掌握写作技巧是非常有必要的，通过写作文可以加强我们对事物的理解，写好文章需要较强的能力，有没有比较好的作文给我们参考呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的[写作]助人为乐的二年级文章，供你参考和使用，请收藏和分享。
作文的得分影响到语文成绩的最终得分因此需要重视，写作可以让我们建立联系和交流增强人际关系和社交能力。优秀的作文通常会被老师当成素材。以下内容为小编整理的“[写作]助人为乐的二年级文章”，请注意这些信息仅供参考可能存在一些误差或不完整之处！
做完了周日的作业，母亲要带我去洗澡。我心里惬意极了！虽然从我家到澡堂大约需要二十分钟的路程，但我并不觉得远。一路上，我和母亲开心得说说笑笑，欣赏着变化多端的风景，不知不觉就到了那里。
澡堂里的人不是很多，但异常闷热。我在淋浴里冲了一会儿，玩够了水，感觉累了，就蹲在地上。水不停地敲击着我的脊背，发出滴滴答答的声音，像一种背景音乐，又像一首催眠曲，我不禁想昏昏欲睡了。
我不禁想起了爸妈和老师的教导，要孝敬老人，帮助有困难的人。于是，我把老奶奶的澡巾戴在手上，使出了吃奶的劲，搓呀搓呀，老奶奶夸奖我搓得真舒服。周围的人都扭头看着我，还以为我是老奶奶的亲孙女呢。我抬头时，不小心碰到了母亲的眼光，她用含笑的眼睛看着我，并向我竖起了大拇指。我搓得更起劲了，在我的努力下，老奶奶脊背的每一个地方都让我一点不落地搓净了。
我的睡意全无了，心中有一种美好的感觉在荡漾，在澡堂里，在回家的路上，我想，这就是助人的快乐。我们常说：帮助他人，快乐自己。今天我感受到了。
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[写作]小学二年级作文其五
写作是我们人生中要具备的一项核心技能,写作文能够锻炼我们每个人的语言组织能力。一篇优秀的作文能加强别人对你的印象，好的作文具体表现在哪些方面呢？相信你应该喜欢小编整理的[写作]小学二年级作文其五，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
小编经过反复研究和收集终于呈现了这篇“[写作]小学二年级作文其五 ”，作文，是一种蕴含丰富情感的文字，写作的情感是写作者内心深处的情感。写好作文能够帮助我们更好地表达自己的情感，你知道怎么写高分作文吗？
今天，老妈带我去“爱尚烘焙DIY面包坊”做饼干。我像一只兴奋的小鸟，边跑边张开“翅膀”奔向那家赫赫有名的面包店。说真的，这是我有生以来第一次做饼干，激动得真有点不像样子。
首先，女老板娘说了做面包的步骤。我听都没听完，就迫不及待地拿起面粉团，这儿揉揉，那儿捏捏，过了好一会儿，才揉成一块块长方形的“饼干”。我上前想闻闻它们香不香，可恶的是，那些白白的面粉粒居然弄到我脸上，站在一旁的老妈笑我是一只“小花猫”。我生气极了，一照镜子，果真变成了“小花脸”，我想：“这可有损我的形象！”于是马上把脸洗干净，再接着去做饼干。
该给饼干“化妆”了，我把刻有熊猫样子的章子盖了上去，啊！真漂亮！一块一块的“饼干”，有的'像坐着的熊猫，有的像躺着的熊猫，还有的像两个熊猫在干架……老板娘给我递来果酱，我把每个口味的果酱都挤了一些，点在“饼干”上。“饼干”做好了，老板娘把它们放入了烤箱，我呢，急得像热锅上的蚂蚁，不停地转来转去。老板娘见我这么着急， 她说：“小朋友，我告诉你一个秘密：虽然我是蛋糕老板娘，但我今年才十九岁，所以我特别喜欢和小妹妹们做朋友的。”原来她才十九岁啊，就成了蛋糕大姐大了！我的嘴变成了“O”型……
不知不觉十多分钟就这么过去了。饼干烤好了，我赶紧尝了一口，啊！真是又酥又香啊！
突然，“馋嘴猴”老妈走了过来。我问她，你想干什么？老妈笑呵呵地说：“这饼干里面也有我的功劳吧？我也要吃！”
呵呵，后来，我和老妈把它们吃得连渣都不剩了。
[写作]二年级未来世界作文简短
学生时代我们大家应该都接触过写作文吧，坚持写作文可以培养文笔和丰富我们的情感，没有词汇和写作素材，当然无法写出优秀的作文。一篇优秀高分的作文是怎么样的呢？下面，小编为大家整理的“[写作]二年级未来世界作文简短”，请阅读后分享你的朋友！
“嘟嘟嘟……”我乘着时光隧道来到了未来世界。
到站了，我惊讶地发现一切都很奇异：鱼在地上走，鸟在水里游，人类坐在巨型泡泡上飞了起来，泡泡有好多颜色，红的，黄的，绿的……五光十色，美丽极了。我随手抓了个泡泡，坐了上去，一下子飞了上来。
我见大家都聚在一起，聚精会神地听一位博士在演讲，内容是有关“冰冻人”。 “什么是冰冻人？”我忍不住插了一句。“小姑娘，你是从外地来的吧？”“嗯，我是从外地来的.！”“其实，冰冻人呀，就是把一个人放在温度极低的地方，这样就成了冰冻人，将他抽完全部的血，再加入特殊物质，到一定时候再将他复活，这样可以多活五十年。”“哇，有这么奇怪的事，好有趣！”
听完演讲，我低头一看，哇，汽车好小呀！这时，过来一个工作人员，她向我介绍起这种汽车的好处：“只有一个人可以坐，不过功能却好多。快没电时，汽车就会写出红字，并会说：‘快没电了，快没电了！’而且当你有事时，恰巧碰到堵车，这时，你按一下红色的按钮，车就会像有一双隐形的翅膀似的飞起来。”
“雨璐！”妈妈大叫一声，“起床！”原来这是一场梦。呀，未来世界真神奇！
[写作]动脑筋、想办法小学二年级文章其二
说到语文课，相信写作文大家都不陌生。写作文可以提高我们的概括能力和表达能力。一篇优秀的作文是我们语文考试时的重点，写好一篇作文的关键是什么呢？以下由小编收集整理的《[写作]动脑筋、想办法小学二年级文章其二》，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
作文是培养语文逻辑思维和常识认识的有效方式之一，作文是心灵的自我描绘。小编强烈推荐一篇非常实用的“[写作]动脑筋、想办法小学二年级文章其二 ”给大家参考。请尽情享受本文带来的知识不妨将其保留收藏！
小刚、小明、小强和小军是非常要好的朋友，他们也是学校的足球队员。他们经常结伴去操场上踢足球。
一个风和日丽的下午，四个小伙伴在操场上兴高采烈地踢足球，就像一名名优秀的足球队员正在比赛。
当他们玩得正开心的时候，意外发生了。小强一脚向足球踢去，球就莫名其妙的飞进了大树旁边的坑里。小强和他的三个好朋友急忙把手伸进坑里想把足球拿出来，可是手太短了，够不着，大家都非常着急，你摸着头，我跺着脚。只有小刚笑着说：“我想了一个好办法，我们用树枝把球拍出来。”他们每个人都拿着树枝去拍球。可是不管他们怎么拍，球就像和他们作对似的，在坑里滚来滚去，就是不上来。看来，这个办法没有用。
小军灵机一动，他说：“足球中心是空气，我们把水倒进坑里，球一定会浮上来！”其他三个小伙伴一听，觉得是个好办法，就说：“好！就按你说的办！”说着，他们找来水桶，到水池边装满水，把它拎到树旁，再把水都倒进坑里，一桶桶水倒进坑里，足球渐渐浮上来了，他们又可以继续踢足球了。小刚、小明和小强拍了拍小军的肩膀说：“哥们，真有你的！”小军听了，心里别提有多高兴了。
小朋友们，将来我们不管遇到什么难题，只要向小军一样开动脑筋，就没有解决不了的事情，不是吗？
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[写作]二年级作文300字之五
说起作文，相信大家都不陌生。语文成绩的好坏主要取决于作文的质量。同时优秀文章还能让我们在考试中得到高分，写作时我们应该从哪个方向动笔？由此，小编为你收集并整理了[写作]二年级作文300字之五希望对大家有所帮助。
每次跟爸爸妈妈去岱山都会看到在检票通道的墙壁上挂着一幅“我为泥狂‘的巨照。照片上的人们在尽情地玩泥，他们的快乐感染了每一个人。妈妈总是说：”我们什么时候也去玩一玩泥呀。“今天，我们终于梦想成真了。
到了秀山岛，我们放下行李，直奔泥主题公园。远远地望去，已经有很多人在玩了。我们迫不及待地换好泳衣跑向泥涂。当我一脚踩下去就被深深地陷了进去，吓得我大声尖叫起来。爸爸拉着我深一脚浅一脚的走到充气滑梯旁。想爬上去，可是太滑了，怎么也爬不上，爸爸在下面使劲地推着我，费了九牛二虎之力我才爬了上去。站起来往下一看，啊，好高呀！我迟迟不敢往下滑。在爸爸妈妈的鼓励下，我才壮起胆子”嗖“的一声滑了下去。还没等我反应过来，就发现自己已经坐在了下面。哇，好刺激呀！
接下来，我们又来到另一个滩涂上玩滑泥。我站在滑泥板上，爸爸在后面推。我还一边捉着小螃蟹一边捡着贝壳。妈妈却在一旁拿着泥拼命地往身上抹，最后涂得只剩下一双眼睛在那里眨巴眨巴，真像一个泥娃娃。我和爸爸在一旁看得哈哈大笑。突然，我的头被什么打了一下，原来是妈妈扔过来的一个泥团击中了我。这回就轮到妈妈哈哈大笑喽。
