小学语文是学校开设的一门主要的学科，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，你知道写好一篇小学作文需要从哪些方面入手吗？为此，小编从网络上精心整理了《描写喜怒哀乐的作文精选》，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
描写喜怒哀乐的作文(篇1)
原来啊，设个星期轮到我们小组做值日了，我和另外几个同学负责打扫包干区，一大清早，我们来到学校，放下书包，就拿着大扫把和簸箕，下楼到包干区打扫去了。
可是一到包干区，我便傻眼了：包干区里好多树叶！我和伙伴们扫了半个多小时，早读课都快开始了，才把那块地的树叶堆起来，装到垃圾桶去，可是一阵风吹过后，树叶的叶子被吹下来了，别的\'地方的树叶被吹过来了，刚刚扫完的地又被树叶铺满了，和没扫时差不多了。看着眼前又是满地的树叶，我的心中啊，充满了愤怒、悲哀：白费功夫了，可怜我们几个啊，做了无用功！
没办法，继续扫！咦，又是一阵风，这风啊，转了风向了，把我们包干区的树叶刮到别的地方去啦！看着刚刚满是树叶的包干区又变得干干净净了，我沮丧的心情又变得愉悦起来了。
我是不是有点小私心？想想大街上那些扫地的环卫工人们，无论寒冬，无论酷暑，无论刮风、无论下雨，无论树叶刮到哪里，都要打扫的干干净净，和他们相比，我看见树叶被风刮走了，就心里窃喜，我是不是太阴暗了啊？
喜怒哀乐随着风，仔细想想看，让伤痛、悲哀随风而去吧，把甜蜜回忆留下！
描写喜怒哀乐的作文(篇2)
人有七情六欲，喜怒哀乐。在不同的地方，由于不同的事情，人们就会表现出喜怒哀乐。
妈妈的同事结婚了。这对新人在门口迎接宾客。俗话说：人逢喜事精神爽.这对新人今天精神煥发，笑得特别灿烂。新人的朋友走过来，与这对新人攀谈起来。朋友开了个玩笑，新郎爽朗地哈哈大笑。而新娘在一旁只是眯着眼睛，嘴角微微翘起微笑着。喝交杯酒时，新娘的脸上洋溢着幸福的甜蜜。
怒
班上的同学总有几个不守纪律的。瞧，那个陈嘉，进教室晚了不说，还在玩笔，、丝毫没有要上课的意思。我火冒三丈，眉毛挑起，眉间扔出了川字，眼睛瞪得大大的，满脸通红，嗓门立即提高八十度，对着陈嘉喊：陈嘉，再玩笔，我给你扔了！
哀
这里是一组照片摆在我的面前：20xx年12月26日，印度洋发生了里氏9级地震，产生了巨大的海啸。海水排山倒海般地沖进了一家家沿海旅馆，踏平了一个个村庄，造成了无数生命瞬间消失。一些昏迷的伤员及死者的家属，摇着伤亡人员，呼喚着伤员的名字。原本繁荣的村庄，一转眼成了一片废墟，一些侥幸活下来的人，他们都失去了家园。人们坐茌地上，面无表情，两眼发直，有的皱着眉头，苦着脸，直叹着气，眼睛里满是对末来的渺茫。
乐
20xx年7月13日晚上，在国际奥委会，萨马兰齐宣布：20xx年奥运会将在中国北京召开。中国百年的奥运之梦终于实现了，这是中国体育发展又向前迈了一大步。顿时，全场沸腾了，中国代表团立即站了起来，挥动着五星红旗，互相拥抱，激动地流下热泪。消息传到北京，群众不约而同地涌上街头，欢呼着、雀跃着。天安门广场、长安街、中华世纪坛、中南海等地都人如海、歌如潮，人们敲锣打鼓，放声高歌，跳起舞来。
喜怒哀乐乃人之常情，随处可见，只要细细品味，就会对人生多一分感悟，多一分珍惜。蓦然回首，已过去的喜怒哀乐，就像一面面镜子，映照出不同的人生，告诉我们珍惜现茌，把握末来。
描写喜怒哀乐的作文(篇3)
哇，这辆自行车好帅气啊！再配上我这个风度翩翩的帅哥，哇！迷倒成千上万的MM，在家门口排起了长队，人山人海，都是来找我签名的。哈哈，当然，这都是我的幻想。
买来的`自行车不是当摆设用的，可我不会骑怎么办呢？肯定是勤学苦练呗。你说是不是？俗话说得好：吃得苦中苦，方为人上人。老祖宗的话总没错，可无奈的是：我刚一上车便摔了一跤，哥哥姐姐非但不来帮我，反而幸灾乐祸在一边嘻嘻哈哈地笑弯了腰。恼怒也没用呀，因为我还没有学会骑车，不能理直气壮地跟他们斗嘴，心里窝着一盆火，可是又无可奈何。
最终，皇天不负有心人，我在摔了无数次后，学会了骑自行车！第一次和哥哥姐姐骑车到下沙镇上去的时候，我开心得不知怎么形容。
很多事情看似很难，其实很简单，问题是你是不是肯去尝试，不付出艰辛，怎么能做好呢？
描写喜怒哀乐的作文(篇4)
有人说，职业髙中的生活是枯燥乏味的。然而我觉得，我 们的生活就是一曲交响乐，充满着喜怒哀乐。不信，你瞧，第一 乐章奏响的就是
喜
自从进入职业髙中以来，我们都盼着能够亲自下田实习。 5月初，学校承接了新乡农科所交给的七项夏棉栽培试验任 务。校领导决定让我们髙一农学班协助专业老师程XX进行 试验。听到这个消息，我们都乐坏了。
‘精细整地、测量小区、精量点播、做好记录……，每一项都 是一丝不苟。此刻，我们才真正懂得，科学是来不得半点虚假 的。
幼嫩的叶子在阳光的抚爱下舒展开了，我们才长长地出 了口气。毎个人心中都涌起一阵欢欣。可是，没多久，我竟惹 得程老师发了—
怒
6月中下旬，试验田中的夏棉已幵始出现了荞麦粒大小 的三角苞—蕾。此刻，该进行棉田的又一道工序：去叶枝，就是俗话说的“打杈子”。
临去大田前，程老师清楚地讲述了果枝和叶枝的区别，并在黑板上贴了挂图。当时，我的心早已飞向了棉田，哪里听 得进半句。再说，我认为这没什么难，还不是去杈子么。
但是，一站在棉田边，我不觉傻服了。什么是蕾？什么是 铃？我倒真的无法分辨了。管它呢，凭感觉走吧。我伸出手， “嚓！ ”去掉一枝。
“XXX，停下！ ”一声断喝传来，我不由自主地缩回手，抬起头，程老师正怒沖冲地向我走来。
“你怎么搞的，这果枝都被你去掉了 ！ ”程老师掩饰不住心中的怜惜。我愧疚地低下头。
“看着，这是叶枝，枝斜立、叶蜷曲……。”老师边说边做着 示范。我仔细地观察了那叶枝的特钲，试着去掉了几枝。程老 师满意池点了点头。
看来，光有理论没有实践是不顶用的。唯有实践，才是衡 量一个农业科技工作者是否合格的标准。
当我们抱着疲惫的身体离开棉闽的时候，一片夕阳燃烧 得正红，我们都惑到非常杨快。谁也没有料到，一场灾害正悄悄地降临，等待我们大家的将是一片淡淡的—
哀
几场阴雨过后，我们突然发现，在新棉82—10的小区边缘，有几株棉花中下部叶片已变枯黄，且呈现出皱缩现象。对 照着《作物保护》我们确切地知道，这是枯蒌病的征兆。现在， 必须灌施DDT混剂，处理病株，控制病害蔓延。然而，处理 后的病株仍没有好转，那叶子还是一片接一片地枯黄了。一抹淡淡的哀愁笼上了我们的心头。这该怎么办？
“迅速拔除病株！”程老师果断地做了决定，真灵！这一招 不但控制了病情而且还给我们带来欢畅的—
乐
“花见花，四十八。”8月中甸，棉田中已出现了点点白絮。 几天后，整个棉田已是层层的白云飘缀绿海了。
夏棉吐絮快而集中，10月底，棉田的活儿已告结朿。但 是，我们并未松懈，因为室内考种、签定比较、总结报告等工作 并没有完成，更何况，还有一场更大的考验等待着我们呢。是 凶是吉还难测定。要知道，作为农技学员，我们享受的决不仅 仅是那点拾捏棉花的乐趣。
12月24日，程老师从新乡农科所给我们带来了喜讯，经 省农科所有关专家签定，我们的新棉82-10品种等七项夏棉 栽培试验全部符合标准，荣获省颁发的一等奖！于是，48只斟 啤酒的杯子碰在了一起—
“来，为我们这群未来的农学家们，干杯！ ”
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描写看桃花的作文精选
作文是思维的证据证明着我们思考的深度和广度，通过写作我们可以探索新的文化和领域发现更多的文化交流和机会。有时，一些优秀作文可以给我们写作时很多灵感，优秀作文是如何炼成的呢？非常感谢您的阅读欢迎参阅本文。
描写看桃花的作文(篇1)
今天，我们班几乎全班级都去桃花溪观赏桃花。还有老师加入哦！
我和朱恺宁、孙雨扬在底下的小水沟踩石子儿玩，玩累了就在大石头上休息，还在石头上吃东西呢！我们跑上跑下，我都累了，他们还在走，李璟灵说：“他们俩可真有干劲呀！”我也觉得是这样。我们在溪中的石头上漫步。我们从这一头绕到了那一头，又从那一头看到这一头，寻找着桃花的身影。
（第二段可以简略些，快速切题。）
出发时，我想象着桃花溪的景色一定是在满山遍野之中，一株株，一簇簇，桃花开满枝头，美丽动人，身影分外妖娆。可是，到这儿一看，桃花还没全部来报到呢！
远看，桃树一颗颗形态万千地站在山谷里。桃花稀疏，星星点点中点缀着嫩黄绿色的叶子。俗话说的好“鲜花还要绿叶扶”。没有这些小小的绿叶衬托，桃花就不可能显得这么娇艳。走近一看，一朵朵绽开的桃花真像一个个孩子灿烂的笑脸，那种“白里透红——与众不同”的美感，真是让人赏心悦目、流连忘返。桃花有的是花骨朵儿，包得严严实实，像个沉睡的婴儿；有的才展开两三片花瓣儿，像一个半醒的少年；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕊。桃花的雄蕊又细又长，顶端带着红色的花粉，周围长着深红色毛绒绒的花蕊。在中心的是“胖胖”的雌蕊，雄蕊、花朵、萼片日夜围着“保护”它。
（观察仔细，写出了绿叶、花瓣、花蕊的特点，并能用上生动的比喻和拟人句使景物活灵活现。）
“小桃花初破两三花，深浅散余霞。”今天看到的桃花并不多，是我们来的时间不对吧？还是太冷了？今年可是百年一遇的冷冻天气哦。
今天有一点遗憾，就是没看到太多的桃花。但是和小朋友们一起玩也算是一种安慰吧！
描写看桃花的作文(篇2)
我和爸爸我的妈妈一起去美丽的桃花岛看美丽的桃花。
还没上船，我就看见岛上全是绿色苍苍的大树，一朵美丽的桃花都没看见，心中有点失望。我们上船了，在河中间我终于看见了星星点点的美丽的桃花，心中不由得欢喜起来。一上岛，映入眼帘的全是粉红色的美丽的桃花，我不由得惊叫起来，“哇，太美了！简直就是美丽的桃花的世界！”我用随身带来的棍子插了插泥土，一股略带潮湿的泥土香味扑鼻而来。我用脚轻轻地踩在泥土上去，真软啊！我的脚一下陷进了半个鞋跟。
我兴奋地拾起一朵美丽的桃花，闻了闻，“啊，真香！”我发现美丽的桃花是五片花瓣的，像五个穿着粉红色衣裳手牵着手跳着新疆舞的姑娘。我抬头看着一簇一簇的美丽的桃花，发现有的只开了一半，像害羞的小姑娘躲着脸；有的花瓣全部展开露出一根根黄色的花蕾，里面偶尔传来蜜蜂“嗡嗡”的叫声；还有的则是花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂似的。
看着这些惹人喜欢的美丽的桃花，我赶忙从爸爸手中夺过照相机，“咔嚓”“咔嚓”照个不停。因为我想把美丽的桃花岛的美丽景色永远保存下来。
看美丽的桃花的途中，我一直在思考一个问题，为什么上岛以后才可以看见美丽的桃花，而没上岛就看不见呢？在返程的`路上，我仔细观察，原来美丽的桃花是被周围的大树给挡住了。也许是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的缘故吧！
描写看桃花的作文(篇3)
阳春三月，春风拂面，一簇簇桃花绽放了。红的，粉的……大家相互拥挤着，真是“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”啊！
傍晚，我来到小区的那几簇桃花旁，抚摸着她那娇嫩的花瓣，轻轻地说：“我们一起看晚霞好吗？”
她轻轻地摇曳着她那美丽的花瓣，似乎在说：“好啊！好啊！”
不一会，天上的太阳公公累了，他要下班了，但他也不忘给人最后一幅美丽的画，就是晚霞。
看啊！太阳公公挥舞着他的画笔，开始了最后的挣扎。
他的画笔染红了天边的云彩，溪里的蔚蓝，那些彩云们也自己排成了一个个图案，不！那是太阳公公捏出来的图案！美呀！令人兴奋！
那是一头狮子，它正张开它那血盆大口，对着它旁边的云彩怒吼。似乎那块云朵是他的盘中餐。我看到了！那是一只可爱的小兔子，桃花挥动着她的枝干，她怕那只兔子会被吃掉，我看着她那着急的样子，笑了，说：“那只是幻想！”
果然，那些精致的图案没了，鲜红的颜色也慢慢褪去，什么也没了，天空回到了往日的宁静。
我看看桃花，她不再害怕了。可她的花瓣依旧在摆动，似乎在叹气：“这么没的景色就这么没了！”
我又笑了笑！
人们常说，生命如歌。可是有谁知道，生命正恰似天空中的一抹红霞，刚开始是平静的，接着越来越浓，直至褪去。
罢了，我回家了，可桃花呢？她满树的痴情。她在等，在等那些美丽而又形状各异的晚霞。
夜晚很快就来临了，月光洒在了她的身上，宛如梦中的仙女……
描写看桃花的作文(篇4)
我喜欢牡丹的富丽堂皇，我喜欢水仙的洁白高雅，我喜欢月季的雍容华贵，我喜欢红梅的傲霜斗雪，但在这灿烂无比的春天，我更爱桃花。
我从前是不喜欢桃花的，因为一想起美丽的桃花我就会联想到《红楼梦》中林黛玉葬她的情景，总有一种悲凉的感受，所以总也爱不起来。
一个偶然的机会，彻底改变了我对她的认识。
那是一次下乡走访亲戚，到达目的地后，看见远处有一片绚丽夺目的桃花林。
我不由自主的跑过去，在桃花林中，呼吸夹杂着桃花香的空气。看着这亭亭玉立在树梢之上的花骨朵。
你看一朵朵美丽的茶红色的桃花从“翡翠”中间探出头来，展开她那美丽的花瓣，犹如一个个小娃娃在绿叶中欢笑雀跃。有一个词语，是用来形容花和叶的——“绿肥红瘦”，但此情此景明明是“红肥绿瘦”，不知是叶妹妹怕羞，还是花姐姐蛮横。
看着桃花随着风儿漫天飞舞，我忍不住叹息道：“桃花美是美，就是落得太快了。”这时，路过的一位老人说：“塑料花常开不败，就是没有鲜桃吃。”
是啊，桃花不惜舍弃自己的美姿，不就是为了给我们提供甘美的果实吗？这不就是桃花一生的价值吗？
桃花在百花争妍斗艳的时候就已凋零，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是啊，她不正是为了自己的后代而不惜化为春泥而去养育桃花树吗？
我对美丽的桃花的赞美油然而生。我想，以后当我吃起蜜桃，一定会想起这玉洁冰清的桃花。
“桃李不言，下自成蹊。”
描写看桃花的作文(篇5)
今天可是个好天气，无雨，太阳也不发脾气了，我们去看美丽的桃花。
不多时，我们进入了一片绿色的世界，极目远眺，一排排树，一畦畦麦，天际的交汇点，显出一条淡淡的粉红色的红晕，我想那便是美丽的桃花了。
穿过三中高大的院墙，又碰到了那久违的粉红色，这时，身边也多了星星点点的粉红色；
经过了蜜蜂的欢迎队伍，一大片美丽的桃花呈现眼前。
我们立即下车去，踏过“软垫子”进入桃园。
桃园地上也有零落的花朵，甚招人喜欢。一只小飞蛾似乎被香味冲昏了头，一头栽下去，不会动弹了。那婀娜多姿的桃树上，粉的，白的花和花骨朵，映在还带着红色的鲜嫩的叶片和绿油油的麦田，显得格外清秀，仔细看那美丽的桃花，五、六个瓣中夹着戴着黄帽子红帽子的“小人儿”，甚是可爱。那尖尖的花骨朵，也似乎要冲出来，让人们欣赏。眼前只有桃树，鼻中只有余香，耳畔只有阵阵低语和声声喜鹊啼叫，那一株株桃树，伸着双臂欢迎人们的到来。此时，心中已无任何杂念，没有了市井中的喧闹与紧张。一排挺拔的钻天杨和这娇小的美丽的美丽的桃花交相辉映。我低头背手漫步，望着脚下的花瓣与鲜花，仿佛自已也成了其中一员，树枝碰了头才猛然醒悟。
仔细端详美丽的桃花，有了与往年不一样的感受与体会：一个人在世界上也许不被许多人知道，但是不要管他们，只管开花、结果，做出贡献。一个人像美丽的桃花，有精彩与不足，我们要正视缺点，对着阳兴，显示出自已美丽的一面。
嬉戏间，时间如水流过。该走了，我没有像别人一样摘花折枝，我觉得花总会枯，我们要反精神、信念在心中养育、开花结果………
我们离开时，那迷人的粉红色一直伴随我们，直到很远很远……
描写状物类的作文精选6篇
好的文章需要不断地磨练和打磨，透过写作我们可以看到世界在变化而我们也在改变。想要写好作文多多看看优秀的文章不会有错，你知道你的作文需要注意什么吗？希望这些内容能够给你带来一些启示。
描写状物类的作文(篇1)
从前，有一只小猪，它很爱吃饼干。有一天，小猪看见冰箱上有一罐饼干，它欣喜若狂，开始想法吃到饼干。因为小猪太矮了，冰箱太高了，所以小猪够不着。小猪试着爬上去，可是马上跌了下来。小猪并没有放弃，又用弹跳床。可是矮矮的小猪最终没成功，反而又让自己摔跤了!小猪还是不放弃，它找来了大大小小的纸箱子，把它们搭成楼梯，然后踩上去。眼看马上就要拿到饼干了，可是，忽然小猪踩的纸箱子破了，小猪的吃饼干美梦顿时成了汽泡。小猪仍旧不甘心，它使用了各种各样的办法，来吃饼干。可是不仅没成功，反而把自己弄得遍体鳞伤。可怜的小猪，至今还没吃到饼干。小猪垂头丧气地靠在冰箱前面。现在，它又开始绞尽脑汁、搜肠刮肚地想办法了。忽然，它又想到了办法。它使劲地撞击冰箱，冰箱上的罐子掉了下来。饼干漏出来了，小猪开心得无法形容。小猪终于可以吃饼干了，它狼吞虎咽地吃了起来，享用了一顿美味可口的饼干大餐。
读了这个故事，我有了很大的收获：人要有智慧，还要学会想办法。智慧可以帮你克服所有的困难;办法可以帮你解决一切难题。我们还要有坚持不懈的精神。故事中的小猪就是因为坚持不懈、永不放弃地想办法，最后终于吃到了饼干。
描写状物类的作文(篇2)
时值初冬，百花早已凋零，就连能傲霜的秋菊也显得有些凌乱，花瓣与叶子不时飘落下来。此时，你可否看到孕育着幼芽，正待萌发的花儿呢？
那便是水仙——你或许认为过分娇柔的那种植物。
一日，我和姐姐踱步到一家偏僻冷清的店铺。招牌上写着“花店”，却望不见姹紫嫣红的花卉，而柜台上摆着的，竟是几个灰褐色的块状物。
柜台里坐着个满头银发面容清癯的老人，弓着腰，眯着眼，似乎正在雕琢一件珍贵的工艺品。我好奇地走近柜台，跟老人攀谈起来。
老人告诉我，这灰褐色的还沾着黄泥的东西就是水仙的卵圆形鳞茎，它长年生长在南方村镇的地下，每逢此时便被从土里掘出来，经过花匠的琢刻，便可以在水盆里生长开花了。而现在他做的，就是雕刻水仙的鳞茎。
只见老人苍老的大手灵巧地剥去水仙鳞茎内弧面的褐色脆皮。接着，那只拿刻刀的手便开始熟练而轻缓地从根部削去一块，越到尖部就越慢、越薄。
在附近的位置同样削去几刀，鳞茎极富层次的内部就清晰可见了——那里洁白而带有滑而稠的粘液，看上去极似洋葱。
老人继续刻，那削下的片却格外薄、格外窄，老人也目不转睛地盯着刻刀尖部，料想要出现“奇迹”了。
果然，几刀之后，鳞茎的.顶部出现了一点淡黄的芽，老人的眼里闪出了光泽，对我说：“这就是水仙芽，水仙的翠叶和白花都是从这里长出的。”他顺着这个黄芽刻下去，水仙芽就渐渐现形了。
那是长条形的幼芽，根部嫩绿，越往上色越淡，最先看到的黄色芽部就是最尖端。“这是主芽。”
老人说，“余下的任务是刻侧芽，最困难的就是这道工序。下刀不能重，刻痕不能粗，削片必须薄，速度要敏捷而轻巧。”于是后来他再也无心说话，专心雕刻鳞茎的侧芽了。
恍然间，我体会了水仙生长的意义。
在土地下生长多年，在利刃下划出“伤痕”，才萌发出根与芽；而要成长、开花，还要在冰水与冷风中挣扎。
水仙花是何等的秀美与芬芳？可它的生长却又是何等的艰难？水仙花孤傲柔弱吗？
不。它亭亭玉立在寒天，它默默微笑于水中，它是经受了困苦锤炼的成功者，自信而谦虚。
我们毫不犹豫地买下了那个精心雕琢过的水仙鳞茎，置它于水中，我等待着，盼望着它绽开笑脸的日子。
描写状物类的作文(篇3)
吊兰早晨，我拉开窗帘，阳光便拥入我的怀中。映于眼帘的还有那一排娇艳的花儿，玫瑰是迷人的，阳光下张扬着开出芬芳的花朵；吊兰是清新脱俗的，默默的摇摆那青绿的叶子……谁曾想到，那是你经历地狱般磨练后的样子。那是一个阴沉的下午，我被老师叫到了办公室里，得知，我的这次考试考砸了，我低着头回到家里，躺在床上，在失落的陪伴下进入了梦乡。
几天后，居然都忘了给你浇水，等我想到还有你存在时，都不知过了多少天了，都不知过了多少个严酷的天气，都不知过了多少个寒冷的夜晚，那天我放学后飞快地跑到你的身边，出乎意料的是，居然发现你还存在，经历了没有水的日子，在酷暑的陪伴下，还挺拔的生长着，还依然保持昔日的那种风采，还能那么引人注意，即使你的邻居都枯萎了，你还依然顽强的活着，那几天，连人都受不了的天气，你居然还活着，凭着贫瘠的土壤里与死神做对抗，你的坚强令我震惊，令我吃惊。
我被这株顽强的吊兰所震惊了，我躺在床上思索着，为什么它能战胜挫折，顽强的活着，迎来美好的明天，我却遇到挫折就失落呢？我重新整理好头绪，重新出发，在新的考试中脱颖而出，出类拔萃，这都是那以惊人力量活下来的吊兰给我的坚强。其实，想想，现在也有许多人遇到挫折就向别人寻求帮助，从不自己考虑，遇到困难就停滞不前，我们真的应该多向吊兰学习，只要坚持下去，努力奋斗就一定会迎来幸福的明天，不向困难低头，像吊兰一样顽强的去拥抱自己幸福的明天！像吊兰一样，一直坚强，从不放弃，永不言弃，去迎接自己幸福的明天，这株吊兰的存在，使我震惊，它依然在那窗边摇摆着它那件绿衣，吊兰的存在，还真是让我感到有点意外。
描写状物类的作文(篇4)
我从小就好动，对什么都充满好奇心。我的集邮生涯也是从好奇开始的。当初，每当我看到高年级那些大哥哥大姐姐们捧着自己的集邮册相互炫耀，那表情，就使我觉得奇怪，不就是寄信用的几枚邮票吗!我爸爸报观测资料几乎天天寄信，抽屉里邮票有的是，哼，我回去拿它一些给你们看看。让我也得意得意。我心里总是那么想。
有一天，我看到爸爸又在写信封准备寄资料，我又想起邮票的事。我当时就向爸爸要邮票，爸爸以为我又要给哪位实习老师写信了(因为我们每年都要这样做)，就顺手撕给了我一枚。我说不够，并指着他的抽屉说:我要一大张。爸爸看看那些上面印着20分的邮票说:真奇怪!你要这么多干什么?我说:我要拿到学校里和人家比赛。比赛?爸爸疑惑了。怎么比?看着爸爸不解的样子，我就一五一十地把所见所闻和我的想法对爸爸讲了起来。
哦!爸爸还未等我说完就笑了，别说了，别说了，我知道了。他打断我的话后说:小玲，你知道吗?那叫集邮，不是你说的比邮票。集邮?我反问道。对，集邮里看着爸爸肯定的表情，我也似乎明白了点什么，这时我的好奇心又上来了。我缠着爸爸非要他给我讲清楚不可。爸爸是知道我的脾性的，他也常会使我的好奇心得到满足的。他迅速填写好信封，贴上一枚20分的邮票，封好口，转过身来对我说:你等着，我给你看一枚邮票。说着他打开另一个抽屉，从一本书中拿出了一枚邮票放在桌上，问我:这上面的鸟你认识吗?猫头鹰!我脱口而出，在看电视动物世界中见过。爸爸接着问:那么，猫头鹰有多少种你知道吗?就一种我肯定地回答。不对，爸爸说，据资料介绍，单我们国家就有26种。全世界就更多了，有据可查的就有132种。132种?！我瞪大了眼睛，对，132种。爸爸接着又问:你知道它的学名叫什么吗?叫鸮，这回爸爸不等我回答就公布了答案。说着又从抽屉里拿出了一张纸片是一张从报纸上剪下来的纸片。爸爸把它递给我，说:好好看看吧。这枚邮票包含的内容多得很，里里外外都是知识。我接过纸片看了起来。纸片的右上方印着一张和爸爸给我看的邮票一模一样的邮票，邮票中那只瞪着大眼睛的猫头鹰同样那么逗人，可
描写状物类的作文(篇5)
我家里有一棵香椿树。它还很小，是从姥姥家挪来的，我对它有一种敬重的感情。
一但是，现在，姥姥家因为要盖新房，这棵小香椿的母亲一那棵老香椿却因碍事要被伐掉了。
我很伤心，这不是一般的感叹事物的灭亡，而是我与那棵老香椿的感情实在太深了。
我们相识是在我刚刚懂事的时候。
那是一年春天，我去姥姥家。一进家门，就被院里摆的玉颜六色的花吸引住了。花开得真美，然而煞风景的是墒根边立着一裸难看的树：歪歪扭扭的树干，纵横交错的枝杈，粗糙的老皮一片片地张着嘴，都象要掉下来。尤其让人失笑的是，在这百花齐放的春天里，它竟没有一个花蕾，一片花瓣，要不是枝头上几点鹅黄色的嫩芽给它增添了几分生气，简直会被我认为是株干透了的枯树。
于是我问姥姥：这是棵什么树呀?长得真难看。姥姥笑了笑：它叫香椿树，难看是难看，可长出的香椿芽又嫩又香呢。香椿芽就是枝头上那些黄芽子吗?嗯。把它的头顶折下来，香椿树那不就死了?姥姥一迭声地说。死不了，死不了，春天刚长出的嫩芽子多折它几遍，它才长得更快呢。
啊，真想不到，香椿树还有这样的脾气。此时，我不再感到它难看了，不知怎的，倒有点同情起它来。刚长出来的嫩芽就被折了，它不怕疼吗?唉，真可怜。一阵风来，香椿树枝抖了抖，竞好象在说：不怕，不怕，为了快长大，我什么都不怕。
吃饭时，姥姥做的面条里，放上用黄黄绿绿的香椿芽做的汤汁，喝起来真香。我边喝边叫：香，真香!姥姥笑咪咪的，张开没牙的嘴道：孩子，我不是早就说过么，香椿，香椿，还能不香吗?
啊，真想不到，香椿树还能长出这样好吃的东西，虽然它是那样的丑。
吃过饭，我猛然想到，香桥芽是香，可香椿树怎么不开花呢，就又问姥姥。姥姥讲了这样一个故事。
描写状物类的作文(篇6)
我最喜欢的水果今天，妈妈从超市里买来一大袋桔子放在桌子上，桔子的清香扑鼻而来，使我垂涎欲滴。我就迫不及待地抓起一个来看。只见桔子像一个红灯笼，又像一个小娃娃的脸，可爱极了。
它的皮黄中带绿，像抹了一层油似的，仔细一看好像被针扎过似的。我又掂了掂，还挺重的`呢!我又轻轻地捏了一下，嘿，软软的一定是熟透了。
于是我小心翼翼地剥开桔子皮，真像一棵盛开的莲花，里面有七八个桔瓣，真像穿着黄衣服的胖娃娃在说悄悄话呢。桔瓣上布满了一条条白色的丝，原来这叫桔络，我撕去桔络掰开一片桔瓣，它就像一个弯弯的月亮，又像一只金黄的小船。接着我又撕开了一囊桔瓣的薄膜，里面的汁水流了出来，我连忙往嘴里塞，酸酸甜甜的汁水在我嘴里流淌，味道真是好极了!我吃了一瓣又一瓣，不一会儿就把一只桔子吃光了。
桔子真的是很好吃，所以它是我最喜欢的水果。
描写菊花开作文精选
编辑为您精心准备了“描写菊花开作文”的相关内容希望对您有所帮助，好的作文需要不断的积累和不断的练习，作文是提高文化素养和读写能力的重要途径。好的作文是你好文笔的显现，你在写作文是会经常毫无思绪吗？
描写菊花开作文【篇1】
一场秋雨，一份秋凉。
早起打开窗，细细的小雨正起劲儿地敲打着窗棂，溅起晶莹的雨花。一只小鸟在雨中急促地飞着，瞬间钻进了眼前的树荫。
秋雨绵绵，秋风悠悠，很容易让人的脑海浮现一种意境。
那些年我家住在乡下，我在公社的中学念初中。当时的教学活动有一项重要内容，就是时常参加农忙劳动。
一个暮秋的傍晚，我参加完学校组织的秋收劳动，沿着乡间土路从翠花村往几里以外的家里赶。掠顶的乌云飘浮着，渐渐连成了一片，颜色越来越深，一场秋雨就要到来。
我走到沿途的鸭子场村的时候，一阵紧似一阵的蒙蒙细雨顷刻间飘了下来。好一场秋雨，我奔跑着。当我走近鸭子场村，踏上村边小河上的小木桥时，无意中看到对岸的一户院子那么的眼熟。哦！想起来了，那是我曾经的一位同学的家。于是，我迅速跑下小桥，拐到他家的院门口，“当、当、当”敲了几下门，并喊着我同学的名字。听到敲门声，有人搭着话走出屋。一位俊俏的姑娘微笑着为我打开院门，请我走进屋里。看这姑娘的年龄，我猜想，她应该是同学的妹妹。
我的同学正坐在炕上养伤，前些天他下地干活时不小心腿受伤了。听说我来了，他满脸的兴奋，我们紧紧握着手，相互问候着。他是我的初二同学，同班同桌。说是同学，其实我们在一起上课仅仅二十几天。他因为家里生活困难不久就辍学了。我们在一起上学的时候，我来过他家，当时他邀请我到他家里串门，品尝果树刚刚结的新鲜果子。那次我来，他告诉我他还有个妹妹，不过他的妹妹有事出去了，不在家。这次他的妹妹刚好在，他就把他的妹妹介绍我认识，就是刚才给我开门的姑娘，她叫翠兰。
这会儿，翠兰看着我们唠的杠欢，笑着转身出去了。
半个多小时的工夫，翠兰回来了。这时，我才注意到，她穿件蓝底儿小白花的罩衣，里面衬衫的白领向外翻着，两只袖口挽着；她的脸上漾着两只小酒窝，绽出甜甜的笑靥；那乌黑的秀发拢向脑后，上面别着一副镶嵌花蝴蝶图案的发卡，一条俏丽的马尾辫不时来回晃动着。她的左手拎着一个竹篮，里面装满了芸豆、芹菜、西红柿等蔬菜；右手提着一窄条肥瘦相搭的猪肉。
“翔哥来了，晚上就在我们家吃饭吧！我刚到小铺买了肉，又到园子里摘了这些菜！”翠兰冲我们笑着，似院外小河的流水，送来淙淙的滋润。是啊，在这样一个暮色四合的半路上，秋雨阴凉，听到这样温暖的话，多么的感动啊！
不过，我还是谦让着，“不了不了，坐一会儿避避雨，我就走！”
我的同学忙抓起我的手，“不吃饭可不行，瞧不起老同学啊！？”他的态度十分热情，又十分诚恳。
翠兰放下手里的东西，站在一旁挽留着我:“吃完再走吧，翔哥，来一趟不容易的。我哥跟我经常提起你，说你学习好，作文写得漂亮。哦！对啦，我还有几个书本上的问题想求教呢！”
热情之下，我欣然应允了。翠兰听了满高兴，哼着小调儿去厨房准备晚饭去了。
同学拉着我的手，叹了一口气，说：“我的母亲很多年以前就去世了，这你是知道的。父亲看场院儿，还很少回家，平时家里就我们兄妹二人。”其实上次我到同学家的时候，这些事儿他已经跟我说过了。这次他又向我提起，足见其沉重的心态。“书我不念了，说啥得供我妹妹念书。翠兰今年初一了，我再怎么苦累也得让她高中毕业啊！”我的同学有点激动，我劝着他，不过我的心里有些不好受。
我们唠嗑间，翠兰把饭菜做好了。我在炕上放好餐桌，翠兰把菜一一端上，西红柿炒鸡蛋、肉炒芹菜、肉炖土豆芸豆，小白菜、小葱蘸酱，共四个菜。翠兰又盛了三碗米饭，我们每人一碗。在上世纪一九七八年百姓生活十分清贫的环境下，在农户人家吃穿还很犯愁的窘况下，我在同学家里能吃上这么丰盛的饭菜，着实让我感动不已，刚刚被雨淋过的凉意悄然散去，我的心里热乎乎的。翠兰的厨艺真的不错，菜炒得很香；同学和翠兰不时给我夹着菜，我吃了岗尖一大碗饭，撑得肚子滚圆滚圆的。
吃过晚饭，翠兰请我到她的房间。我搀扶着同学，一起来到西屋，这是翠兰的房间。
这是一个摆设规整、洁净简单的房间。房间内一小铺南炕，地上一张桌子，一把椅子；墙壁和天棚糊满了报纸，书桌上方的墙上贴着几张刘晓庆、李秀明等当红电影明星的宣传画像。走进房间，就见书桌靠墙的正中央摆放着一个书架，上面的书本高低不一，有初一正用的教科书，还有一些小说杂志，《西沙儿女》、《大橹的故事》、《鸭绿江》等。桌的左上角用口贴纸粘着两张照片，一张是同学父母和他们兄妹二人的“全家福”；一张是翠兰的“个人照”，她站在村口的小河边，手扶着桥栏，俊美的笑脸洋溢着灿灿的阳光。桌的右上角，摆着一个细高敞口的玻璃瓶，里面装了大约一半水，上面插着几枝盛开的菊花，黄的、白的、粉的，花色淡淡，静雅清秀。
我和同学坐在炕沿边上，翠兰给我们每人倒了一碗开水，放到我们身边，然后她走到桌前，从抽屉里取出一个笔记本翻了翻，找到她要找的内容，“翔哥，你说，魏巍写的《谁是最可爱的人》最后一大段那么有诗意，我特别爱读，都能背下来了。可我写作文的时候，也想用一连串的排比句，表达情感，可就是写不出这个效果？急死人了！”说这些话时，翠兰的表情显得有些愁怨。我慢慢地给她讲解着。说心里话，我上初一的时候也特别喜欢这篇课文，翠兰提到的问题我曾经也遇到过。想想翠兰对课文这么执着的探究，能提出这样的问题，看来翠兰是学“进去”了。
同学告诉我，翠兰爱好文学，作文写得好，梦想着有一天当作家。我说，这好啊，要培养她，让她实现自己的梦想。
翠兰站在一旁听着，脸上微微泛开了羞涩，就好像书桌上盛艳的菊花，纯情绚丽。
……
许多年过去了，我在城里工作和定居。有一次，我回乡下去鸭子场村看望我的这位同学。同学见到我十分高兴，兴奋地告诉我，他现在压了几个蔬菜大棚，每年收入颇丰，家里的状况好多了，今非昔比啊！他成家后有一个女儿，在省城上大学。翠兰高中毕业那年考上了师范大学，现在镇上的高中教书，她有一个幸福的三口之家。翠兰平时好写文章，经常在报刊杂志上发表。听了这些，我从心里往外替他们高兴，我的同学没有枉费心思奋斗一场；翠兰也很要强，凭自己的吃苦和努力改变了人生的命运。
前几天，我坐在电脑前浏览站作品，不经意间屏幕上忽然闪出一个熟悉的名字，徐翠兰。再看看作者简介，啊，她不是我同学的妹妹、当年的翠兰吗？一阵欣喜霎时涌了上来：徐翠兰，小说《秋雨绵绵菊花香》的作者。我赶忙点开小说，细细地品读了起来……仿佛间，我置身于小说的情节里，看到了当年在蒙蒙细雨中为我开门的那个姑娘的倩影，看见了我的同学冒着秋雨在田地里收割、下苞米；看见了翠兰烧柴做饭，而后坐在那张陈旧的书桌前学习……桌上那束恬静的菊花，陪伴着翠兰，在掌灯下，散发着淡淡的清香……
现在，我站在窗前，看着外面淅淅沥沥不停的小雨，想象着。假如在这样绵绵的秋雨中，手举一把伞，走在乡间的田埂上，走进袅袅炊烟的小村庄，再遇着一位像翠兰一样，淳朴善良、带着微笑的姑娘，该多好！
描写菊花开作文【篇2】
站立在田间陌上的菊，有着故乡的野花才会有的很好看的颜色，暖暖五月暖暖的风，吹过青草茂盛的河岸，也吹皱了身形婀娜的菊花灿若晚霞的衫子。
不远处，村小学简陋的房舍，在一片花椒树的香阴里静静地矗立。陡然而起朗朗的读书声，惊起了校舍瓦檐上灰扑扑的几只斑鸠，扑棱棱的扇动着翅膀飞到湛蓝湛蓝的天空中去了。
高粱地的边坡上盛开着靛色的牵牛花，仿佛一只只被野地举过头顶的喇叭，吹响这个嘹亮着色彩的夏天最乡野的蓝；疏疏落落的刺槐，提着串串洁白的铃铛，摇落浓郁的芳香，在织满鸟翅与朝霞的村庄、花枝招摇的陌上。站立在乡野上的菊花，便有些陶醉的迷蒙了一双月牙似的眼睛。
在这样一个阳光妩媚，所有的野花的骨朵，都在怀春的五月的早晨，她不由自主地又一次念起了苏。
孑然一身的苏，来自遥远的城市，当他斜刺里冲出的白马一样出现在菊花面前的时候，已经在小学校陈旧的教师讲台上度过大约有半年的光景了。
那是一个同样有着很好阳光的早晨。村外大田里细长弯下的高粱叶子仿佛一垄垄眨动着的睫毛，挂住颗颗闪亮的晨露，遇到撩拨便簌簌的滴落了，清凉的泪水一样打湿了穿拂而来的菊花灿如野菊的面庞。当湿漉漉的菊花坐在了苏的对面时，洒满阳光的校办室里传出两颗年轻的心剧烈的撞击声。
这是一次让两人记忆终生的约见。谈吐文雅的苏，被对面那女子崇拜的眼神和一语不发弄得心慌意乱，以至在谈话中间多次出现了语误，这让他有些尴尬，一张原本白净的脸，不知不觉红成了天边的火烧云。菊花却顾自痴迷在他富有磁性的声音里，弯如月牙的眼里，似有一泓暖暖的心波荡起了层层的涟漪。而关于弟弟宝根在学校的欠佳表现，似乎已被两人轻易淡忘到了那日轻柔的晨风中。
那一年，他们相恋了。
菊花，是村里数得上的标致的女子，和许许多多的农家女子一样，早早便辍学回家，顶替年迈的父母打理生计，成为了撑起一个贫寒的家庭不可或缺的支柱。苏则不同，他来自繁华的城市，毕业于名牌大学，年轻俊朗前途无量，来农村支教只是他通向成功道路上的一次历练。两个分属于不同世界里的人，把手紧紧地牵在了一起。
相爱总是美好的。在那段充满了阳光雨露鸟语花香的日子里，他们快乐的像两朵洁白的云，无忧无虑地飘荡在属于自己清澈无尘的天空里。在广阔的苇荡收集水鸟的啼声，在青草疯长的原野上追逐欢快的风，在大运河的渡头依偎着，直到落日把余晖的金子撒上宽广的水面......
他牵起她的手，对她说：菊，我爱你！
菊花醉了，她爱极了这样的话，虽然只在电影里领略过类似的台词，但她就是爱听苏这样对她说，她喜欢苏说这话时深情的样子。尽管，她还不太明白这所谓的“爱”到底是什么。她只是想要苏挽起她的手对她说这话时的感觉，当苏说出这几个字的时候，她的心里就会有一条小小的虫子在爬，痒痒的酥酥的......她想让苏就这样对她说一辈子。她一直喜欢苏很有学问的模样，喜欢他常常说出自己无法弄懂的一些优美又忧伤的句子，她被这些深奥的语言感动得眼泪汪汪。这也许就是爱吧！伫立在晚霞中的菊花，痴痴地望向对面的苏，仿佛进入了虚幻的梦中。
又是一年油菜花开时。在一片金灿灿的花海中，他骑了一辆自行车，她坐在车子的后座上，一只手臂环绕了他挺拔的腰板。载了他们的自行车在油菜花田间平坦的小路上飞驰，迎面而来的风裹挟着油菜花沁入心脾的甜香，吹起她乌黑的长发，激流中柔软的水草一样在碧蓝如洗的天空中飞扬。阳光明亮、温暖，鲜花盛开的田野如此灿烂！她将整个人倾倒在他的身上，合起眼睛，仿佛油菜花枝间窜起的鸟儿一样飞在了五月北方的天空。
忽然，车子停住，面色潮红的苏，定定地望住她：我要回城了！愕然呆住的菊花觉得眼睛里有什么东西在慢慢地涌出来......我等你！在她艰难地说出这句话时，五月北方油菜花盛开的田野，突然变得那么暗淡和空旷。
踌躇满志的苏向菊花保证：三年，你等我三年，三年后我来娶你！
等待中的时光是无比漫长的。在这漫长的等待中，菊花觉察到身边令她心悸的窃窃私议，就像原野里举着锯齿的拉拉秧一样，越来越稠密的生长起来，她的心在悄悄的滴血。站在故乡大运河的岸边，凝视着深绿色的河水无声而缓慢的流动，她第一次想到了死。
年迈多病的母亲心疼的对她说：还是找个合适的人家嫁了吧。望着白发苍苍的母亲关切又无奈的目光，菊花觉得自己就像一滴从房檐上摔落的雨珠儿，狠狠地碎在了尘埃里。
这是第三年的最后一天。菊花穿上了苏最喜欢的那件红色的上衣，又一次站立在了花枝招展的田间陌上。暖暖五月暖暖的风吹过青草茂盛的河岸，也吹皱了身形婀娜的菊花灿若晚霞的衫子。
五月阳光照亮的田野寂静无声。洁白的云彩飘荡在碧蓝如洗的天空，大运河宽广的水面泛着粼粼的波光，一两叶轻舟泊在渡头的臂弯里，随着水浪静静地上下起伏。
忽然，在那一望无际金灿灿盛开的油菜花田间平坦的小路上，一辆自行车风一样的驰来！在离她还很远的一片花海里，风尘仆仆的苏仿佛一匹斜刺里冲出的白马，闪电一样划过五月北方翻滚着浪头的油菜花野。
菊，我爱你！
声嘶力竭的叫声。仿佛春日里炸响的惊雷，震落了田野里一垄垄眨动着的睫毛上晶莹的晨露，扑簌簌地打湿了故乡散发着无边芬芳的土地。
站立在田间陌上的菊花，汹涌的泪水夺眶而出。哦，透过晶莹如瀑的泪光，她忽然很幸福地发现，在那碧绿如毡的青草地上，一簇乡野上的野菊花，正在蓬蓬勃勃的开放着......
描写菊花开作文【篇3】
李商隐写菊花：“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。”列举了紫黄两色菊花，均为丰满明艳，生活中常见的还有白菊，粉菊等亦是如此。读过陶潜的“采菊东篱下，悠然见南山”断定菊应是种在竹篱下才有韵味。家里没有竹篱母亲便将其种于菜园一方破土墙之下。花朵绽放摇曳时也是颇有情趣的。蜜蜂和蝴蝶频频光顾。
村子种菊的人家很少，家里唯一的两树菊花，一束是我去别村讨的，另一树是母亲借着亲戚关系和一个老奶奶要的。所以尽管菊树少，但花朵总有开了浪费掉的。不然，杜甫怎么会说“采采黄金花，何由满袖香”。可见菊花是高产的物种。
每一朵菊花踊跃钻出树枝，绿叶就被淘汰，黄色才是主调，而且是高调的黄，耀眼的黄。黄色占了菜园一方天地，几乎没有不被人注意的可能。小妹突然跑来问我可否摘几朵菊花，她和小伙伴玩过家家嫁新娘时要用。我点头应允她便兔子般拔腿就往菜园跑去。
种这两树菊花，开始是没什么意义的，充其量菜园多了一道风景线。没曾想，母亲让弟弟把菊花带去街上卖。弟弟去了一上午，回来时菊花一朵没少。我对母亲笑到，这东西不值几个钱，有人看得上才怪呢。母亲不搭理我，第二日仍叫弟弟带着菊花到街上去。母亲总是这样，菜园里有超出食用的菜便让弟弟拿了换钱，一分一毫都斤斤计较。这是菊花告诉我的。我偶尔也去卖菜，但卖菊花从没去过。
自我认为，母亲另一种对待菊花的方式才算可取。择大而丰厚的花朵，用清水掠过，放在簸箕里晒干，再用真空袋保鲜储藏。泡茶时取出两三朵配合，颇具情调，又新颖又好玩。弟弟和我喜欢喝这样的茶，父亲却无法接受。
饭桌上母亲捧出一碗菊花鸡蛋羹时，我才相信原来菊花真的可以做食材来用。打一碗鸡蛋，多加水，放入洗净的碎菊花瓣，放入少许佐料蒸。时间不需长，到鸡蛋刚熟即可。黄澄澄，嫩森森的菊花鸡蛋羹便散发出淡淡清香，引人垂涎。一家人吃着微苦，淡香的菊花鸡蛋羹，细微的幸福便从味蕾传到心尖。
菊花做的菜一年中少许几次吃来是很难忘的。我想，千百年前孟浩然“待到重阳日，还来就菊花”也是对菊花怀有的一种肯定吧。
