小学语文是非常重要的一门科目，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，优秀的小学作文应该如何书写呢？也许下面的“作文：学校(篇三)”正合你意！在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
校园，是我们成长的乐园，美在哪儿校园是让我们开心又欢乐的地方。校园一年四季都美，美在哪儿呢？
你瞧：春天，青绿色的小草悄悄地从光秃秃的大地中钻出来，给大地披上了绿色的新装，还别上了一颗颗五颜六色的小纽扣，美极了！
夏天，小鸟在高空中唱着悦耳的歌声，蝴蝶煽动着美丽的翅膀在花丛中飞舞，蜻蜓在半空中飞翔，翠绿的叶子在阳光的照耀下金光闪闪。小朋友在阳光下捉蝴蝶，捕蜻蜓，这景象，实在美极了。
秋天，芳香扑鼻的桂花开了，有金桂，有银桂，有丹桂，还有四季桂。在葡萄架下，有一些小朋友在捡树叶，有一些在讲故事一阵阵秋风袭来，吹在她们的脸上是多么的凉爽。
冬天，一片片洁白的小雪花纷纷扬扬地落在光秃秃的大地上，一瞬间，就把整个校园装扮地无比美丽。小朋友们来了，小妹妹说是天女散花，小弟弟说是群仙起舞，他们在雪地上打雪仗，滚雪球，堆雪人，尽管大家的脸和手都被雪花冻得红扑扑的，但是大家的快乐的气氛还是没有而此打破的。这景象，实在是太美极了。
校园，Iloveyou！
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学校里的大榕树作文范文(9篇)
小学语文是一门基础人文学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么关于小学作文应该怎么进行写作呢？小编特地花时间为你收集并编辑了学校里的大榕树作文范文(9篇)，为方便后续阅读，请你收藏本文。
学校里的大榕树作文范文 篇1
我们学校有一名树爷爷，他时时撑着一把大绿伞。春天，我们在他的庇护下游戏；夏天，他帮我们驱赶酷暑，送来一阵阵凉爽；秋天，他送来一颗颗果实，告诉你我，秋天已来到；冬天，他为我们挡住严寒，他就是我们都喜爱的树爷爷。
我们学校的这棵大榕树，充满生机。从远处看，他仿佛是一个巨大的蘑菇，又像是一个绿锦缎上绣满了红色的点，与棕黑色、绿色的树枝组成了一个神秘莫测的图形；枝干分成两边，一边向东西，另一边向南北，仔细看有点像分叉的路灯，让我们在黑夜不会迷失方向。
再近一点，我发现这棵大榕树上有许多气生根。这种气生根很细，几十根、几十根一起，不硬不软，像少女的长发，像随风飘扬的嫩草，像春天的柳丝，这不禁让我想到贺知章所写的碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。榕树的树干粗壮有力，上面的树纹变化多端，仔细看，会发现单树干就很美、很奇。这样的气生根缠绕着这样的树，这样的树枝撑着这样的气生根，再加上小朋友的欢声笑语，小鸟欢快的唱歌声，构成了一幅十分和谐的画！
走到树下，我才真正感受到树的大与奇。他的叶子真大啊，有两个手掌那么大，像个小型芭蕉扇；他的树枝真粗啊，有碗口大小，看上去十分结实；他的树干真粗啊，仿佛那是一根巨大的柱子，就算5个小朋友伸手拉着都不能将他围一圈；他至少5层楼高呢，在下面仰望，可以望见一朵朵小花，这种花和叶子的颜色相似，可以吃，很香，像春姑娘的香袋不小心破了，到处飘香，戴上这种花的姑娘，走到哪，香到哪。再看看树枝和树叶，树枝纵横交错，盘绕在一起，弯弯曲曲的，十分好看；树叶里面有树胶，有点香，配上翠绿的颜色，仿佛那是一块有香气的无暇的翡翠，再加上上面的花纹，像是被仔细雕刻过的，真像块无价之宝。两种香在一起时，过路人一定会陶醉其中。秋天之时，时时可以看见小红果从树上落下来，有些小朋友在树下玩躲避果子的游戏，小朋友很高兴，树爷爷也很高兴，摸着翠绿的胡子，又抖下一些果子。
我们学校的大榕树真美啊！我爱我们学校的树爷爷！我爱我们美丽的校园！
学校里的大榕树作文范文 篇2
学校的大榕树
我学校教学楼门前有一棵高大的榕树，它历史悠久，有上百年的历史了，他经饱沧桑，自从我学校开创以来，一直陪伴着学校经历过风风雨雨.
大榕树可大了，要十几二十个同学手拉手才能抱得住它，大榕树可高了，和我们的教学楼差不多高.
春天，大榕树长出了翠绿的叶子，我们快乐的在大榕树底下玩耍.夏天，火辣辣的太阳烤着大地，大榕树就像太阳伞一样，为我们挡住火辣辣的太阳，秋天，大榕树的叶子黄了，秋风一吹，树叶缓缓地飘了下来，就像蝴蝶似的飞了下来，树叶满天飞，真是美丽极了，冬天，大榕树的叶子全掉光了，但仍然坚忍不拔.
啊!我爱我学校的大榕树，我要学习大榕树不屈不挠的精神，学习大榕树坚忍不拔的精神，我也要成为像大榕树一样的大树，做一个对社会有用的人!
学校里的大榕树作文范文 篇3
我们学校操场上有一棵巨大的大榕树。它有三层楼高，它的树杆很粗，要四个小朋友才能抱住它呢！
它的树叶是水滴形的，树叶密密层层，有一些树叶已经变黄了，这可让扫室外的同学受苦了，因为他们每次都得把这些树叶扫干净。
大榕树的叶子上有一个个豆大的果子，果子是黄色的，现在是秋天，果子也已经成熟了，一个个果子布满树叶，像一个个黄豆贴在树叶上。
榕树的藤须像一根根粗粗的头发，藤须非常平整，好像被修剪过一样。
大榕树是我们校园生活中必不可少、形影不离的好朋友，大家一下课就跑到大榕树下玩耍。
我爱那棵学校里的大榕树，它给了我们无限的乐趣！
学校里的大榕树作文范文 篇4
人说杨柳婀娜多姿，我说杨柳比不上我们学校的大榕树。
当你踏进我们中心小学的时候。第一眼看见的就是一株高大挺拔的大榕树。
这株大榕树很古老，据说已经有几十年的历史了。它那粗大的树干需要三四个同学才能抱住。它的根须深深地扎在泥土里。以便吸收丰富的养料供给树干和枝叶。
远看，大榕树长得比我们学校的校工宿舍还高，它像打伞，像蘑菇，还像一位老人站在操场旁。微风轻轻的吹过，树叶发出沙沙的声音，真像同学们的天真活泼的笑语。
春天一到，大榕树吐出嫩绿的叶子，不几天，就郁郁葱葱。这时，有许多小鸟做窝，叽叽喳喳地呼唤同伴，给大地来了明媚的春光。
夏天，太阳灼烧着大地，大榕树像一把大凉伞把阳光遮挡得不留一点缝隙，我们能在大树下做游戏，开会。秋天，榕树结果了。风吹一次果实就哗哩哗哩地掉下来。这些果实很好看：有绿的，有红的，有黑的。我们经常拾起来玩。榕树同学们增添了一样心爱地玩具。
冬天，北风呼呼地刮来，这株大榕树遮挡着寒风，给我们带来了温暖，使我们在教室里舒服舒服地读书。有的树一到这个时候，叶子都掉光了，但是这株榕树也像一个十七八岁的姑姑一样，挺爱打扮。它一年掉四次叶，落叶时节，一阵微风吹来，枯黄的叶子就飘飘悠悠地落下来，满地都是落叶。
我们校园里的大榕树真可爱。我们要保护好它，让它枝繁叶茂，长寿万年，给我们学校增添绿荫。
学校里的大榕树作文范文 篇5
我们学校有四棵大榕树，还有很多我不认识的树。树下长满了青青的草。
四棵大榕树都长得很高，枝繁叶茂，在地砖上投下了一片阴影，是夏天乘凉的好地方。它们每一棵的树干都长的我行我素，各不相同。
一天，我发现四棵大榕树的叶子不一样，香味儿也不一样。叶子有些是一大片的，可以做扇子；有些是一个小笔记本的大小，就像我摘的那片一样；有些就更小了，就只有一只手摆个圆圈一样。有些叶子的香味儿是似香蕉味的，有些是臭的。于是，我就问和我一起做笔记的丘明蔚，她只是说了也许和太阳有关，具体的原因也没说。
我回到家，就去电脑爷爷那里寻找答案，原来从小很多老师就借用某哲人说的话：“世界上没有两片完全相同的叶子”（德国哲学家莱布尼茨）世界上都没有，同一棵树上就更加找不到了。最多也就是相似而已。就算基因相同，当加上环境因素的影响就不可能一样。例如长的部位、先后、光照、养分供给、雨水还有再算上人为干扰的话那就差更多了。
看来，树木也是有学问的，我们也要好好了解一下树木的学问了。
学校里的大榕树作文范文 篇6
我们学校有一棵大榕树．有三层楼那么高，听老师说可能已经有十五年历史了。从远处看，榕树就象一把大伞，为我们学校遮风挡雨。
春天，榕树长出了嫩芽，就象一幅由深绿和浅绿两种颜色构成的画。
夏天，树叶一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。在炎热的夏天，我们都喜欢在树阴下乘凉。
秋天，天气在变凉，在这落叶的季节，榕树落了一地树叶，可看看树上，树叶一点也不见少。
冬天，别的树木叶子都落光了，只剩下光秃秃的树干，一片凄凉的景色。我们学校的榕树还是那么翠绿，叶子还是那么多，一点也感受不到是寒冷冬天。
我爱学校的大榕树……！
学校里的大榕树作文范文 篇7
我喜欢香香的鸡蛋花、纯美的百合花，还有多刺的玫瑰花，但我最喜欢的还是学校的大榕树。
春天，是个万物复苏的季节。这时正是大树抽芽的时候，大树抽完芽，我们就在大榕树下玩捉迷藏。每次我都藏得很好，但当我们班那有着老鹰敏锐眼睛般的人来捉的时候，不到一分钟我们就全都被找出来了。不过我们也玩得很快乐。
夏天，炎热的太阳，把我们晒得火辣辣的。我们都买了一些小电风扇，扇子什么的，可还是不管用。我们就赶紧在大树作文下乘凉。啊！终于管用了。
秋天，天气就开始有些凉了。有些人都已经感冒了，大榕树上的叶子都变黄了，有些叶子甚至都落下来了，金黄的叶子如同一只只蝴蝶在飞舞。
冬天，叶子甚至都落光了。雪达到了三尺深，到处都是大雪纷飞，温度达到了零下几度……但是大榕树只是在冬眠而已。
春天又来到了，大树又复活了。一切简直都像重新开始的样子，大榕树一年四季都有美丽的样子陪伴着我度过快乐的每一天。
我爱学校的大榕树。
学校里的大榕树作文范文 篇8
我的学校是一所百年老校，它培育出一代又一的优秀人才。学校操场上有一棵又大又茂盛的大榕树。
你瞧，大榕树多高啊，有四五层楼那么高；大榕树多壮啊，要五六个小朋友手拉着手才能合抱；大榕树多茂盛啊，就像一把撑开的巨伞。春天，春雨沙沙，大榕树在春雨的滋润下长出嫩绿色的叶子。夏天，大榕树正在茂盛的时候，在大榕树下上体育课时最好不过了。因为大榕树密密层层的枝叶就像一把撑开的大伞，为我们挡着了火辣辣的阳光。秋天，大榕树就更有趣了。在秋风中，大榕树总会掉下一颗颗小小的果实。有青的、紫的、红的……一颗颗过时掉在地下。总会引起同学们的注意，把一颗颗过时间起来，玩游戏。冬天，寒风刺骨，大榕树依然苍翠，挺立在操场边上，与寒风作斗争。
多么美的大榕树啊！我爱大榕树！
学校里的大榕树作文范文 篇9
我学校里有一株大榕树，需要个人手拉手抱在一起才能抱住这株大榕树
我们学校的大榕树真茂盛呀！它简直就是一把大伞，我们经常在大榕树下乘凉，在夏天里，十分炎热，但是只要一到大榕树下就感觉像到了春天一样，十分凉爽，怪不得我们体育课集合也要到大榕树下集合
我们学校的大榕树真高啊！有我们小区的三层楼那么高，大概有八个人这么高，这大榕树可真是高啊！大榕树是我们学校最好最漂亮的“休息站”，每当我们的体育课跑步阶段完成之后，我们都会坐在大榕树下休息乘凉
大榕树的叶子真绿啊，绿得那仿佛是一块无暇的翡翠，拿起一片叶子问一下，那清香的味道十分吸引人
我们学校的工人总是给这株榕树剪“胡须”
这株榕树已经很老了，但它还是如此茂盛，为我们乘凉，为我们做许多好事我喜欢学校里的大榕树
我和学校的故事作文系列6篇
写作是提高我们阅读能力和文学素养的有效方法，写好作文的前提是善于观察，你会怎么开始动笔写一篇作文呢？“我和学校的故事作文”是一个非常有趣的话题让我们深入了解它，为便于日后查阅请您收藏此页面！
我和学校的故事作文(篇1)
我愿意陪你再过一夜，”燕子说，他的确有颗善良的心。“我是不是再送他一块红宝石?”
“唉!我现在没有红宝石了。”王子说，“所剩的只有我的双眼。它们由稀有的蓝宝石做成，是一干多年前从印度出产的。取出一颗给他送去。他会将它卖给珠宝商，好买回食物和木柴，完成他写的剧本。”
“亲爱的王子，”燕子说，“我不能这样做，”说完就哭了起来。
“燕子，燕子，小燕子，”王子说，“就照我说的话去做吧。”
因此燕子取下了王子的一只眼睛，朝学生住的阁楼飞去了。由于屋顶上有一个洞，燕子很容易进去。就这样燕子穿过洞来到屋里。年轻人双手捂着脸，没有听见燕子翅膀的扇动声，等他抬起头时，正看见那颗美丽的蓝宝石放在干枯的紫罗兰上面。
“我开始受人欣赏了，”他叫道，“这准是某个极其钦佩我的人送来的。现在我可以完成我的剧本了。”他脸上露出了幸福的笑容。
第二天燕子飞到下面的海港，他坐在一震大船的桅杆上，望着水手们用绳索把大箱子拖出船舱。随着他们嘿哟!嘿哟!”的声声号子，一个个大箱子给拖了上来。“我要去埃及了!”燕子略道，但是没有人理会他。等月亮升起后，他又飞回到快乐王子的身边。
“我是来向你道别的，”他叫着说。
“燕子，燕子，小燕子，”王子说，“你不愿再陪我过一夜吗?”
“冬天到了，”燕子回答说，“寒冷的雪就要来了。而在埃及，太陽挂在葱绿的棕搁树上，暖和极了，还 有躺在泥塘中的鳄鱼懒洋洋地环顾着四周。我的朋友们正在巴尔贝克古城的神庙里建筑巢穴，那些粉红和银白色的鸽子们一边望着他们干活，一边相互倾诉着情话。亲爱的王子，我不得不离你而去了，只是我永远也不会忘记你的，明年春天我要给你带回两颗美丽的宝石，弥补你因送给别人而失掉的那西颗，红宝石会比一朵红玫瑰还 红，蓝宝石也比大海更蓝。”
“在下面的广场上，”快乐王子说，“站着一个卖火柴的小女孩。她的火柴都掉在陰沟里了，它们都不能用了。如果她不带钱回家，她的父亲会打她的，她正在哭着呢。她既没穿鞋，也没有穿袜子，头上什么也没戴。请把我的另一只眼睛取下来，给她送去，这样她父亲就不会揍她了。”
“我愿意陪你再过一夜，”燕子说，“但我不能取下你的眼睛，否则你就变成个瞎子了。”
“燕子，燕子，小燕子，”王子说，“就照我说的话去做吧。”
子是他又取下了王子的另一只眼珠，带着它朝下飞去。他一下子落在小女孩的面前，把宝石悄悄地放在她的手掌心上。“一块多么美丽的玻璃呀!”小女孩高声叫着，她笑着朝家里跑去。
这时，燕子回到王子身旁。“你现在瞎了，”燕子说，“我要永远陪着你。”
“不，小燕子，”可怜的王子说，“你得到埃及去。”
“我要一直陪着你，”燕子说着就睡在了王子的脚下。
第二天他整日坐在王子的肩头上，给他讲自己在异国他乡的所见所闻和种.种经历。他还 给王子讲那些红色的朱鹭，它们排成长长的一行站在尼罗河的岸边，用它们的尖嘴去捕捉金鱼;还 讲到司芬克斯，它的岁数跟世界一样长久，住在沙漠中，通晓世间的一切;他讲纽那些商人，跟着自己的驼队缓缓而行，手中摸着狼冶做的念珠;他讲到月亮山的国王，他皮肤黑得像乌木，崇拜一块巨大的水晶;他讲到那条睡在棕祸树上的绿色大莽蛇，要20个僧侣用蜜糖做的糕点来喂它;他又讲到那些小矮人，他们乘坐扁平的大树叶在湖泊中往来横渡，还 老与蝴蝶发生战争。”
“亲爱的小燕子，”王子说，“你为我讲了好多稀奇的事情，可是更稀奇的还 要算那些男男女女们所遭受的苦难。没有什么比苦难更不可思议的了。小燕子，你就到我城市的上空去飞一圈吧，告诉我你在上面都看见了些什么。”
于是燕子飞过了城市上空，看见富人们在自己漂亮的洋楼里寻欢作乐，而乞丐们却坐在大门口忍饥挨饿。他飞进陰暗的小巷，看见饥饿的孩子们露出苍白的小脸没精打采地望着昏暗的街道，就在一座桥的桥洞里面两个孩子相互搂抱着想使彼此温暖一些。“我们好饿呀!”他俩说。“你们不准躺在这儿，”看守高声叹道，两个孩子又跚蹒着朝雨中走去。
随后他飞了回来，把所见的一切告诉给了王子。
“我浑身贴满了上好的黄金片，”王子说，“你把它们一片片地取下来，给我的穷人们 送去。活着的人都相信黄金会使他们幸福的。” 燕子将足赤的黄金叶子一片一片地啄了下来，直到快乐王子变得灰暗无光。他又把这些纯金叶片一一送给了穷人，孩子们的脸上泛起了红晕，他们在大街上欢欣无比地玩着游戏。
“我们现在有面包了!”孩子们喊叫着。
随后下起了雪，白雪过后又迎来了严寒。街道看上去白花花的，像是银子做成的，又明亮又耀眼;长长的冰柱如同水晶做的宝剑垂悬在屋檐下。人人都穿上了皮衣，小孩子们也戴上了红帽子去户外溜冰。
可怜的小燕子觉得越来越冷了，但是他却不愿离开王子，他太爱这位王子了。他只好趁面包师不注意的时候，从面包店门口弄点面包屑充饥，并扑扇着翅膀为自己取暖。
然而最后他也知道自己快要死去了。他剩下的力气只够再飞到王子的肩上一回。“再见了，亲爱的王子!”他喃喃地说，“你愿重让我亲吻你的手吗?”
“我真高兴你终于要飞往埃及去了，小燕子，”王子说，“你在这儿呆得太长了。不过你得亲我的嘴唇，因为我爱你。”
“我要去的地方不是埃及，”燕子说，“我要去死亡之家。死亡是长眠的兄弟，不是吗?” 接着他亲吻了快乐王子的嘴唇，然后就跌落在王子的脚下，死去了。
就在此刻，雕像体内伸出一声奇特的爆裂声，好像有什么东西破碎了。其实是王子的那颗铅做的心已裂成了两半。这的确是一个可怕的寒冷冬日。
第二天一早，市长由市参议员们陪同着散步来到下面的广场。他们走过圆柱的时候，市长抬头看了一眼雕像，“我的天啊!快乐王子怎么如此难看!”他说。
“真是难看极了!”市参议员们异口同声地叫道，他们平时总跟市长一个腔调。说完大家纷纷走上前去细看个明白。 “他剑柄上的红宝石已经掉了，蓝宝石眼珠也不见了，他也不再是黄金的了，”市长 说，“实际上，他比一个要饭的乞丐强不了多少!”
“的确比要饭的强不了多少，”市参议员们附和着说。
“还 有在他的脚下躺着一只死鸟!”市长继续说，“我们真应该发布一个声明，禁止鸟类死在这个地方。”于是市书记员把这个建议记录了下来。
后来他们就把快乐王子的雕像给推倒了。“既然他已不再美丽，那么也就不再有用了，”大学的美术教授说。 接着他们把雕像放在炉里熔化了，市长还 召集了一次市级的会议来决定如何处理这些金属，当然，我们必须再铸一个雕像。”他说，“那应该就是我的雕像。”
“我的雕像，”每一位市参议员都争着说，他们还 吵了起来。我最后听到人们说起他们时，他们的争吵仍未结束。
“多么稀奇古怪的事!”铸像厂的工头说，“这颗破裂的铅心在炉子里熔化不了。我们只好把它扔掉。”他们便把它扔到了垃圾堆里，死去的那只燕子也躺在那儿。
“把城市里最珍贵的两件东西给我拿来，”上帝对他的一位天使说。于是天使就把铅心和死鸟给上帝带了回来。
“你的选择对极了，”上帝说，“因为在我这天堂的花园里，小鸟可以永远地放声歌唱，而在我那黄金的城堡中，快乐王子可以尽情地赞美我。”
我和学校的故事作文(篇2)
小猪和小牛虽然不再是同桌，但他们还是好朋友。每周他们都会抽空在一起玩耍、学习。这周刚好考完试，他们决定要在彩虹森林公园好好的玩一天。
周末，他们一起说说笑笑的来到了彩虹森林公园，他们一会儿玩碰碰车，一会儿玩过山车，那种刺激的感觉真是快乐。当他们在一起玩累了，便坐到秋千上，谈起了他们最近的情况。
“小猪，你和小猴做同桌，他没欺负你吧？”小牛关切的问。
“欺负我？这是哪里的事呀！他还给我利润呢！特别划算。”小猪毫无隐瞒地告诉小牛。
“哟，你小子也不笨，学会和别人做买卖了。说给我听听。”
“很简单，我让小猴抄作业，他给我进口瑞士巧克力。”
“这次考试它给了我五块巧克力，我递给小猴一张写有答案的纸条。”
小牛惊讶地说：“你们作弊！”
“是的，小牛，但我确实很喜欢吃巧克力，并且我克制不了自己。”
“小猪呀小猪，你怎么还是改不了你的天性呢？这狡猾的小猴就是利用你好吃的习惯来达到自己的目的。”
“啊！我真糊涂，我竟然会忘了小猴还有这一手。”
“小猪，不要自责，只要你知道错了就好。”
“嗯，我以后再也不做这种事了。”
小猪在小牛的开导下，知错就改，走出了小猴给它布下的陷阱。
我和学校的故事作文(篇3)
我今年十岁，刚读五年级。不过，我已经上过五所学校了。
五岁时，我家住在北京，我去了我的第一所学校：原子能小学。在学前班里，我学会了汉语拼音，开始读有注音的书，还学会了上百首古诗。
六岁时爸爸妈妈要出国，就把我送到了成都姥姥家。我开始上小学一年级，于是我有了我的第二所学校：玉林小学。班主任涂老师是我最喜欢的老师之一，她从来不批评我们，总是鼓励大家。她甚至还告诉家长：“大人都要犯错误的，更何况小孩呢!”在这种轻松的环境下，我认识了很多中国字，读完了妈妈出国前给我买的几大本童话书。
七岁半时，我终于来到加拿大，又回到了爸爸妈妈的身边。我进了英文小学，这是我的第三所小学。刚开始，我根本听不懂英文，更不敢讲话了。不过，老师和同学们对我都很好。老师经常借我一些小人书，让我回家读。还有一个蓝眼睛金头发的小姑娘她和我成为了好朋友。在他们的帮助下，我终于适应了学校的生活。三年级时，我的听说读写能力有了很大的提高。老师指导我写的一个小故事还在蒙特利尔的英文报纸的版发表了。这件事给了我很大的信心，我也越来越爱学英语。可是，因为我的学校太小，政府要将它和另一个学校合并，我不得不面临又一次学。
九岁时，我读四年级，到了我的第四所学校英文学校。这一年我轻松自如，学习进步得很快。最开心的是我已经可以读英文小说了，尤其是《哈利·波特》，我爱不释手地读了三遍。在这个学校里，我又多了两个印度籍朋友，她们都有一双漂亮的大眼睛。
今年我来到了我的第五所学校这是一所公立的法语学校。学校经常安排我们参加许多有趣的实践活动，比如：摘苹果、看电影、滑雪等等。在玩中学习法语，又具体又生动，一点儿也不让人感到枯燥。我现在已经能听懂日常的法语对话，读一些简单的法语书了。
六年里我就换了五所学校，虽然学了很多东西，可我真的希望不要再次离开我的学校和朋友们。
我和学校的故事作文(篇4)
听说了吗，木塞国办了一个学校，这样，小木塞们都可以上学啦！
这天，小木塞允允和他的妈咪一起来到木塞小学报名。木塞妈咪说：“允允，乖乖的，妈咪去报名了，可别乱跑哦！不然就不给你买巧克力。”允允听到有巧克力，立即乖乖的了。
他怯怯的坐在校园的长椅上，手里拿着一本故事书，认真地看了起来。“嘿，小家伙，滚开！”允允抬起头一看，原来是力力。它可是木塞国里最强大的小孩，常常以强欺弱。
他亮了亮自己发达的肌肉，威胁允允说：“看见没有，想找打吗？瞧你那傻样。快滚！”允允没有怕他，他站起来，用斜斜的目光看着力力。“你不能欺负人！”“还敢跟我斗？勇气可嘉！”“多谢。
”“你还真以为我在夸你那？找揍！”于是，力力狠狠地揍了允允一顿。允允哭了。他一颠一颠的跑去找老师，但却又不知道谁是老师。
于是，他逢人必问：“你是老师吗？”大到100多岁的老人，小到刚出生一两天的婴儿。好不容易找到一个老师，他哭着说：“老师，你能不能教训一下力力，看他把我打成这样，我真不知道你们怎么不拘留他呢。”“孩子，不是我们不拘留他，而是力力太强大了，它可以一次打倒两个警察。
而且他组织的团伙人数越来越多，把很多孩子都带沟里去了。孩子，相信我们，会达成你们的心愿的。”“嗯。
”允允止住了哭，缓缓离去。
我和学校的故事作文(篇5)
昔者有馈生鱼于郑子产，子产使校人畜之池。校人烹之。反命曰：“始舍之，圉圉焉，悠然而逝。”子产曰：“得其所哉!得其所哉!”校人出曰：“孰谓子产智?予既烹而食之，曰：‘得其所哉!得其所哉!’”
郑国国相子产，是个仁德之人、智慧之人。孔子曾经向他讨教，还夸奖他是“古之遗爱也”。
一天，有人给子产送来一条活鱼，子产仁慈，让手下小吏把鱼拿到池子里放生，这人却把鱼拿回家自己偷偷煮着吃了。
他说：“已经放生到水池里了。”为了增加这个谎言的可信性，他接着编造说：“那鱼一开始放到水里，半死不活的;过了一会儿，它就恢复了生气，摇头摆尾地游走了。”
这个把鱼吃掉还骗人的小吏事后洋洋得意地对别人讲：“谁说子产聪明呢?我明明把鱼吃到肚子里去了，他还连声称赞，真是可笑啊。”
究竟子产可笑还是这个小吏可笑?
子产让他把鱼放了，他答应后不仅没有照做，违背承诺，还把谎话编得活灵活现，合情合理。一个人，把别人对他的信任看作愚蠢，那么他希望别人把他看成什么样的人呢?
合情合理地相信别人，不仅是仁者，也不失为智者。他在被小人欺骗之前，已然站在了小人无法企及的高处。用合情合理的谎话欺骗别人，不仅是佞者，更是愚者。他在损害别人之前，自己已先堕落。
君子不怀疑正当的东西，不质疑合情合理的东西。因为，维护一个社会基本的信任底线，比防范受骗还重要。
我和学校的故事作文(篇6)
赫尔墨斯在人间找了半天也没找到那个人对他表示很很大的关注，大家都各忙各的，没人理他。
赫尔墨的正感到很失望的时候，突然在一家卖雕像的店里看到了众神的`雕像，自己的雕像也在里面。于是，赫尔墨斯假装买雕像，到里面去看个究竟。
店主殷勤地问他：“您要买雕像吗?我们这里的雕像雕刻精美，价钱合理。”
赫尔墨斯很得意的说道：“我的确想买一些雕像拿回去供奉。”他看到宙斯的雕像，心想：宙斯是众神之首，不知道值多少钱。
店主主动上前说道：“宙斯和赫拉都是两只羊的价钱。”
赫尔墨斯想：宙斯和赫拉虽然在神界不可一世，但在人间也不过如此啊。
他看到自己的雕像摆在雕像的最里面，便问道：“赫尔墨斯是人间的保护神，他应该比较贵些吧?”
店主笑了笑说：“赫尔墨斯也许在天上有一些位置，但这个雕像并不值多少钱，如果您能买下宙斯和赫拉的雕像，赫尔墨的雕像，赫尔墨斯的就白送给您了。”
赫尔墨斯一听，无比惭愧，他怎么也买想到自己在人间竟然受到这种待遇，当店主正要和他在讲价钱的时候，他不声不响地走出店铺，迅速化为一阵清风，逃离了人间。
作文学校的操场真美(集锦5篇)
每次写作文都是一次锤炼我们耐心和毅力的机会，通过写作我们能够更清晰地认识自己的内在需求和渴望。写作文要注意简明扼要，把一个意思最简单的概括出来，你是不是正在为写作文感到迷惑？探索“作文学校的操场真美”是一次非常有趣的旅程请一起加入我们，感谢您来读这篇文章我们希望它能为您提供一些新的思考和方向！
作文学校的操场真美(篇1)
提到“乐园”二字，也许你们会想到有书的书房，或者是植物茂盛的花园，而我却喜欢学校里人声鼎沸的操场。
走进学校的操场，一眼望去可以看两台高大的篮球架，每次下课的时候，我都会拉上几个“狐朋狗友”一起，抱上心爱的篮球，像离弦的箭一般冲向操场，因为如果一旦去晚了篮球架就会被别人抢走。
今天一下课，我们就迫不及待的拿上篮球冲向操场开始打，比赛规则是：三局两胜。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，想马上开始比赛。比赛开始了，我方发球，队友把球传给我后，我便对他使了个眼色，意思是让他马上站到篮架底下，忽然，对方开始了强攻，一个人从后背偷球，我虽运球躲过了，可是没想到真正的危险还在后面呢？对方迅速转移到我左手的位置，右边也来了一个人，来了个双人包夹，我被弄得措手不及，危险时刻队友跑到了我的背后，于是我从胯下传球给队友，接着敌方全都去追队友，我则叫他把球传给我。然后我到敌方篮框下上了个三步篮，耶，成功拿下一分！
第二局开始，对方发球。对方以迅雷不及掩耳之速传给队友，刹那间，我一人单枪匹马到传球的空间里截掉了他们的传球并传给队友，果然功夫不负有心人，队友直接投了一个三分球，成功拿下比赛。
我们几个抱在一块欢呼着，风“沙沙沙”地吹着，小鸟也不忘飞过来给我们唱着歌，太阳也出来把金色的光洒在我们身上，我爱我的“乐园”。
作文学校的操场真美(篇2)
我们的小学，是一座既美丽又安静的学校。
学校的南面就是青翠的金黄顶山，向北望去，就能看到一望无际的大海，校园内以及四周的松树常年郁郁葱葱，既没有工厂的污染，也没有喧嚣的噪音，教学楼前面就是美丽的大操场。
学校的操场东西200多米，南北大约100米。操场上有跑道，单杠，双杠，篮球场，足球场等很多体育设施。
春天来了，操场上的草坪刚刚发芽，远远望去，就像铺了一层薄薄的绿地毯。墙边的迎春花挂出了一串串黄色的小铃档，山上的松树抽出了新的枝条和嫩芽。我们像欢快的小鸟一样在操场上追逐、嬉戏，打篮球。踢足球，快乐极了！
夏天到了。我愿意晚上到操场玩耍，享受着凉爽的晚风。天上有数不清的星星眨着眼睛，城市里亮起万家灯火。操场上的人们有的练单杠，有的踢毽子，有的在散步，有的坐在草坪上聊天……秋天的时候，操场上的树叶变黄了，一阵秋风吹过，一片片地飘落下来。我最喜欢这时候在操场上打篮球。每个星期六下午，我们篮球特长班就会在张老师的指导下，在篮球场上刻苦训练。
冬天来临了，大雪过后，操场、学校和周围的山上都盖上了一层白茫茫的积雪，我们就在操场上堆雪人，打雪仗，滚雪球，跑啊，跳啊，别提多热闹了……我爱我们的学校，我爱我们学校的大操场！
作文学校的操场真美(篇3)
我的学校很美丽，其中最引人注意也最热闹的地方要数我们的操场了。
学校正大门进去就是我们的操场，操场的周围种满了花木，也造就了一年四季不同的美景。操场的主席台旁更是景色诱人：春天，小草偷偷地从土里探出头，为我们的操场增添光彩；夏天，蜻蜓和蝴蝶翩翩起舞，给我们的操场注入了生机；秋天，树叶随风飘舞，向我们宣告收获的季节即将来临；冬天，仍然有几棵常青树伴随着我们，每逢此时，我便会感慨：冬天到了，春天还会远吗？
主席台的后面有一块儿巨大的原石，异常壮观。再往前走便是篮球场了，这儿可是我们男生最活跃的地方，每逢课间，就会看到许多同学们组队打篮球。旁边会有许多来看球赛的同学，还时不时地响起热烈的掌声。
篮球场的左侧有几个乒乓球台，同学们常常自觉组队打乒乓。这样不仅能提高我们的身体素质，也能缓解我们的学习压力，何乐而不为呢？乒乓球台右侧还有几个沙坑，那可是喜欢跳远的同学们的最爱了！
这就是我们学校的操场，我爱我们的操场！
作文学校的操场真美(篇4)
学校的操场
学校的操场像个魔术师，变化多端。
下课了，同学们如潮水似的涌向操场，一刹那，操场上一下子就人山人海，热热闹闹，有的在玩摔跤，有的在打乒乓球，有的在打篮球，还有的在比赛跑步
上课了，同学们又如退潮似的回到了教室，这时候，操场上突然变得 无声，冷冷清清，只能听见同学们读课文清脆的声音。
学校的操场上有两棵柿子树，一棵立在男厕所旁，有十几棵芒果树，分别排在花坛边和车棚边，有一棵荔枝树，它立在门房旁，还有一棵大榕树它挺在操场西南面的一角。
春天，它的枝头抽出了新的嫩芽，嫩绿嫩绿的远远望去，犹如撑开的新绿的大伞。
夏天，它们的枝条上长出了密密层层的绿叶，下课的时候同学们可以在绿荫下休息、乘凉、游戏。毒辣的阳光中，绿荫成了我们的乐土。
秋天，校园的操场上果实累累，树上时不时地飘落下几片黄叶，也时不时落下几个果子，那果子惹得我们直流口水。到处充满了秋的气息。
冬天，树下叶子堆成了一片，树上只剩下几片生命顽强的叶子，因为没有了树叶给我们挡一阵阵的东北风，同学们穿着棉衣才敢到操场上嬉戏玩耍。
这就是我们学校的操场，它是一个魔术师，也是我们的乐园。
作文学校的操场真美(篇5)
“大家好，我是导游员王玥，今天我们要展示的是万能操场，请大家跟着我来。”尽管我是爱迪生的后代，但我还是喜欢在新型博物馆里当大家的导游。我在新型学校的入口处和参观的游客说。
“现在，先让我们站在操场上，请问，各位有什么感觉呢？”“是不是在移动啊？”我的搭档李欣薇说（她可不是男生哦，从名字就可以看出来了）。“答对了，”我说，“这就是万能操场的第一个对普通操场的改变：自动式。站在上面，可以看到四处的风景。”有位游客问：“那四周都是难看的风景，怎么办？”“这个问题问得很好，”我又回答道，“答案也就是万能操场的第二个对普通操场的改变：清洁式。只要发现一点像蚊子一样的垃圾或风景不好看，操场不是派出小草清洁工，就是使用‘风景改变剂’是风景变好看。”我让一位游客试了一试，果然如此：一片西瓜皮掉在地上，突然，一堆“长眼睛”的'草把几位游客吓了一跳，不到一眨眼的功夫，垃圾就被扫干净得连汁也没留下。我对那几位被“长眼睛的草”吓一跳的游客解释说：“不用害怕，那只是监控眼，不是怪物。”“接下来，让我们了解万能操场的第三个功能：教学式。如果你想学习一些体育活动，无论你是老师还是学生，只要站在操场上，你的身前就会出现一台机器，想学什么就对机器说，机器就会教你了。”
“好了，今天的参观活动到此结束，请看下集预告。”
“明天我们将参观的是新型学校里的万能办公室，请大家明天一定要来哦！明天见！”
写新学校的作文精选(3篇)
写作文是语文学科的基础技能，作文可以让人们更好地理解和感受世界。写出一篇优秀的作文需要我们沉淀下来，写作文之前我们要优先关注什么？希望您能喜欢本文并分享给更多人。
写新学校的作文【篇1】
新学期来到了，我们的新学校终于竣工啦！她以全新的姿态张开手臂迎接我们。我们像一群小鸟，带着无比雀跃和新奇的心情扑进她的怀抱。
新学校真漂亮啊！校门很宽，门前是用灰色方砖铺成的一大块空地。原来厚重的铁栅门，换成了电子控制的不锈钢伸缩栅门，在阳光下闪闪发亮。旁边的门卫室里，威风的保安叔叔正尽职尽责地坚守在岗位上，听到我们的问好，他们的脸上露出了亲切的笑容。
一旁的花坛里，开满了格桑花、月季花。一场秋雨过后，树木枝叶青翠，花瓣格外娇艳。
走进校园，红白相间的教学楼、亮丽明快的科技楼，让人耳目一新。每幢楼的前面，都种植着高大的树木，它们将伴随我们一同成长。
新学校足足比原来大了一倍呢！
不仅多了一栋教学楼，还有了科技楼，综合楼。听老师说，学校新建了小礼堂，有了专门的音乐教室、美术教室、信息教室。真期待能早日到这些功能教室上课啊！
学校新建的操场，比以前大多了。主席台上矗立着高高的旗杆，鲜艳的五星红旗正迎风飘扬。操场上设有篮球场、跑道、沙坑，我仿佛看到了同学们在这里尽情活动的身影，听到了他们欢乐的笑声。在校园的西北角，还有一座精致的小亭子。
走进我们的教室，“真漂亮啊！”我不禁感叹道。教室里装上了空调，窗子很大，显得亮堂堂的，后面的窗户上还挂着浅绿色的窗帘。崭新的桌椅摆得整整齐齐，活动黑板后面藏着多媒体显示屏。繁茂的绿色植物让教室显得生机勃勃，教室后面还展示着我们精心制作的手抄报。
我们的学校就像一艘巨大的航母，老师们就是无所不能的舵手，载着无知无畏的我们，迎着朝阳驶向知识的海洋。我们一定更加努力的学习，去迎接更美好的未来！
写新学校的作文【篇2】
今天学校开学了，无忧无虑的暑假乡间生活，梦也是的过去了，又要换新学校了。早晨，爷爷送我去学校去的时候，心还想着乡间生活的情景，这时奶奶对我说：王玉兰，你一定要用功啊!我点头后便兴奋的离开了。
秋天的早晨，空气清新，是我精神振奋，从今天起我一定要努力，好好表现一番!一走校园我就发现同学们个个脸上满面笑容，我走进我的新教楼，它是那么挺拔，像极了一个战士，给我们提供了一个安全的学习环境。我和爷爷来到我的新班级前，假期过惯了闲散舒适的乡间生活，看惯了广阔的原野，蔚蓝的'天空，现在再看看这狭小又阴暗的教室很不习惯，但爷爷却很满意。
爷爷说我带你走走吧，绕过教室我们来到后面的操场上，因为假期的原因，上面已经长满郁郁葱葱的野草，远看就像一片草原，很多高年级的同学坐在草地上看书，很多低年级的同学在上面打闹，看着这沁人心脾的绿，心里说不出的大。
操场的旁边就是食堂，蓝色的圆顶建筑物，里面整整齐齐摆着就餐用的桌子，椅子。紧挨着食堂的是五间小卖部，里面不仅有各种各样的学习用品，还有五颜六色的零食。看着别人在小店里进进出出，我的肚子也咕咕得叫了，人难免抵挡不住美食的诱惑，因此，小店的生意都很好。
这就是我的新学校，虽然不大，却要成为我成长的地方。
经过漫长的暑假，又迎来了一个新的学期。早上，我翻开日历，9月1日这几个大字映入我的眼帘。对于我们大家来说，这是一个全新的开始，因为我们班39个人一齐踏入了这令人向往的阳光实验学校。
我们背着书包，步入这美丽的校园。一推开教室门，迎面是耀眼的玻璃窗，教室里最多的要算桌椅了，一排排整齐的桌椅沐浴在充足的阳光中。教室正前方是黑板，里面还藏着一块多媒体电子白板，一看到这些，就使我迫不急待地想在这里汲取更多的知识。在505班这个教室里，课桌前坐满了莘莘学子，大家交换着自己独特的经历，无处不洋溢着我们的欢笑。走廊的柱子上有绘画大师精心绘制的图画，墙上有书法大师写的三字经、弟子规，这使得我们每时每刻都在学习、成长。校长、学部主任、老师的不懈努力，更是让每个角落都焕然一新。
我们的寝室也是宽敞明亮，甚至加上了空调，让我们凉爽舒适，更有生活老师对我们的悉心照顾，让我们感受到了家的温暖。
我不会辜负老师的期望，一定会加倍努力，提高成绩，来回报老师们的辛勤付出!
一幢幢整整齐齐的楼房，一间间干净明亮的教室，一个个温柔可爱的人，这就是我的新学校--苏州工业园区翰林小学。
一头齐腰的乌黑长发，一双明亮的眼睛，一张总是带着笑意的嘴，就像一个弯弯的月牙挂在脸上，这就是我的班主任老师--刘老师。刘老师是我们的体育老师，同时也教我们健美操，跑步......我最喜欢她教我健美操。虽然有很多难的动作，但是刘老师都会耐心地指导我。老师会先教脚上动作，再教我手的动作，然后，将所有动作合起来，最后让我跟着音乐跳。我真是快乐极了!
我的班级里还有很多可爱的同学，他们都非常得热情，学习上会主动地帮助我，生活中会主动关心我。
我爱我的学校，我爱我的老师，我还爱我的同学。老师们，同学们，我要和你们说：“因为有了你们，我才会更快乐!”
写新学校的作文【篇3】
现在的学校环境、设施都十分实用、美观，可是由于许多学校的噪音、废气污染很严重，于是我想给同学们建造一座既方便又舒适的新学校。
首先，学校要建在一个比较空旷的地方。它是由两座气派、雄伟的建筑和一个大操场组成的。大门口通向学校的大道上，要种上两排杨柳，使人一进门就神清气爽，心旷神怡。大路的尽头，两座教学楼映入你的眼帘，操场东边是健身场，体育课上，同学们可以在这里尽情地玩耍。大课间时，这里便是一派热闹的景象。西边是厕所，这里也要种上一排灌木丛，使得这里空气清新，南面是试验田，科学课时，同学们就可以在这里增长知识。两座教学楼中间用一座花园，和一座采摘园隔开，劳动课时，同学们在采摘园里体验劳动的快乐与辛苦。两座教学楼中一座是有两座小筑建组成的，一座小筑建有两层楼，第一座底楼是美术教室，二楼是音乐教室。第二座是图书馆，同学们在诵读课时可以坐在书架后面享受阅读带来的许多乐趣。这两座小教学楼的房顶是尖的，这样可以避免雪呀雨呀凝固在房顶上。第二座教学楼是由两个楼层组成的。底楼有20间教室，每间教室使用的是全自动化的桌椅，供一、二年级使用，二楼是有五间教室，有两间是电脑教室，同学们可以在里头学习各种各样的知识，有三间是手工教室。同学们可以做各种自己喜欢的事情，三、四层是高年级学习组和教师办公室，里面设有电子白板和新型电脑，高年级同学在里面学习既轻松又不累。啊哈，同学们真是快乐又轻松呀！
怎么样，这个新型学校好不好呢？
