语文是一门非常博大精深的学科，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，优秀的小学作文是什么样子的呢？以下内容是小编特地整理的“读书笔记四年级上册(集锦8篇)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
读书笔记四年级上册 篇1
如果有人问，一个民族的传承需要什么?我想，一个民族文字一定是有代表性的。我们美丽优雅的汉字，便是我们中华文明得以传承的根本，只要我们的文字在，我们的民族精神就在，我们的民族历史就不会断层。
据说仓颉“观奎星圜曲之式，察鸟兽蹄爪之迹”创造了代表世间万物的符号，我们称之为字，从此我们告别了靠结绳记事的历史，开创了中华文明快速发展的新时代。
鲁迅先生说过，汉字有“三美”：音美以感耳，形美以感目，意美以感心。
汉字之音美，汉字读音的包涵声、韵、调，平仄押韵，抑扬顿挫，声声悦耳。柔情之词，清新婉转;波澜之诗，激情澎湃。既有山间流水之灵气，又有黄钟大吕之威严。昔有千古之雅言，今有传遍世界之普通话，美哉汉字。
汉字之形美，我徜徉甲骨文字神秘莫测之间，流连于钟鼎篆文之古朴而忘返;崇拜“颜筋柳骨”之俊美，臣服于张旭之豪放。汉字起源于象形，汉字之形态根据字体的不同，或像江南山水之清秀，或如太行之巍巍雄伟，时若静静之少女，时如健美之脱兔。美哉汉字。
汉字之意美，汉字六书：象形、指事、形声、会意、转注、假借。其中，造字法有四：用笔画勾勒出一幅幅形象的图画，这是象形。看，“刀”字上加一点是“刃”，用这样抽象的的东西表示，这是指事。把酿酒的瓦瓶“酉”和“水”，这就是“酒”，这是会意，多么的传神。看牙齿的“齿”字，止为声旁，下面一排牙齿，这是形声。
汉字是最伟大的文字，是她，让我们几千年的文明得以流传，让我们可以读到古人的精彩，是她，让我们能够听到先贤的谆谆教诲，是她，让我们中华民族凝聚在一起，在这个世界上大放异彩。
爱汉字吧，这是我们民族为之骄傲的之根。
读书笔记四年级上册 篇2
《四年级上册中国神话传说》读后感
《四年级上册中国神话传说》是一本关于中国神话的精彩故事集。通过阅读这本书，我深深地被其中的故事所吸引，并对中国传统文化产生了浓厚的兴趣。在这本书中，我了解到了许多令人惊叹的故事和传说，它们承载着中国人民的智慧和对自然的敬畏。
这本书中最引人入胜的是其中关于神话英雄的故事。神话英雄是中国神话的重要组成部分，他们既有超凡脱俗的力量，又有着与普通人类一样的喜怒哀乐。他们的故事充满了刺激和冒险，令人瞩目。书中介绍的英雄有盘古、女娃、鲲鹏等。他们用自己的智慧和勇气，救人于危难之中，创造了新的世界。这些神话英雄的故事激发了我对勇气和正义的追求，让我相信只要努力奋斗，我们每个人都有可能成为英雄。
此外，书中还有许多有关神话动物的故事。中国神话中充满了各式各样的神奇动物，如四不像、凤凰、龙等。这些动物具有非凡的能力和神秘的特点，令人惊叹。通过阅读这些故事，我不仅了解到更多有关中国动物的知识，还对它们之间的关系和象征意义有了更深入的了解。这些神话动物的故事让我更加热爱动物，也让我明白自然界的每一个生物都是与我们共生共存的重要存在。
在阅读这本书的过程中，我也深深地感受到了中国传统文化中尊重自然的理念。中国神话中的故事凸显了人与自然和谐相处的重要性，让我认识到人类与自然界的互动关系应该是平等和尊重的。从神话中，我明白了中国古人对自然的敬畏之情和对自然界的珍惜。这使我更加意识到我们现代人在面对环境问题时应该更加努力地保护和爱护我们的地球。
总的来说，《四年级上册中国神话传说》是一本非常精彩和有趣的书。通过阅读它，我了解到了许多有关中国神话和文化的知识，并对中国传统文化产生了浓厚的兴趣。神话英雄和神话动物的故事让我对勇气、正义和动物有了更深入的理解。同时，这本书也让我体悟到了自然界的重要性，引导我更加关注环境保护。我相信，通过阅读这本书，每个人都能够从中汲取智慧和力量，成为更好的人。
读书笔记四年级上册 篇3
读了《雅鲁藏布大峡谷》这篇文章，让我知道了祖国还有这么好的地方。
文章一开头就清楚的说明了大峡谷的位置，然后描写它如何壮观。知道雅鲁藏布大峡谷是在西藏，我下决心要去看看。
文章运用例数的方法，介绍雅鲁藏布大峡谷的情况，比如：雅鲁藏布大峡谷江河床的平均海拔在3000米以上，在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。峡谷平均深度2268米。最深处达6009米让我惊魄。
文章接着用了许多丰富生动形象的词语、句子。让人感觉身临其境。最后，文章介绍了那里有很多奇物异兽，大峡谷被誉为植物类型博物馆和动物王国。我知道我们祖国有如此美丽的自然风光，我希望它永远不要遭到破坏!永远美如仙境!等我长大了，一定要去一睹它的风采。
读书笔记四年级上册 篇4
今天，我读了一篇叫《白公鹅》的文章，给我最大的感受是父爱的伟大。
这篇文章讲的是：“我”去一个朋友家玩，顺便看看朋友养的那一群鹅，那群鹅里有一只威武的大公鹅，它有四只小鹅，就在“我”和朋友攀谈时，突然下起了大极的冰雹雨，鹅们四处逃窜，任由小鹅们被冰雹砸，只有那只白公鹅撑开自己的翅膀，死死的护住自己的小鹅……后来，它死了。
我好感动啊！白公鹅为什么不逃跑呢？难道他没机会逃？
不，他所表现出来的是一种伟大的父爱！它是一个有责任的父亲！不像其它鹅一样，遇到危险就只顾自己逃命，它太伟大了！
跟人一样！不，它比一些人还好！在现实生活中，有抛妻妻儿的父亲，不也是这样吗？
我们的生活中的是像那只白公鹅那样伟大的父亲。你看，一个孩子和父母过马路，突然一辆车撞了过来，眼看孩子就要被车撞到了，是父亲挺身而出把孩子和妻子推开，而自己却被车撞倒了；在**中，我们可以看到的父亲毫不犹豫地将自己的孩子护在身子下面，自己却被巨大的混凝土r死……
这些伟大的父亲为他们的孩子失去了宝贵的生命，这是多么的光荣！
读书笔记四年级上册 篇5
在四年级的上学期，我们学校的图书馆为我们准备了一系列的必读书目，其中有一本名为《中国神话传说》的书籍深深吸引了我的兴趣。这本书通过一系列生动有趣的故事，向我们讲述了古老而神秘的中国神话传说。我阅读了这本书后，深深被其中的每个故事所吸引，让我对中国的文化和历史有了更深的理解。
《中国神话传说》这本书中包含了许多脍炙人口的故事，比如《射日》、《盘古开天辟地》等等。其中最让我印象深刻的是《精卫填海》这个故事。故事中，精卫是一个勇敢的小鸟。它为了填海而不停地拿着小石头飞来飞去，直到死去。这个故事告诉我们坚持不懈的力量。虽然精卫这只小鸟的力量微小，但是它却用自己的努力在不断地填海，并成为了填海神话的一部分。这个故事让我明白了只要我们有梦想和毅力，无论遇到多大的困难，我们都能战胜它们。
另一个让我印象深刻的故事是《嫦娥奔月》。这个故事讲述了后羿射日后的故事。故事中，后羿射下九个太阳后，被天帝赏赐了不死之药。然而，他的妻子嫦娥却偷偷地吞下了这颗药，变成了一个美丽的仙女。为了避免后羿得到这颗珍贵的药，嫦娥被送到了月亮上。每当中秋节到来的时候，人们都会仰望着月亮，想念着远在月亮上的嫦娥。这个故事告诉我们，嫦娥美丽的神话形象不仅代表着爱情的坚贞与执着，还寄托着人们的美好愿望和远大抱负。
通过阅读《中国神话传说》，我更加深入地了解了中国的传统文化和历史。这本书中的每个故事都蕴含着深刻的道理和价值观，让我学到了很多。我明白了中国的神话传说不仅是孩子们心中的童话故事，更是我们中华民族的文化瑰宝。这些古老的传说代代相传，不仅丰富了我们的精神世界，也孕育了我们的情操和智慧。
阅读这本书不仅仅是为了满足课程要求，更是对中国文化的一次探索和了解。通过这些故事，我了解到许多中国古代文化的脉络和特点。神话传说中的人物和事件，很多都与中国的历史和民俗传统相联系。我被这些故事中深奥的哲理所吸引，也加深了我对中国传统文化的热爱。
同时，通过阅读这本书，我也发现了自己的一些不足之处。有些故事中的人物都是勇敢的英雄，他们面对困难从不畏惧，勇往直前。和他们相比，我觉得自己有时候缺乏勇气和决心去追求自己的梦想。通过阅读这些故事，我明白了勇敢面对困难的重要性和坚持不懈的价值。我希望能够学习这些英雄的品质，成为一个勇敢而积极向上的人。
总之，阅读《中国神话传说》这本书给了我很多的启示和思考。通过这些动人的故事，我更深刻地了解了中国的文化传统和历史背景。这本书开拓了我的视野，也使我进一步爱上了中国的传统文化。希望以后还能有更多这样的机会，让我继续在中国神话传说的世界中汲取知识。
读书笔记四年级上册 篇6
在四年级上册的课本中，有一篇《蟋蟀的住宅》，这篇课文讲述了蟋蟀是如何建造自己的家园的。在阅读这篇文章后，我对蟋蟀有了更深入的了解，也收获了不少知识。
文章中描述了蟋蟀建造巢穴的过程。蟋蟀首先会找到一块合适的土地，然后用自己的前足将土壤混合起来，形成一个坚固的巢穴。蟋蟀还会用前足刨开一个小洞，这个小洞就是它的家。蟋蟀为了避免雨水的侵袭，还会在巢穴的入口处筑起一个小土墩，起到挡雨的作用。整个建造过程看似简单，但需要蟋蟀费时费力。
阅读这篇文章让我明白了蟋蟀作为小昆虫也有它自己的生活方式和建造方法。虽然蟋蟀的巢穴并不像人类的住宅那样豪华，但是它们在它们的世界里同样是如此重要。蟋蟀通过自己的劳动为自己创造出一个温馨的家，用自己的方式维护自己的生活。
文章还提到了蟋蟀建造巢穴的目的。蟋蟀的巢穴不仅仅是它的家，更是它们繁殖后代的地方。蟋蟀会在巢穴中产卵，雌蟋蟀还要照顾蛋的孵化和幼虫的成长。通过这种方式，蟋蟀代代相传，延续生命。
通过阅读《蟋蟀的住宅》，我也明白了生活中的点滴劳动是如此重要。就像蟋蟀一样，每个人都应该努力工作，为自己创造一个温馨的家园。无论是在学习里，工作中，还是生活中，只有不断地努力和付出，才能收获到更多幸福和成功。
小编认为，通过阅读《蟋蟀的住宅》这篇文章，我明白了蟋蟀的建筑技能，了解了蟋蟀的生活习性，更加珍惜自己的家庭和劳动。希望未来我也能像蟋蟀一样，用自己的智慧和劳动为家庭创造更美好的生活。愿我们都可以在努力中成长，在奋斗中前行。感谢这篇文章给予我深刻的启示和思考。
读书笔记四年级上册 篇7
今天我学了《乌塔》这篇作文，受益匪浅。使我感受到中国与德国教育上的不同……
课文讲的是一位14岁的德国小姑娘，独自一人游欧洲的事。读了这篇文章，我知道了我们要养成独立自主的心。不能太依赖大人，也不能让父母过于溺爱，更不能做家中的小皇帝。
这些过于溺爱孩子的家长太多了，比如我的父母。记得那一次，我要自己去买书，我跟妈妈说过后便准备独自去书店购买，但是妈妈坚决不同意。说：“不行，如果你自己坐车遇到危险怎么办？没事，我到时候去给你买。”有些孩子是家中的小公主、小皇帝，衣来伸手，饭来张口。我们小学生如果我们都像乌塔一样能够自己环游世界，但是家长只是督促学习，没有玩的时间，那里来环游世界的时间。我们中国的小孩就像一只圈在笼子里的鸟和一只蜗牛一样，总是缩在很小的壳窝里。在家长的呵护下成长起来，我们非常羡慕乌塔。
文中有一段给我留下的印象十深刻“一个14岁的孩子，独自一人游欧洲，如果不是亲眼所见，我决不会相信。我问乌塔：“你一个人不怕危险吗？你爸爸妈妈不担心吗？”因为这段说明了中国教育孩子的缺点，人人的孩子都只能从电视、电脑、收音机……了解世界，使中国孩子对外国少年的行为感到不解，我觉得中国的爸爸妈妈应该开放教育，让中国孩子全面的了解世界，这样才能让孩子们健康的成长。
文中还有一段给我留下的印象也十分深刻“乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时侯一起出去玩，有时侯单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白。你的话不合逻辑。”因为乌塔认为爱孩子和不让孩子单独出门之间不存在因果关系。她先举例说明，然后说明自己的观点。逻辑严谨，条理清晰，观点鲜明，这充分体现出乌塔在生活上独立的基础是她在思想上和精神上的独立。我觉得乌塔是一个自主，独立，热爱生活的人，表现在课文的第五自然段中：已经去了法国，瑞士，奥地利等很多国家。还有第七段：他还说，自己用了三年时间准备了这次行程，阅读了许多与这些国家有关的书籍……表现了乌塔做事有计划、有准备以及他的独立自主意识。
对于乌塔的观点，我举双手赞成。这正是中国孩子们共同的心声啊！我认为爱孩子就应该让我们独立，现在我们这些孩子属于小公主、小皇帝，整天赖在父母身边。
我并不是说爱孩子就不要管他们，也不是在反对中华民族的一贯风格，而是体会到了一种深深的危机感。任何事情都是有度的，“管制”、“保护”与“独立”都是互相联系的，缺一不可，过度则反。亲爱的爸爸妈妈，虽然中国的这种现状不得完全*，但是，孩子要长大，可不能让下一代的花朵成长在温室里啊！亲爱的爸爸妈妈，爱孩子，就回应一下孩子的心声吧！锻炼我们的真正才能，我们才会告别童年，打拼天下！
学习了《乌塔》这篇课文后，我的感触颇深。从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。
现在的中国孩子，在家里都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵护，什么事都不让做，而文中的乌塔却大不一样。这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔，自己一人游历欧洲的事情。
课文中讲到乌塔为计划这次旅游，整整花了3年的时间来准备，每到一地就要先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢？有的同学不仅自己不敢出远门，甚至连上学、放学都不愿自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。乌塔之所以能自立、自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。这时，我们应该反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息时间表？周末时又是否遵守了呢？要从身边的小事做起，才能逐渐养成自立、自强的精神。
课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱，而且都是一天花光，也没有攒钱，这实在是一种不好的行为。所以，我们应该向乌塔学习。
乌塔曾经说过“光从电视和书本中认识世界总不完美”。我们写完作业后，能看一会儿电视，读一会儿课外书，就已经很不错了，大多数同学都是把笔一挥，直接就出去玩了。而从来不会想到去亲身体验一番。光从一些课外读物和电视节目中了解世界，是比不过亲身体验完美的，而且亲身经历总比听说到的记忆要深刻，所以，只有亲自体会才能有深刻的印象。
从《乌塔》这篇课文的学习，我了解一个和我年龄相仿，但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。
读书笔记四年级上册 篇8
这是狗的故事，这是藏獒的故事，这是恒心的故事
一只母獒在雪夜与雪豹搏斗后死亡，留下一只幼獒格桑。格桑长大后，被主人卖掉，开始了新的旅程。在经历了无数的困难和危险之后，他回到了他梦寐以求的北方大草原
这本书是对藏獒这一神奇动物的精彩介绍。他的勇敢，他的力量和他的忠诚总是让我感动。有些时候，我们遇到学***题，总是有为难情绪，其实只要仔细想一想，动手画一画图，很快就能想出来，不用抄袭。有时，一些身处困难的人们，会对自己，对未来绝望，其实生活还在继续，总有一条路可以让自己坚持走下去。
暑假，我和爸爸妈妈一起旅游，当我们的车行走在滇藏路上时，在险峻的盘山公路上，看到有很多骑着单车去拉萨的挑战者。他们三五结伴，**晒得黝黑，不管烈日当空还是大雨倾盆，不论山路颠簸还是悬崖陡峭都能看到他们的声影。这时，我们会打开窗户为他们欢呼。他们只是微微向我们点头，用坚定的目光回应我们的鼓励。
我相信他们到了拉萨，不仅会收获高原的美景
有时候成功离你很近，只有一小步之遥，但坚持需要你付出长期的努力，破除烦恼，重新获得成功和胜利！
这是一本关于藏獒的书，这是一本告诉你什么是不屈不挠的书，这是一本感受到壮丽人生的书
四年级上册第七单元作文--《幸福是什么》读后感
静静的，书被轻轻地翻开了。我正在重温曾经学过的课文。书一页一页地翻过，曾经不懂的问题也一个一个自然而然地解开了。
《幸福是什么》这篇童话又一次被我翻开了，这次我才真正地懂得了什么才是真正的幸福。
这个童话故事主要讲述了三个牧童一起清理森林里的老喷泉，在聪明的女儿的指引下，他们通过自己的老动实践来理解幸福的意义。
在漫长的10年中，一个牧童在村里耕种，一个牧童成了救死扶伤的医生，另一个牧童走南闯北做了许多工作，他们靠自己的双手，做了许多对人们有益的事，他们是幸福的人。智慧的女儿说得好：“幸福靠劳动，靠做好自己的义务，做对人有益的事。
“我以前认为只要你吃得好，穿得好，玩得好，你就会幸福。在家里我拣好吃的东西，而且从不让人。我只喜欢穿新衣服。我只是不穿妈妈给我做的旧衣服。
觉得这样就是幸福。
看完《幸福是什么》后，我觉得非常惭愧。爸爸妈妈每天辛辛苦苦地工作，我却不劳而获，还讲这讲那，真是太不应该了。聪明女儿的话和三个牧童的经历让我明白了幸福的真谛。
我一定照智慧女儿的话去做，从现在做起，努力学习，做一个对社会，对他人游泳的人。
四年级上册第七单元作文--读后感
在寒假里，我读了一本书叫《老人与海》。我真为书里的老人感到伤心。
《老人与海》这本书主要讲的是一位年迈的老人出海打渔。老人很幸运地抓住了一条大马林鱼。这条马林鱼是老人捕鱼生涯中最大的一条。它比老人的船还长！
这马林鱼又大又壮。它把老人和他的船在海上拖了两天两夜。
在这两天两夜里，这位老人经历了前所未有的艰难考验。凶猛的马林鱼企图逃回大海。为了制伏马林鱼，老人尽了最大的努力杀死了它。
可充满力量的马林鱼飞快地游着，老人根本没有杀死它的机会。现在，老人已经筋疲力尽、皮开肉绽了。在这茫茫大海中，他得不到任何帮助，似乎看不到任何希望。
然而，老人并没有向那家伙屈服。他终于用顽强的意志杀死了那条巨大的马林鱼。
然而，等待老人的是更大的考验。一群嗅着血腥味而来的鲨鱼来了，皮开肉绽的老人又与它展开了殊死拼搏。最后，尽管老人的生命得到了挽救，鲨鱼还是吃掉了他的马林鱼。老人最后带回家的是一具光秃秃的骷髅
读完这本书，但老人的形象深深地印在我的脑海里。
四年级上册第七单元作文：/danyuan/sishsiqi/
四年级上册作文大全：/danyuan/sishang/
