语文是人文社会科学的一门重要学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，你知道写好一篇小学作文有一些什么技巧吗？小编推荐你不妨读一下灯-记叙文篇二，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
怎么写出一片优秀的作文呢？作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们听了一场关于“灯-记叙文篇二”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
初冬后，天气便忽然转凉了，冬夜的天空，寒冷的不仅是路旁的树，还有追梦之人心中的那盏灯，在那紫黑色的夜空中哆嗦着光明。
自从上了初中，夜空与我便已是形同陌路，儿时仲夏夜空中闪亮的星河和泛着银光的小溪已成为在梦中偶尔闪现的一个个片段。那"银烛秋风冷画屏，轻罗小扇扑流萤"亦已离我远去。人们说，成长，就是一次次的相遇和一次次的错过。确实，在这一方天地中，缘分最不可捉摸，它来与不来，即是忽然，又像是偶然，所遇或所失似乎都有其源。
如今身在高中，我更能体会到那种"人心有意，流光无情"的无奈。每天，当我从课业中抽出神来，已是夜里十一点多，于是，日复一日的便是那曳着黄灯的西园路，也只有这时，我才能在去往宿舍楼的那几分钟内与夜空邂逅。每当这时，我疲累的心便有了清潭般的片刻宁静。我常想，人不过是这浩瀚宇宙中一粒尘埃般的存在，可为何人的思想能包容这世间万物？或许，我们存在的意义便是仰望星空，或者再浅一点，便是思考吧！
夜晚的愁思，笼罩的常是不眠人。高中的夜晚，失眠对我来说已不再像锥般难以释怀。那天晚上，失眠如同往常一样与我相伴。我一直想着这样那样的事，后又想到了心中的那个人——那个彼时少年心中一方世界，一眼看过便不在世间人的她。暗恋这种事每个少年都会有，也都会化作一船船的愁思，在残星钩月的夜晚慢慢漂泊。我们相遇了，或许未来我们会错过，但至少有过邂逅，或许会成遗憾，但终究美好。
夜里两点多，门外楼道上的绿灯悄悄亮着，泛着些许倦意。远方的远方，传来一声声遥远的犬吠。我静静躺在床上，倾听这无声。微一翻身，床板便咯咯作响，却始终无法惊醒周围的夜。我突然想，去看看那久违的冬夜的天空。我披上衣服，下了床，舍友们裹挟着各自的梦醉倒在夜的静谧中。我轻轻推开阳台门，清冷的风忽然扑到我脸颊，似在诉说着对我的埋怨。
对面楼的残影，错落着、流动着，与风儿一起洒在地上、窗台上。我踏着这浮动的影来到窗边，凭栏相望。楼下的一粒粒黄灯，在冬夜的寒气中散发着些微光热。它们的光也是流动着的，与楼外路上的灯光一起，流成了一条条淡黄色的河流。月亮在这寒冷的夜晚早已以星为枕，以云为被，甜甜睡去了。抬头仰望，红色、紫色、黑色共同构成了一块巨大的帷幕，裹盖着这一方睡去的世界。或许，真正的宁静总是出现在夜晚吧，毕竟，白日的各种喧闹似是没有个度的。
虽是夜晚，但这夜仍给了不眠人一份礼物——冬夜的特殊画卷听，窗外的风鼓动着，窗外的夜舞动着，那流动着的灯光绕着无人的小路欢快嬉戏，城里的霓虹灯弯曲着，成了一道道绚丽的彩虹。月儿似乎醒了，钻出云层打了个招呼便又睡下了。我蓦然想起写过的一句诗："清江玉容衣褧裳"。或许，初冬的夜晚便是穿上了一件美丽而神秘的褧裳吧。
忽然，我仿佛在夜空中看到了一盏璀璨着的灯，我微笑着问他："嘿，你好吗？"他回答："嗯，我很好。"
zWM787.CoM品读分享
校服的故事记叙文7篇
作文阅读的书写在学习过程中很重要，通过写作我们可以更好地理解和表达自己的内心世界。一篇好的作文往往具备多个方面的条件，大家会因为作文写的不好而担心吗？您是否对“校服的故事记叙文”感兴趣看看我们整理的相关资讯吧，我们会持续更新该领域的最新资讯帮助您了解行业动态！
校服的故事记叙文【篇1】
校服是我们身份的象征，是我们与别人与众不同的地方，因此，我们应倍加珍视我们的校服。一所学校从建校初年一直到现在所经历的沧桑，都镌刻在了校服上。例如我校，一届又一届的学生，作为一名航高人，在这里怀着崇高的理想，坚持着自强不息的原则，努力地向着胜利冲锋。我们身上的校服时时刻刻都在提醒着我们，要努力，要奋发。所以，校服学校的代表，校园文化的象征。有些学生将歌星的签名与卡通形象画在校服上，并以此为荣，洋洋得意。我们作为学生，应以学习为重，而校服代表着学习，代表着学校。在校服上乱涂乱画，这种行为不仅是不珍视校服，更加是不珍视学校与学习。校服，是另一个我们，我们应加倍真是才对。唐装，一度是中国的象征与标志。而现在便有一个问题，我们该不该推行唐装?校服，在某种程度上来说，与唐装十分相似，都代表着各自不同的象征。随着洋货的大量涌入我国，中国的许多东西因为款式老旧而倍受排挤，而那时爱国的国民高呼国货当自强!
现如今，中国制造也正慢慢的向中国智造转变，我国的商品正在壮大。所以，我们应大力支持国货，支持国产产品。校服，当然也算作是国产产品。许多欧美国家，包括邻近的日本，韩国的校服蜂拥进入我国，然而，我身边的同学开始大为吐槽：别国的校服如何如何漂亮，我们的校服多么多么难看，连西装和裙子都没有。但是，不要忘了，我国的文化与别国的文化大为不同，我们华夏五千年的文明，一层一层的积淀。我们讲究的是含蓄美，这种美并不是靠服饰来展示的，而是凭着个人的内涵，外加校服点缀而形成的。民国的校服正是这样。虽然现在我们的校服乍一看有些不如别的校服，但它正是我们的文化，是我们的底蕴，我们应热爱我们的文化，珍视我们的校服。校服，同样也是我们青春的见证。
但我们背着书包，第一次跨进学校的大门时，我们身上穿的是校服;但我们在教室认真听讲，奋笔疾书时，我们穿的是校服;当我们相拥而抱，拍照留念时，我们身上穿的是校服。没有它，青春便不再完美，没有它，青春便少了校园的青涩，青春是我们一生中最美好的年华，当我们脱下校服时，青春也就即将结束。请珍视校服，珍视穿校服的日子吧。
校服的故事记叙文【篇2】
敬爱的___：
我今天没有没认识到穿校服的必要跟严重性，没有按照学校的要求跟制度穿校服。在此过程中__(抓住你的人，老师或者领导或者学生干部)发现我的这一严重错误，并及时的对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。我对我的行为进行了反思，并对穿校服的必要性进行了认识学习。下面是我反思的结果，跟认识。
学生穿统一孝服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。学生穿统一校服利于培养学生的平等观念，避免攀比。学生穿统一校服是自己身份的标志，也是学校的一种标志。学生穿统一校服整齐化一，便于管理，宣传学校。
我不按照学校的要求统一穿校服，真是极其不该。这样的行为是对学校对我们这个集体的不尊重，更是对自身的要求不严，约束不够。我这一行为对不起老师的教导对不起爸爸妈妈的期望。
如果自己平时能像其他同学一样，向班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在__内(写班级名)，争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。
在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。
将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
校服的故事记叙文【篇3】
镇上的生活真不一样。
16岁的陈志起初十分惊讶地发现，原来这里喝水不用争抢，洗澡不用去挑水，尿急了却只能憋着;这里的课桌很平整，没有洞洞，这里每个人都有好几本书，回答问题却要举手。这里的学生还都穿校服，学校的名字印在背后，是大大的红色的校名。那时的陈志认为，相比自己身上的旧布衫，校服是世界上最好看的衣服了，穿着校服让他觉得融入了这个小镇、这个学校，这些让他兴奋不已。于是他便一天到晚地穿着，小心翼翼地穿着。
高二的时候，陈志已经是一个健壮的小伙子了，校服便明显跟不上他成长的步伐。不过陈志倒不在意好看不好看，裤腿太短就往下扯扯，衣服太小就勉强撑撑，这些对陈志来说，都不是问题。直到有一天，他的校服不堪重负，脱线了。于是很自然的，脱线的地方裂成一个大口子，嚣张地不断扩张着。这一罕见的现象惹来大家的哄堂大笑，第一次，陈志有了一种脸红羞愧的感觉，他低下头，不敢面对大家，这才猛然发现，视线范围内，竟找不到一件校服了。他斜过身子，开始打量起同桌的衣服，鲜艳的红色外套和黑色的运动裤，和自己身上脱线的校服比起来，确实好看得多。那个下午，陈志一直埋着头，直到脖子酸了都不敢抬头，他觉得，这半天真的好漫长。
回到大姐家里，陈志的心不安分起来，莫名的紧张催促着他必须讲些什么。终于，在晚饭的时候，陈志把酝酿了整整一个下午的想法说了出来：姐，我想添件新衣服。空气仿佛在那一刻凝固了，姐夫哼的一声打破了这般死寂，大姐慢慢放下碗，看了一眼陈志身上的衣服，可让陈志失望的是，她并没有说什么，陈志也不敢再讲什么，他用力地往嘴里扒饭。
这天晚上，陈志失眠了。近来的一幕幕都开始回放，姐夫一直以来的不满，同学一直以来的厌恶，还有这冰冷的房间，许许多多陈志认为自己看不到的现象一下子清晰起来，这让陈志很痛苦，也很害怕。可对他来说，他更害怕的是明天，他不知道明天可以穿什么去面对那些眼尖的同学。于是，他开始埋怨起姐夫，埋怨他的小气，埋怨他的冷漠，同时，他又想到了爸，他觉得很心酸，这种感觉让他压抑得透不过气来。但很快，陈志便很实际地思考起明天怎么去面对同学，他想不出办法，一点都想不出。第一次，到了镇上的陈志感觉到别人的眼光是异样的，第一次，他感觉到那暗蓝色的校服是世界上最贫穷的标志。这一切都与陈志心目中向往的天堂般的小镇生活很不符，但他似乎无能为力，只能选择硬着头皮去面对。
迷迷糊糊睡了一夜，陈志破例没有在听到闹铃后马上起床，他睁大眼睛仰躺在床上，有些问题其实是一个心理障碍，就像如今要陈志去面对那个校服问题。他觉得自己已经无法用对待衣服的态度去对待它，此时此刻，陈志觉得那堆过去自己十分宝贝的校服似乎昭示的是他一直深深隐藏的自卑和失望有对小镇生活的、有对自己的。
该上学去了，陈志这么对自己说，可是，当他的目光又一次停留在那堆校服上，他迟疑了。陈志心中有些抑郁。他走下床，来到客厅，电视、沙发、茶几正是这一样样山里没有的玩意儿一直牵着陈志的心，或许，这些便是陈志心里一直向往的东西。突然间，陈志的目光停留在茶几上：几张十块和一些硬币。钱并不多，而陈志却像被钉住了一样，第一次，那么迫切地想要占有它们。时间一分一秒过去，陈志的欲望愈发强烈起来。他真的很需要一件新衣服来帮助自己摆脱贫困和自卑。于是，走到茶几旁，陈志的手在空中比画了好几下，随即握住了钱，稳稳当当地揣进怀里。
揣着钱的陈志一路小跑直奔商场，完全忘记了此时他本该在教室里上课的事。第一次带着钱进商场，陈志很兴奋，似乎将刚才的不安和失望全抛在了脑后。他走得非常慢，左看看右晃晃，有时还装出一副考虑的样子，不过，并没有人把他当成一个买东西的人，甚至觉得他要伺机偷东西。一些铺主对他感到厌恶，不许他靠近，而这点，尚沉浸在新奇感中的陈志是怎么也体会不到的。他只想找一件红外套，一件可以显得自己不穷的红外套。
转了一圈又一圈，终于他瞧见了，那是一件被挂在角落的红色外套，扎眼的红，却像受了冷落一般。陈志按捺住内心的兴奋，鼓起勇气走进铺子，铺主抬起头，瞄了他一眼，不耐烦地说：买衣服?话中带着不屑。陈志拿出他一贯的认真表情点点头，指着那件红外套说：我要那件!铺主顺着他的手回头看看那衣服，又打量一下陈志，轻描淡写地说道：最后一件，没有了!你穿嫌小。陈志的一腔热情被人用冷水从头泼到脚，本来他还想说些什么，可一抬头，就撞见铺主冷漠的表情。他只好作罢。退出店铺，陈志突然间有种被曝光的感觉，他觉得周围许许多多铺主都在审度着他，陈志甚至怀疑他的脑门上被刻上了贫困二字，这让他害怕，想逃。于是揣着钱的陈志灰溜溜地从商场跑了出来。
他一点点意识到，即便是自己穿上了新衣服，也改变不了什么。陈志发现自己不过是太想摆脱贫困和自卑而已。此时是正午，天空仍然沉闷，这让他不舒服。陈志一直没有想通自己在逃避什么，但身不由己的，本该在教室上课的他此时却揣着别人的钱在大街上晃悠，这听起来多么可怕!意识到这一点，陈志自己也很惊讶。
然而当回到空无一人的家里，陈志刹那间明白，原来自己的自尊心一直在被伤害着。他把捏在手里的钱放回客厅茶几上，然后头也不回地进了房间。此时，对陈志来说，校服不校服的已经不是问题了，问题关系到他的自尊
我知道他们都嫌我穷，我知道他们老在背后说我，我知道他们根本没把我当做这里的一员，我还知道陈志一连说了好几个我知道，但一点点，他的声音小了下去，小到他自己也听不见。陈志说不下去了，渐渐地他发现自己的知道甚至连他自己也说服不了。或许，他们并没有想这么多，或许，一切只不过是我的猜测。想到这里，陈志觉得自己有些荒唐，有些可笑。他欠了欠身子，似乎瞟见了漏进房间的余晖，这让陈志心里有些震动，之后，便有一种暖意弥漫开来。陈志眯了眯眼，感到一切似乎没那么糟了，房间也不再那样冰冷，这个今天让他绝望的小镇也依旧是他向往的天堂。陈志放松地打了个哈欠，有些犯困
陈志很香地睡了一夜，第二天清晨，天刚微亮，他便精神抖擞地起床了。此刻的陈志是斗志昂扬的，他仔仔细细穿戴好校服，挺了挺胸膛，忽然间觉得很有底气，这给了他一种莫大的安全感和自信心。他认真地对自己说：要有志!随后他笑了，抬起头，眯着眼，看见一个满满当当的红太阳被定格在并不宽大的窗户里，充满生机，充满希望。
蓝白相间，宽大舒服，简单统一，这就是我们的校服，陪伴了我三年的那件校服。勾勒出我们青春少年的曼妙身姿，满足我们个性飞扬的青春追求。现在我毕业了，天天一身明艳的我，却情不自禁地想起了那件校服，以及那件校服背后温暖的故事。
校服的故事记叙文【篇4】
学校规定每天都要穿校服，可那天我们班的两个同学没有穿校服，于是，在校门外上演了一场“校服故事”。
星期一的早晨，寒风吹得正紧，我便穿了两条校服，一条白衬衫和一条黑棉马夹。迎着阳光的我蹦蹦跳跳地往校门口走去，可快到校门口时，两个黑影闪出，不由分说把我拉进了“人迹罕至”的树丛里，等她们停下我才看清她俩的面孔，一个是我们班的“班奸”——经常不穿校服，不戴红领巾，不戴校牌，为此扣了我们班好多分，另一个则是学霸，她俩几乎同时哀求道：“我没穿校服，你有没有多余的借我穿一下呗？”“这个嘛……”我突然感到责任重大，可瞧瞧身体上仅有的两条校服，跟她俩低声讨论了一会儿才想出一个办法，“我先将黑马甲给学霸，进学校先，学霸再把马甲还给我，我再偷偷溜出校门，把马甲给班奸，再重新进校门。”
秋天的风虽然没有冬天冷，但吹来还是让人起了一身鸡皮疙瘩，我马上将马甲脱下，一阵阵寒风就往我衣服里钻，待班长穿好我的校服，就一起向校门走去。一进校门，检察员尖锐的目光就一直紧盯我俩不放，他可能在疑惑，“怎么这个人穿的校服这么小？”我感到大事不妙，拉起班长的手说：“快跑！”于是我俩闪进了班中。“好险啊！”她一边脱下校服一边说：“快点，去给“班奸”吧，别让她等急了自己进来。”
我接过校服，点了点头，然后，猫着腰装做路过的样子，闪出了校门。“你可算来了！”班奸对我说，她马上套上我的校服，一起奔向校门……这一次我们改变了路线，从另一处走过去，可是身后突然出现了一位检查员，“站住！”她大喊道，我一听心凉了半截，她立即向前走，当我以为她看出真相时，猛然发现检查员径直向前走去，原来她不是在叫我，呼，虚惊一场！
到了班级，班奸把校服还给了我，说：“今天，这校服可算是救了我一命，不然，我又要去办公室‘喝茶’了。”
校服的故事记叙文【篇5】
十年后，我已经是一名服装设计师了。
以前的校服款式比较老套，配色也不好看。只要出汗，衣服就会粘在背上，很不舒服。所以，我设计了一套新的校服。
这套校服不仅穿着舒适，而且时尚。非常吸汗的特殊棉布，外面有防水面料。这样，如果你掉进水里，你仍然可以漂浮。
这件校服有两件上衣，一件是带衣领的白衬衫，另一件是橙色针织毛衣。底装是深蓝色的裙子，黑色过膝丝袜，再加上嫩粉色的Berry帽子和皮鞋，让校服不好看？
这件校服后面有一对隐形的翅膀。想飞就飞，不想飞就飞不了。我把夏天的衣服设计成短裙，因为它对跑步有好处，可以减少空气阻力。不管怎么跑，裙子都不会飘。皮鞋更差。里面有一个特殊的装置。人戴上后三五天不能吃不能喝，也不会又累又渴。还可以坚持跑10。8万米，不会很累。当然速度可以调节，想多快就多快，想多慢就多慢。
我的校服不好吗？
校服的故事记叙文【篇6】
刚刚升入初中，老师就要求我们填写自己的基本信息。说会联系厂商为我们订做校服。其实之前我们听说学校以往的校服都很好看，所以大家都非常的期待。到临近发校服的那几天，大家都很兴奋，但当衣服真正拿到我们自己手中时，却让我们有些失望。这主要是因为衣服的款式改动了很多，而且颜色也很单调，只有黑白双色。尽管大家都很不情愿，但是由于学校的制度规定，所以大家都只能穿上这身校服。刚开始的时候，我们都很自觉自律，很害怕受到老师的批评。
后来慢慢熟悉了学校的生活，胆子也大了那么一些。后来学校里有一段时间就流行在的袖子上画一些好看的图案，或者是写一些诗词歌赋。记得那段时间有一些会画画的同学，他们的桌子旁边就会围满了人，许多同学都会指定他们画一些图案。但是好景不长，这些小伎俩很快就被老师发现了。老师明令禁止，不允许在校服上乱涂乱画。不过马上有其他同学就想出了新的改造办法，就是把校服的裤子腿收紧，据说这样可以显得腿很细。于是又有一大堆人都去跟风模仿。但又是没过多久，老师发现了这样的做法。
所以很长一段时间，同学们都在和老师斗智斗勇。既不想让老师发现校服的端倪，又想把校服穿的很好看。最近对于校服，又传出来新的消息，说是学校好像要再定制一批新的校服，而且款式会很好看，大家都很期待。我有一个小小的猜测，这会不会是因为我们的这些行为使得学校想要转移我们对校服的注意力呢？这就是我所经历的关于校服的故事。我希望以后真的可以穿到自己心怡的校服。
校服的故事记叙文【篇7】
宽大的衣袖，宽阔的裤腿，穿在身上永远不合身。夏天穿上密不透风，冬天穿上易常通风。没错，这种衣服就是我们易常熟悉的校服。我们总是羡慕其他国家的校服，但对于正处于成长中的同学们，我觉得中国校服的宽松、舒适就已完胜各国校服。
犹记起小时，对校服的渴望与期待。但真正穿上后却腾生出一种说不清，道不明的压力。或许是因为身上有了作为学生的使命感吧。我对校服的记忆只停留在它那容量极大的口袋上，这也是校服最大的优点了吧。在上学之前，我总会用各种各样的糖果来填充我的口袋。上课觉得枯燥了，便从口袋中取一颗，丢到口中以提高我对课堂的兴趣，到了夏天，我更是会把雪糕这种违禁品走私到班中，以享受片刻的清凉。老师明令禁止阅读的课外书，也可以藏到校服中，偷偷带进学校。小学毕业时，大家都请同学用马克笔，在自己的校服上留下同学的尊姓大名，作为小学六年生活的一个句号。当时的我可能是脑子一抽，竟嫌弃同学的字不美观，便没有让他们在我的校服上留下这宝贵的记念。现在想来。也是种遗憾。
到了初中，当我第一眼见到即将要伴随我三年的校服时，我的第一想法便是这样大面积的白色，禁得住我的折腾吗。这件校服的腹部和背部都是乳白色，学校的名字则被低调地印在胸前的校徽上。总之一句话，比其他学校的校服好看多了。记得初二上学期，我们要把自己的校服借给初一的学弟、学妹们。起初我们挺开心，可以不用穿校服了，但当我们的校服被送回我们手中时，一些同学们发现腹部那大面积白色上，却多了几片原本不属于它的污渍。即使我们平常多么不爱惜自己的校服，此时都十分儿疼它。并下决心以后要善待它。
我们对于秋季校服的喜爱之情，在我们见过夏季校服之后，就变得更加强烈了。小学夏季校服是绿色的我就不说啥了，初中的校服居然是粉色的！这年头哪里还有女孩穿粉色的衣服。尤其是我换了发型以后，粉色在我身上更有一种说不清的违和感。不少人和我的想法一样，在初夏的时候还说：宁死不穿！但步入深夏时分，还是忍不住炎热，换上了那件粉嫩嫩的校服。只有我和周围的几个朋友，以玩强的毅力穿着秋季校服撑过了一个夏天。
校服很丑，因为没有同学愿意穿它；校服很贵，因为它承载着我们潇洒肆意的青春；校服很重，因为它见证了我们从幼稚走向走熟。即使有一天，廉价的布料已满是霉痕，我已看不清你的姓氏名号，我已记不清你的音容笑貌，但我们的豆蔻年华，我们的少年时光将以青春的名义永远留在校服上，永远留在斑驳的墨迹间。
青春不老，我们不散。
伟大的母爱记叙文模板
小学语文是非常重要的一门科目，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么你知道如何才能写好一篇小学作文吗？以下内容是小编特地整理的“伟大的母爱记叙文模板”，欢迎大家参考阅读。
爱，是伟大的！
有一种爱，有时是要用血来维持的，它存在于整个世界。一天一夜后，滴水未进的女人，奶水已经越来越少。黑暗笼罩着这对无依无靠的母子，正一点点吞噬着女人的心灵。三天三夜后，孩子只能在女人的怀里吮吸着干瘪的却再也吮吸不出一点奶水，虚弱得连一点点力气都没有了。黑暗、窒息让女人心中的那盏灯一点点微弱下去，但灯还没有完全熄灭，它在耗着最后一点儿能量。摸着孩子的小脸，女人挣扎着，不知哪来的力气，拼命在眼前的废墟中胡乱抓着，期望能够在这个废墟中找到一点点可为孩子吃的食物。女人的手突然碰到了一根钉子，一根钉穿木器的钉子，钉子划破了女人纤弱的手指，形成一滴血花，女人浑身猛地一激，没有丝毫犹豫，就用钉子刺进了自己的食指，然后将手指塞进孩子的嘴里，鲜红的血奋勇而出。女人在黑暗中看不见孩子的样子，但她能感觉到孩子的生命在一点点旺盛起来……女人的每个手指都戳破了一个小洞，指间的鲜血已经变成黑色，虽然她的手指是那种令人目不忍视的样子，但她的脸上却挂着一丝淡淡的微笑，心满意足的微笑延续了孩子的生命，那一滴滴血奶超度了生命，化成了生生不息的希望之火。
沧海桑田，世事变幻，而生命长存不息、延续至今，是因为有一种爱从未改变，那就是母爱。
珍爱生命，就像是用泉水去浸泡萝扑干，无论是哪种相识的浸泡，都会让人看见生命恢复原状的过程，一种世间最耐人寻味的过程，一种种子到开放花朵的过程。
难忘的春节记叙文优选
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么怎么才能写好一篇小学作文呢？小编收集并整理了“难忘的春节记叙文优选”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
春节是一年里最重要的节日，也是我最喜欢的节日。因为春节全家人可以欢聚在一起，吃年夜饭，包饺子，孩子能穿新衣服，放鞭炮……其中，最令我难忘的就是放鞭炮了。
大年三十那天，一大早，我与妈妈来到了买鞭炮的大街上，仿佛置身在鞭炮的海洋里。鞭炮的形状各不相同，有长的、短的、大的、小的、粗的、细的……我最喜欢的就是那小小的蝴蝶雷。我与妈妈买好了鞭炮，等待着夜幕降临。吃完年夜饭，我就要迫不及待地下楼放鞭炮，可妈妈说要等到十二点辞旧迎新的时刻才可以放鞭炮。好不容易熬到了十二点，全家人都穿上大衣，戴上手套，拿着鞭炮，欢欢喜喜地来到院子里。院子里陆陆续续响起了噼里啪啦、震耳欲聋的鞭炮声，我捂着耳朵，仰望着天空五彩缤纷的烟火，它们有的像盛开的牡丹，有的像闪烁的繁星，还有的像皎洁的月亮……漂亮极了。我再也等不及了，壮起胆，拿起一个蝴蝶雷，点上火，使劲扔了出去，只听“碰”得一声，天空中隐隐约约地出现了一只只翩翩起舞的蝴蝶，像一位位少女在空中飞舞。妈妈也拿出了一个蝴蝶雷，点上火，抛向空中，一个个蝴蝶又飞舞着，我仿佛置身在仙境中，我是一位漂亮的蝴蝶仙子，身边有无数只蝴蝶向我翩翩起舞，我欢快地旋转着，爆竹的声声隆响，烟火的斑斑光点，在我们身边沸腾。这时，爸爸提着一长串鞭炮，点上了火，一个个鞭炮在火光中欢蹦着，呐喊着，好像在为我们欢庆，全家人都欢笑着，沉浸在节日的欢快气氛中。
春节是热闹的`，春节是欢快的，春节里放鞭炮，更是最令我难忘的。
菊花记叙文之五
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，那么你是否在寻找关于小学作文的模板呢？在此，你不妨阅读一下菊花记叙文之五，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
从小开始训练作文可以帮助我们更好地理解人类思想和文化，写作让我们不再孤独因为我们与自己的内心交流。好的文章形成就是一件优美的艺术品的形成。优秀的“菊花记叙文之五 ”是小编对您的承诺，希望这篇文章能够让您在需要的时候给予您帮助和支持！
深秋，是五颜六色、婀娜多姿的菊花开放的季节。菊花原产于中国，在世界十大花中赫赫有名，还是我们这个江南渔米之乡的市花呢！
菊花种类繁多，有金盏菊、高山流水、墨菊、野菊……它们的形状也各不相同，有的像馒头，有的像蟹脚，有的像针尖……它们不仅多种多样，颜色也五彩缤纷，色彩斑澜，有红的、白的、黄的、紫的……红的似火、黄的赛金、白的如雪、粉的如霞。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。菊花开放时，不能说香飘十里，也可说得上是香气宜人。
在数以万计种的菊花中，同学们最熟悉不过的，那就是金盏菊了。金盏菊株高50至60厘米，花瓣紧锣密鼓般地排列在花托上，上阔下窄，花尖上还带着一点橘黄色，使得花十分富有层次感。花形是蟹脚形的，远一看，还真会将它看作是横行将军螃蟹呀！金盏菊的花蕊是橙色带着红色的，就像是几叶渔舟，伴着夕阳丰收归来。它的茎杆纤细而又挺拔，像是一个亭亭玉立的女子羞涩地站在那儿。金盏菊的叶子是锯齿状的，真像是一把把绿色的小锯子。它们在秋风中摇动着纤柔的腰肢，翩翩起舞起来。
白菊也是菊花家族中最为常见的一种。它的叶为针尖状，却你挨着我，我挨着你，层层叠叠的，把一个小小的花托挤得水泄不通。黄黄的花蕊把花点缀得绚丽多姿。远一看，真像明月星空中的一轮满月。枝叶上叶脉清晰可辩，枝杆笔挺，犹如军人在站岗放哨。
陈毅元帅用诗句赞美菊花“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”这难道不是对它最好的写照吗？
奥运记叙文word版
小学语文是一门重要的基础学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，你是否正在为小学作文的写作感到苦恼呢？以下为小编为你收集整理的奥运记叙文word版，仅供参考，欢迎大家阅读。
作文是一种对读者进行语言和逻辑思维沟通的方式，通过写作文我们可以更好地了解自己和别人从而提高沟通能力。想要写出高分作文，一定要注意平时的素材积累，哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？请您将此页加入收藏夹以便随时翻阅。
"北京欢迎你！"每隔四年的奥运会来之不易,2008年的奥运会终于在我们中国举办,这是我们中国人的骄傲,奥林匹克.五环相套,他们象征着全
世界的友谊。
今天,2008年8月8日,奥运圣火以在火炬坛上点燃,”北京奥运会正式开始！“全场人沸腾了,大家激动地欢呼，跳跃，嘴里叫着，笑着，喊着：
“中国加油，中国胜利！奥运加油，奥运成功！”听到这话，奥运福娃竟然活了，“贝贝”，“晶晶”，“欢欢”，“迎迎”，“妮妮”都与人一
同加油，人们注视着他们，他们一起喊到：“同一个世界，同一个梦想！”“嘭嘭”天空上出现了一簇簇烟花，爆竹声响彻天空，这一场面是多
壮观呐！
迎迎说：“我给大家介绍一下奥运会旗的由来：
奥运会旗上有五个圆环的白色无边旗，五环相套，颜色自左至右分别为：蓝，黑，红，黄，绿。五环标志是现代奥林匹克运动最显著的标志
，它象征着世界五大洲的团结。这五色套环是现代奥林匹克会创始人皮埃尔.德.顾败旦男爵，于1913年精心构思设计出来的。1914年6月，这面旗
