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我向往的一所中学作文【篇1】
日历一页页翻过，三年的初中生活悄然飞逝，回顾那一行歪歪扭扭的足印，或深或浅，禁不住心绪飞扬……如果说小学生活是人生的第一步，那中学就是人生最艰难也是最美丽的一步。所有的习惯，一生的优秀与否，都在这三年决定。还记得那个金色的九月，在进入中学时曾信誓旦旦地对自己说，以后一定要考进晋城一中。可是而今那个梦却离自己那么遥不可及。靠近梦想！靠近梦想！第一步就是思考，怎样去挑战自我，迎会这珍贵的70天。许多学姐回忆起她们学生时代，占领她们记忆风帆的，大多是学习。常言道，只要工夫深，铁杵磨成针。若能合理安排时间，便能达到事半功倍的效果。所以，我要严阵以待，在复习中发现问题，寻求解决问题的技巧，最大限度的.在各科缺憾中提升自我。其次，我在生活中极少注意细节，其实很多东西都是由细节决定成败。有时我们好奇，被周围的事或人所左右，分神于此，于是，素质的高低就体现出来了；有时，我们忘却细节，屈服于习惯，不会的，绕道而行，于是，踏过的路，“碎花”满地……
如今我该更高、更严格地要求自己。在生活中，要努力，要争取，去放手搏一回自己想要的东西，克服困难，无论何时都能够自尊、自爱、自强，以笑容去驱赶学习中的阴霾。做一名合格的中学生，我会用我最干净明媚的青春，去诠释中学生的含义，让这一径花如海，歌如潮！
我向往的一所中学作文【篇2】
再过一年，我就要毕业了，而我向往的中学是……
走在去学校的。小路上，一棵棵郁郁葱葱的大树立在小路的两旁。穿过街道，再走一小段路就到达了我向往的中学。高大的校门映入我的眼帘，左右是一排用栏杆做成的围墙。校门外还有专门阅读书籍的电子读书馆，里面是书的海洋，带领你走进知识天地去博览群书。
走进校园，宏伟壮观的教学楼高耸入云。花园里有着数不清的植物，树木长出嫩绿的新芽，花骨朵儿含苞待放，小草穿上绿色的衣裳，变得绿油油的。还有“滴滴答答”的喷泉声，喷泉下的水池里游着几条小鱼。操场的跑道边是绿化带，左边是主席台。每周一，全校师生都要在此举行升旗仪式，五星红旗在最顶端飘扬。操场跑道的旁边还有攀岩墙，墙上都是动物，刻画着生动的故事。
教室里是一副干净、崭新的模样。窗台上摆放着一株株盆栽，雪白的墙上一尘不染，用来展示同学们的绘画作品。讲台上有一台投影机，放映出课文的精彩画面。劳动工具也是崭新的，没有被损坏的痕迹。
来这所学校教书的老师们都是一流的，都是从各种名牌大学毕业后来这里的。比如：牛津、哈佛、清华和北大等著名大学。语文老师和蔼可亲，能很好地帮助学生学习，能让他们更快地进步；数学老师思维力强，对于各种难题，学生们在他们的讲解下都能掌握解题技巧；英语老师让学生们加强语法练习，他们能很快地用口语交流对话；历史老师博古通今；音乐老师音色动人；科学老师带领同学们去科学实验室里去做各种各样的实验……
我向往的中学里会有很多兴趣班，有乒乓球组、纂刻组、书法组等。它们不仅让同学们有了一技之长，还丰富了课余生活，陶冶了情操。
我向往的中学生活是这样的：老师关心每一位学生，尊重每一位学生，对每一位学生都一视同仁。同学善良有爱，互帮互助，一起学习，一起生活，一起成长。班级是我们温暖的家，校园是我们温暖的天地，我们是朋友、亲人，是彼此成长的见证人。
这就是我向往的初中，希望我毕业之后，能考上这所我向往的学校！
我向往的一所中学作文【篇3】
小学的摩天轮已停下，转眼间，短暂的六年小学时光将要过去，我们将告别我们的老师，告别我们的同学，告别我们的母校。
在告别的同时，我又对还陌生的中学饱含着憧憬！我向往这样一所中学……
首先我能希望那里的环境都像乡村里一样好，因为乡村里都是种有绿色植物。学校里还要有专门的绿化带，摆放也要有新意，让同学们眼前一亮，第一印象就很好。这样每天来上学时，闻到清新的空气，泥土的芳香，心情就会很舒畅。
其次，我希望那里的老师要“好”，所谓的“好”就是上课时要和蔼的，能用自己独特的方法来引起学生们学习的兴趣，不至于出现上课不专心、做小动作的现象；下课时，还能主动和同学们一起玩，一起聊天，能够理解同学。
再是那里的校长，我希望他能为所有老师做好榜样，理解同学。要常爱笑，要让学生感觉面对着校长就像面对着自己的亲人一样，而且，还要有创新力，多和同学一起活动，因为在一般同学心中，校长都是很严肃，说一不二的。并且不要让同学感到学习压力好重，要让他们轻松学习，体验快乐。
这样，有好的环境、老师、校长，就能够激发同学们的潜能，让同学们喜欢这所学校，成绩也能自然而然得提上去了。我是多么希望有这么一所中学啊！
我向往的一所中学作文【篇4】
时光如流水，一去不复返。眼间，我就要升入初中了。
“叮铃铃，叮铃铃”急促的闹铃音响了，我爬起床，匆匆忙忙地赶往我的新学校。
我来到这所中学，绕过不花坛，走过林荫小道，展现在眼前的是一座豪华的教学楼。教学楼一共有100层，楼洞口是银白色的在字“世纪中学”。楼前后两面都是呈金色，像金子般闪闪发光，楼的两侧是毛泽东的'题字“好好学习，天天向上！”。教学楼共在8部电梯，很方便同学们的进出。我乘上电梯，眨眼间，就到了20层、初一二班，我抢先坐到第一排，往后一看，哇！教室好大呀，起码能容纳一百多个学生呢！这时，上课铃响了，从后边传来了一个声音：“同学们，欢迎大家来到初一二班，我是你们的全部任课老师号机器人。现在我们先把8门课的课本发了。”话音刚落，我们的课桌上就出现了一本本崭新的课本。哇！这种课本是用新型的软塑料做的，它可以防折、防水，甚至还可以防伪呢！
我向往的一所中学作文【篇5】
现在，小学生活已经结束，九月，我们便要步入初中学习了。我向往这样一所中学……
从外表看去，这所中学像个金碧辉煌的宫殿，闪闪发光。自校门走入，在教学楼边，有一个喷水池，旁边种着各种花草。操场是400米的，操场的周围是一大片的草地，有一个足球场般大。校园中央是主席台，台右侧是一个升旗台，旗杆很高，红旗也很大，有16张4开纸大小。四周古木参天，待在树下神清气爽。树下还放着一个投影仪，在乘凉之际还可以看你想看的电影，这里仿佛成了一个剧院。
远处，有一幢高大的教学楼，足足有40楼，每一层都根据同学们的需要而建成各种各样的教室：科技馆、画室、图书馆、游戏室、活动室、文学室、开心演出室……它们带你进入书的海洋，书的世界。
教室里干干净净的，里面仿佛是刚刚装修过的`一样，教室里的工具也都是焕然一新的。桌子是双人桌，椅子有靠背，上课用的是投影仪。
若有人问起：“作业是不是很多？我天天做作业做到半夜11、12点钟。”在这样一所学校里，作业不多，做完还会有很多的空余时间。你可不要说什么老师会不会偏心，学习有压力什么的，因为老师是非常慈祥、和蔼的，绝对不会打你，也不会罚抄书，只会教导学生，给学生们讲道理。这样一所学校，升名牌大学的机率极高，有的学生进了哈佛大学，有的学生进了剑桥大学，还有的进了牛津大学……
在这样一所中学里，还开设了兴趣班：奥数班、作文班、英语班、阅读班、书法班等。
同学们都十分友善，团结一致，也会互相谦让，别人有难，定会互相帮助。互相问候时会说“你好啊！”这类礼貌用语，同时满脸微笑地去打招呼。在比赛时，大家会团结一致。若有人得了什么奖励，就会互相谦让或是平分，如果有人受伤，大家便热心地替他包扎，让他好好疗伤……
“铃铃铃……”我迷迷糊糊地从睡梦中醒来。原来这是个梦啊！我感到遗憾。啊！我向往这样一所中学……
我向往的一所中学作文【篇6】
古往今来，我们国家大都是靠考试来选拔人才。随着世界文明的推进，社会的进步，对人才的要求就更高了。
现在，全中国的学校有许多，可并不是每个学校都适合学生。在不知不觉中，好学校与差学校的区别越加明显，让家长与学生在择校时不由得慎重起来。作为即将面临人生的第一个十字路口的学生，我想先说说我心目中所向往的中学。
首先，我觉得学校的教师教学质量好、高。都说老师是人类灵魂的工程师，是他们教给了我们知识，教给了我们做人的道理。我们都希望有一位好老师为我们在知识的海洋中引路，让我们能更好地学习、吸收和应用知识，对它们做到了如指掌。有句话是说：不是老师适应学生，而是学生适应老师。可老师想让学生适应自己也很不容易。要知道，我们都喜欢那些和蔼可亲，理解学生，能在某方面与学生搭成共识的老师，而不是刚一来就板着个面孔，让人感到紧张和害怕，日子长了，老师与学生之间就有了隔阂，师生关系就会冷淡，而我们上他的课就不那么认真了……
但是，如果光是老师教得好，而学校里的学习氛围不对，同学们的学习热情很低，学习成绩也还是提不上来。要知道，有压力才有动力。要是你连个学习对手都没有，就没有了压力，更没有前进的动力了，那怎么才能进步呢？
记得成都市外语校出了个“哈佛女孩”刘亦婷，结果，外语校成为了成都女孩们心中的圣地，她们希望成为“第二个刘亦婷”，令成都外语校的招生率大大提高。
今年，重庆外语校的黄文帝以659的高分拿下了“重庆高考文科状元”的桂冠，清华大学与北京大学为了将这个状元招揽到自己门下，可是花了不少精力。
刘亦婷和黄文帝，如果只是他们的老师教得好，可班里的学习氛围不对，没有竞争对手，他们可能就不会像现在这样出色，学习成绩可能也不那么出类拔萃……所以，学校给学生营造的学校氛围也很重要。
当然，我所向往的学校，还是个绿化好的地方，夏天在树荫下看书应该是十分的惬意，还有一座大大的图书馆，可以在那里汲取更多的氧分……
这就是我向往的学校，它寄托了我对未来的期盼，寄托了我对美好明天的向往，更让我明白了，想要拥有美好的明天，就必须要靠自己取奋斗。
我向往的一所中学作文【篇7】
在学习的旅程中，每个人都会随着掌握知识程度的增长，从一所学校换到另一所学校去，明年的我即将离开母校，步入一所初中的大门。
我向往的中学生活是这样的：校园时美丽的、安静的，春天的校园里种满了小树，小花小草也悄悄地探出头来。夏天的校园，花儿开得是那么艳丽，池塘里的荷花让勤奋学习的学子得到了片刻的安静。秋天的校园，遍地都是金黄的树叶，整个学校沉浸在一片丰收的喜悦当中。
我向往的中学生活是这样的：老师才华横溢，教会我们许多知识。老师关心每一位学生，尊重每一位学生，对每一位同学都一视同仁。同学善良有爱，互帮互助，我们一起学习，一起生活，一起成长。班级是我们温暖的家，校园是我们温暖的天地，我们是朋友、亲人，是彼此成长的见证人。
我向往的中学生活是这样的：学校有着宽敞、明亮的图书馆，干净整洁的阅览室，每到课余时间，我们就像辛勤的蜜蜂，在图书馆和阅览室来回穿梭。一本本书像一只只小舟，载着我们在知识的海洋里遨游，我们像一块干燥的海绵，吮吸着知识的甘霖。
我向往的中学生活是这样的：它有着宽广的操场，体育器材应有尽有。每当下课，我们像欢快的鸟儿一样，飞到操场，有的在追逐打闹，有的在玩捉迷藏，有的在玩单杠双杠，同学们个个生龙活虎，灿烂的笑容洋溢在脸上。吃完晚饭的内宿生便在操场打篮球，他们一会儿进攻，一会儿防守，汗水布满了他们的脸，青春的步伐在操场上来回地奔走，欢快的笑声响彻在操场的上空······
我向往这样一所中学，希望开学那天早点到来。
我向往的一所中学作文【篇8】
我即将小学毕业升入中学，面对我即将升入的这所中学，我心中有无限憧憬，在心中勾画了无数次它的模样，我向往的中学是这样的：
整洁优美的自然环境使人心情愉悦
我向往的中学有一座高高的白色教学楼，正对着教学楼的是一条笔直的红砖铺成的道路，红白映衬，煞是美丽。在教学楼的前面，是一个大大的的花坛，里面盛开着姹紫嫣红的花朵，飘散着醉人的花香。道路的两旁种着高大的泡桐，大大的叶子形成浓密的绿荫，在这样的绿荫下读书将是一件非常美妙的事情，一阵风儿吹来，树叶摇摆起来，仿佛欢迎我们的到来。再往前，是一个大大的操场，四周同样种着树木，树荫下放着一些石桌石凳，让我们在活动之余能够歇息片刻。操场的中央，有一片葱茏的草地，在上面踢球将是一种享受，草地周围是环形塑胶跑道，在这儿跑步将会给我们增添无穷的力量。
整个校园------教学楼、道路、花坛、操场、学校的角角落落都是一尘不染，与蓝天白云形成一幅美丽的画面。在这样的环境中，人人都会心情愉悦、笑逐颜开。
和谐上进的人文环境使人奋进
我向往的学校应该有一个和谐的人文环境。在这个学校里，同学之间互帮互助，师生之间互敬互爱，大家就像一家人。在这个学校里，没有训斥、没有争吵、没有打架的现象，有的只是欢笑、幽默和祝福 。
这个学校里，随处可听到朗朗书声，随处可看到埋头苦读的身影，随处听到虚心的求教，随处感受到理想的鼓舞。
在这样的环境下读书，我一定会树立远大理想，并为实现这个理想而努力。
润物无声的教育使学生健康成长
我向往的学校有一批认真负责的老师，他们兢兢业业，热爱自己的学生。他们不仅教给学生知识，也教给学生怎样做人；他们爱自己的学生，这种爱会化成春雨，润物无声。这种润物无声的教育让每个学生健康成长
有这样的老师，我一定会懂得许多人生道理，学到很多知识。
我渴望我能在这样的学校读书，为了我的理想，我现在就要努力学习，为升入这样的中学而努力。
我向往的一所中学作文【篇9】
我向往这样一所中学
你们知道我向往的一所中学是什么样的吗？我来告诉你吧。
我向往一所和平的中学。我希望这所和平的中学里不会发生打架、欺负小同学的不良现象。同学都不用告诉老师谁欺负谁让老师费心。
我向往一所团结的中学。我希望这所学校里的同学们都互帮互助，同学之间不发生争吵。情同手足[注: 手足：比喻兄弟。交情很深，如同兄弟一样。]，亲如姐弟。
我向往一所校风好的中学。我希望这所中学不会出现早恋、打架等十分不良现象。
我向往一所老师有责任心的中学。现在上初中，大部分的老师是只管好学生，不管学习差的学生。我希望老师无论是好学生，还是差学生，只要愿意学，都应该管，更要认真的批改作业。
我向往一所公平的学校。有的学校考试是只要是市区的人就会降录取分数线的分数。这对农村的孩子不是太不公平了吗？我希望不管是哪的人，考试时都要用真实的分数录取。
这就是我向往的一所中学。
