小学语文是基础教育的一门重点教学科目，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，优秀的小学作文是什么样子的呢？小编推荐你不妨读一下作文：十月的秋作文300字其二，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
作文可以帮助我们更好地理解自己和他人，写作是一种发现自我潜在欲望和追求的过程。善于观察生活，作文就会话写，你看过的作文范文有哪些呢？本文将全方位深入剖析和分析“作文：十月的秋作文300字其二 ”的多个方面，愿您在本网站中找到您所需要的知识和信息！
十月的秋
十月的秋，送走了夏天的明朗，延续了夏天的热情。
十月的秋，是金色。颜色似黄金般的灿烂，漫洒在无垠的田野。你看那田野，黄得真叫人高兴，一粒粒谷子像是膨胀，但即将要破碎。农民乐得，合不拢嘴。秋果散发着成熟韵致，像是要把树枝给压弯了。但那田中劳作的老农鼻翼上闪耀的汗珠，也在阳光下闪着金光。
十月的秋天，是红色的。枫林似火焰般热烈，倾洒于漫山遍野。你站在枫林中，就像步入了红色的海洋，黄红、橘红、深红，还有半透明的晶红；抬头仰望，那一“漫山红遍”的意境令人心跳，令人感叹。每一片红叶，每一条红色的细细的脉茎，仿佛那脉动的血管，蕴藏着最绚烂的生命色彩。
这金色，这红色，涂抹在了飘扬的国旗上，如此独具匠心，五颗金星，是正义的化身；如此璀璨亮丽，红黄交相辉映，是追求，希望，胜利的象征。这一团团炽热的火焰，燃烧出永恒的光明！
zWM787.cOm精选推荐
作文：修油笔作文500字其二
小学语文是非常重要的一门科目，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，那么你知道一篇小学作文应该怎么写吗？下面是小编精心整理的"作文：修油笔作文500字其二",供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
作文是推动人类智慧发展的重要力量，作文不是凭空产生的，而是把平时掌握的知识通过写作表现出来，你是不是正在为写不出文章而苦恼？欢迎来到本文今天我们将关注“作文：修油笔作文500字其二 ”相关的一些信息，请将这篇文章加入书签方便下次查看！
今天上午第三节课，是语文课。老师让我们写练习册。
写着写着，我手中的油笔却突然消极怠工了起来——一会儿有油，一会儿没油。我看看笔管，发现还有一大管油呢！所以一定不是没油的毛病。我又在废纸上画了画，没想到这油笔竟一怒之下，干脆罢工了！
我心想：哼！我“姜女侠”纵横班级四五年，在班里“打遍”天下无敌手，我就不信我不能把你这个小东西给制服——修修好。这时，老师看我没有写练习册，便批评我说：“姜漫雪，你怎么没有写？”顿时，同学们的目光都齐刷刷地投向我。虽然，老师的话不太克薄，但是对于我这几乎没被老师批评过的同学来说，就等于是蒙上了莫大的耻辱。我又换了一支笔写，可是不知怎的，心里总是放不下它，只要老师一看不到我，我就偷偷修理一下。
修着修着，突然油笔上的弹簧又跟我玩起了捉迷藏，不翼而飞！我找呀找，桌子下，椅子下……都找遍了，就是找不到。突然，我又碰到了桌子，桌子上的钢笔水，一下子洒在地上，弄得我身上脏兮兮的。更糟糕的是响声又一次惊动了同学们，他们看着我窃窃私语，我一气之下把笔掰成两段塞进了桌堂。
老师看到了这情况，又把我狠狠地训了一顿，并罚了我抄一遍课文。
看来，心急吃不了热豆腐的，做事要讲究方式方法，还要注意场合，不能蛮干。
作文：秋的魅力作文300字一篇
小学语文是基础教育课程体系的一门科目，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，你知道写好一篇小学作文有哪些方法吗？下面由小编帮大家编辑的《作文：秋的魅力作文300字一篇》，更多相关信息请继续关注本网站。
作文是展现人内心的一种方式它可以揭示出人类内在的美好和善良，深入写作让我们有更丰富的想象力。必看的“作文：秋的魅力作文300字一篇”精选文章即刻推荐。我们会逐步扩充该领域的概念和知识框架以帮助您更好地理解！
有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，还有人喜欢白雪一片的冬天，而我却喜欢硕果累累的秋天。秋之叶秋天的美在于树叶，你看，枫叶的叶子近看像手掌，远看似一团红彤彤的火焰。梧桐树叶子好似一把扇子，给人们乘凉。银杏树的叶子像蝴蝶的一只只翅膀。一片片树叶缓缓下降，下降的同时，一阵大风吹过，树叶翻起跟头来，等它翻累了，就立刻落在大地妈妈的怀抱里。
秋之雨秋天的雨也是美的，你听，这细密而又悦耳的声音，当雨打在小草上，小草上立刻就布满了珍珠，这个珍珠晶莹剔透的，美丽极了。当雨打在玻璃上，噼里啪啦的，像正在演奏出一场演唱会。
秋之味秋天里的果园还是美的，你看金灿灿的橘子，像一个皮球，紫莹莹的葡萄，像紫色的珍珠，红彤彤的苹果，像一个小朋友的笑脸。让人垂涎三尺。
秋姑娘，你给我们带来了快乐，丰收，我们会永远称赞你美丽的魅力。
作文：十个最有哲理的故事其二
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么关于小学作文应该怎么进行写作呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“作文：十个最有哲理的故事其二”，欢迎分享给你的朋友！
栏目小编找到这篇精品“作文：十个最有哲理的故事其二 ”必定让您受益匪浅，请将这篇文章收藏下来以备日后查看。写作文需要有正确的态度和方法这样才能发挥出最佳的效果，频繁进行写作可以提升我们的思维逻辑性。如果我们的知识储备不够，那么完成一篇作文是很困难的。
宋仁宗庆历二年，包拯奉命调到广东瑞川任知郡事。当时，贿风盛行，一些土豪劣绅为了巴结权贵升官发财，争相以精雕细刻的贵重端砚作为行贿之物。包拯虽爱好书法，喜欢端砚，但他坚持一方不收。
后来他调任离去，当地官绅百姓前来江边送行。没想到船方解缆时，突然乌云闭天，风雨大作，波涛汹涌，包拯大惊失色，以为自己在不觉中做过什么亏心之事，于是立即闭目反省。可是，他搜肠刮肚，都想不出自己在此为官一任有何不对。这时，他命随从包兴把船舱搜索一遍，看看是不是有谁偷偷把礼物送上船来。包兴找遍每一个可以藏匿物品的地方，都未曾发现什么。最后，还是包兴不忍看主人着急，交代了他在上船时背着主人受了人家的礼。他以为这是在主人离任时百姓对主人感恩所送的礼物，收之无妨，说着就从包袱里取出一方用黄布包裹着的精美端砚。包拯二话没说，从包兴手上接过端砚，一扬手就把它丢进汹涌的江涛里去了。说也奇怪，狂风巨浪随即平息。
【点评】古人说：一段不为的气节，是撑天立地之柱石;一点不忍的念头，是生民育物之根芽。一滴水珠，可见太阳的辉煌。这故事对一个叱咤风云的包拯来说真是微不足道，但它正反映了包拯做人的顶天立地，为官之清正廉明。若按常理，包兴所思所为也无可非议。百姓感念父母官的政绩在其离任送别时送点礼物以表谢意，这与在任上送礼毕竟不同，但在包拯这个大清官看来，为官一方，为老百姓做任何好事都是份内事，没有理由接受老百姓的感谢，更不能收受老百姓的财物。正所谓受享不逾分外，修持不减分中。一方端砚物虽小，但是，书画是雅事，一贪痴便成商贾;山林是胜地，一营恋便成市朝。无论在什么情况下收受老百姓的财物，都是对官风人品的玷污，都会使一身官袍散发出铜臭。
