小学语文是学校开设的一门重要的学科，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，有没有可以借鉴的小学作文的模板呢？下面，小编为大家整理的“作文：关于倾听的排比句范例打印版”，更多信息请继续关注本网站。
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？经过阅读本页你的认识会更加全面。
1、倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是划破漆黑夜幕的流星，能给人们带来希望;倾听是一朵开不败的花，它能绽放着生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。
2、倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅;倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的;倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松。
3、倾听，是连接友谊的桥梁;倾听是学会关心的前提;倾听，是享受生命的开端。
4、我倾听山溪的倾诉，倾听那溪流柔美的嗓音，倾听它和山的窃窃私语;我倾听书的倾诉，倾听书的谆谆教诲;我倾听着黑夜的倾诉，倾听那恬静的天籁之声
5、倾听可以净化我们心灵，倾听可以提高我们的素质，倾听可以让我们得到许多哲理，倾听可以使我们得到快乐。学会倾听也就得到了尊重。
6、走在路上，你需要倾听风一路吹过路旁小草更发出簌簌的响声，他在向人们诉说春的生机和生命的多彩多姿，你只有用心去听，才能听懂它们无言的传递;在树林小道上，你需要倾听，倾听第一缕阳光洒进树林的温和，安祥，倾听第一声鸟鸣的悦耳动听，倾听刚接受阳光洗礼的树的低语，你将明白倾听是人生的一大乐趣;走进校园里，你需要倾听，倾听莘莘学子们琅琅的读书声，倾听辛勤园丁们孜孜不倦的传递声，倾听这些，你便会明白是谁指引我们打开文学的大门的，明白我们读书的目的
7、学会倾听，让更多的人知道这世界的声音是那么地美好;学会倾听，让自己得到更多人的尊重;学会倾听，让更多需要爱的人们能够释放自己心中的痛，让他们得到更多人的爱，让他们不再感到孤独与悲痛。ZWM787.CoM
8、只有学会倾听，你才会懂得尊重他人;只有学会倾听，你才会得到更多的哲理及经典语言;只有学会倾听，你才能有一颗积极向上的心;只有学会倾听，你才能觉得任何一种声音都让人有无限遐想。
9、倾听是一种享受;倾听是一种收获;倾听是一种分享;倾听更是一种乐趣。学会倾听，享我快乐人生。
10、亚里士多德倾听了，缜密地思考之后，发出了我爱我师，我更爱真理的至理名言;但丁思考了，倾听了，反复地求索之后高喊：走你自己的路，让别人去说吧!
11、让倾听的过程成为享受;让倾听的过程在我们心中沉浸;让倾听成为人与人之间的纽带。让我们一起，用心去倾听世界!
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优美排比句子(54条)
“时间，是你流失的生命；时间，是你用完的宝贵回忆；时间，是你不可丢弃的东西。”优美的句子就像夜晚的星辰闪烁着诗意与哲理。 读书能够提高人们的情感素质和人际交往能力，让人们更加健康和自信，哪些句子是适合唯美动听的优美句子呢？想了解“优美排比句子”作文迷小编为你整理了一份详细资料，通过阅读这些句子你将获得一些启发！
优美排比句子(1--18条)
1、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
2、如果我是一本书，供给小学生读书、学习。如果我是一只小鸟，能飞无边无际的天空、自由飞翔。如果我是一片海，滋养着快乐、自由的小鱼。如果我是一朵花，小草和露珠、阳光在滋养我。如果我是一面旗，在空中随风飘扬，看着孩子们读书。如果我是一朵云，人间还有战争，我愿化作和平的使者；如果人间还有痛苦，我愿化作幸福的天使；如果人间还有悲伤，我愿化作快乐的精灵；如果人间还有凄凉，我愿化作温暖的种子。
3、时间，是你流失的生命；时间，是你用完的宝贵回忆；时间，是你不可丢弃的东西。
4、秋雨像妈妈的手，抚摸我们的脸；秋雨像一个故事，讲述着收获的情景；秋雨像刚刚睡醒的娃娃，精神十足！
5、不是每条小溪都能融入大海，不流动就会成为死水；不是每粒种子都能长成大树，不生长就会成为空壳；不是每个生命都能焕发光*，不努力就会成为废人。只有努力，才能到达成功的彼岸。
6、天渐渐黑了，雪花在外面的空气中翩翩起舞。
7、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离
8、鱼儿在清澈的水里游来游去，抬头相视，十分可爱。
9、人生就是一本书，藏着无尽的知识；人生就是一杯茶，苦涩的背后是甘甜；人生就是一条路，弯曲泥泞却直指光明。
10、汉字是每一位母亲忙碌的身影；汉字是每一位父亲斥责的声音；汉字是每一位老师真心的称赞。
11、海浪像英勇的战士，滚滚向前。
12、多一份谦虚，让天空中多一份阳光，少一份黑暗；多一份谦虚，让生活中多一份欢乐，少一份悲伤；多一分谦虚，让人与人之间不再有隔阂，让人与人之间充满爱。和谐相处。
13、钱能买到好菜，不能买到食欲；钱能买到书本，不能买到常识；钱能买到药品，不能买到健康；钱能买到服装，不能买到秀丽；钱能买到兄弟，不能买到友谊。钱能买秀丽的眼镜，但买不来亮堂的双眼。钱能买高级的钢笔，但买不来灵敏的文思。钱能买来贵重的篮球，但买不来精深的球技。钱能买来准确的钟表，但买不来流逝的年月。
14、梅花真白啊！像冬天的雪花；梅花真美！像一只跳舞的天鹅；梅花真盛开啊！像一个勇敢的士兵。梅花不屈的精神总是激励着我前进。
15、如果人人都遵守法律法规，那么世界就会更安定如果人人都献出一点爱，那么世界就会更美好；如果人人都笑容满面，那么世界就会更欢乐；
16、家是远行归来时的避风港，家是暗夜行路旁的路灯，家是母亲温暖的怀抱，是父亲宽厚的手掌，是渐飞渐远的风筝尾部细细的绳丝。
17、小草长在风里，摇曳多姿；小草长在山里，挺秀坚韧；小草长在水里，充沛盈盈；小草长在我的心里，只要有信念，就层层不穷。
18、雨下得很大，像一把把沙子，恶狠狠地打着玻璃窗；雨下得很大，如散落的珠子一般纷纷铺散在大地上；雨下得很大，天地间像挂着宽大无比的珠帘，什么都看不见。
优美排比句子(19--36条)
19、人生是母爱的慈祥；人生是父爱的严厉；人生是爱人的柔情；人生是朋友的关切；人生是是感情的组合体。
20、梦想是一把利剑，能帮你扫清障碍；梦想是一盏明灯，给你照亮前程；梦想是一座丰碑，帮你见证辉煌。
21、时间：时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
22、家是什么？家是水手在经历过雨雪这鞭子的抽打后给予水手热切的拥抱；家是在黑漆漆寒风透骨的夜里迸射出为迷惘人开辟的光芒；家是使乡外游子夜夜肠断梦残而泪流湿枕的情人。
23、夏天有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；夏天有有“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”；夏天有有“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。
24、秋风秋雨秋天凉，秋枝秋叶秋草黄，秋云秋月秋气爽，秋菊秋雁秋收忙，秋情秋意秋缠绵，秋思秋念秋惆怅，天凉好个秋，记得添秋装，别着凉！深院锁清秋！
25、爱心是风，吹遍每个角落。爱心是风，卷来浓密的云。爱心是光，照溶寒冬的雪。爱心是海，包容一切过错。爱心是树，为你撑起绿阴。爱心是树，遮挡炽热夏阳。爱心是水，形成无边的海。爱心是雪，滋润土地的水。
26、勤奋是砖头，可以砌起知识的大厦；勤奋是大炮，可以摧毁学习的障碍；勤奋是良药，可以治愈懒惰的疾病。
27、道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向辉煌。
28、树，是大地的孩子，根须盘踞为母亲守护一方水土；树，是大山的孩子，枝叶婆娑为母亲遮挡一片阳光；树，是太阳的孩子，蓬勃旺盛为母亲奉献一派生机。
29、音乐是沟通的桥梁，音乐是栖息的港湾，音乐是心灵的纽带，音乐是梦想的承载，音乐是有声的图卷。
30、你是我人生的太阳，照亮我前行的路途；你是我人生的太阳，点燃我奋斗的理想；你是我人生的太阳，温暖我受伤的心灵。
31、如果大家都相信有如果，如果大家一直都是追梦的少年，如果大家并没有遇上福音的天使，如果大家没有解散过，如果大家没有不约而同相遇过。如果大家没有发现前往天堂口的列车。如果大家……
32、俗话说：勤能补拙。勤勉乃成功之母。，艰苦的条件造就人才。一个成功人士，大都并不是天才。聪明的人并不都是天才，而天才是靠努力，靠勤奋得来的，这也验*了那句：天才出于勤奋。每个成功的人，都是天才，是努力勤奋的天才。他们的头脑并非比别人聪明，甚至比别人差，但他们的成功是因为他们懂得勤能补拙，只有勤奋努力刻苦不懈地坚持，才能成功。
33、家是幸福的港湾，家是避风遮雨的码头，家是生命之舟的起点，家是快乐的源泉。
34、当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯；当一个人背信弃义的时候，他忘记了诚实守信是一种习惯。
35、家是一只小船，漂泊在爱情里；家是港湾，是生活的漂泊休息的温暖港湾；家是岸，是我们人生旅途的起点和终点。
36、百灵鸟的叫声真美啊，美得让你感觉不到你还在呼吸;百灵鸟的叫声真翠啊，翠的让你感觉不到其它的声音;百灵鸟的声音真甜啊，甜的让你即使嘴里喊一颗糖都是苦涩的。
优美排比句子(37--54条)
37、乐观是每一位母亲忙碌的身影；乐观是每一位父亲斥责的声音；乐观是每一位老师真心的称赞。
38、阳光是一束鲜花，让你感动；阳光是一丝希望，让你走出困境；阳光又是一座彩虹桥，沟通你我之间不变的情谊。让我们把阳光收集在心里，那么内心便有了爱。
39、如果我消失了，谁会发了疯似的找我?如果我消失了，谁会傻傻的坐着哭泣?如果我消失了，谁会每天无数次点击空间看我是否来过?
40、儿童天真的眼神像一汪湖水，清澈透明；儿童天真的眼神像天上繁星，玲珑耀眼；儿童天真的眼神像初开花儿，纯洁无瑕。
41、不要放弃希望，希望使人正视困难与失败。困难与失败并不可怕，可怕的是一个人失去希望，失去与之斗争的勇气。屈原爱国，上下而求索；一旦楚国灭亡，他失去了希望，便只剩下跳入汨罗江这条绝望之路了。
42、美是游荡在蓝天上的几缕白云；美是偎依在山冈上的几点残雪；美是回荡在密林中的几声鸟鸣；美是跳跃在海面上的一抹斜阳。
43、人们应该坚守自己的信念和诚信，为追求光明的心承受孤独，承受孤独。爱是一种美德，高尚的爱，不仅能体验美，而且能创造美。爱是种子。播下爱的种子，收获美。
44、天上的小鸟真调皮，一会儿向上飞，一会儿向下飞，一会儿向前飞，一会儿停在了电线杆上。
45、当一个人怀疑自个的时分，他忘记了树立自傲是一种习气；当一个人浑噩度日的时分，他忘记了阅览好书是一种习气；当一个人失望失望的时分，他忘记了树立自傲是一种习气；当一个人志足意满的时分，他忘记了谦卑为怀是一种习气；当一个人言而无信的时分，他忘记了诚笃守信是一种习气。
46、屈原在其“联齐抗秦"的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中，仍能“哀怨托离骚，孤忠报楚国”；司马迁因秉笔直书，“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑，却能“忧愁发愤，著成信史照尘寰”；杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦，笔底波澜”，吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争，升华了自己也点缀了历史。
47、机遇是一首诗，优美自然；机遇是一曲歌，澎湃激昂；机遇是一片海，无拘无束。
48、老是像什么?老师像蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。老师像园丁，辛勤的栽种祖国的花朵。老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!
49、老师是园丁，哺育着我们；老师是妈妈，教育着我们学会做人；老师是同学，和我们一起欢乐。
50、亲情是涓涓溪流，静静的流淌在生活的每一个角落；亲情是一阵阵春风，轻轻的抚平了心中的每一个皱褶；亲情是广阔的大草原，宽广的心胸包容每一个人。
51、瀑布飞快地落了下来，像一条银色的缎子，又像一根轻盈的纱，风一吹，像烟一样的雾，像白梅一样的水滴，像一场小雨似的落下。
52、假设说人生是一首秀丽的乐曲，那么苦楚则是一个不行短少的音符。假设说人生是一望无际的大海，那么波折则是其间一朵突然翻起的浪花。假设说人生是湛蓝的天空，那么失落则是天边一朵漂浮的白云。
53、追求，就不能带着命运的侥幸；追求，就不能盼望拥有奇迹；追求，就是要果敢的，奋勇的去争取；追求，就是要热烈的，积极的努力。
54、爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
作文：阳光点点打印版
小学语文是一门非常重要的教学科目，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么在小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？请阅读由小编为你编辑的作文：阳光点点打印版，欢迎阅读，希望对你有帮助。
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太阳像一位德高望重的老人，在天上看着人们的一举一动。阳光更是照耀着整个大地，可经过窗户，大树的修饰，变地十分调皮，可爱。
阳光透过了树叶之间的间隙，撒在了这个荫荫的的幽径上，树叶慢慢地，慢慢地从枝头落下，在空中自由翱翔，落在地上，铺成一个碧绿色的地毯，整个世界成为了碧绿色，放眼望去，墨绿、浅绿、青绿等颜色映入眼帘。在这幽静的森林中，从间隙中散下的阳光，落在落叶铺成的地毯上，就像碧绿的地铺上，在上面的黄宝石，一颗一颗，黄闪闪的。一个青少年，倚在一根大树上，读着一本言情小说。读着读着，可能是累了，打了一个地方，躺下来，用书遮住脸，一点一点的阳光散在洒在他的身上，既不会很刺眼，又感到很温暖。
阳光又照射到了窗户上，形成了一种很朦胧的阳光，暖暖地像包大白兔奶糖上的糯米包装纸似的，仿佛就一碰就要融化。这种朦胧的当阳光如果在床上呆上一下午，晚上睡觉时既舒服又暖心。
一缕阳光既温暖又舒心，更照进我的心头。
合作作文打印版
小学语文是学校开设的一门重要的学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么写好一篇小学作文的关键是什么呢？或许你需要"合作作文打印版"这样的内容,感谢您的参阅。
写作文是提高学生语言表达和思维能力的必要方式，写作文的根本目的在于记录所想所思。因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板，好的作文一般都具备什么特点呢？希望本文能够为您提供重要的信息和知识。
小组合作早已经不是新鲜的名词，但在我的课堂中，它却是一股新鲜的血液。原来也进行过小组合作，但是有时是因为合作控制不住课堂，当小组合作开始时，学生的.说话声此起彼伏，有的学生把他当成了一次说话的机会，谈论的根本不是老师要求的话题，交流完之后也不知道停下来。在分工上难以协调，三人或六人小组，往往意见难以达到一致。时间上难以控制，有时讲公开课，用上一回小组合作，规定出时间，也不管能否完成任务，全体同学一齐停止，这样就是把小组合作当成了一个程序，告诉评委们，我进行小组合作学习了，当兵没有效果。合作后，还是需要老师不断讲解。基于种种原因，我的课堂却上小组合作的身影。
有幸听了一实小丁千秋老师讲了小组合作的话题，深深被她的探究精神吸引。在小组合作的模式，注意的事项，出现的问题，解决的方法，都一一进行了讲解。从侃侃而谈中可以看出这都是实践中总结出来的经验。听过很多次的报告，也曾被作报告的人深深打动过，但是有的模式或有些东西是不能模仿的，但我感觉这次可以试一试。
第一次尝试是在讲解第五单元的方向与位置。这节课的内容不多，首先在学生认识四个方位东南西北的基础上，认识另外的四个方位：东北，西北，东南，西南；并能根据地图说出从一个地方到另一个地方的路线图。我给学生分组：两人一组，前后桌友为一组，前面的一人都是一号，后面的一人都是二号。认识完方位在学习线路图的之后，从学生练习课本中的自主练习第四题，我把它打到幻灯片上，先让一号同学说从大门去旱冰场怎样走？二号同学听，如果说错了，可以纠正，说完之后两人抱臂坐端。这样每个学生都需要动起来，一号同学需要认真思考，找准方向；二号同学行使的老师的权利判断一号同学的对与错，丝毫不敢马虎。第二个环节让二号同学说从大门到水上世界怎么走？一号同学听，说错了及时订正，说完之后两人抱臂坐端。两个环节下来，收到了意想不到的效果。
1、学生能很快的安静下来，都想争当优秀合作组；
2、能检验出学生到底学会了没有。我们班有一名学困生，上课很少听课，更不用说发言了。可是进行小组合作之后，他作为小组成员不说出路线图，另一名组员不愿意，另一名组员认真的教他如何去说路线图，原来他也有很多知识没学会，但没有像现在这样暴露出来，没想到他竟难过的哭了，终于让他意识到，课堂上必须要和大家同步。
下一个环节，一号提问题，二号同学来解决；然后二号学生提问题，一号来解决。如一号可以提出：从娱乐中心到珍奇馆怎么走？比一比，看哪组说的有对又快。
这节课下来，不会说路线图的只有两名学生，能具体到是哪一位学生。
品尝了小组合作的甜头，在计算题中我也充分利用。不知道老师有没有遇到过这样的事：做完一道题，你提问了两个学生，如果这两人的答案不对，你进行讲解，公布答案以后，问：“还有谁的也错了。”好像没有，老师就像是神仙一样，没提问到的都对了。小组合作之后情况就不一样了。在学习第六单元两位数乘两位数的口算的时候，我又进行了小组合作，如：34×20＝，24×30＝。这样的题目部分学生学起来有难度，我每次都让他们练习两道小题，互相批改。并及时做点评：我发现庞梦蕊和张梦圆这一组进行的非常快，因为这两位学生都是我们班特别优秀的学生；牛嘉康和邢家康这一组提出表扬，牛嘉康刚开始不会做，邢家康同学主动进行讲解，现在牛嘉康同学已经学会了。这样有一组榜样带动全班，这节课学习的效果非常好，能及时找出错误并订正。
小组合作在我这里离也就是刚刚起步，希望这种方式能给我的课堂注入新的活力。
