很多老师都会要求学生写作文，作文流露出的感情是人们内心深处的感情，注意平时对文字的积累就能写出优秀的作文，写好作文有什么窍门吗？在这里，你不妨读读[写作]自强不息高中优秀作文其二，仅供你在工作和学习中参考。
作文可以激发人们内心的热情和激情，写作可以帮助我们审视自己的生活和人生。作文在写好后大家最好能多读几遍，就会发现一些需要修改的地方，怎么样写的作文能准确地表达自己的意思？小编对海量信息进行了整合和汇总呈现出这篇“[写作]自强不息高中优秀作文其二 ”，推荐您把此页和我们的网站收藏起来以便随时阅读！
“物竞天择，适者生存”，是永恒不变的自然规律。我们也一样，你不强大，一样会被社会淘汰。
一天早上，我和朋友一起去上学，我听到了一个熟悉的声音在我身边吆喝，“卖菜咯，新鲜的蔬菜，大婶，那么早呀，今天想吃什么菜呢？”我驻在原地，暮然回首，看到了似曾相识的脸。是他？我死死盯着他看，似乎是想证明这一点。他见到我后是坦然一笑：“HI，早安！”我愣在原地还没反应过来就被同伴拖走了。“你认识他？他也以前是我们学校的，后来出了车祸，结果脚就像现在一样了，瘸了。后来学校免去了他的学费，让他再次返校读书。但就在他来上学的时候，他父亲也是车祸，不幸去世了。后来他还是放弃了学业在家里帮他妈妈。你别看他这样子，他每天早上还得骑三轮车去批发市场帮他妈妈拉菜呢…
我佩服他可以骑着一辆除了铃铛不响全身响的三轮车去上学，我佩服他可以在大街上买菜的勇气，我佩服他经历那么多还可以坦然的笑。人在变，环境在变，生活也在变。但是他一定会像《谁动了我的奶酪》中的主人公唧唧，能够及时的调整自己去适应变化，得到他梦寐以求的奶酪。
青春的时钟在一分一秒不停的走，我们又怎么可以停下来歇息？如果不停息那我们是否就应该给自己补充更多的能量来维持体力？是的，我们要为自己补充体能，要给自己增值。这样我们才会强大，才有体力一直走下去，才有能力除去绊脚石。
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[写作]帮助别人的文章【荐】其二
在读书的时候作文是必不可少的，写作文可以帮助我们静下心来，让自己冷静思考。写作文只要确定了骨架，你的写作文方向就对了。写作文时你是如何表达情感的呢？为此，小编特意呈上“[写作]帮助别人的文章【荐】其二”，更多信息请继续关注本网站。
作文就像一面镜子能够伴随我们更加全面地认识自己反思自我，写作可以帮助我们走近丰富多彩的文化世界。写好作文的前提就是要多观察、多动手写。期待这份"[写作]帮助别人的文章【荐】其二 "能够开阔您的视野，请继续浏览我们的网站以了解更多相关信息！
我们每个人都帮忙过别人也受到过别人的帮忙，有这么一件事我还是记忆犹新。
那是上个学期数学期末考试。当我做到画线段这道题时，打开铅笔盒想拿尺子，却发现忘记带尺子了，我心里十分着急，心想：怎样办？如果没有尺子不明白这条线段画了几厘米，这么简单的题目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的时间不多了，我见其他同学都在抓紧做题目，不时发出铅笔写字的响声，而我的脑子一片空白，我急得都快要哭出来了。就在我着急的时候，我的同桌×××好像看出了我的心思，就问我：”你怎样啦？”我告诉她我没带尺子。她听后立刻把她的尺子借给了我，我借到尺子后心里平静多了，赶紧把画线段这道题做了，剩下的题目好像也变得简单多了，于是我抓紧时间把试卷做完。老师公布成绩时，我考了个高分，心里开心极了，也十分感激×××帮忙了我。
这件小事使我懂得了不管事情的大小，对那些有困难需要帮忙的人来说，得到别人的帮忙是最开心的。以后我必须要尽我的力量去帮忙那些需要帮忙的人。
[写作]痕迹-高中作文1000字
相信大家应该对作文都不陌生吧，作文流露出的感情是人们内心深处的感情，优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言顺畅和叙述具体。此时你或许正为写作文而烦恼吧？为此，小编特意呈上“[写作]痕迹-高中作文1000字”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
写作文是集体智慧的结晶，通过写作我们能够更好地发现自己的潜力和价值。优秀的文章需要的斟酌字句，你觉得什么样的作文才算是好作文？感谢您的支持如果您觉得这篇文章有用请分享给您的好友。
爱不会被风化，只因为有你留下的痕迹。
——题记
眉梢下的美痕
你把爱留给我，却把爱过的痕迹也留给了你自己，在我眼里，那痕迹是如此的刺眼而又如此的美丽。
第一次注意到那痕迹，是在一个连太阳都懒得出门的阴天里，天灰蒙蒙，阴的有些可怕。坐在电脑前，屏幕中的美图始终吸引不住视线，心里不停的思量着：“什么时候你回来呢”……“咚咚”熟悉的敲门声让我有些欣喜，我蹦着去开门，刚打开门，话还没有说出口，却被你抢先一步，“我买的毛线给你打毛衣，外面买的毛衣不暖和”，说着嘴角扬起了微笑，那微笑，如同一股清新的暖流，从脚下蔓延全身以至于让我眼角有些湿润。
我看着你走到沙发旁，有些颤微的手从袋子里掏出来毛线，娴熟的开始织起来，我愣了一会，然后轻手轻脚的走到你后面，偷偷地抱住了你，把头埋在你的脖子里，呼吸着你的气息。“都多大了，还像个孩子……”，我嘟着嘴不情愿的说道：“我在你面前，永远是一个长不大的孩子，想甩掉我都不行”，说着抬起了头……霎时间，心被针扎一般，如此近距离的观察，从未注意过的那一道道皱纹，犹如一条条鞭子，鞭打着我心灵的最深处，它又如同一根根蚕丝，包围着给我温暖，它是那么的刺眼，使我不忍接受，它又是那么的美丽，只因为爱的雕琢。我紧抱着你的手有些颤抖，眼泪顺着脸颊滑落，把头埋得更深，轻轻地说了声“我爱你”……
那不是皱纹，是爱的痕迹
[写作]动脑筋、想办法小学二年级文章其二
说到语文课，相信写作文大家都不陌生。写作文可以提高我们的概括能力和表达能力。一篇优秀的作文是我们语文考试时的重点，写好一篇作文的关键是什么呢？以下由小编收集整理的《[写作]动脑筋、想办法小学二年级文章其二》，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
作文是培养语文逻辑思维和常识认识的有效方式之一，作文是心灵的自我描绘。小编强烈推荐一篇非常实用的“[写作]动脑筋、想办法小学二年级文章其二 ”给大家参考。请尽情享受本文带来的知识不妨将其保留收藏！
小刚、小明、小强和小军是非常要好的朋友，他们也是学校的足球队员。他们经常结伴去操场上踢足球。
一个风和日丽的下午，四个小伙伴在操场上兴高采烈地踢足球，就像一名名优秀的足球队员正在比赛。
当他们玩得正开心的时候，意外发生了。小强一脚向足球踢去，球就莫名其妙的飞进了大树旁边的坑里。小强和他的三个好朋友急忙把手伸进坑里想把足球拿出来，可是手太短了，够不着，大家都非常着急，你摸着头，我跺着脚。只有小刚笑着说：“我想了一个好办法，我们用树枝把球拍出来。”他们每个人都拿着树枝去拍球。可是不管他们怎么拍，球就像和他们作对似的，在坑里滚来滚去，就是不上来。看来，这个办法没有用。
小军灵机一动，他说：“足球中心是空气，我们把水倒进坑里，球一定会浮上来！”其他三个小伙伴一听，觉得是个好办法，就说：“好！就按你说的办！”说着，他们找来水桶，到水池边装满水，把它拎到树旁，再把水都倒进坑里，一桶桶水倒进坑里，足球渐渐浮上来了，他们又可以继续踢足球了。小刚、小明和小强拍了拍小军的肩膀说：“哥们，真有你的！”小军听了，心里别提有多高兴了。
小朋友们，将来我们不管遇到什么难题，只要向小军一样开动脑筋，就没有解决不了的事情，不是吗？
20xx.5.13
[写作]亡羊补牢作文400字篇二
时间流逝，我们可以通过作文记录时间，文字与句子最终写成作文才能完整的表达我们复杂的思想。做读书笔记对作文有好处。如何写出一篇令人满意的作文？以下是小编为大家收集的“[写作]亡羊补牢作文400字篇二”欢迎阅读，希望你能喜欢！
大家对于作文都非常熟悉吧，写作是全面提高个人素养和社会价值的一种途径。好的作文是需要我们用时间和心思去打磨的，什么样的作文值得去借鉴？根据您给出的指示的编辑为您准备了一篇“[写作]亡羊补牢作文400字篇二”文章，如果我的答案对你有帮助请不要忘记收藏它！
新编亡羊补牢从前，有一个农夫在夜晚的时候发现自己家的羊圈破了一个洞，这一次农夫还是不听别人的劝说，结果第二天早上，他的羊就不见了一只。农夫说；“没事，只丢了一只羊算得了什么。”其实他的心里还是很难过的。
到了晚上，农夫就在羊圈的四周挖了几个坑，并在坑上面盖上了一些树枝， 然后农夫慢慢的离开了羊圈躲在了草堆旁，不一会儿狼就来到了样圈旁，它流着口水，小声地说；“哈哈，小羊羔我来了 !'说着就向小羊扑过去。它心想：呀,今天又可以吃个痛快了!正在高兴之际，它没想到农夫会在羊圈四周设计了陷阱。
只听“啊”的一声狼就掉进了陷阱里,它的骨头摔得粉碎。农夫就美滋滋的拎一只又肥又大的狼回家去了。他心想：“还有这样的好事,明晚我在设计个陷阱。第二天晚上,农夫又在设计陷阱,但是这一次可没这么简单了,因为他在圈内设计的,他心想：这回狼想来吃我的羊，没门！我叫它进来就出不去。不一会，来了一只狼。但是它一点也不怕就冲了进去，吃了三只羊!它心想：傻农夫,我才不怕你呢,只要你有办法对付我,我也有办法对付你。原来可恶的狼偷看了农夫的一举一动,真不知用什么词来形容这可恶的狼!结果农夫只好哭丧着一张脸，一边补羊圈,一边说：“啊！当初我应该听邻居的劝告，把羊圈补好!现在也不会丢了这么多只羊了。”
