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乘着梦想作文

作文:乘着什么飞翔作文

时间:2024-09-08 作者:作文迷

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小学语文是基础教育的重要学科之一,而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了帮助我们发现语文的乐趣,提高学习的积极性,通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文,你是否正在为小学作文的写作感到苦恼呢?请你阅读小编辑为你编辑整理的《作文:乘着什么飞翔作文其五》,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

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黑格尔曾说,人类从历史学中学到的唯一教训,就是人类无法从历史中学到任何教训。但那又何妨?没有人能够脱离过去而存在。

有些回忆是孤独的。四岁的慧姐在陌生的国度,电视机里漂亮的大姐姐微笑着,裹着被子蜷缩在角落,看着指针转动,听着怪怪的语言等着爸爸妈妈回来。外面传来同龄孩子的笑声,害怕又期待家门处会有一点小动静。一个人的傍晚,有点冷,有点寂寞。夕阳将天空渲染成一片暗橙,乌鸦的叫声显得落寞又悲伤。

有些回忆充满了勇气。五岁的慧姐开始发现孤独是自己带给自己的。朋友,不是等到的而是找到的。拿着糖果站在台阶上对这底下的小女孩用蹩脚的外语说:“你如果肯做我的朋友,我就把我的糖给你吃。”只能想到这种办法,一鼓作气尝试之后却又开始后悔,一阵尴尬的安静之后正要转身却听见:“嗯,好。”从一颗小小的糖果开始的友谊让四周的空气都变得香甜,夏日的人燥热也让知了发出更加清脆动人的鸣叫。

那些回忆也经常夹带着离别。在慧姐八岁时,她离开了这里。在博物馆的探险,在水族馆的赛跑,草莓刚红透时一起手拉手坐着电车去采摘。记得初春时期,那一个个泡泡和纸飞机随着笑声到处飘散,草地上铺上摆满了便当,歌声融入到春风中温柔地抚摸着我们的脸。这里不是家乡,但这四年,慧姐在这里遇到了那一群又一群重要的人,感受到了悲伤也得到了幸福。最后一次,我们来到那个熟悉的动物园,抢了谁的玩具,照了谁的笑颜,不忍哭又或许是忘了哭。飞机上,能够望见的只是一片又一片横无际涯的云,那些人、那片土地却再也看不见。

回忆中有着许多的失去。慧姐的新友谊是从一句细微而温柔的话开始的。在长廊上写诗,用“石头剪刀布”来决定谁写下一句,夕阳把我们的影子拉得很长,很长。后来,透过旁边球场嘈杂的声音,我清楚地听到她说:“我和你就是关于我们的一切啊。”我们说好在春天时一起去闻花香;在夏天时去游泳减肥;在冬天时去踩雪、打雪仗…说好去做一切幼稚而无聊的事,但在秋天时我们却随着落叶一起飘散了。那些说好的“以后”都凭空消失,那友谊有着像童话一般美好的开头,但结尾却连落泪的时间都没有。

回忆在许多时候都让人觉得悲伤。回到那个呆了四年的地方,望着幼儿园的大门却迟迟不敢进去。害怕曾经告别时的泪流满面变为素不相识;全家福中的姥爷温柔依旧,而那温暖苍劲的大手却再也无法伸向我;重修校园,小学长廊被拆,哪一条将我们笑声拉长的廊道从头到尾变了样子。

那些回忆让人难以释怀。

然而……

过年时收到了那带走我的孤独与糖果的女孩寄给我的明信片,写得满满的;夜晚时望向星空,觉得那群星中有一颗星便是姥爷,他就像以前一样用深邃的眼眸看着我。

那一天放学的路上,天上的云连成了一片,金色光从它们的缝隙中穿透出来,照亮了大地。不知不觉中就走到了原来的那间教室。楼道里我们的照片还没有撤走,照片里的我们的笑容依旧如初,那些笑好像绽放在了我的心里,蓦然地,我就笑了。

我们谁也不能脱离过去而存在。但不论是痛苦或是快乐的回忆,它们一定都能够温暖你的心,给予你小小的力量。历史或许无法带给我们任何教训,但它是一种支撑,是一种证据。它证明着我们曾经的拥有,也证明着我们曾经存在。

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秘密的童年作文其五


语文是基础教育课程体系中的一门重点学科,写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了扩宽我们的视野,激发我们学习的兴趣,老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文,那么怎么才能写好一篇小学作文呢?在这里,你不妨读读秘密的童年作文其五,如果合你所需,不妨马上收藏本页。

秘密是人们心底保留的、不可告人的事,只能独自享用,或快乐,或难为情,或后悔不已。这里是我要公开的小秘密,它发生在四年前的那个下着小雨的阳春三月。

那时我才五岁,正是即贪吃又顽皮的时候。那天爸爸出去了,妈妈躺在床上睡觉,我一个人从沙发跳到地板,从地板跳到沙发,觉得肚子饿得咕咕叫。我慢吞吞地走进去把锅盖一个个打开,一点食物也没有。我又打开冰箱发现了一盆看似芬香美味的红绿混搭的菜。我情不自禁地伸过手去拿,心里也有一些做贼的感觉。我拿起一片红红的小片放进嘴里,舌尖刚碰到红红的小片一股说不出的味道充满口腔——又辣又苦还很咸。我大叫着。妈妈惊醒了,她拿了一杯水给我,喝了后好一些了。妈妈问我偷吃了什么?我打开冰箱让妈妈看那又红又绿的菜。妈妈大笑说:“这是红辣椒炒青辣椒,是用来晚上做麻辣五花肉的,单吃肯定十分辣。”

“撕名牌”大战作文其五


小学语文是学校开设的一门重要的学科,而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了让我们感知到语文的魅力,提高语言表达能力,通常老师会要求我们根据命题写小学作文的,那么你知道一篇小学作文应该怎么写吗?下面是小编为大家整理的““撕名牌”大战作文其五”,更多信息请继续关注本网站。

大家都知道最近很流行撕名牌这个游戏吧!今天我们也在玩这个游戏。撕名牌大战一触即发。

我们每5人一队,有两队。A队猛虎队队员有:我,林小纯,徐玲玲,黄小跃,黄江辉。B队梦之队队员有:叶小漫,陈琪琪,黄妍妍,陈伟豪,陈心名。

我们两队一共有6张专利名牌,2张普通名牌,2张特大名牌。我们平均分,每队有3人可以得到专利名牌,1人得到特大名牌,1人得到普通名牌。我们猛虎队我得到了特大名牌,徐玲玲得到普通名牌,其他队员得到专利名牌。

游戏开始了,第一场是我和叶小漫,只见她用手护住后背,我瞄准时机快速地从她前面转到她的后面用力地撕下她的特大名牌。场上顿是响起了雷鸣般的掌声。

第二场轮到徐玲玲和黄妍妍上场了。她们两个不相上下比了好久,徐玲玲趁着黄妍妍不注意是才撕下她的名牌

这场比赛终于结束了,结果我们猛虎队赢了3场,梦之队赢了2场。

这场的撕名牌大战真是惊险又刺激呀!

大自然启示作文其五


小学语文是基础教育的重要学科之一,写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力,提高语言表达能力,通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文,有没有可以借鉴的小学作文的模板呢?经过收集,小编整理了大自然启示作文其五,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。

作文让我领悟到最美好的人生哲理,我们写作文要按要求写,把开头结尾写好,把段落分清,优秀作文应该具备哪些要素?今天的主题是“大自然启示作文其五 ”请看我写的这篇文章,内容丰富的文章欢迎品味!

大自然,与我们的生活息息相关,任何发明创造的根源和灵感都来自大自然,同时大自然也给了我们许多启示。

还记得这一件事吗:从前德国有个林务官,他刚上任便下令把森林“打扫”干净,可他这一“打扫”,小动物们都遭了罪,没有了食物的来源,没有了住所,也没有了避难所,不出几年,这经过“打扫”的森林就毁啦。大自然是互相平衡、联系的,这样。才能保护生态平衡,食物品均和自然法则存在。

还有这样一件事:从前,有个村子,贫穷极了,尽管他们每天辛苦劳作却吃不饱,穿不暖。后来,一个城里人来了,当地的居民拿不出好东西招待他,只好拿着蒲公英的叶子给他做了盘野菜,再拿当地的“苦菜”(天然苦艾,现已极为稀有,清热、解毒、止血、防寒)的种子泡了一杯茶(现也为“苦种茶”),想不到,那城里人觉得那野菜无污染,不撒农药,是天然的绿色食品,又觉得喝完纳差全身清爽,便向那城里堆荐了这个农村的野菜和苦茶,一时间,小城名声鹊起,来往的人络绎不绝,后来,每家每户都盖起了小庄园。但他们的土地一天一天的被侵蚀,土地一天一天的松散,野菜一天一天的少,环境一天一天的破坏……结果可想而知。

通过这几件事,我们也应该想到,大自然给我们的启示不一定都是好的,有时候,更大的启示是:保护我们的环境,维持生态平衡,否则,下一个灭亡的就是人类。

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