小学语文是一门重要的基础学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么我们应该如何来写小学作文呢？小编推荐你不妨读一下五年级第八单元文章范例，相信你能从本文中找到需要的内容。
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“五年级第八单元文章范例”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
六年级读后感题目：《青鸟》读后感350字。关于青鸟读后感怎么写？这篇六年级读后感大全青鸟读后感350字的读后感范文，一一学习网给大家讲解下读后感的写作方法。
同时，他也是一个娘娘腔，四年级的时候，一下课，他就跟班里的几个女同学跑到教室外面跳皮筋，很少有男生会喜欢跳皮筋。但是，他就喜欢跳皮筋，而且，跳皮筋还是个高手。
有一天，它不见了，我们找了好多天都没有它消息，就在打算放弃的时候，它回来了，还带了一身伤，我家附近有好多人偷猫，我发现它的肚子有一个大洞，好像有什么类似竹子的硬物把它的肚子捅出了一个洞似的。还发炎，爸爸帮它伤口消毒上药，我默默的祈祷请你快点好起来吧，可爱的作文
你们都是冒牌贷，我才是正宗的，再说了，我的用处比你们大多了，你们那算什么！？要是没有我，小主人那次测量单元的考试肯定考零分！尺子傲慢地说。
你知道吗？我最喜欢的写作，写作能使我更快乐，使我了解学问的奥秘。让我来为大家介绍我的学习秘诀吧！我的作文很好，当我有空时，我就会拿起身旁的书，坐下来静静的阅读，慢慢的走入书中世界，陶醉在其中，遨游美妙的境界。当我发现美词佳句时，便会把它多写几次，并且记在脑子里。除了多看书以外，我还喜欢旅游，因为旅游可以增广见闻，增加作文题材，让我的文章更多采多姿。一本优美的文学作品，能使我们原本紧绷的心情，逐渐开朗，使人心旷神怡，笑容满面。你是不是也想快点尝试呢！写作会使你有意想不到的收获喔！
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元旦作文五年级系列
写好作文是每个学生打造美好未来的关键之一，写作是帮助人们通过文字传达思想和情感的技巧和艺术。为了写好作文我们需要多加练习，如何才能写出让人难忘的作文？请把我的建议当作一个参考而非绝对的答案。
元旦作文五年级 篇1
这是我进入五年级第一个元旦晚会：也是我最快乐的一个晚上;班级开元旦晚会时，我无比的激动，因为这个晚会给了我放松的机会。初中的任务特别重，根本没有时间玩。
那天的晚上，班级的灯关了，荧光棒在黑暗中似乎特别的亮。主持人站在了正中间，宣布晚会开始。
伴奏响起来了，第一首歌是大家都很熟悉的“最炫民族风”，而第二首是由我和xx唱的“睫毛弯弯”，唱这首时，我感觉我忘记了临近期末的紧张和压力。紧接着的是一首“够爱”，这首歌是由我们班的帅哥xx唱的，接着就到了玩游戏的时候了。
我们的第一个游戏是“抢凳子”，刚开始由主持人抽号数，后来就变成了自愿参加。游戏开始了，班级正中间有九把椅子，人数有十个。我们主持人在上面放江南style然后忽然停住，看谁没坐到椅子就算淘汰了，那时的场面其实可以说是很激烈。
游戏结束了，接下来又到了唱歌时间，第一首歌是“樱花草”由我们女生合唱，而我们在唱的时候，好多男生都拿起手机拍照。第二首是“情花”是我和xx唱的，xx声音够大没拿扩音器，而我声音太小只好拿着扩音器唱。
最后的两个压轴戏，就是“我的好兄弟”和“那些年”，在唱“我的好兄弟”的时候，全班都high起来了，就连平时不怎么开口说话的同学都唱了起来，那个场面叫一个壮观呀!而“那些年”也和“我的好兄弟”差不多全班都high起来了。
这就是我的第一个元旦晚会，也是我最high的一个晚上了!我永远记得这一天!这一天太让我难忘了!
元旦作文五年级 篇2
当当当，一年一度的元旦文艺汇演即将开始了。只见个个演员浓妆淡抹，美若天仙。开始时，我们的耳边听到了主持人悦耳动听的声音。
刚刚开始时，我们眼中映入的是由少年宫舞蹈组带来的《开门红》。只看见舞台上一个个的演员动作整齐，随着音乐翩翩起舞。接着是由二（五）班带来的《白雪公主》的童话剧。那白雪公主演出了她的天真活泼可爱，而*的皇后却演出了她自己*丑陋的内心，舞台上的演员表情就像那五味瓶，与众不同。演完后还给我们带来了两个舞蹈分别是《吃鸡神曲98k》和《海草舞》。台上精彩连连，台下掌声不断。
没过多久就到了我们班的舞蹈《荷叶田甜》。待主持人说完，由请五（一）班给我们带来的舞蹈《荷叶田甜》。台下的演员便走上舞台，摆好动作姿态开始随着音乐翩翩起舞了。只看见前排的“小辣椒”挪动荷叶，接着来个扭*的动作。随着时间的流逝，这一次的元旦文艺汇演结束了。
在这最后的一点时间里，校长走上舞台开始宣读每班得的奖，当校长读到五（一）班，一等奖时，我们全班都站了起来，大喊一声：“耶，万岁。”我们的冯老师也露出了笑容！
瞧，这次的文艺汇演是不是很精彩呀？
元旦作文五年级 篇3
我今年上6年级了，快毕业了。今年是我在我的母校里过的最后一个元旦了。我想，已经是最后一个元旦了，和我的好朋友王美伊商量表演什么。
终于，我们决定表演唱歌和手偶戏。每到下课，我们就排练节目。有时上厕所我们都拿着剧本练习练习。在家时我会缠爸爸妈妈，让他们来听我唱歌。体育课时我们放弃了玩的时间专心的排练。有的笑话我们练习了好多遍已经不觉得好笑了。有的我们唱了好多遍，已经不觉得好听了。我们放学迟一点走，上学早一点来。在元旦中午我们在我家又练了十几遍，就回到学校。我们不想再练练了。便放松放松，玩了一会。
元旦联欢会开始了，我十分紧张。害怕讲到一半我忘了词，我没有心情看节目了，便又拿出稿子又背了一会。我的心怦怦的跳着，因为随时都有可能到我。我又想到了爸爸的话，失败和成功并不重要，重要的是你有没有这个勇气。你能站在这个舞台上你就成功一半了，我们要相信自己敢于超越自己。随后我又看到了一个新来的同学，虽然他表演的不是很好，可他有这个勇气他那么充满自信。他的自信感染了我。我想，加油！你一定能成功！这么快，就到我了，我和她上了台，一开始我有点紧张，后来就不紧张了。同学的掌声让我感到我的表演的十分成功！
这次元旦表演，让我知道了，失败与成功并不重要，重要的是你有这个勇气。一个有知识的人未必年能走远，而一个有信心的人，可以走遍天涯海角！
元旦作文五年级 篇4
时间就像小溪里的水，悄悄地从我身边流过，转眼即将迎来新的一年。校园里寒风阵阵，似乎连空气都被凝固，树木光秃秃的，上面结满了厚厚的银霜。我们班教室里却热气腾腾，气氛活跃，同学们都在为元旦联欢会准备着。
教室里挂满了花花绿绿的彩带和红红的灯笼，黑板上两个大字“元旦”格外引人注目。
联欢会开始了，xx的一首《少年有为》拉开了节目的序幕，她那美妙的歌喉刹时传遍了教室的各个角落，同学们欢呼着，欣赏着，有的情不自禁地跟着哼起来，他们个个精神抖擞，满脸笑容。
终于轮到我表演了，唉，还真有点紧张，台下那么多同学看着我们，一定要演成功，我边想边给自己打气。我们演的是小品《秀才教子》，剧中我演秀才的傻儿子，我一开口说着傻乎乎的话就把同学们逗乐了，再加上我那傻傻的表情引得同学们捧腹大笑，我也想大笑，可我强忍住没敢笑出来。
节目一个接着一个：搞笑的相声，动听的歌曲，还有开发智力的猜字谜，真是八仙过海各显神通。
最后xx的一首歌曲《老师，你好》让同学们再次兴奋起来，有的同学一边鼓掌一边撒起糖果，有的干脆站起来，教室里又一次沸腾了，欢呼声，歌声，鼓掌声响成一片，同学们真是太开心了。
联欢会在同学们的嘻笑声中结束了，我们还不想离开，快乐的元旦联欢，让我们迎来了新的一年，希望大家在新的一年里学习更上一层楼!
元旦作文五年级 篇5
一年365天，其中一天是喜庆的，那就是元旦。今天，学校六年级举行了一年一度的联欢会。
同学们都纷纷来到报告厅参赛，学校里充满着喜气洋洋的气氛，热闹非凡，连花坛里各式各样的花草也都微笑着点着头，欢快的跳起舞来，好像在欢迎参赛的同学们，预祝他们取得好成绩。不管你走到报告厅的那个角落，都能听到同学们互相鼓励的话语和爽朗的笑声。
鲜花、彩旗、闪烁的霓虹灯，把元旦联欢会场装扮大热格外迷人;欢声、笑语、喜气洋洋，使整个联欢会场充满了浓浓的节日气氛。
联欢节目开始了，那精彩的表演向磁铁般把我吸引住了，其中最让我历历在目的是由吴常涛表演的拉丁舞。
当那天籁般的乐声响起时，我陶醉了。他那风采独特，英俊潇洒的舞姿令人目不暇接，心花怒放。就好像空无一人的世界，只有我独自一人全神贯注地欣赏着那婉转的歌儿和那轻盈优美的舞姿。他好似一个精灵，在大森林中，在美丽的银杏树下翩翩起舞;又宛如一朵白云，在蔚蓝的天空中，让可爱的风儿和他共舞
啊!排山倒海般的掌声将联欢会推向了高潮，那激动人心的诵读比赛伴随着同学们如浪般的欢呼声缓缓向我们走来。
此刻这心哪!就好似米老鼠踩转轮，久久不能平息。只隐约听主持人在台上有条不絮地喊道：现在我们点学号，点到的同学上台背诵。什么?要点人上台背诵，我暗暗乞求：千万别点我，上天保佑，上天保佑六一班六二班马上就要到我们班了，12号!主持人叫道，真是天不保佑我呀，为什么偏偏要点我呢?我害怕了，似一叶扁舟颠簸在理智与感情搏斗的激流中。但是，为了班级的荣誉，我必须上台。我暗暗下定决心，于是，我昂首阔步走到舞台上，可走上舞台，看着台下那几百双眼睛紧紧地盯着我，犹如利箭刺破我的心理防线;好似那泰山无情的压在我的心田上，令我无法喘息。此刻我这心，绷得好紧啊，就像一支即将离弦的强矢。没办法了，既然上来了就要好好发挥吧!可是，我的心却不听我的使唤，都有跳到嗓子眼来了。《早发白帝城》，主持人念到。这么简单的一首诗，我悬着的心终于落了地
比赛结束了，同学们掌声如雷，刹那间，整个报告厅沸腾了，疯狂了!震耳欲聋的巨大声浪铺开盖地而来，小小的报告厅就像大海里的一叶扁舟，此起彼伏，颠簸在波峰浪谷之间
光阴似箭，日月如梭。愉快的联欢会在我们的欢呼雀跃中离去了，但新的一年，即将到来，同学们，让我们一起努力吧，在新的年奋发图强，展现出我们最优秀的一面!
小学五年级运动会文章范文
语文是一门非常博大精深的学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，那么你知道一篇小学作文应该怎么写吗？以下是由小编为你整理的《小学五年级运动会文章范文》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
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他们,是五一班最可爱的人;他们,是五一班最的战士;他们,是五一班的!
——题记
今天下午的第二节课时间,是五一班对五三班的篮球。我美滋滋地想:“哈哈,上次我们班和五二班比的时候是三十二比零大获全胜,五二班和五三班时五二班赢了,这样子,我们班岂不是赢定了?”想着想着,我忍不住笑出声来。
很快就开始比赛了。这时,我才发现了一个问题:五三班的个子好高!我的心里掠过一丝。但是看了一会儿比赛,我发现我错了。我们班的篮球队员们一个个都像狮子一样,虎视眈眈地盯着五三班的们,打得更是勇猛,迅速。五三班的个子是高,可是,我们班的技术高!没一会儿,我们就把五三班的队员打得措手不及。
看看我们班的鲁志扬,到了赛场上仍是那么幽默,好笑。在五三班同学发球的时候,他站在那位同学面前手舞足蹈,扮鬼脸。五三班的同学“扑哧”一声笑了,球也发歪了。这时,鲁志扬来了个“大变脸”,不再是嬉皮笑脸,而是一副专心认真的样子,使劲儿一跳,拦下了那个球。我们都为他拍手叫好。“老鲁,真棒啊!”“鲁志扬,干得好!”“加油啊,老鲁!”鲁志扬扭过头对我们笑了一下,又赶紧比赛了。好样的,鲁志扬!
别看队员们在赛场上卖力,我们“啦啦队”也不闲着。“拦了他!”“传,传过去!”“抢,快抢!”“进啦!五一,加油!”我们喊得脸红扑扑的。每当队员们进一个球,我们高兴得一蹦三尺高;每当队员们没投进球时,我们会轻轻地叹气;每当队员们一个华丽的转身抢过球时,我们会为他们加油鼓劲……黄就像一个小孩子一样,陪着我们,一起欢呼,一起叹气,一起啧啧称赞……好样的,啦啦队!
令我没想到的是,赛场上发生了一些小意外。在郭姝含抢球时,被从侧面飞来的球擦烂了嘴,流血了。我们议论纷纷:“郭姝含的伤口怎么样?郭姝含会不会哭呢?郭姝含会不会呢?”说实话,我们一致认为,郭姝含平时就娇滴滴的,也爱哭,今天也一定会哭的,并且肯定要休息。一看见郭姝含受伤了,心急如焚,忙问:“怎么样?怎么样?有事没有?下来休息吧!”郭姝含看起来眼圈有些红,但她并没有哭,用手摸摸的嘴,给了我们一个信心十足、灿烂、美丽的微笑,扭过头去,冲着我们摆了摆手,又赶紧比赛了。我揉了揉,眼前的人还是原来的郭姝含吗?好样的,郭姝含!
比赛结束了。张冰卉却坐在凳子上,手捂住肚子,看起来难忍。我们赶忙去问到底是怎么回事。原来,张冰卉已经早在比赛结束前十多分钟就已经肚子疼了,可她仍不露半点儿声色、默默地着……这是为什么?不就是为了五一班!老师亲切地问起来:“冰卉,早就疼了吗?”张冰卉不好意思地点了点头。我好感动!我想:“张冰卉真棒!她为了我们五一班,强忍着,坚持比赛……”好样的,张冰卉!
回到里,同学们欢呼雀跃,庆祝着比赛的胜利。现在,里充满了爱的……这时的五一班是团结的,这时的五一班是可爱的,这时的五一班是的!
好样的,五一班!
歇后语五年级大全
五福如意，指的是福、禄、寿、喜、财五种吉祥的事物。作文迷的编辑将会为您提供有关“歇后语五年级”的全面解说，为了给大家一些启发我整理了以下这些句子。在你我沉重的学习任务里，会阅读一些好玩的句子，具有真理性的句子能够让我们获得深刻的思考。
1、二胡琴--扯扯谈谈(弹弹)
2、歇后语在汉语文化中是一种非常有趣的独特表达形式，它包含了汉语的语音、词汇、语法和文化等方面的特点。
3、窦娥喊冤——怨天怨地
4、媒人吹嘘说那姑娘说起话来像个仙女。
5、在河中间，一根杆子和一根杆子都到不了岸。
6、茅圊里的石头——又臭又硬
7、诸葛亮借了几支箭，但没有归还。
8、耳朵生在膝盖上————懒得听
9、四十里不换肩一硬抬。
10、是的，一年级语文园地会有五个典型的歇后语。
11、食物送到嘴里，衣服送到手中，享受美食带来的好处。
12、看到一个叫高潘叔叔的高官。
13、东街发货西街卖——不图赚钱只图快（比喻办事洒脱。）
14、牛戴培拉一不配套。仰着跤下蛋一力巴鸡，屎壳郷驮着个坯——够傩。
15、膝盖上挂掌————离蹄太远了;离题太远了;离题太远;离蹄太远;离蹄了;离题了;不贴题;不贴蹄;离蹄差远;离题差远;离蹄远;离题远
16、西瓜擦屁股——没完没了
17、摆摊卖蟹货不多，架势不大。
18、保定府到北河110里。意为很好）。
19、老头脱泥钱一摺下的活了。灶王爷吃糖瓜一手拿把擦。
20、六年级下册必考的许多经典歇后语，是需要在日常生活中多加注意，多加积累的。其中，有一些比较经典、考试频率较高的歇后语，如“夜长梦多”、“马到成功”、“鱼龙混杂”、“鸟语花香”、“八仙过海各显神通”、“画蛇添足”、“狐假虎威”等。这些歇后语往往能够帮助学生更好地理解语言、加深对语言的理解，同时也能够帮助学生更好地掌握语言技巧，在写作、口语等方面取得更好的成绩。因此，学生在学习中应特别重视这些经典歇后语，积极地进行学习和运用。
21、刘备哭荆州——软拿人
22、养麦皮打梅子——不粘（沾）。洗脸盆里扎猛一不知深浅。唱戏的摇鞭子一走人。
23、六月里的鱼汤——不动
24、《西游记》讲述了唐僧以及他的三个徒弟一路上历经艰险、降妖伏魔,经历了九九八十一难取得真经的故事。
25、决堤的河水泛滥成灾；停止；滔滔不绝的。
26、得饶人处且饶人。Forgiveotherswheneveryoucan.
27、地名歇后语又结婚了-------------十岁的老光棍--------心急(辛集)仪仗队员股--------正腚(正)老婆终于怀孕了-------搞成(藁城)刚走进高中校门--------高一(高邑)山西糊糊--------------晋粥(晋州)半夜噩梦--------------惊醒(井陉)四通八达--------------路全(鹿泉)
28、关于大动和小动，不在意固定人数，而是活动的范围。师老师在第三个环节中，分组时，提出是大动，展示时时4---5人组。而在第四环节中，成果分享，全班以组为单位，进行全班性的互动交流，此处为明显的大动。
29、一般来讲的话，在附加题会常考
30、秃头打伞一一无发（法）无天。意思是秃子本来无头发，打上伞看不到上方天了。寓意是做恶多目无王
31、五福如意，指的是福、禄、寿、喜、财五种吉祥的事物。
32、长刀对着野猪，美酒献给亲人。
33、二分钱买碗兔子血——贱贵不是东西。
34、僻打母蹿稀一嘴强身子弱。
35、歇后语是中国传统文化中的一种独特表达方式，通过简单明了、易于记忆的短语表达复杂的概念和哲理，同时搭配幽默的语言效果，使其在文化传承和娱乐方面都有着重要的作用。
36、第一句：“小葱拌豆腐——一清（青）二白”做人就要素雅淡洁，清就是清，白就是白，如同小葱拌豆腐，一清二白。妈妈掌管的账目，从来都是小葱拌豆腐——一清（青）二白。
37、喝了五倍子汤，肚子里全是苦水。
38、耳朵长在膝盖上————懒得听
39、欲速则不达、一鼓作气、三思而行、言而有信、知足常乐。
40、白饼裏手指头一自吃自。
41、窝窝头翻过儿——现眼了。
42、可以包括举例说明五个典型歇后语的意义和用法，比如“揭破天机”可以用来形容揭示事物本质，让学生理解和运用这种语言特色。
43、东待发货西待卖——不图赚钱只图快
44、五尺布做裤衩——宽打窄
45、鼻子上推小车——走投（头）无路7.和尚的房子——庙（妙）
46、那只鸡和那只老鼠猫在嗡嗡叫。
47、[辨析]～和“姹紫嫣红”都有花多、色彩艳丽的意思。但～不仅可以用来形容花草；还可以用来形容人、文章；或比喻景象繁荣昌盛；事物丰富多彩；而“姹紫嫣红”只用来形容花。
48、踏着膝盖上鼻子————欺人没够
49、豆腐饨骨头——不软不硬
50、那恰是我所喜欢的。It'smycupoftea.
51、欲速则不达。Hastemakeswaste.
52、快刀打豆腐——油水不大
