棵最高大的树，大部分树叶依然是绿色的，少部分泛黄了。我俯身捡起几片落叶细细观察，不禁笑了起来。
你看，这片树叶黄中带点儿绿，叶片上分布着一些墨绿色的斑点，不正像一位六十岁即将退休的老人吗？再看这一片，真是非常奇特：里面由于最先失去水分而变成褐色，中间像是被谁染上了一层红色的颜料，是浓烈的火红，而最外层依然是绿色的。它就像一个七十古来稀的老人，生命正在走向终点。
而我右手上的这一片呢，它就是一位须发皆白的百岁老人。它已经完全黄透了，边沿微微卷起，顶端都有一些发黑了。最老的要数这一片了，你瞧，它全身乌黑，边沿卷缩，简直像一个未封口的粽子。拿在手上，“簌簌”作响，轻轻一捏便碎了。
告别了大树再往前走几步，我见到了一圈葱兰。它们失去了夏日的舒展，全身萎缩着，一个挨着一个，仿佛在取暖。一阵秋风吹过，几片叶子轻轻摆动，像是禁不住风吹，在瑟瑟发抖。
我踩着落叶往前走，偶尔惊起桂花丛中的蝴蝶。那黄色的蝴蝶，正像一片刚从树上飘落下的落叶翩翩起舞，舞出一个多彩的秋天。
关于家乡秋天作文 篇4
我的家乡位于陕西省的最北部，是一个普普通通的小县城，但却有春花秋月，夏蝉冬雪，是个体验四季特点的好地方，但最有地域特色的，当然是非秋天莫属了。
家乡的秋天，来得悄无声息。常常在人们不经意地将短袖换成长袖时，才意识到，秋天，在不知不觉中降临了。初秋是一年中最舒适的时候，当你感到一丝凉意时，下一秒，太阳就会为你送来温暖;当你有些烦闷燥热时，推开窗就能感受到秋日微风的清凉。如茵的绿草依然摇晃着它们的脑袋，想要抓住夏天的尾巴。夏花未败，绿叶未枯，它们在用自己的生命奏响夏日终曲。这个时候的秋天，还有夏天的残影。
家乡的秋天，终于在一场又一场的秋雨里原形毕露了。临近中秋，大街小巷都活跃着月饼的身影，走进市场，更是浓浓的月饼香气。近些年来，许多口味奇特、馅料新奇的月饼横空出世并大量地受到人们追捧，但在我的家乡，最受欢迎的还是海红果月饼。海红果，是我们的特产，到了乡下，你总能看到一树一树的海红果，茂密浓绿的叶间，点缀着一颗又一颗红色的、诱人的小小果实，看着就让人生津。拿起一颗放进嘴里，一咬，酸甜多汁，唇齿留香，若是在冰箱里冻上一晚再拿出来品尝，你便会收获一种独特的体验，真的别有一番风味。
家乡的秋天，总是以独一无二的萧条之美，闯入人们的眼睛。深秋时分，植物已失去了绿意，你会看着它们从鲜绿变成柔绿，再变成嫩黄，最后变得枯黄，直至结束它们的生命。树上也变得光秃秃的，没剩几片叶子，一阵秋风吹过，又掳走了几片树叶，只剩下最后一片叶子紧紧抓住它生活了一生的树枝不放手，摇摇欲坠。可最后，它还是没能逃过它的命运，掉了下来，单薄的身体在空中无力地翻飞，几经周折，久久盘旋，这才落到了地面，路过的人一脚将它踩成了碎片，混合在泥土里，满眼荒凉，满城萧条。
家乡的秋天，走得匆匆。气温骤降，前一天还穿着秋装的人们，第二天就穿上了棉衣，人们不知所措，却没有因此而丧失对秋天的热情，他们捧着暖呼呼的热饮，牵着家人或朋友温暖的手，走在街上，一起沉醉在这短暂、独特又迷人的秋景里。
家乡的这种秋味，是不同于别处的荒芜感，竟至于吸引来外地游客欣赏这衰败之美，而我，永远也看不腻这韵味十足的秋天。
【热】飞行员理想作文(精选9篇)
小学语文是学校开设的一门主要的学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，你知道写好一篇小学作文有一些什么技巧吗？经过小编精心整理，推出【热】飞行员理想作文(精选9篇)，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
飞行员理想作文(篇1)
每个人都会有自己的远大理想。有的想当文学家，把伟大的人民歌颂；有的想当天文家，把宇宙的奥秘探索；有的想当医生，能治好所有的病。而我的理想是当上一名在天空飞翔的飞行员。
那一天，很小的我，在妈妈的怀抱里，仰望天空，梦想有一天我也能飞到天空上去，看着那洁白的云。
现在我知道，只有当上飞行员才能飞到天空中去。我心里不停的闪出这个念头“将飞行员定成你的偶像吧，飞行员飞翔在蓝天上的照片你也想拍吧，将飞行员定成你奋斗的目标，你实现吧！”
但我也知道，实现这个理想是多么的困难啊！听妈妈说过，当飞行员有很多要求的。例如：不能做过手术，不能有疾病，眼睛不能近视，不怕恐高，不能头晕，成绩还要非常好等许多方面，这才能当上一名合格的飞行员。
但每一次听到这些要求，心里总是忐忑不安，想着是否放弃。但我最终坚定了决心。
我现在应该一步一步向飞行员这个目标的距离拉近。认真学习课堂知识，加强体育锻炼，每天少玩电脑，少看电视，保护眼睛，避免在体检时不过关。
啊！多么美好的理想！我一定为了你加倍努力。
飞行员理想作文(篇2)
我的理想是当一名教师，由于大家都说老师培养着祖国的栋梁；我要说，老师就是祖国的栋梁。恰是老师，支撑起我们一代人的脊梁！老师像一只红烛，为子弟献出了所有的热和光！有了老师，花园才这般艳丽，大地才布满春意！
假如我是教师，我也要向我的老师那样：用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种气力。…用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水灌溉，专心血润泽津润。
理想是人生导航的灯塔。由于有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。上幼儿园的时候，那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，也要当一名老师，把我懂得都教给小朋友。
假如我当上老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事啊！我会让他们从一个个善美的小故事里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞待放的花苞中，感触感染到大天然的神奇。我会把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子。
我一直在为这个理想而努力，扎扎实实学好每一门作业，一步一个脚印朝这个目标攀登。
飞行员理想作文(篇3)
在我很小的时候，我就立志要当一名特工，来保护周围的人，甚至保护全中国的人。可是，随着我年龄的增长，看过的书也越来越多，在不知不觉中，我的理想悄然发生了改变，如果现在你问我的理想是什么，我一定会自豪地告诉你------作家！
每当我读着杨红樱、曹文轩、常新港的儿童文学作品时，每当我读着沈石溪的动物小说时，每当我读着鲁迅的散文集时，我都被这些作家笔下的生动故事情节所感染。就说说沈石溪吧，在他的小说里，有很多动物我都没见过。可是，经过他的生动描写，我仿佛也看见了一只只活泼机灵的小动物展现在我的面前，让我身临其境。我很佩服他们的文采，也想像他们一样笔下生花！
如果我当上了作家，我要描绘千姿百态的大自然；我要描绘日益繁华的城市；我要描绘孩子们的快乐生活；还要把我对这个世界的看法表达出来；我要把这个世界的真、善、美呈现给我的读者朋友们，向他们传递更多的正能量。
前几天我就跟妈妈说过："我要写一本书，名字已经起好了，就叫《清·世界》。"在这本书里，我要用我那一双清澈的眼睛来看、探、叹世界的端正、阳光、开放、向上的一面。如果真的等到了出版的那一天，同学们要第一个捧场来买我的书呦！
飞行员理想作文(篇4)
理想是沙漠中的一片绿洲，理想是黑暗中的一缕阳光，理想是指引我们成功的路。——题记
每个人都有理想，我也有，而且我的理想多的想天上的繁星。好比看见伤患我就想做白衣天使救死扶伤，新闻上看到贫困山区的孩子们没有老师，我就想当人类灵魂的工程师—老师，看到咱们大郑州没有被评上文明卫生城市我就想成为一名环卫工把郑州建设的更锦绣……
我还有一个最大的理想就是当人民的卫士——警察。我们身边能有安定的糊口和学习环境都离不开警察叔叔绝不为己专门利人的精神，为了一方庶民的安宁他们至公无私的做人民的卫士。把人民的安危和利益排在第一位，却把自己的生命安危抛在脑后，警察的为人民精神令人佩服。
记得以前看有一篇新闻报道，报道有一个老汉他的老太太因病住在病院，老汉回家筹了几千块给他的老太太治病。可是在来病院路上的公交车上，治病的钱被小偷偷走了，老汉到病院找不到钱急的老泪纵横。那可是治病救人的钱啊，哪个小偷你能忍心因你的偷窃导致老太太生命垂危，假如我是个警察我一定要用最短的是抓到小偷，钱还给老汉再将小偷绳之於法。
我的理想是做一名警察，为民除害营造一个安定的社会环境，为人民的安全财产保驾护航。从今天开始我不但要努力好好学习，实现我的理想，还要好好锻炼身体，有个健康的体魄才能做一名合格的警察。
飞行员理想作文(篇5)
我的理想是长大了当一名威风飞行员。
因为我觉得飞行员的本领都很大，他们能够把几吨重的飞机开到天上，飞机就像小鸟一样在空中飞来飞去。我还觉得飞行员都很帅，因为在我看过的漫画、电影里，飞行员总是头戴飞行帽，身着飞行衣，总是威风凛凛。去年的时候，我们回四川老家，我第一次实现了坐飞机的梦想，飞机在云朵里穿行，让我觉得既新鲜又好奇。今年国庆六十周年，国庆大阅兵时给我印象最深的就是飞行梯队，预警机、战斗机、加油机等都是我第一次见到，通过解说我得知它们都是我国自主研发的，我为祖国的强大骄傲自豪，同时成为一名飞行员也成了我的理想。
为了成为一名飞行员，首先我要好好学习，因为只有掌握了先进的科学技术，才有能力驾驭庞大的飞机。我还要在平时锻炼好自己的身体，保护好自己的视力，因为飞行员需要强键的身体和明亮的眼睛去应对各种复杂的情况。
我要从现在做起，为了实现这个理想而努力！
飞行员理想作文(篇6)
我的理想，是一个在吸毒分子中的一个卧底。这个理想，我是从电视剧里《余罪》，里面想出来的。
这个理想，我从小就有的，但是和这个错不多，就是当一名警察。
每当我看见电视剧里面良多的英雄，和犯人作斗争的时候，我每次都会非常的羡慕。
我也先当一次这样的英雄，打击吸毒分子，然那些吸毒分子，从新找到但愿，过上幸福的糊口。
我现在就开了学习各种功夫好比：跆拳道、无数、柔道……我学这些功夫，要为国家做贡献，让国家的少一些破产。然中国所有的人民都可以过上幸福安定的糊口。
让人民过上幸福的糊口，没有一些后悔。
我也知道，当兵长短常的危险的，而且是卧底，稍有不适，就会泛起生命的危险。小的就是，人物就会失败。就在很难再找到这样的机会。所以当卧底，一定要机灵。我要向《余罪》里面的主要人物一样，在危险的时候总可以化险为夷。让自己的权势巨子，越来越高。最后把吸毒团伙，全部一举歼灭。
在步履的时候，也非常的危险，有的时候，自己没有被怀疑，也会被拜拜的牺牲，所以做卧底的工作，必需要谨严，少一些损失，让中国越来越强盛。
我想假如自己死了，死的也长短常的光荣的，由于我是为国家的利益而死的“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
我要让我的生命，发出巨大的作用。
飞行员理想作文(篇7)
每个人都有自己的理想，每个人的理想也都不一样。有的人想当老师，培育出更好的人才；有的人想当医生，去救助那些濒危患者……而我的理想却远远“高”于他们，我长大以后，要当一名优秀的空军飞行员，驾驶着“歼十”号战斗机，飞翔在祖国的上空，捍卫着祖国。
我从小就对“飞”有着浓厚的爱好，经常幻想着自己有一对天使的翅膀，翱翔在城市上空，路见不平，拔刀相助，去帮助每一个需要帮助的人。尤其是在20xx年祖国六十周年庆的仪式上，有五名飞行员叔叔驾驶着战斗机在天安门广场上空做出的那一个个高难度动作令我目瞪口呆。从那以后，我幼小的心灵中便树立了一个伟大的梦想，就是像那些叔叔一样成为一名精彩的飞行员。我以前看过一部电视剧，叫做“鹰隼大队”，讲述了几个士兵通过种种测试，经历了种种考验与磨难，终极成为了优秀的空军战士。这部电视剧不仅让我见识了空军的气派与帅气，也让我知道了成为一名优秀的空军所付出的汗水与辛苦。
“不经历风雨，怎能见彩虹？”固然当一名空军要付出良多，但这也没能使我抛却成为空军的梦想。从现在开始，我要严格要求自己。首先要好好学习，考上一个好大学，把握各种知识，我的理想才能够实现。然后要加强体格锻炼，常常健身，不挑食，要有强健的体魄，最重要的就是要保护好眼睛，不能驼背，为以后的考验与磨难做好充分的预备，要打有预备的仗。
糊口比如旅行，理想就是旅行的路线，失去了路线，只好休止前进。我一定要为我的“空军梦”努力奋斗，我一定要驾驶着“歼十”飞翔在祖国湛蓝的天空上，捍卫着祖国，捍卫着祖国的人民，为我们大家幸福，安宁的糊口而战斗！
飞行员理想作文(篇8)
每个人都有一个理想，有的人的理想非常伟大，但也有的人的理想非常的没有价值。我的理想是当一名白衣天使——医生，这个理想是我一直期盼着的。
我原来的理想是当一名教师，可那次丛书上看来的一篇文章，让我改变了我的理想，改变了我前进的目标。
那一天，我在看一本书的时候，忽然之间看到了一篇文章，那篇文章让别人觉得不可思议，又令人非常的打动。一个人由于发生车祸而快要死了。他被送进了一家普通的病院当医生看到那个发生车祸了的人之后，他惊呆了，那个躺在床上浑身血淋淋的男人就是他今天要救治的病人。那个人被送进了病房。医生沉思了良久良久，当他清醒过来后，他仍是没有想好是否救治那个人。假如救治他，万一没就成功，病院就要进行赔偿；假如不救他，他的支属会非常的伤心。这时那个人快要挺不住了，他流了良多血，快要死了。医生见此情况，便不再犹豫，他想了一会儿说：“当一名医生是来之不易的，既然当了医生，只要有病人，不管是病轻的人，仍是病重的人，我们都要救他。只要还有一线但愿，我就会竭尽全力的救治他。”医生说完，就开始了抢救。过了几个月后，那个原本血淋淋的男人现在已经康复了。医生让我非常的佩服，我想世上这样的人应该少之又少了吧！
我的理想跟着医生的那种精神改变了。我要跟着那个目标奋斗、努力，我要改变我，把我的缺点统统改掉，成为一个全新的我。加油！我相信我一定能成功的。
飞行员理想作文(篇9)
我的梦想是当一名飞行员，因为飞行员是一个大家都敬仰的职业。
在古代的时候，由一个嫦娥奔月的传说。在那个时候，人们就盼望能飞上天空。飞机，终于实现了人们飞天的梦想。驾驶飞机飞上天空，也是我的梦想。
当我驾驶着飞机翱翔在蔚蓝的天空时，祖国的大好河山尽收眼底，那是多么美啊！放眼望去，田野就像一幅迷人的水粉画，色彩斑斓；江河就像一条条美丽的丝带，在大地上蜿蜒；高尚像绿色的波浪，延绵不绝；云彩像一朵朵棉花，多姿多态......每次想到这些，我就十分兴奋。
飞行员是天之骄子，女飞行员更是少之又少。我从小就盼望着长大后能当一名女飞行员。所以，我要早睡早起，积极参加各种体育活动，把身体练得棒棒的。同时，我也要努力学习，多掌握一些科学知识，为成为飞行员做好准备。
飞行员太诱人了，我好想当一名飞行员。
【热】写文明的城市作文系列
你想了解好的作文是怎么写的吗？作文是我们灵魂的血液可以替代时间证明我们的存在价值，通过作文我们能够更好地学习和掌握知识。其实，经常写作可以培养我们的逻辑思维能力，下面为您呈现的是作文迷小编为您整理的“写文明的城市作文”，请收藏此文以便时刻观看！
写文明的城市作文 篇1
文明城市能给我们带来幸福和快乐，我们为什么不共同努力去创造个文明城市呢？
汽车越来越多排放很多看不见的尾气，又乱鸣笛，有的车还乱停放，这样会造成环境污染，影响人正常休息，还会导致交通堵塞和事故。有的工厂排放废水，导致小鸟没有了家园。有的人乱扔杂物、随地吐痰会产生细菌影响了人的身体健康。有的人在公汽上都不给老奶奶、老爷爷和行动不便的怀孕阿姨让座。
有的人乱伐树木、乱踩草坪让我们失去了绿色，减少了新鲜空气。这样的例子数不胜数，让我们自身从点点滴滴做起，并去帮助和提醒别人一起努力去创造和谐、文明的城市吧！创建全国文明城市征文3
自开学以来，我们都努力干好身边的事。
创文明城市很好，让我们更和谐，让城市更美丽，我们每一个人都在做，每人一个小步，每人做好自己身边的事，让周围很干净，这样，我们的家园才会更美丽，自从创建文明城市，我们的城市的.确改变了很多，身边的人和谐、环境优美，很是友好，还有一些人很敬业，让这个城市多添一片风采，我们还要多种树，绿化环境。不乱扔废纸、废物，让我们从身边做起，从小事做起，我们一定行。
开始创城之时，我们每一个人都在努力，保护周边环境是市民应有的职责，不要在墙上涂鸦、不横闯马路、不闯红灯等这些都是我们应具备的自身素质。
写文明的城市作文 篇2
文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。保护环境，要从你我做起，创建文明城市，需要你我共同努力，一言一行总关情，携手共创文明城。
我给自己提出一个要求，作为一个小学生，不但要学习好，还要说文明话，做文明事，培养自己的文明习惯，提高自己的文明素质。
人人文明一小步，城市就会文明一大步。从自身做起，从遵守交通秩序、爱护公共环境等举手投足之间的小事做起，从尊老爱幼、与人亲善、帮扶弱势群体的一些小事做起，不断地培养我们的文明行为习惯。可以想象，没有人随地吐痰、乱扔废弃物、损坏绿地……我们的生活环境将更加整洁优美；行人车辆都不闯红灯、遵守交通秩序……，道路将更加通畅，出行更加安全便捷；大家都热情、友善、文明地相处，社会将更加和谐。
让我们携手，从“我”做起，把我们的家园建设得更加美丽，我们展示了城市的美，这样我们自己心里也会更美。想一想，我们的周围，不见痰迹了，没有垃圾了，言语好听了，一切变得都有秩序了，我们的心里能不高兴吗？“创建文明城市，从我做起”，这里的“我”，有你，有我，有他，是我们大家。只有我们都贡献出自己的一份力量，我们的城市就能变得更美好，让我们共同努力吧！
写文明的城市作文 篇3
创建文明城市，从我做起！
我的家乡在美丽的滨州，那里的风景可美了！道路的两侧有各种各样的树木和鲜花，组成了五彩缤纷的图案，为滨州编织了一件华丽的衣服。一座美丽的城市就是我们的.知心朋友，所以我要为建设文明城市现出自我的一份力量。我平时遵守社会公德，是一个诚实、活泼开朗、热情好客、富有同情心的孩子。
我从来不在公众场合大声喧哗，这是对别人的尊重。我在肯德基餐厅吃饭的时候，常常会见到小朋友过生日，他会在那里请好朋友开生日宴会。他们在餐厅里旁若无人地追逐打闹，十分影响别人用餐。我对他们讲：不能这样追逐玩耍，这样会影响别人吃饭的情绪！但是他们听了就像耳旁风一样，没把我说的话听到耳朵里，我当时生气极了！期望别的小朋友看了我的文章后不要在公众场合大声吵闹。
我见到需要帮忙的人，会伸出热情的手。有一次我和爸爸妈妈逛街的时候，见到路边有一位脸部烧伤的病人叔叔，他没有潜力自我挣钱，十分可怜，只能向别人讨饭才能养活自我。于是我向爸爸要了十元钱捐给了那位叔叔。虽然不多，但是也能帮到他一点点吧！
我以后必须好好学习，锻炼身体，做力所能及的事情。让我们在滨州这座五颜六色的大花园里，做一个个为创建文明城市而辛勤工作的小蜜蜂吧！
写文明的城市作文 篇4
宁乡，安宁之乡。宁乡本来就是一座美丽的城市，自从开始要创立文明城市以后，我们宁乡就更加焕然一新了。
你瞧：马路上随手扔垃圾的人少了，保护环境的人多了；洒水车多了，街道干净了；路上扶老爷爷老奶奶的热心人多了；在公交车上让座的哥哥姐姐也多了！不文明的现象少了，讲文明的人越来越多了……
但是在这些和谐温馨感人的事件中，却又有那么一些不和谐的音符偶尔出现。记得有一次，我和妈妈在东沩广场打羽毛球，突然看见一群顽皮的小朋友在你追我赶，不小心将一位老爷爷撞倒了，可他们连一句抱歉都没说就走了。我对妈妈说：“他们这也太不负责任了吧。〞于是，我和妈妈迅速跑到老爷爷面前，将他扶到长椅上坐着。妈妈问：“老爷爷，您没事吧？〞老爷爷说：“我没事。〞于是，我们将老爷爷安排好之后，马上找到那几个顽皮的小朋友，我生气地对他们说：“你们怎么能撞了人就跑呢？应该跟老爷爷抱歉。〞小朋友们对我说：“不好意思，都是我们的'错，我们这就去给老爷爷抱歉。〞看到他们跟老爷爷抱歉，我也就安心了。
这件事虽然是一件小事，但城市文明离不开市民文明，作为宁乡这个大家庭的一员，每个市民都有责任、有义务通过自己的文明行动为我们的城市增添亮色，让一个人改变一些不文明的现象，也是我们每一位文明的市民应该去做的事情。
我爱生我养我的这片安宁之乡。创立文明城市是我们每一个人的责任。也在于我们每个人的一言一行中。让我们大手拉小手，一起行动起来吧！
写文明的城市作文 篇5
文明，一个震撼人的词语。“你文明吗?”这句话在耳边时刻提醒我们要做一个文明人。
文明，是遇到熟人时说声“你好”;文明，是在别人遇到困难时伸过手去帮助别人;文明，是常用“您好 ”、“请”、“对不起”、“再见”和“谢谢”这礼貌用语十个字;文明，是遵守交通规则;文明，是尊老爱幼;文明，是讲卫生……这些都是文明的基本常识。可是，有些人随地吐痰;有些人乱扔垃圾;有些人满口脏话;有些人一天不打人、骂人就不舒服;有些人上车、下车挤来挤去;有些人踩踏草坪;还有些人……这些人连一两岁大的孩子也不如真“可悲”呀!
我们身为小学生，也要从小树立并养成文明的好习惯，哪怕捡起一片废纸，说一声“您好”。我们班的游康睿同学不仅在楼道里看见废纸就捡起来，扔到垃圾桶里;还看见别的同学有不会的题就赶紧跑过去帮他(她)。这种精神多么令人佩服呀!
以前，我在等路队的时候，看见有几个小学生飞快地从草坪上踩去，弄得小草“抽抽搭搭”的，好像在向我“哭诉”那些人的“罪行”。我实在看不下去了，提醒了那些踩踏草坪的人，并让他们给小草“道歉”。小草向我微笑，并冲我点头。
现在，让我们要从身边的小事做起，为这个原本美丽的城市添一份力吧!
6 文明城市 从我做起
大家好!今天，我们来讨论一下，怎样才能做个文明人呢?
第一，爱护环境。看见垃圾就把它扔进垃圾桶，不能随地丢果皮、碎纸等垃圾。
第二，乐于助人。在公交车上，如果上来一位老人或孕妇，要主动让座，而不是不理不睬或假装看不见。
第三，尊老爱幼，关爱残疾人。尊老爱幼，人人有责。支持残疾人，帮助残疾人，不小看残疾人，其实，残疾人也是很厉害的，你看残奥会，你看千手观音……
第四，爱祖国，爱家乡。我们一定要好好读书，学习本领，长大以后回报祖国，回报家乡，回报父母及长辈的爱。
第五，做个文明人。不讲脏话，不骂人，懂礼貌，做个人见人爱的好孩子。
来吧，让我们一起努力，做城市的.文明小主人，为家乡争光，让家乡更加美丽;为祖国争光，让祖国更加繁荣!
写文明的城市作文 篇6
骑着自行车，与好友一起向市民公园进发。一路上，高大的樟树向我们招手，飘飞的蝴蝶为我们劲舞，鲜艳的花朵绽开灿烂的笑脸。转眼间，我们就来到了令人心旷神怡的地方——市民公园。
刚进入市民公园，首先映入眼帘的便是那朵朵含苞待放的荷花了。那荷花做得栩栩如生，仿若是从天而降的荷花仙子化成的。那一朵朵粉色的荷花好像正在笑眯眯地望着我，同我说话，与我共享她的美好经历。深吸一口气，好像还能嗅到荷花淡淡的清香。再看那荷叶上的水珠，一滴一滴，像珍珠般散发着柔和的光芒，静静地卧在荷叶上。旁边的几朵小花骨朵儿，衬托的正中心的荷花更加的婀娜多姿，亭亭玉立。“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”说的不正是如此吗？背坐在荷花旁边，使人感觉到无比的安逸与舒适。
此等好玩的时刻，我们怎肯放过？只见我们的身影在荷花间的间隙中若隐若现，玩起了捉迷藏。表妹弓起身子，紧闭着眼，大声地数着：“……五、四、三、二、一。藏好了吗？”我们却只是暗暗地匿笑，不敢出声。“那，我就捉你们了。”表妹把眼睁开，不停地搜寻着我们的身影。忽然，我觉得背事很痒，一回头便看见表妹在身后对我笑。“哈哈，我抓到你了，乖乖投降吧！”“啊。”我大叫一声，慌张地跑了。表妹在后面叫着：“别跑，给我站住。”快乐的时光就这么流逝。
“哎，你们看。”表妹突然说道。我们顺着她所指的地方望去，只见一弯小桥横跨在水中。这座桥刚刷上了油漆，红亮红亮的。我站在桥上往下望去。呀！这水可真清哪，连水底的沙石都看得一清二楚。站在桥上，别有一番韵味。
继续往里走，我们又到了另一个景点。一位老人披着蓑衣，戴着斗笠，正在艰难地撑着船。他那饱经风霜的脸上显现出了一道道的皱纹，那些皱纹凸显了他的苍桑，体现了他的艰辛。他脚下的小舟好像正在被惊涛骇浪所折磨，摇摇晃晃的前行着。站在小船上，我仿佛正在和渔夫一同抗争，耳边仿佛响起了波涛拍打着船身的声音。抚摸着船身，那凹凸不平的裂痕是它身经百战最好的证明。望着那尊塑像，心里不由得产生一种敬佩之情。
我爱美丽的市民公园。
写文明的城市作文 篇7
世间竞争千千万万，各方世豪争机遇，四海名家争时间。于礼乐之邦的通海而言，目标之一就是争创文明县城，于同学少年的我们而言，目标之一就是争做文明学生。
文明——城市的灵魂
城市的天空不知是何时铺上了厚重的白霜，久久不肯散去，天空之下的人儿四处迷茫，不明方向。快看，名胜古迹上烙下了刻痕，“明理则知耻，糊涂则不知”。我们一定知道，这样的行为是不道德的行为，但还是有人去做这些不文明的事，难道真甘于做一个为人不齿的不文明人吗？创建文明城市，是每个公民的责任。朋友们，真的要做全社会都憎恨的不文明人吗？林林总总的大千世界，文明城市需我们开创。城市里，是否看到，白色浊流马上要“吞噬长街”；是否看到，令人恶心的口痰的臭味已“熏得行人病”；也是否看到，空垃圾桶外堆积的废物在风里雨里“肆意翻飞”。所谓的文明在哪呢？此情此前，文明早无荡然踪迹。随着社会的发展，城市车流如潮，私家车铺天盖地，而在阳光大道上，禁止鸣笛的标志处“喇叭声声震天吼”，“中国式过马路”更是一道“无比壮观”的“中国特色风景线”……而如此种种“文明城市”的“文明人”却熟视无睹、视而不见，不仅影响影响了交通秩序，而且严重扰乱了居民生活。我痛心疾首的大呼“这，不是文明”。地球家园的呵护，城市文明的创建，需要我们。“争创文明城市，争当社会文明人”，为城市寻找灵魂的栖居之所，是我们每个公民，更是我们每个学生义不容辞的责任和义务。
文明——社会的需要
共享单车不仅方便了人民生活，为工作繁忙的人节省了搭车的时间，而且是社会文明的标志之一，但往往，好东西总被“文明人”破坏。崭新的共享单车被严重毁容，伤痕累累；废弃的共享单车更是色彩斑斓地随地开花，可谓壮阔得令人心痛；更有甚者，偷窃共享单车，让一辆辆共享单车消失了踪影或者将它改头换面，使之变成口袋里沉甸甸的钞票。“一张单车而已”很多人以为事小，忽视之。
殊不知，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。党的十八大报告强调指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这一论述明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容，用文明引领社会思潮、凝聚社会共识，就具有重要的理论意义和实践意义。力争让社会文明新上一层阶梯，把社会中的不文明行为埋没。创建文明社会，争做好文明公民，是每个公民的义务与责任，文明县城创建，争做文明学生是迫在眉睫且要身体力行的事情。
文明——自然的呼唤
自然，神奇且多彩。万物在春意中漾漾生芽，可曾看到，小溪的清流，那是文明的传载。覆盖沙漠的绿洲，那是文明大地的碧衣。可曾看过，满架的'碧藤，那是文明新娘的新裙。可曾听见，风扑叶林的呼啸，那是自然的呼唤。偏偏，人类破坏了这原有的一切。绿野剩枯藤，河流遗石杆。文明好像再也消失不见，愿那些被踏平的草地早些重生，还社会文明。文明的轮帆重新出航，还满载文明。可否穿梭在时光的流海，文明、自然与时代共进纷辉。相信，文明的我们正在努力。
文明与自然一起，共划文明绿野扁舟，荡漾在清河。文明永留，自然永存。
社会文明需要我们共同携手去创造，城市文明需要我们共同创建。中国渊源文化尽显文明，炎黄子孙尽展风采。让我们从现在做起吧，争创文明县城，争做文明学生，让中华文明永铸社会之金，让文明巨轮完美归航。
写文明的城市作文 篇8
无论在经济发达的大城市里，还是在为人不知的小地方里。都因该有“文明”的这一大亮点。
有一颗“文明”种子正在人们心中悄悄地生根发芽并正生长为参天大树!
建设文明城市，从我做起。如果城市中的每一员都从小事做起，处处种下文明之花，那阳光普照，下花园——将会成为和谐文明的美丽花园。
作为一名文明的中学生，也许我们还没有足够的能力为社会做大创举，也许我们没有足够的力量为城市作出突出的贡献。我想，我们可以做到的力所能及的事情有很多很多，它们一直在我们旁边，在我们周围。
我心目中的文明城市是美丽的。到处鲜花盛开，绿树成荫，河流清澈，公园中，广场里，林荫道上，乡间小径旁，时时充满欢声笑语，刻刻浮现开心的脸庞。它带给我们的是快乐。
我心目中的文明城市是安全的。街道上没有逆行的人，没有闯红灯的人，而是大家共同遵守纪律，严格要求自己。他们不会因为一点不和就争论不休甚至大打出手，而是心平气和地讲道理。商场里，不会有小偷出没行窃，即使有，也会有正义人士出手相帮，而不是站在一旁看热闹。有一句话说得好“遵守规则的人最安全”，所以，文明城市中的人都是遵守规则的。
我心中的文明城市是有爱心的。当街道上有残疾人过马路时，人们会及时给他们帮助;当拥挤的公交车上有老、幼、病、残、孕上车时，人们会争相给他们让座;当有人丢东西时，人们会热心的帮忙找，而不是置之度外、冷眼旁观。 我心目中的文明城市，走在大街上，不会看到油污污的地面，和漫天飞扬的垃圾，更不会闻到空气中交杂着各种难闻的气味。
我心目中的文明城市，走在大街上不会看见一些社会青年，穿着“四不像”的衣服，染着五颜六色的头发，说着粗话、脏话;走在大街上看到的都是举止文雅、说话文明、穿戴整洁的人们。
我心目中的文明城市，在各个生活小区，不会看到公共设施被破坏，不会看到随意践踏草坪，不会看到人们乱丢垃圾;看到的是保护完好的健身器材和绿绿的草坪，整洁的小区环境。
我渴望生活在这样的城市。我相信，只要我们每一个人都像爱护自己的家一样爱护我们生活的城市，讲文明、有素质，遵守各种规章。为了我们能生活在一个人与人和谐相处，人与自然融为一体，让我们一起努力加油吧!共同保护和建设我们的城市!让歌声、笑声、读书声、鸟鸣声变成跳动的音符，在我们文明美丽的城市上空飘扬、传荡……
让文明立足于城市中，让文明这棵参天大树扎下牢固的根基。任何狂风风雨都摧毁不了它。
下花园——将会成为和谐美丽的文明花园!
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8.我心中的文明城市主题征文
写文明的城市作文 篇9
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦，但不可否认，在我们的现实生活中，时时处处总能见到一些不文明出行现象：过马路，不走地下通道或天桥，横跨栅栏隔离（绿化）带；公交车上，有的年轻的让座不主动，面无表情似发“呆”；斑马线上，“蛮”司机不减速、不避让，脚踩油门与行人抢道像比赛……对此类现象，我们有的人已习以为常，有的人已见惯不怪。其实，大家可能没有意识到，文明出行，不是小事，它反映出的是出行者的个人素质、城市的文明程度，甚至是一个国家的形象和声誉。
有时候，我们并没有认真、细心地分析不文明出行的原因，而是简单的归责于中国国情：人多、车多、道路窄，不可能不拥堵，不抢行走不动。但大家有没有意识到，不各行其道，不文明礼让，马路不成为停车场才怪。道路太堵，似乎是自己争道抢行的借口，可是，一块块绿地上人为踩出的一条条小路，又是什么原因呢？其实，文明出行，就是个意识问题、习惯问题。当这种习惯走出国门，自然会出现埃及神庙“到此一游”、卢浮宫洗脚”等等事件……个别中国游客一些不文明出行行为，让同胞备感颜面无光，也让国家形象蒙羞。文明，是中华民族的古老传统。高速发展的物质文明，也一定需要高度的精神文明与之相适应。认真审视个别人、甚至是部分人出现的不文明出行现象，我们绝不可以掉以轻心，绝不可以自我安慰。再美丽的苍蝇毕竟是苍蝇，不消灭，就会传播疾病。针对不文明出行现象，社会各界应该仔细诊断病因，科学制定根除的药方，集全社会之力，共同推动文明共建。国家应该加强文明出行教育，从幼儿就开始开展文明出行教育课，增加文明出行常识，提高文明出行意识。要完善相关法规，健全相关法律体系，让文明出行有法可循、有法可依。同时，应该借鉴有些城市经验，加大对不文明出行的曝光和处罚力度，教育本人，警示世人。
千里之行，始于足下，文明出行，需要我们从自身做起，从现在做起，通过大家共同的努力，一定能营造更加和谐文明的出行环境。
关于心理活动作文6篇
小学语文是一门重要的基础学科，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，你知道写好一篇小学作文有哪些方法吗？下面是小编为你精心整理的“关于心理活动作文6篇”，希望能为你提供更多的参考。
关于心理活动作文 篇1
[标签:标题]
篇一：心理描写的作文
把纸静静地放在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我
一、技法
我们的同学经常怎样写作文？ 的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底“语文课开始了，
[标签:标题]
篇一：心理描写的作文
把纸静静地放在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我
一、技法
我们的同学经常怎样写作文？ 的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。
在下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷──48，可怜的“48”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。 心理描写的作文
拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。”虽然，他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词，但我们并不感觉到他有多紧张，有多伤心，原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。那么如何描述具体而感性的心理呢？
（一）内心独白。内心独白就是你对自己说的话。人们在不同的心理状态下会对自己说不同的话，这反映了人物不同的心理状态。
把特定状态下自己对自己讲的话详尽地描写下来就能生动地表现出人物的心理。——注意在内心独白之前应加上“想”、“心说”等提示语。 【例如】要描写上文中那位同学的紧张心理就可以这样写：
我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我不再听，不再看电视，不再玩电子游戏。
唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！
” 【再如】：老师开始发试卷了，我的心脏已经跳到嗓子眼了。我忐忑不安：
怎么办？怎么办？我考完了，一定考不及格，老师怎么能骂我，我妈怎么能唠叨？
还有爸爸，对了爸爸出差了，但妈妈会不会??天呐，我不敢再往下想了。试卷不知什么时候到了我的手上，我闭上眼睛，颤巍巍地拿着试卷让同桌读给我听，“84分！
”我一下子瘫倒在座位上。（2） 用梦想，巧妙地发出灵魂的呼唤。幻想是反映人物心理的一种独特而新颖的方式。
它往往是一种尚未存在但可能出现的生命现象的形象表达。 还是以上面那位同学的“紧张”为例。人在极度紧张的状态下，眼前或耳边会有虚幻的画面或声音，其内容往往是自己最怕看到或听到的，把这些详细地描绘下来，就能十分准确地表现人物的内心世界。
——在进行幻觉描写前也要用一些提示语，如：“似乎看见”“仿佛听到”等。 【例如】：
我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我似乎也看到了老师满脸的愤怒，仿佛听到了家长悲伤的叹息和别人的笑声。（3） 用态度、语言和行动反映内心的变化。
一个人的思想的波动，往往能够从人物的言语神态中表现出来，语言行动是心理的外在表现形式，人物的心理通过语言行动向外界传达。把握人的形态变化来刻划心理活动是一种明智的写作方法。【再如】：
老师开始分发试卷。当我拿到试卷时，我
双手挡住分数不敢看，我缓缓睁开双眼，左手慢慢移开，看到一个“1”，我心想：不会吧？才是十几分啊，我完蛋了。右手往右边移了移,一个“0”出现了，我心想：
才10岁。这次我真的完蛋了。我绝望的拿开右手，又是一个“0”，我揉了揉眼睛，卷子上写了三个鲜艳的红字，“哇，一百分！”我兴奋极了，但细细回过头想想:
我昨天没有复习。我怎么能得到100？难道不是我的吗？我定睛一看，发现那不是我的。这时，我的同桌扔了一张纸给我说：
“喏，你的，59分。” （四） 用景物自然地折射内心的感受。 一个人在不同的心情时看相同的景物，会产生不同的感受，因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感，因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物，并伴随着强烈的主观感受。
一般来说，人物的性格和情感可以通过对风景的描写来体现。古诗文中就常有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适之心，也常有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的悲伤之感，这种寄情于景、借景抒情的写法，能够收到“状难写之景于眼前，含不尽之意于言外”的效果。通过对周围环境的描述和人物心理的反应。
人与外界环境是相互作用相互影响的，阴天，人物的心情抑郁，晴天，人物的心情开朗。当然，我在这里说的是一般文学的真实性，而不是现实。因为在现实生活中，没有人能保证晴天没有抑郁，阴天没有快乐的人
人。但在文学中，我们讲的是一种艺术的真实，我们为了这种艺术的真实，很多时候单从一个侧面描写，对于形象的刻画达不到想要的效果，所以还需要从更多的侧面来反应所要描写的主体。比如描写人物悲伤的心情，
除了从上述的角度描写，有时候就需要从当时的天气阴晴，温度高低冷暖，季节灰黄不同，秋风落叶不一的特点，等等，来衬托人物的不同心情。这样不仅把悲伤的程度更加深化了，而且使你的文章更加生活化，真实化，空间化，立体化，有了一定的张力和内涵。 上面考试紧张的作文，也可以用景物描写来烘托“我”的紧张担忧。
天阴沉沉的，不时有冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！
”我的心随之猛跳了一下，
一个同学不小心把书撞到了地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。其实，以上叙述是为了写作的方便而对本来整体的东西进行了不科学的分解，事实上，在很多时候，描写人物的心理是一个综合的手段，也就是说要通过上述几
个方面共同努力。
奋力拼搏，我以为得奖的孩子就是我。“皇天不负有心人”，当考试再次来临时，我却以优异的成绩
二、心法
写文章要有技巧，心理描写是必不可少的。 获得了全班首名。我对世界充满信心和希望
你想，我想，大家都想推动剧情的良性发展。 活又充满了无限憧憬。风景描写巧妙衬托，满分作文来了。就来了。从那以后，狭窄的墙角再也没有出现过我的身影，它吗
三、例文
试卷发下之后 ※隋炽！”该我去拿卷子了，我心里十分紧张。拿到卷子一看：
哦不，竟是73分！那两个鲜红的数字格外刺眼。我的脑子“轰”的一下，一片空白，好半天才缓过来。
唉！竟是这个分数，若是拿给爸爸妈妈开的话，一定会有一场“男女混合双打”的，想到这里，我的腿就一阵发抖。想起那天下午，范老师说：
“下周一3单元考试，回家复习。”回到家，我对妈妈说：“今天没有作业。
”周末两天，我痛痛快快的玩了两天的电脑，一点都没复习。因为我平时英语很好，这次不复习也没什么。但是，一旦试卷发布，我就傻眼了
从前所熟悉的单词、句子全没有了，取之而代的是那些我不知道的。本身就没复习，再加上一会儿做这道，一会儿做那道，我的脑子里就更乱了。卷子收上去了，我心里忐忑不安，我的成绩可想而知。
上学后，我迈着沉重的脚步向家里走去。我该怎么办呢？上次我因为分数低被妈妈用软铅笔打了一顿。现在看来痕迹还在。
唉！即使是打架，我也认出来了，谁说我考不好？谁叫我不去复习呢？
谁叫我不争气呢？那两天我要是复习就好了，哪怕是复习一小会儿也不至于成绩这么低啊！回家后，我把考试结果告诉了妈妈，妈妈用责备的眼神看着我。
终于，我呜呜地哭了，妈妈说：“别哭了，下次考好就是了。我不打你是因为怕伤你自尊心。
你已经长大懂事了，知道吗？”我点了点头。这时，我心中的风暴似乎停止了，第一缕阳光出现了。
我也衔过一枚青橄榄青橄榄，酸酸的，涩涩的。无论是谁都品尝过，而我却从中嚼出了一丝甘甜。 秋风萧瑟，一切都静默着。
唯独数片枯黄的落叶纷飞着，我孤独、无助地徘徊在街头。我惨遭了失败。那时，我对自己完全失去了信心，对未来没有任何期待。
每日到学校的义务就是站墙角。当老师宣布成绩时，我不知道有多激动。可“人算不如天算”，我竞“名列后茅”，好似柠檬汁注射心头，我当时快崩溃了，心散碎成了一堆，犹如遭受雷劈。
平时的努力为何得不到回报？老天为何对我不公平！我整天都在绝望、悲伤、痛苦之中。
我站在昏暗的墙角，望着窗外绵绵细雨，我对一切都充满了嫉妒和憎恨。 终于这枚青橄榄透露出了一丝甘甜。视他人获得表扬与奖励，心中便产生了羡慕的火花。
随之，我便把嫉妒化为奋斗，把憎恨化为力量。我的灵魂随着我不断拼
在我的记忆里渐渐疏远，模糊，消失。我用这作为克服任何困难的资本。
“失败乃成功之母”，不错的。人在生活中会遇到各种各样的困难，当你克服困难的时候，你会发现你得到了很多。也许正是那个决定了你的人生。
相信你-0，总有一天，绿橄榄会在你的嘴里透露出一点甜味。【点评】细腻的心理描写真实地描绘了一位在考试中遭遇挫折的同学的思想斗争过程。生活需要勇气，生活需要成功的喜悦，生活需要挫折和痛苦，生活需要快乐的笑声？？
生活更需要奔向前方的勇气。那次，我和二叔去了游泳池。我一看到游泳池，就迫不及待地戴上救生圈跑到浅水池。
刚要下水，二伯走过来，拍拍我肩膀，对我说：“小子（昵称），这么大还游浅水池，套上救生圈，上深水池去。”我听后，心想：
“虽然套上救生圈，但如果一不一小心，还可能有危险??”二伯好像明白我的心思：“有二伯在，怕什么？
男子汉要有勇气。”我将信将疑地下了深水池。游了一会儿，我心中的石头被放下了。
哪知又有“险情”，二伯游过来说：“嘿，过来，二伯教你游泳，把救生圈摘掉。”我怕得嘴直抖。
二伯严肃地说：“要有勇气呀！要有勇气呀！
男子汉大丈夫的话，该大胆。男孩子嘛，就要会游泳。”经过一番心理教育，我脱下了救生圈。
二伯一巴掌把我的头压进水里。“呼，呀，呼”，我的嘴直冒泡。我心想：
“要有勇气，才能战胜困难。”我凭着这个信念坚持了一分多钟。二伯终
于放手，笑着说：“小子真棒！” 接着，二伯让我由他的手扶着游泳。我想了想：“好像很危险，但不这样
我不管怎样也学不会游泳呀？嗯，来就来吧，旁边还有救生员。但救生员个个面黄肌瘦，能行吗？不还有二伯
吗？”“好！”二伯扶着我的身子游了起来，起初我还很怕，但二伯对我说：“你只胆大心细，有十足的勇气
往前，保证你行。”我听后，心中的怕已抛到了九霄云外。想到我害怕的样子，我很惭愧？？
生活需要勇气。它能克服困难，能消除恐惧，能让你自信。【点评】四次恐惧，四次勇气，细腻的心理描写为曲折的情节增添了光彩，成功地表达了主题。
关于心理活动作文 篇2
心理是指生物对客观物质世界的主观反应，心理现象包括心理过程和人格，人的心理活动都有一个发生，发展，消失的过程。下面是小编为您收集整理的描写心理活动的作文，欢迎阅读!
描写心理活动的作文一
“隋炽!”该我去拿卷子了，我心里十分紧张。拿到卷子一看：哦不，竟是73分!那两个鲜红的数字格外刺眼。我的脑子“轰”的一下，一片空白，好半天才缓过来。唉!竟是这个分数，若是拿给爸爸妈妈开的话，一定会有一场“男女混合双打”的，想到这里，我的腿就一阵发抖。想起那天下午，范老师说：“下周一3单元考试，回家复习。”回到家，我对妈妈说：“今天没有作业。”
周末两天，我痛痛快快的玩了两天的电脑，一点都没复习。因为我平时英语较好，所以这次以为我不复习也没什么。可是，一发下考卷，我就傻了眼：从前所熟悉的单词、句子全没有了，取之而代的是那些我不知道的。本身就没复习，再加上一会儿做这道，一会儿做那道，我的脑子里就更乱了。卷子收上去了，我心里十分忐忑不安，我的成绩可想而知。我放学了，我迈着沉重的步伐走向家门。我该怎么办呢?上次就因为考得低被妈妈用软铅笔打了一下手，现在那痕迹似乎还在。
唉!就算是打，我也认了，谁较我没考好呢?谁叫我不去复习呢?谁叫我不争气呢?那两天我要是复习就好了，哪怕是复习一小会儿也不至于成绩这么低啊!我回到家，我对妈妈说了考试成绩，妈妈用责备的眼神看着我。终于，我呜呜地哭了，妈妈说：“别哭了，下次考好就是了。我不打你是因为怕伤你自尊心。你已经长大了，要懂事了，知道了吗?”我点了点头。这时，我心中的暴风雨仿佛停了，出现了第一缕阳光。
描写心理活动的作文二
与人之间的'关爱有很多种。例如：“母爱和父爱，这是父母给予的关爱;有亲朋好友之间的关爱;还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切。在我的回忆中，那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里，让我久久不能忘怀：有一次，我坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子，在司机的旁边，上车下车都非常方便。车开出一站后，就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸，让人看起来十分和蔼可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严肃。“有没有人给这位老奶奶让座呀?有没有人给这位老奶奶让座呀?”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时，我正在犹豫：“到底要不要给这位老人让座?”我猛然站起来;“奶奶您坐吧!”我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。
哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁，又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说：“来，孩子，来，和我一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋，自言自语。
这位老人的让我羞愧不已，让我羞愧不已刚刚的羞愧。我下车后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是兴奋，帮助一个陌生人的感觉真好!
我要将心比心，让世界变得更美好!
描写心理活动的作文三
做为一个中学生，应该是快乐。高兴的，可我却不是这样的，我觉的自己很孤独，感觉生活是那么的枯燥无味。
我一直认为没人能理解我的心，的确是的，没有一个人可以了解我。我总觉得自己不如别人，我知道这是自卑的心理，可我无法摆脱这种沉重的心理压力。所有人多会认为我一个孩子回有什么呢?单他们都错了，其实孩子们的心里的事是最多的，我们天真无邪的心灵是不能受到任何伤害和打击的。我就是就是千万个中最不幸的一个，就让我好好发泄一下自己的内心吧!
从小我就是一个人，没有兄弟姐妹，见到别人都有兄弟姐妹，我就回觉的自己好孤独呀!爸爸妈妈都很疼爱我，但他们总不管我心理想些什么，要干什么。因此我总是一个人待着，我没有伙伴。朋友，漫漫我就养成了很孤僻的性格，不愿和别人说话，不愿和别人一起玩耍，以后我便都是一个人独来独往。我的心理有什么事也从来不和任何人说，就连爸妈也很少说话，我自己也总觉得缺少点什么，可我怎么也不知道自己缺少点什么。知道今天我才渐渐明白自己去少的是人与人之间的交往，我努力去适应找会自己的缺点，但效过都不是很好。
初中生活确实让我改变了不少，我和许多同学交往，由于我长时间的孤僻，和同学相处总不是很好。但毕竟我有了人际关系，可我有缺少亲人之间交流。家长们从来都不懂我的心，从来都不会明白我的心理想些什么，从来都不会知道我需要什么，从来不了解我想干什么，从来都不关心我的心理，从来不去从我的心底去想想我的感受，从来都不会从心理方面来开导我。教育我。
描写心理活动的作文四
今天，考试的试卷发下来了，一看分数妈呀我的心哇凉哇凉的啊!怎么回事啊?咱看看错的题，平行的性质、对错角、内错角、同旁内角唉!我的心似乎掉进了无底洞似的啊。郁闷啊!
放学后，我回到家中，仔细的改着错题。我拖着像灌了铅似地双腿。把这个悲痛的消息告诉了妈妈，妈妈看了后，脸色大变。但是，并没有训我，而是激励我下次一定要努力。这时，我那一大滴一大滴的金豆豆也只能往肚里咽了，心里像是打翻了五味瓶，不知什么滋味。
这回考试考砸了，找出了两大原因，一是因为太粗心、太马虎、轻视题目，二是我最近沉迷于课外书，武侠小说，把整个心思都用在了上面。导致上课有时心不在焉，我下定决心，一定改正这两个毛病。争取下次考个好成绩。
关于心理活动作文 篇3
这学期，学校发起了一场轰轰烈烈、疯狂的背古诗活动。
上午第二节课，丁老师告诉我们，管理班要检查我们背古诗词的情况，不背不行。我慌了，唉，没背！谁知道昨天背的古诗词今天记不住了？这是怎么做到的？下课后，我忙着翻开那本书疯狂的背面，但脑子生锈了，记不清了。看着同学们在外面玩的不亦乐乎，我心想：反正我背不动，不如开心一会儿，放松一下。我抬头一看，看见几个同学在我身边趴着。没有！我得背下来。哦，为什么这首诗这么别扭：“早晨去废，月带锄头回家。”为什么我背不下来？我不相信这种邪恶。我看了好几遍，终于流畅了。到了管理班，老师想查，我还是没背完全。在管理课上，我充分利用时间，但总是背这首歌，忘了那首。放学后，老师不得不检查。没想到的是，丁老师根本没查。就问：你背下来了吗？很多没背的同学骗丁老师说背了，然后就走了。我心想：这么多学生老师都没查，不信就查我。今天就溜走吧！你为什么不回家背呢？但是有一个想法，不，这不是骗人的吗？我妈经常教我，撒谎的孩子不是好孩子。我也想做个好孩子。对自己负责，今天没完成的，今天一定要完成。最后，每一次努力都有回报，在学校基本能背下来。
关于心理活动作文 篇4
一次，我真的哭了
听妈妈说我从小就不喜欢哭，即使小时候学走路时，摔得很痛也老是爬起来继承走。长大以后我更不喜欢哭了，我以为哭是弱者的表现，是一种无能的宣泄，再重的伤害，再深的打动我也会把泪水藏在心里。
然而，那一次我却无法控制自己，真的哭了。
我有一位勤劳，善良，能干的妈妈。妈妈一生辛勤劳作，日出而作，日落而息，任劳任怨，仿佛从不知什么叫倦怠。爸爸是小学老师，家中里里外外的活全落在妈妈一个人身上。但我从未听妈妈说过一声累，叫过一声苦。妈妈心地善良，从不伤害别人，对自己的子女更是疼爱有加。在我们的心目中，妈妈是世界上就伟大最可托赖的人。
然而，天有不测风云。人有旦夕祸福，在我上六年级的那一年，妈妈生病住进了病院。听到这个动静后，我请了几天假回来照顾妈妈。在病院的几天里，我天天都问妈妈：妈妈，好点了吗妈妈每一次都会吃力的点点头，发出低弱的声音：好点了。可是，妈妈吃力的声音，苍白的脸色分明告诉了我：妈妈的病一直没有好转，妈妈一天比一天难熬难过。
我的心纳闷了：如今医学技术那么高明，有什么病治不了的。爸爸一直没有告诉我们妈妈的病情，我何不去问问医生。到了医生那里，他问过我是病者的什么人，然后说：你爸爸不告诉你是不想让你伤心，我告诉你是想让你有个心理预备，你妈妈得了的是晚期癌症……我犹如晴天霹雳，再也听不下去了。撕心裂肺的喊起来：不可能的，这是不可能的。
接下来面前一片恍惚，我不知道自己是怎么从医生办公室出来的。但我记得我作了很大的努力，才把夺眶的泪水收回眼里。我不能让妈妈看见我哭，更不能让妈妈知道她的病情，不然她会拒绝治疗的。我努力装出没事的样子回来照顾妈妈。
住了好多天院，妈妈看到病情没有好转，就吵着要回家。我们拗不外她，只好依了她，把她接回了家。由于面临毕业考试，妈妈几回劝我回校，说老呆在家里会影响学习，家里还有哥哥，姐姐照顾，叫我放心回校。我真不想在这个时候离开妈妈，后来在一家人的挽劝下第二天我才决定回校。
第二天早上，当我拿起行装要出门时，妈妈拖着极度虚弱的身体走到我身边说：：孩子，这100块钱你拿去学校用吧。
我停住了，呜咽着说：妈，你身体不好，就留着自己用吧。
傻孩子，妈在家里用不着，你拿去学校用吧，好好念书，妈以后还等着你养呢。
整理时，我什么话也说不出，只是极力的控制自己，我不能在妈妈眼前哭，妈妈想让我放心，我也要让妈妈放心。
走出家门，我再也控制不了自己，泪水像缺了堤的坝一样涌出来，我孩子般的哇哇大哭起来，把内心所有的悲伤，痛苦都哭了出来。我的心碎了，我无法想象没有妈妈的日子，将会怎么样，假如能换回母亲的生命，我将不惜任何代价。
从来不相信眼泪的我，那一次真的哭了，哭得好伤心，哭得好委屈。
关于心理活动作文 篇5
上午第二节课丁老师告诉我们管理班要查我们背古诗的情况了，背不下来不能走。我一慌，哎呀，我没背熟！谁知道昨天还吭吭吃吃背下来的古诗今天还记得住记不住。这可怎么办呀？下课后，我忙打开书疯狂的背，可是脑袋就像生了锈，怎么也记不住。看着同学们在外面玩得正欢，我心想：反正也是背不下来了，还不如高兴一会儿，放松放松嘛。我抬起头来，看见旁边几个同学也在背，不行！我非得背下来不可。哎呀，这首诗怎么这么别扭：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”我怎么背不下来呢？我不信这个邪，反复念了好几遍，终于通顺了。到了管理班，老师要查了，可是我还是没有完全背下来。在管理班，我充分运用了时间，可是总是背了这首，忘了那首。放学了，老师要查了，没想到的事丁老师根本不查，就问一句：背下来了么？好多同学不背的同学都骗丁老师说自己背下来了，然后就走了。我心想：那么多同学老师都没查，不信老师就查我，今天先溜了吧！回家背完不就好了？可是有一想，不行，这么做不是撒谎吗？妈妈常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一个好孩子。自己对自己负责，今天没完成的事就得今天完成。终于，功夫不负有心人，我在学校基本能够背下来了。
关于心理活动作文 篇6
初中生美术学习心理特征及教育策略
六安八中 方 涛
在现实生活中，人们似乎太偏爱儿童了。或许因为“儿童期的成长易于进行”（哈佛大学茄德纳博士语），于是研究儿童画和包括幼儿、小学阶段美术教育，几十年来的热情不减。在学校美术教育中，从小学到大学，开课最正常的是小学和初中阶段，高中“美术欣赏课”停留在素质教育“装饰”作用层面上，“正规”的则表现在“高考培训”层面上，都偏离了素质教育的本质。而小学美术教育，由于学生兴趣的浓，家长、学校支持，可谓生机勃勃，但初中美术教育却波不惊，一方面学样还能“开足开齐”课程，教师教学态度端正，学生也能认真“上课”，一方面，学校设备不能配套，学生作业质量下降。所以完成初中美术教育使命，必须研究初中生美术学习的心理和教育现状，探索教育策略。
一、初中生美术学习处于“断乳期”
并非每个学画画的人都是为考取美校，并非每个人都想当画家，但爱美是儿童的天性，画画是他们传情达意的手段，是获知的途径——这是一个共识。儿童从开始认识这个世界就处在浓厚的美术氛围之中，即以听觉为主要途径来获取信息，涂涂画画表达“思
想”，形象思维非常活跃（虽不高级）。于是，家长纷纷给孩子买积木，买“简笔画”，买纸笔等。这不仅给儿童提供了丰富的学习材料，而且还进一步诱发了儿童对美术的兴趣。而小学各学科的课本里也配有大量的图画（如插图、图解、彩页），对儿童美术学习发生潜移默化的影响。同时，在成人的眼里，儿童画和儿童一样可爱，不论他画得怎样都会得到赞赏，都可以挂在这里自我欣赏。换句话说，在小学阶段儿童是在愉快的心境中学习美术的。
然而到了初中，这些情况发生了巨大变化。首先，没有适合初中生的美术读物。除了课本，最多的就是“成人画风格”的连环画，枯燥的读本不仅削弱了学生的美术兴趣，也束缚了老师的教学，教师的课堂教学很难有生气，教与学双方都是在被动和缺少激情的状态下进行的。其次，家长和老师对初中生学画的态度发生了改变，他们大多认为学画耽误时间，影响语、数、外等主课的学习，对学美术不支持，甚至明确反对，造成了学生画画就像是违反了某种规定的心理，严重伤害了学生学习美术的心情，挫伤了他们学习美术的积极性，即使是少数持支持态度的老师，特别是家长很能大程度上也是“别有用心”：支持的目的是为了促其学好美术、考美校。再次，学校领导普遍没有小学领导那样关心和重视，至多是睁一只眼、闭一只眼去让美术老师开展这样那样的活动，美术教育和美术活动的条件也普遍较差。更值得警惕的是，这如同断乳的孩子，既
没有奶吃，也没有足够全面的营养，而“大人们”却硬说是为了孩子好。
从绘画心理发展历程看，7、8岁→11、12岁儿童的绘画发展正从意象后期向写实期过渡，即从“模式化”视觉性描绘向写实描绘过渡。艺术教育家H·里德认为：大
约在十一岁的时候，獐便有那种打破或分解他最初那单一知觉的能力了，随着他对细节万分的分解与比较能力的出现，逻辑系统的进一步发展??那种表达性视觉或造型模式会表现出逝去的倾向。美国著名的心理学家阿恩海姆（Arnheim.R）认为儿童创作相当于他们知觉到的物体的二度空间结构时，儿童造型的完善和儿童知觉煌分化是并驱齐进的，在发展中早期简单的画是视知觉未完全分化完善，随着视知觉的分化，为儿童画复杂的画提供了可能；但其认知水平和表现技巧出现了新的不平衡，学生由于年龄的增长，认知水平的增加。由于头脑中客观表象贮存少，感到绘画符合不能充分表达思想情感，转而不再单纯依赖绘画符合与外界交流，而更多的依赖语言文学等抽象的符号系统并逐渐替代形象的视觉符号，这就是困难产生的心理根源。
从心理发展规律来看，初中生处在童年期向青年期过渡阶段，是生理趋向成熟的高峰期，精力充沛，情感丰富，自我意识增强。一是兴趣爱好更回味广泛，参加体育活动的心理需要剧增，静心作
画的兴趣减少；有目的交往增多，画画时间减少。二是审美主动性增强，审美视野拓宽。不再唯师是从，不再只关注课本上的几幅画，他们开始有自己朴素的审美观点，有了执著于自己的审美判断的心理，对环境、服装、影响、广告、书画展览产生兴趣并积极进行评价，特别钟爱卡通画。书包、文具盒、笔记本上贴满了被他们称之为“酷毙”了的卡通画。三是对“成人画”产生兴趣，开始小看“儿童画”，主动叛离儿童画，追求现实性和科学性。
二、初中美术教育处于“危机”期
美术教育在这一时期遭遇了“青小年危机”（美国学者霍华德·茄德纳博士研究成果）。它表现为教育的几个矛盾日益尖锐突出。如：幼年原发性的绘画兴趣使用仍然存在与文化课负担加重的矛盾，“成人画”的与实际绘画技能不相应的矛盾，逻辑思维能力逐步提高与形象思维更加活跃的\'矛盾，书面语言能力大大增强与绘画作为语言能力渐渐减弱的矛盾。
教育主体的错综复杂性必然给教育活动多种困难，而初中美术教育理论和研究成果又极端匮乏，教学活动很大程度上是处在无序状态下，随意性大，或空口说教，或无可奈何地重复儿童画教学。美术的素质教育意义降低到了极限，甚至成为学生的负担。
其次，初中美术教师的专业化和美术教师知识结构的缺陷把初中美术教育引向误区。由于高校美术教育“重技轻教”的现象一直
没有改变，不按教育教材上课，甚至凭着自己的举，拿出自己的所谓强项，要么“素描——素描”，要么“国画——国画”，把本来就有些枯燥的教材变得更加索然无味，要把学生分化成两类：一是“考学”的“培训班式”教育，上美术课只学素描、色彩；二是“闹着玩” 的“教学式” 上美术课仅作紧张学习之余的一种消谴，严重偏离了美术教育的方向。更可怕的是，这种“培训班”式的教育因为有时能培训出几个“人才”（即：考取中专美术专业或美术专科学校的学生），这种“教学式”教育未“冲击”文化课“升学教育”活动又提高学校升学率而大有“推广”和蔓延的势头。
显见，初中美术教育已到了危机四伏的程度。
三、教育策略
如何帮助学生渡过这一困难期呢？艺术教育家H·加登纳提出：这个年龄段由于身心的发展，逐渐由参与者变成一个批评者，对自己作品要求严格，因此儿童必须在这段过渡期内取得足够的进步，以使他在有自我批判能力之后，不致于发现自己的作品太不够格而停止绘画，由艺术活动的积极参与者变成旁观的批评者。儿童视知觉的分化，为儿童观察复杂的外界事物，表达复杂的画提供了可能。同时通过对外界事物的观察写生及临摹优秀作品也为儿童绘画提供丰富的视觉刺激，促进视知觉的进一步分化，即在认知水平提高的同时，以加强对外界事物的观察写生和优秀作品听临摹作为桥
