掌握写作技巧是非常有必要的,通过写作文可以加强我们对事物的理解,写好文章需要较强的能力,有没有比较好的作文给我们参考呢?下面是小编精心收集整理,为你带来的[写作]助人为乐的二年级文章,供你参考和使用,请收藏和分享。
作文的得分影响到语文成绩的最终得分因此需要重视,写作可以让我们建立联系和交流增强人际关系和社交能力。优秀的作文通常会被老师当成素材。以下内容为小编整理的“[写作]助人为乐的二年级文章”,请注意这些信息仅供参考可能存在一些误差或不完整之处!
做完了周日的作业,母亲要带我去洗澡。我心里惬意极了!虽然从我家到澡堂大约需要二十分钟的路程,但我并不觉得远。一路上,我和母亲开心得说说笑笑,欣赏着变化多端的风景,不知不觉就到了那里。
澡堂里的人不是很多,但异常闷热。我在淋浴里冲了一会儿,玩够了水,感觉累了,就蹲在地上。水不停地敲击着我的脊背,发出滴滴答答的声音,像一种背景音乐,又像一首催眠曲,我不禁想昏昏欲睡了。
我不禁想起了爸妈和老师的教导,要孝敬老人,帮助有困难的人。于是,我把老奶奶的澡巾戴在手上,使出了吃奶的劲,搓呀搓呀,老奶奶夸奖我搓得真舒服。周围的人都扭头看着我,还以为我是老奶奶的亲孙女呢。我抬头时,不小心碰到了母亲的眼光,她用含笑的眼睛看着我,并向我竖起了大拇指。我搓得更起劲了,在我的努力下,老奶奶脊背的每一个地方都让我一点不落地搓净了。
我的睡意全无了,心中有一种美好的感觉在荡漾,在澡堂里,在回家的路上,我想,这就是助人的快乐。我们常说:帮助他人,快乐自己。今天我感受到了。
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[写作]小学二年级作文其五
写作是我们人生中要具备的一项核心技能,写作文能够锻炼我们每个人的语言组织能力。一篇优秀的作文能加强别人对你的印象,好的作文具体表现在哪些方面呢?相信你应该喜欢小编整理的[写作]小学二年级作文其五,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。
小编经过反复研究和收集终于呈现了这篇“[写作]小学二年级作文其五 ”,作文,是一种蕴含丰富情感的文字,写作的情感是写作者内心深处的情感。写好作文能够帮助我们更好地表达自己的情感,你知道怎么写高分作文吗?
今天,老妈带我去“爱尚烘焙DIY面包坊”做饼干。我像一只兴奋的小鸟,边跑边张开“翅膀”奔向那家赫赫有名的面包店。说真的,这是我有生以来第一次做饼干,激动得真有点不像样子。
首先,女老板娘说了做面包的步骤。我听都没听完,就迫不及待地拿起面粉团,这儿揉揉,那儿捏捏,过了好一会儿,才揉成一块块长方形的“饼干”。我上前想闻闻它们香不香,可恶的是,那些白白的面粉粒居然弄到我脸上,站在一旁的老妈笑我是一只“小花猫”。我生气极了,一照镜子,果真变成了“小花脸”,我想:“这可有损我的形象!”于是马上把脸洗干净,再接着去做饼干。
该给饼干“化妆”了,我把刻有熊猫样子的章子盖了上去,啊!真漂亮!一块一块的“饼干”,有的'像坐着的熊猫,有的像躺着的熊猫,还有的像两个熊猫在干架……老板娘给我递来果酱,我把每个口味的果酱都挤了一些,点在“饼干”上。“饼干”做好了,老板娘把它们放入了烤箱,我呢,急得像热锅上的蚂蚁,不停地转来转去。老板娘见我这么着急, 她说:“小朋友,我告诉你一个秘密:虽然我是蛋糕老板娘,但我今年才十九岁,所以我特别喜欢和小妹妹们做朋友的。”原来她才十九岁啊,就成了蛋糕大姐大了!我的嘴变成了“O”型……
不知不觉十多分钟就这么过去了。饼干烤好了,我赶紧尝了一口,啊!真是又酥又香啊!
突然,“馋嘴猴”老妈走了过来。我问她,你想干什么?老妈笑呵呵地说:“这饼干里面也有我的功劳吧?我也要吃!”
呵呵,后来,我和老妈把它们吃得连渣都不剩了。
[写作]二年级未来世界作文简短
学生时代我们大家应该都接触过写作文吧,坚持写作文可以培养文笔和丰富我们的情感,没有词汇和写作素材,当然无法写出优秀的作文。一篇优秀高分的作文是怎么样的呢?下面,小编为大家整理的“[写作]二年级未来世界作文简短”,请阅读后分享你的朋友!
“嘟嘟嘟……”我乘着时光隧道来到了未来世界。
到站了,我惊讶地发现一切都很奇异:鱼在地上走,鸟在水里游,人类坐在巨型泡泡上飞了起来,泡泡有好多颜色,红的,黄的,绿的……五光十色,美丽极了。我随手抓了个泡泡,坐了上去,一下子飞了上来。
我见大家都聚在一起,聚精会神地听一位博士在演讲,内容是有关“冰冻人”。 “什么是冰冻人?”我忍不住插了一句。“小姑娘,你是从外地来的吧?”“嗯,我是从外地来的.!”“其实,冰冻人呀,就是把一个人放在温度极低的地方,这样就成了冰冻人,将他抽完全部的血,再加入特殊物质,到一定时候再将他复活,这样可以多活五十年。”“哇,有这么奇怪的事,好有趣!”
听完演讲,我低头一看,哇,汽车好小呀!这时,过来一个工作人员,她向我介绍起这种汽车的好处:“只有一个人可以坐,不过功能却好多。快没电时,汽车就会写出红字,并会说:‘快没电了,快没电了!’而且当你有事时,恰巧碰到堵车,这时,你按一下红色的按钮,车就会像有一双隐形的翅膀似的飞起来。”
“雨璐!”妈妈大叫一声,“起床!”原来这是一场梦。呀,未来世界真神奇!
[写作]动脑筋、想办法小学二年级文章其二
说到语文课,相信写作文大家都不陌生。写作文可以提高我们的概括能力和表达能力。一篇优秀的作文是我们语文考试时的重点,写好一篇作文的关键是什么呢?以下由小编收集整理的《[写作]动脑筋、想办法小学二年级文章其二》,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!
作文是培养语文逻辑思维和常识认识的有效方式之一,作文是心灵的自我描绘。小编强烈推荐一篇非常实用的“[写作]动脑筋、想办法小学二年级文章其二 ”给大家参考。请尽情享受本文带来的知识不妨将其保留收藏!
小刚、小明、小强和小军是非常要好的朋友,他们也是学校的足球队员。他们经常结伴去操场上踢足球。
一个风和日丽的下午,四个小伙伴在操场上兴高采烈地踢足球,就像一名名优秀的足球队员正在比赛。
当他们玩得正开心的时候,意外发生了。小强一脚向足球踢去,球就莫名其妙的飞进了大树旁边的坑里。小强和他的三个好朋友急忙把手伸进坑里想把足球拿出来,可是手太短了,够不着,大家都非常着急,你摸着头,我跺着脚。只有小刚笑着说:“我想了一个好办法,我们用树枝把球拍出来。”他们每个人都拿着树枝去拍球。可是不管他们怎么拍,球就像和他们作对似的,在坑里滚来滚去,就是不上来。看来,这个办法没有用。
小军灵机一动,他说:“足球中心是空气,我们把水倒进坑里,球一定会浮上来!”其他三个小伙伴一听,觉得是个好办法,就说:“好!就按你说的办!”说着,他们找来水桶,到水池边装满水,把它拎到树旁,再把水都倒进坑里,一桶桶水倒进坑里,足球渐渐浮上来了,他们又可以继续踢足球了。小刚、小明和小强拍了拍小军的肩膀说:“哥们,真有你的!”小军听了,心里别提有多高兴了。
小朋友们,将来我们不管遇到什么难题,只要向小军一样开动脑筋,就没有解决不了的事情,不是吗?
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[写作]二年级作文300字之五
说起作文,相信大家都不陌生。语文成绩的好坏主要取决于作文的质量。同时优秀文章还能让我们在考试中得到高分,写作时我们应该从哪个方向动笔?由此,小编为你收集并整理了[写作]二年级作文300字之五希望对大家有所帮助。
每次跟爸爸妈妈去岱山都会看到在检票通道的墙壁上挂着一幅“我为泥狂‘的巨照。照片上的人们在尽情地玩泥,他们的快乐感染了每一个人。妈妈总是说:”我们什么时候也去玩一玩泥呀。“今天,我们终于梦想成真了。
到了秀山岛,我们放下行李,直奔泥主题公园。远远地望去,已经有很多人在玩了。我们迫不及待地换好泳衣跑向泥涂。当我一脚踩下去就被深深地陷了进去,吓得我大声尖叫起来。爸爸拉着我深一脚浅一脚的走到充气滑梯旁。想爬上去,可是太滑了,怎么也爬不上,爸爸在下面使劲地推着我,费了九牛二虎之力我才爬了上去。站起来往下一看,啊,好高呀!我迟迟不敢往下滑。在爸爸妈妈的鼓励下,我才壮起胆子”嗖“的一声滑了下去。还没等我反应过来,就发现自己已经坐在了下面。哇,好刺激呀!
接下来,我们又来到另一个滩涂上玩滑泥。我站在滑泥板上,爸爸在后面推。我还一边捉着小螃蟹一边捡着贝壳。妈妈却在一旁拿着泥拼命地往身上抹,最后涂得只剩下一双眼睛在那里眨巴眨巴,真像一个泥娃娃。我和爸爸在一旁看得哈哈大笑。突然,我的头被什么打了一下,原来是妈妈扔过来的一个泥团击中了我。这回就轮到妈妈哈哈大笑喽。