语文是一门非常博大精深的学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，你知道写好一篇小学作文的关键是什么吗？下面由小编帮大家编辑的《是一首诗 作文800(篇三)》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
反方同学徐丹说：我方认为开卷未必有益正方同学颊俊鹏说：我方认为开卷一定有益反方同学说：多读书对眼睛不好。多读课外书影响学习。正方同学说：不读书就不会写作文。可以扩大知识面。正方同学说：我们现在是一棵小苗需要吸收书的营养长成苍天大树。反方同学说：读一些不利于健康的书未必有益。
这可不是什么人都能做到的，而且还用的BS001，这还不算完，面对对手的拼命，在危机的时候仍能随机应变使出高难度的托马斯回旋撩杀。
现在，作文对我来说，已经是较简单的事了，有时候，灵感一来，不到半个钟头，我就能写出一篇600――800字的作文。因为现在我吸取了《莫泊桑拜师》中的写作方法。我相信，只要我有恒心，有决心，我就能像莫泊桑一样，从一个写作不生动的人，变成一个作家。
我最爱的要属作文了。每当写作文时，我毫无压力，慢慢享受写作的乐趣。当我的作文被老师或爸爸妈妈表扬时，我心里甜滋滋的。
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作文：一首让我感动的歌600字
小学语文是我们必须学习的一门学科，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，那么你知道一篇小学作文应该怎么写吗？小编花时间特意编辑了作文：一首让我感动的歌600字，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
大家从小应该就有写作的经厉吧，写好作文的前提是善于观察，什么样的作文才是一篇好作文？栏目小编以您的要求为中心呈现了这份实用的“作文：一首让我感动的歌600字”，希望我的建议能够让您在职场得到更加充实的收获！
记得我上二年级下学期的时候，我曾经学过一首歌，它深深地记在了我的脑海里，它就是为了纪念抗日小英雄王二小的一首歌，名字叫《歌唱二小放牛郎》。
当我在语文课刚学这篇课文时，我感到非常奇怪，为什么是歌唱呢？我怀着好奇心，等到了放学回到了家，我就把困惑告诉了正在看书的妈妈，妈妈听了笑着告诉我，这其实是一首歌。我听了妈妈的话，来到了电脑前，开始搜索了一下这首歌。当音乐响起时，我深深地被这首歌感动了。这首歌采用了叙事的方式，记述了一位抗日小英雄---王二小。当时，日本鬼子在山庄里扫荡，走到山口时迷了路，敌人看见王二小在放牛，抓住了他并叫他带路。王二小把敌人带进了埋伏圈。当时，他不怕牺牲，为了就干部和老乡们，他来到了这里。当日本鬼子知道上当后，又看见二小正在逃跑，就用枪打中他，又用刺刀刺向了王二小的胸膛，二小牺牲在山里间。
我十分感动这位年仅十三岁的儿童，在生死关头，如果选择生，只要把敌人带到出口，可是干部和老乡们将面临暴露的危险；如果选择了死，就要把敌人带入我们的包围圈。在这生死关头，我们的王二小毅然选则了牺牲自己保护他人。正是由千千万万的王二小的先辈们，在生死之间选择了牺牲自己，才有我们现在美好安全的生活。在感动之余，缅怀先烈，我一定要好好学习，珍惜宝贵时光。
这就是一首让我感动的歌曲《歌唱二小放牛郎》。
作文：我是一条小河800字
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，有没有可以参考的小学作文的模板呢？或许你正在查找类似"作文：我是一条小河800字"这样的内容，还请你收藏本页以便后续阅读。
我是一条小河，每天都在老地方转悠，终于有一天我按捺不住寂寞，开开心心地环游世界去喽！
跑呀跑，一路上我与小鱼同行，和小树打招呼，开心了就拿出我的专属小琴开始弹奏起来。我来到了村庄旁，人们正在洗菜、洗衣服呢！有几只鸭子在我身上游来游去，那些菜叶、肥皂水等污渍都粘在了我身上，我的衣服有些灰灰的了，我默默地离开了。
我继续往前跑，咦，这边怎么死气沉沉的呢？我的衣服变成了红色，而且十分臭，真恶心啊，赶紧跑！没跑多远，我的身上浮满了一大群已经没有生命力的小鱼，我的小鱼伙伴！我不禁抽泣起来。我也开始嫌弃自己了，衣服的颜色变得灰红相间，整个身体散发出臭鸡蛋的味道，一些不明物体在我身上漂来漂去，真难受呀！
我沮丧地走着，脚步越来越慢突然我发现了人类，我真想向他们发出求救，可是他们个个面无表情，行色匆匆，不断往我身上扔垃圾，倒着一些黏糊糊的液体。
我发怒了，我要把身上的臭味全部散布到空中！我怒气冲冲地向前跑去，我变得越来越强大，皮肤越来越黄，脚下的沙土也越积越多，我仿佛穿上了一双高跟鞋，顿时长高不少，我变得狂躁，失去了方向，向村庄冲去，我淹没了粮食，推翻了房屋，冲毁了马路，一切都在我的怀抱中！人类呀，是你们逼我的！
春去秋来，我沉沦了，无人问津。忽然有一天，岸边来了一群人，他们对着我指手画脚，不知在商量着什么。在接下来的一段时间，每天有人在我身上不知干些什么，他们一会把大机器开进我的体内，一会又抽出我的血液，又帮我注入新的血液。折腾了个把月，我突然变得明亮起来，呼吸也顺畅多了，我惊奇地发现我的衣服真干净，我能看见脚下的沙了！我高兴地仰望天空，贪婪地呼吸着新鲜空气，与太阳问好，和小鱼分享自己的历险！
美好的一天又开始了，我又弹起了我的小琴！
假如我是鱼初中作文800字
作文是发现学生语言能力不足并针对性教学的有效方式，写作能够帮助我们更清晰地表达我们的思想。写作文一般要求我们写真人真事。作文迷的编辑整理了一份“假如我是鱼初中作文”的详细资料以满足您的需求，这份报告仅供参考具体问题需要咨询专业人士！
假如我是鱼初中作文(篇1)
出生时，在我看到第一道曙光，一种幸福的感觉洋溢在我的心头。终于，我睁开湿漉漉的眼睛，看清了这个七彩的世界。我想要努力站起来，然而，我发现自己的双手竟然毫无力气可言，刚起身便又重重地摔下。恍惚中，我看到两个焦急的身影围绕着我……
醒来后，我第一次看清了眼前这两人的模样，爸爸那强壮的身影，让我坚信他可以撑起这个家庭，而妈妈，那慈祥的脸上分明写满温柔，他们看着我，问我有没有不舒服，我笑着说好多了。因为我是家里的第一个孩子，他们无微不至的关切让我觉得生活真的很美好。
渐渐地，我们家的成员越来越多，弟弟妹妹一个个也都到了学飞的年龄，看着爸爸妈妈一天到晚围绕着他们，教他们飞翔，教他们捕食，而见了我，只是无声的摇摇头。我开始抱怨老天的不公，整个世界在我眼里一天天的阴晦了……
日夜的抱怨终于让上天出现在我的梦里，一见他，我愤愤地质问：
“为什么让我一出生就有缺陷？你知不知道，因为没有健全的翅膀，我竟无法飞翔，我只能仰望蓝天，只能从别人的口中听到飞翔时的美好感觉，却无法切身去体会，这样对我，真的太不公平了！”
他只是微笑地看着我，一脸平静地说：
“上天对每个生命是公平的，谁都有缺陷，如果你不喜欢残缺的翅膀，你也可以用其它缺陷替代。比如，你那明亮的眼睛，你那健康的头脑，又或者你想要用短暂的生命来交换？”
我迟疑了一下：
“可不可以用其他的.东西呢？”
“嗯，倒是也有，比如心理上的，愚昧、抑郁、狂燥、残暴，或者食不知味、夜不能寐？”
“……”
“如果你愿意用亲情、友情、爱情来交换，倒也可以。”
“……”
我沉默了，不是因为我不知拿什么去交换，而是，我原来有那么东西可以去交换，一直以来我拥有的并不比别人少，我又有什么好抱怨的呢？
尽管翅膀是我作为一只鸟最大的遗憾，但我应该感谢自己能够来到这个世界，看到美丽的四季变幻，感受温馨的亲人关爱，我其实真的够幸福了。
隐约中，一双温暖的手抚上我的额，轻轻的拂过我的肩，暖暖的。一下子，我便沉沉的睡去，因为此时的我，足够的平静。
看着爸爸妈妈的摇头，我终于知道，那是他们在责怪自己，也是对我的愧疚，可是我想说，他们的快乐就是上天对我最大的眷顾。
看着弟弟妹妹的飞翔，我终于明白，他们努力的学飞是想要弥补我的缺憾，想把我的那份一起学会，以至于那么拼命地不顾一切。
眼前的画面又恢复的绚烂的色彩，我是一只没有翅膀的鸟，但我依然可以过得幸福。
假如我是鱼初中作文(篇2)
小溪总是认为自己是世界上最大的。
有一天，溪流去和海爷爷较量，但到了海里，溪流看到了无边无际的海水，她抬起头也看不到尽头。这时海爷爷来了，小溪很快地对海爷爷说。“你真的很大啊！我还以为你很小呢！我现在看到你才知道你是最大的。你有无尽的海水，怪不得你的名字是大海！我真的很尊敬你！“大海爷爷笑着说。”你以后长大了可以像我一样大！”“。
小溪边走边自言自语。“那条小河一定比我小！你看，她名字里都有小字，肯定比我小。”所以一边说，一边又朝着小溪走去。但是去小河边一看
，小溪觉得小河要等于十个自己呢！小溪连忙惭愧的对小河姐姐说：“小河姐姐，原来你也很大呀！我原来以为你和大海爷爷都很小呢！见了你们以后才知道我才是最小的。”小河姐姐说：“你呀！就爱胡思乱想，你长大以后也和我一样大的。”小溪听了以后，特别想自己快快的长大。
我们大家不能像小溪一样只想和别人比大小，只要能为人类做出有益的事，那比什么都好！
假如我是鱼初中作文(篇3)
“雨后江岸天破晓，老舟新客知多少；远山见竹林芳草，晨风抚绿了芭蕉。”多么美好的景象，如同那世外桃源。然而对于我来说，那已然是我梦中对过去生活的留恋，我不甘心只是留恋，于是，我就成了一条想要“离家出走”的鱼！
树木，因人们的过度砍伐，已没有了往日的生气；扬尘，因没有了树木的遮挡，而越发的变得肆无忌惮。每当我从水中望向山上那曾经的“竹林芳草”，早已失去了它们本应有的绿色。那些扬尘，有毒的颗粒，随风散落水中。每天，我都在惶恐中生活，终于，当咳嗽成了“早上好”的接班人的时候，我终于不再沉默，决定上岸去追寻那一抹蓝。
离开家的第一天，我想起了那片海，想起了海子诗中“面朝大海，春暖花开”的远方。我知道，我不能在岸上待太久，于是，我向着那如诗般的远方奔去。可是，当大海就在眼前时，我被眼前的景象惊呆了。一片墨绿的大海犹如一片草原，肆意生长的浒苔把水中那有限的氧气吸了个精光，我看到了和我一样游到上游苟延残喘的同伴，它们眼中的绝望和惶恐刺痛着我的心。
离开家的第二天，我想起了爸爸经常听的那首“西湖”，“行船入三潭，嬉戏着湖水”是多美的意境。于是，我继续远行。可是，湖面没有了倒映的月亮，也没有了留恋的斜阳，更没有了醉人的暖风，取而代之是那些不文明的游客投递的垃圾，那些漂浮物和这样的美景格格不入，我不敢想象我的家有一天会被垃圾场所取代，我也不敢想象生活在垃圾场下面的我们是在多卑微的活着。
离开家的第三天，我无眠。我累了，我只能用腮慢慢的呼吸。
假如我是鱼初中作文(篇4)
我是一条自由自在的小鱼儿，快活地遨游在广阔的无边的大海中。睡觉睡到自然醒，吃虾吃到嘴抽筋，过着幸福无比的生活。
平凡的一天，从欺负小虾开始。我悠闲的游弋在深蓝色的大海中，奇形怪状的石头，美丽的珊瑚礁，在我眼里，全都无视，只有那些个小鱼小虾让我精神振奋。
我哼着快乐的小调，忘记所有的烦恼，我就是我，一只大海中最悠闲的鱼。海中的的一切事物都逃不出我的眼睛，方圆十公里内我只需用我的鳃呼吸一下，就可以辨别这海水中的氧气含量。氧气多，二氯化碳少，这说明这带地区的虾少。如果二氧化碳多，氧气少，嘻嘻！那就可以开始我的捕食行动了。我屏住呼吸慢慢的挪动着自已的躯干。周围的时间仿佛静止，刚刚那急湍似箭的水流静了下来，奇形怪状的石头缓缓向后移动，我小心而又巧妙的躲过了大鲨鱼的视线，向小虾小鱼步步逼近，突然间有只大鱼抢先了一步，我被吓得赶忙躲到石头后面。那只鱼好像吃饱了似的闻了几下，我赶忙调整呼吸，转身逃脱。
在经历了刚才的“事故”后，我谨慎了许多。但今天没有了鱼虾的美味，我只好空着肚子往回赶。肚子因没有吃到美食而向我发起了“咕噜，咕噜”的抗议声。
等等，那是什么？经不住诱惑的我，发现前面有一只类似于小虾的东西在向我招手，我一个健步飞游过去，看准了目标，一口咬住，死死的咬住。
“啊！”我发出一声惨叫，我的嘴，怎么这么疼啊......
假如我是鱼初中作文(篇5)
我是一条小溪，一条清澈的小溪我有着晶莹剔透的身体，鱼儿见了，好奇地说：“原来我张这个样子啊！”爱美的姑娘见了，在我旁边左瞧瞧，右瞧瞧，转个身，做个表情，看看自己美不美。叮咚——瞧啊，一个调皮的小男孩朝我这儿丢了一块石头，疼得我叫了起来，不禁皱了皱眉头。
我是一条小溪，一条喜爱音乐的小溪。我轻捷柔软的手指弹奏着一首首的歌曲，优美的旋律从我的手指间流了出来，彩色的音符在我的上空跳着舞。岸上的一草一木，都在为我鼓掌。风儿妹妹经过了这里，她可是我的“经纪人”呢！她的主要工作就是为我宣传，将我的歌声带到世界的每一个角落。
我是一条小溪，一条四季都很美丽的小溪。春天，小花小草从地里钻出来，忙着来迎接我。我成了一条有着五彩花边的“围巾”搭在了大地妈妈的肩膀上。夏天，大树伯伯伸出他那粗壮的胳膊，为我挡住了阳光的炙烤，我为了报答大树伯伯，浇灌着它，让他能够更绿。路过的人和动物，都和我热切的亲吻着，拥抱着我。秋姑娘带着一大堆信件从我身边经过，或许是他的马虎吧，把一些信件遗落在我的身上，我想，如果落在我身上的树叶再多一点，我不就成了一条与众不同的“树叶溪”了吗？冬天，雪花织了一件棉袄，送给大地上的每一个好朋友。寒风怒吼着，施展着魔法让我变成一条结冰的小溪，可是，我是不会认输的`，努力向前流着，所以它只能灰灰的走了。整的世界一片雪白，除了偶尔出来寻找食物的小动物和房屋上升起的缕缕炊烟，整个世界就好像被凝固住了一样，只有我弹奏着歌曲不断向前。
我是一条小溪，一条带给大家快乐的小溪。孩子们爱我，爱把脚伸进我的身体里面，上下拍打着，溅起了一朵朵水花，水花中还夹杂着孩子们的欢笑声；小花小草爱我，爱我的大方，能让他们一次喝足了水；小鸟爱我，爱我这天生的金嗓子，我想她有多么嫉妒我啊！
我就是一条小溪，一条坚持不懈，快乐的小溪。
作文：犀牛肖像作文800字(篇一)
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秋风轻轻吹过，带来了一丝清凉，同时也带来了美妙动听的大自然的呼唤。“唦——唦唦！”枫叶尽情地伸展着优美的身姿，开始跳起了舞蹈。“哗——哗哗！”溪流正在唱着高歌，那高亢的男高音多么有气魄。动物园的动物也在伴奏，站在动物园的门口，就仿佛在参加一场别有深意的音乐会。只不过，这比普通的音乐会好听一百倍，犹如灵泉流进人的耳朵中
在动物园门口最引人注意的地方，写着弯弯曲曲“活泼好动”四个字——犀牛来了！
犀牛是一种很稀有的动物，在我国地区极其少见。犀牛体形较大，是很难搬运的一种动物，既使找到了也很很运到这里，这真是难得啊！
进入动物园，映入眼帘的是一座艺术雕像，上面雕着一只站在摆设台上的犀牛。看着这肖像，足以让人对犀牛肃然起敬。
又大又粗的头部和身体紧紧相连。一张血盆大口微微张开，露出一排凌乱的牙齿。一张飞似的丹凤三角眼中，时不时地透露出一丝杀机。好像要像象兵一样在站场上浴血搏杀，一双落叶似的耳朵直直地竖立起来，表示出一种坚定不移的精神。
它四条腿如四根大柱子，显得格外强壮。指甲刻画得更是极其细腻，锋利而又大个。再加上那庞的身躯，更是威武。它的皮肤看起来非常粗糙，就像一片荒凉、干枯的土地，摸起来更是犹如蛇皮。
最显眼的还是那只又大又长的角。长角长在鼻子的上方，像一条象牙插在了河马身上。这根角有60厘米多长，15厘米多宽，真大啊！又犹如一把锋利的大刀。
站在它面前，我就像一个小不点一样，非得来个抬头仰望不可。看来雕刻这作品的艺术家真是巧夺天工了，要不然就不会雕刻出如此栩栩如生的犀牛。望着这犀牛雕像我的心不由的为他所震撼和佩服。他虽然只是犀牛雕像。但在我心中，他就像一位勇士一般耸立在动物园的大门口————在他守卫的土地上永不倒下。
太阳渐渐得收敛了自己的洋洋得意，仿佛对这座犀牛雕像也产生了一种由衷的赞叹。粉红的晚霞微微照在这肖像上，仿佛鲜血一般。再最后一抹浓浓的夕阳下，犀牛雕像的身体发出了妖艳的红光。仿佛嘴角还荡漾着一丝若有若无的的笑
作文：爱是一种品质(篇五)
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么小学作文应该如何书写你知道吗？经过搜索和整理，小编为大家呈上作文：爱是一种品质(篇五)，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
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爱是一种品质
有人说：“爱是一种礼仪，它是对老人的尊敬。”有人说：“爱是一种道德，它是对环境的保护。”有人说：“爱是一种品质，它是将路边摔倒老人的扶起。”我就体验到了这种品质。
在公交站旁，一位老人一瘸一拐，左摇右晃，老人要下台阶了，就见这位老人先下一只脚，就在下第二只脚时，老人摔倒了，老人本就腿脚不便，再加上，台阶太高，老人就摔倒了，周围人都视而不见，玩手机的玩手机，打游戏的打游戏。一辆车恰好驶来，门开在老人摔倒的地方，公交司机看到摔倒的老人，急忙下车。老人呻吟着，公交司机问：“您怎么了？”老人只是不断呻吟。公交司机吓的.汗流浃背，此时是中午，艳阳高照，他轻轻抱起老人，送上了公交车，对满车的乘客说：“请给老人让一下座。他摔倒了。”一位青年让开了座位，把老人放在座位上后，有人已经拨打了120，车上的人急的乱如蚂蚁，有人给老人喝水，有人为老人擦汗，老人的表情依然很难看，公交司机着急的到处乱走，此时救护车来了，一位健壮的小伙，和公交司机用担架护送老人到救护车上，公交站旁边的人了看见了都有些不好意思，老人上了救护车，那位公交司机，才向远方驶去。他有一种品质，那是爱，对老人的关爱。
其实对老人的关爱在我们身边。我们可以帮老人揉揉腿，捶捶背，揉揉腰，老人也会摸摸我们的头，慈爱的笑一笑。
也许此刻有许多人，只是要求自己做到，可他们坚持下来了，这即是一种品质，他是爱，它可以给予人关爱与希望，它是在老人摔倒时问的一声：“没事吧？”也是老人在阳光的照射下道一声：“没事的。”爱简简单单，既如此。
