小学语文是我们必须学习的一门学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么我们应该如何来写小学作文呢？下面是小编为你精心整理的“三年级1000作文之五”，相信一定会对你有所帮助。
如何能把一篇作文写得又快又好？作文能够帮助我们更加清晰地认识自己和世界，写作文是一项能够帮助人们提高写作效率和质量的任务。通常好的作文会让人停留下来多看几遍，编辑今天推荐给大家一篇关于“三年级1000作文之五 ”的深入分析文章，让我们一起打造更加完美的自我！
儿时，经常玩一个游戏：蒙住双眼，扶住墙壁，走过那个拐角。
父亲告诉我，这叫“启蒙”。未知的恐惧，无边际的黑暗，充斥我弱小的内心。当走过了几次后，我认为每次都可以安全顺利地通过了，大胆放心地走，父亲却不知何时放上一根横枝，冷不丁绊我一跤。常咧开嘴笑，哭完了，就忘了疼痛。
这些都是泛黄的记忆。脑海中的书页一页页翻过，翻过了多少寒暑！很久没有做过这个游戏了。想起走过拐角时的胆战心惊；想起迈出一步时的犹犹豫豫；又想起现实生活中我的一蹶不振，想起自己尴尬的成绩，我轻叹一口气——好怀恋孩提时代的“拐角游戏”呢。
在客厅与走廊间，我看到一处拐角。在走廊始端摆上一个铁盘，用一块红领巾，蒙住了双眼。眼前一下子被罩上了一层模糊的红色，一切都昏沉着。我干脆直接闭上眼，扶住客厅东墙。刚迈出一步，就感到一阵眩晕，站立不稳，摇摇晃晃，像是要跌倒了。我连忙手上用力，仿佛要撕下一块墙皮来。咽一口口水，再走第二步。眼睛完全看不见了，大脑也像受了控制，在耳朵里“嗡嗡”闹成一团的耳鸣、胸口气闷、双腿渐渐无力等症状接踵而至。我贴近墙，继续走第三步、第四步……
总算走过了那段距离，我的手触碰到一块棱角分明的地方——到拐角了。走过拐角，就有铁盆……我再次止步不前。我长大了这么多，还是害怕跌倒。我怕跌倒后某个关节持久的疼痛，怕跌倒后爬起又会再次跌倒，更怕跌倒后心理上的恶性循环……现在，这个拐角，成为了我必须走的路，我必须走过它，然后避免跌倒。大脑终于有了反应，我的耳边清净，脑中清新，我清晰地知道：我必须走过这个拐角。
大脑强制右腿抬起，悬在半空。我坚决地给自己下达命令：铁盒子在走廊始端，我可以绕过它！走吧！右脚落下，并没有跌倒。我又抬起左脚，跨出想象中的一大步，右脚紧跟上。再碰墙，我心里清楚：我走过了那个拐角，铁盒子已经在我后面了！我扯下红领巾，回首，金色的铁盒子安静地卧在地面上，还有——父亲！他的脸上扬起一道弧，嘴角溢着喜悦。
父亲的声音有力地传入我的心底：“我的女儿，你不尝试走过那个拐角，你又怎么能知道你有多优秀？成绩很重要，但是你只要走过拐角，越过一切羁绊你的东西，我相信你是可以成功的。行了，这个拐角你已经走过了，不要怕下一个拐角，你要相信自己，以后的拐角会越来越少的。”我倚在墙边，聆听着这每一个字音。我想我明白了，父亲。
走过那个拐角，我将不怕跌倒，不怕羁绊，不再恐惧，我只要转过人生每个拐角，认真思考，其实一切都没有什么的。
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三年级作文400字 我的发现(篇五)
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇小学作文吗？由此，小编为你收集并整理了三年级作文400字 我的发现(篇五)欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
学生要掌握一种基本技能就是写作，写作可以帮助我们与自己内心连接更好地理解自己。为了带给您更佳的阅读享受编辑精心编辑了“三年级作文400字 我的发现(篇五) ”。感谢您的光临我们将用心呈现精美内容希望您能收藏我们的网站！
今天，我放学回到家，妈妈说做葱油饼吃，我高兴的一蹦三尺高，因为我最喜欢吃葱油饼了。妈妈和面，我来剥葱。
我洗好手，刚拿起一把葱就剥，爸爸说：来，爸爸给你帮忙。于是爸爸把葱的根全部剪掉，我就开始了工作了！首先我把茎上的薄薄的带着泥土的皮剥掉，就露出白白的、嫩嫩的、滑滑的茎，整颗葱就干净了。我按照刚才的方法，又剥了几棵，就在这时，我的眼睛特别的难受:睁不开眼又直流泪。。我告诉妈妈，妈妈让我用凉水洗一洗就好了。洗好后眼睛不疼了，我带着爸爸的墨镜，又来到厨房，心想:这会不会刺眼了吧！没想到刚剥了两棵，眼睛又像刚才那样疼起来了，。我可以判定：戴上墨镜剥葱还是避免不了眼睛疼。
我上网查了一些关于为什么剥葱的时候会流泪？原来葱属植物的独特气味源自一种挥发性油，这种油里含有一种被称为氨基酸亚砜的有机分子。剥切洋葱或者碾碎洋葱的组织会释放出蒜苷酶，它可以将这些有机分子转化成次磺酸。次磺酸随即又自然地重新组合形成可以引起流泪的化学物质合丙烷硫醛和硫氧化物。
生活中处处是学问，我们应该留心观察生活！
春游作文三年级范文
语文是小学阶段最重要的一门学科，而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么我们应该如何来写小学作文呢？小编特地为你收集整理“春游作文三年级范文”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
兴许很多人的梦都不跟我一样吧，我最大的梦想是做一名歌手，因为我从小学六年级就开始喜欢唱歌，但不知道明星这个东西，直到我上了初中我才知道有这个词，知道了之后我一直在练歌，可是还是没有进步，我也想过放弃这个梦，但我每当在电视上看见一些明星在拍广告，我的信心从消失里复活了。我也知道我五音不全的很厉害，但我真的不想放弃。
走进教学楼，朗朗地读书声在耳边响起。走到四年级一班门前，看见老师正在给他们上课，想起了和蔼可亲的数学老师，严厉却平易近人的语文老师，同时也想起了和同学们以往的快乐时光。
风雨花有两种颜色，一种是粉色，一种是白色。粉色的风雨花比白色的大一倍，长得也高一些。风雨花的雄雌蕊和百合的雄雌蕊长得像极了。今天，我去学校绿化带看的时候，发现它们开出了好多花，这也不奇怪，因为风雨花通常都在雨后开放。这几天，下雨下得很多，所以风雨就开了。我们准备给它们人工授粉呢！四年级:彭楚涵
三年级摘草莓作文精选
作文在语文考试中占有较高的比重，通过生活的观察和思考才能挖掘出作文的灵性和深度。没有词汇和写作素材，当然无法写出优秀的作文，写作文有哪些需要注意的关键点吗？下面的“三年级摘草莓作文 ”也许也许是你在寻找的内容，请继续浏览我们的网站以了解更多相关信息！
三年级摘草莓作文 篇1
我是一只生活在草莓园里的小蚂蚁，名叫“小吃货”。
我生活的地方可棒极了!春天，高高的山坡上长满了绿叶，绿叶下，时不时能看到还没长大的草莓，有的白，有的绿，有的泛着微红，快要熟了的样子，微风吹过，能闻到阵阵清香。
一天，我在散步的时候，看到了一颗巨大的红通通的草莓，这是草莓园里第一颗熟透了的草莓，我看得口水都流出来了。我用劲全身的力气，爬上去咬了一口：“哇，太甜了。”真想立刻吃掉它。可我一想《蚂蚁管理制度》第五条：如在外发现食物，须快速回巢，带上同伴，一起搬运回巢分吃。
是自己独吞?还是回巢分吃?我的脑海里好像有一个天使和一个魔鬼在斗争。天使说：“我们身为蚂蚁，应该团结一心，这个草莓不可以独吞。”恶魔说：“反正又没人看着，而且这草莓又大又红，不如自己吃了”
天使和魔鬼一番恶战，终于，天使战胜了魔鬼。我三步并作两步地跑回家，把事情给大家说了一遍。大家听了，欣喜万分，都要跟着我去。
之后，我们的队伍浩浩荡荡，抬得抬，拉得拉，好不容易把草莓搬回了家。
夜幕降临的时候，草莓园里的蚂蚁之家举行了盛大的美味狂欢晚会
三年级摘草莓作文 篇2
上午九点，我和我的朋友，还有他的弟弟一起去铜山摘草莓。到了目的地，我们看见几十座白棚排成一列。老板把我们带到一座棚前，用熟练的手法打开门洞。顿时，一股浓浓的草莓味迎面扑来。门槛前有一条浅沟，放眼望去，地上仿佛铺满了红花和青草。
老板给了我们三个孩子每人一个篮筐。大棚里的草莓看上去滑滑的，十分红润，在阳光下就像一个个红宝石。在摘草莓时，我看见草莓都排成一溜，觉得很好玩。一捆稻草下有一滩泥巴，我没发现，脚陷了下去。我用手撑住“木头”，我顿时发现，那黑黑的不是木头，而是一层薄膜，下面是土!
我站了起来，弯下腰继续摘草莓。不经意间，我看见一只蜜蜂在采蜜。我明白了这里的草莓为什么这么好吃，因为老板采用的是蜜蜂传播花粉，用这种天然的方法种草莓，草莓自然就好吃了。
渐渐地，我发现，草莓对外的一面比对内的一面熟得早，也许是光照的原因吧。
又过了半个小时，“收工了”。我一看，我摘得最多、最重，可是他们大的草莓比我多。无论怎样，我们都有收获，我们都很开心。
三年级摘草莓作文 篇3
上周六的早晨，我和妈妈、爸爸一起去摘草莓。一路上我看着外面的风景，看到春天来了，路上的树、叶子都变绿了，天蓝蓝的，空气非常清新，我们坐在车上开心极了。到了农场，我急忙跳下车，跑了进去。看到有很多的白色塑料棚子，我才知道那个棚子是用来种植草莓的。还看到有条小狗，名字叫“板凳”，长得很可爱，原来它是草莓的“小卫士”。
接着，我进了草莓棚子，棚子里面很热，这么高的温度是为了让草莓更好的生长。我看见棚子里有许多又大又红的草莓，我想：那一定很好吃。于是，我赶紧跟上妈妈，去摘草莓。这时，前面有一个特别新鲜的草莓，上面还挂着晶莹的露珠，我先小心翼翼的把它的梗掐下来，然后把它轻轻地放在小篮里。接下来，我又不断地发现更多更好的草莓，把它们摘下来放到篮子里。
就这样，我们摘满了一篮子的草莓。我迫不及待地拿起一个吃了起来，甜味很浓，很美味!我们提着草莓回家了，我想把我亲手摘的草莓给姥姥吃，因为我爱姥姥，要感谢姥姥对我的照顾，我想姥姥会开心的。
三年级摘草莓作文 篇4
今天，我们全年级去草莓园摘草莓。
哦!那是一辆大巴!后面还有，学校是不是有活动?同学们疑惑地问。老师拿出小蜜蜂，戴起来说：今天，我们去摘草莓!同学们很激动，一个一个排好队，上车。车内开心得手舞足蹈。
经过半小时的路程，我们终于到了草莓园，每个人拿着小篮子。老师喊一声：开始摘草莓喽!嗖的一下，同学们像风一样，一下子就不见了。我走进草莓地里，看见一颗又一颗的草莓在我面前，我走过去摘，有又大又红的，有形状怪异的，各种各样的草莓都在这片地里出现，那不是我的同桌吗?我凑了过去看她怎么摘，首先，她选择了一个又大又红的草莓，然后，她一手抓着草莓头，另外一手抓着草莓尾，最后，用手一拉，一颗完整的草莓就摘下来了，我看她把摘草莓当作一门艺术。 我又去看我的朋友摘，他粗暴地一下一个，他把草莓当作发泄情绪的工具，用拳头打向草莓，真糟糕!我学习了同桌，仔细地摘起来，不一会儿就摘了满满一篮子。
时间到! 老师一声令下，我们都停止了采摘，跑向集合地点，并称重量，只看见大叔正在手忙脚乱地为我们称重，十几分钟过后，大叔终于忙完了。然后老师公布了采摘数量最多的人，那就是我!足足有五斤重，因此我得到了一枚奖牌摘草莓大王。
今天的摘草莓活动，真叫人开心啊!
