我们根据您的指导为您准备了一份“征文比赛方案”的解决方案。初写作文时，大家都比较迷茫，写作能够帮助我们创造出对生命中各个细节的深入理解。有些同学经常想到什么写什么，导致作文逻辑不通。这是一个非常好的建议如果你觉得有用请分享给你的朋友和家人！
征文比赛方案【篇1】
随着学校新学期的开始，本次八年级作文竞赛活动方案的制定也跟着展开。作文是培养学生写作能力、语言表达能力和思考能力的重要一环，通过竞赛活动的形式来激发学生的参与热情和写作潜能。本次活动将为学生提供一个展示自己才华和创造力的平台，同时也能收获写作知识和经验。以下是对八年级作文竞赛活动的详细安排。
时间安排：
本次八年级作文竞赛活动将于本学期第二个月的上旬开始，历时一个月。具体安排如下：
活动开始前的准备阶段（1周）：
- 宣传：通过海报、校内广播以及班会等形式向全体八年级学生宣传活动信息，并激发他们参与的兴趣和热情。
- 讲座：邀请一位优秀的作家或写作导师来学校，为学生开展一次关于写作技巧与经验的讲座，激发学生学习写作的动力。
作文准备与指导阶段（2周）：
- 主题选择：学生可从提前选定的几个主题中选择一个写作题目，鼓励他们表达自己的观点和意见。
- 作文指导：安排每周一节的作文课程，老师将对作文结构、逻辑思维、用语技巧等方面进行指导，帮助学生提高写作水平。
作文征集与初选阶段（1周）：
- 作文征集：学生在规定时间内提交自己的作文，以电子文档的形式发送给作文竞赛组织者。
- 作文初选：由老师组成的初选委员会对提交的作文进行初步评估，选择出10篇优秀作文进入决赛。
作文决赛与评奖阶段（1周）：
- 作文决赛：在全校师生面前进行作文决赛，选出前三名，并对获奖学生进行表彰和颁奖。
- 作文展览：将决赛进入的10篇优秀作文集中展示在学校的走廊或教室内，供全体师生欣赏。
奖项设置：
根据本次作文竞赛的重要性和参与度，我们设立以下奖项：
- 冠军奖：1名，奖励500元学习经费和荣誉证书。
- 亚军奖：2名，奖励300元学习经费和荣誉证书。
- 季军奖：3名，奖励200元学习经费和荣誉证书。
- 优秀奖：4名，奖励100元学习经费和荣誉证书。
活动总结与展望：
完成本次八年级作文竞赛活动后，我们将组织一次活动总结会议，以总结经验并收集学生的反馈意见，为下次竞赛活动做准备。同时，组织者还可邀请决赛选手进行作文分享，为其他同学提供学习写作的机会。
通过本次八年级作文竞赛活动，我们希望能激发学生的写作激情，提高他们的写作技巧和表达能力。同时，也为他们提供了一个展示才情和创造力的舞台，培养他们的综合素养和思辨能力。相信这次活动将成为激发学生写作热情的一次机遇，同时也能为每一位参与的学生带来收获和成长。
征文比赛方案【篇2】
一、 活动宗旨
作文是反映学生内心世界和知识世界的窗口。为了丰富学生的校园生活，为了让学生敢于抒发成长过程中的点滴感悟，同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力、联想力和思考力，特举办本次作文竞赛活动。
二、 作文竞赛领导小组：
组长：杨晓清陈海红
组员：房旭光、马永涛、许志青、张宝玉、韩彦华、薛文娟、田琪红、金鑫、陈亚文
三、 参赛对象：全体学生
四、 参赛办法：由各位语文老师在各班挑选3-5名学生代表各班参加学校竞赛。
5、 最后时间：2018年5月2日（星期四）19:30-21:20
6、 决赛地点：5楼多**教室
7、 奖项设置：每各年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别颁发证书和奖品。
八、 人员安排：
1监考教师：高红艳（7年级）、孙建菊（8年级）、谈君（9年级）。
2复习时间：请全体语文教师于2018年5月5日（星期日）19:30到教研室。
3 为鼓励学生敢于创作、乐于创作，本次作文竞赛结束后将把其中优秀的文章由教研室进行搜集和汇编，并以校刊的形式在校内发表，望学校各位领导及老师予以支持为谢！
2018河坝中学现场作文大赛
七年级作文题目
书籍是人类进步的阶梯。从你踏入幼儿园的那一刻起，书就一直陪伴着你和我。请以“书，我的良师益友”为题写一篇文章。
要求：①以上题目作文，不少于；
②文体不限（诗歌除外）；
③ 文中不得出现人、地、校的真实姓名。
2018河坝中学现场作文大赛
八年级作文题目
美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的**》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。孩子们在母爱的同时，不知不觉中，却欠了母亲这么一大笔工资。
其实，无论是母爱、父爱，还是其他亲戚、老师对我们的爱，都不能简单地用金钱来衡量。只有懂得珍惜，才能真正实现它的价值。
请以“珍惜”为话题，自拟题目，写一篇不少于的文章。要求：文体不限（诗歌除外），文中不允许出现人名、地名、学校的真实姓名。
2018河坝中学现场作文大赛
九年级作文题目
春秋时期，伯牙擅长古琴，但他不恨知己。有一次，伯牙在中秋节的晚上乘船外出，遇到了樵夫钟子淇。每次伯牙演奏一首歌，子期都能说出**的内容和感受。
两人在船上互诉衷肠，引为知音。并约定一年之后在此相会。第二年中秋，伯牙如约前来游玩，但银行里却没有钟子期的踪影。
后知钟子期已离开人世。死前让人把他葬在岸边，好让他的灵魂依约到此相会。伯牙来到坟墓边，边哭边玩。他抬头仰望天空，叹了口气
“子期不在，谁是知音？”遂将古琴摔碎。
围绕故事主题，或写一段经历，或写一篇关于世界和思考的要求：1。选择正确的角度，做出自己的意图；②自拟题目；③文体不限（诗歌除外）；④不少于；⑤ 文字中不得出现真实的校名、人名、地名；
舟曲县第二中学
2018年4月27日
征文比赛方案【篇3】
为了落实新课程精神，促进我校作文教学，提高学生写作水平，同时激发学生语文学习兴趣，特举办全校同题作文竞赛，具体方案如下：
一、参赛对象：全校学生
2，时间和地点：3月17日，与会人员将在会议室比赛。
三、组织形式及要求：
1各班语文老师利用本周的课堂作文课组织学生在课堂上写作，进行初赛。
2每各班的语文老师通过初赛，然后每各班选出3-4名学生参加决赛。
3、竞赛时间为；60分钟。
四、竞赛题目
“寻找身边的感动”，从小事中品味大爱，在平凡中发现崇高。这些感动的事可以是轰轰烈烈的、可以是平平凡凡的、可以是亲情的温暖，可以是最质朴、纯真的感情，让我们从中体会到感动无处不在。
要求：（1）大胆选择自己能驾驭的文体，写出自己最熟悉的内容，表达自己的真情实感；（2）题目自拟；(3)书写工整，卷面整洁；(4)不得抄袭。(5)不少于。
五、奖项设置：
分年级各设一等奖1名。二等奖1名。三等奖1名。优秀奖1名。
六、评分标准：
1基本分从主题意义、内容、表达方式、风格等方面进行综合评分；创新分不求全面，只要具备一项以上即可按等评分；抄袭的作文，10分以内。
2各作文实际得分：基本分+创新分-分；实得分不超过50分。
三。每一篇作文由三个人独立评价，得出平均分。
七、评阅教师：
七年级：吴世奇
八年级：周升琴
九年级：曹文彬
八、评阅时间及地点：
时间：3月18下午4：00
地点：二楼会议室
宋家中学语文教研组
2016.3.14
征文比赛方案【篇4】
一、指导思想
以第十届体育节为主要载体，丰富校园文化，活跃校园生活，提高学生的审美水平、诗词吟诵水平，培养儿童积极向上的优秀品质和对诗词的学习兴趣，推进我校诗操活动的广泛开展，促进每位学生的身心健康，提高学生的活动能力，确保学生的全面发展，特制定本方案。
二、比赛时间：3月24下午
三、比赛地点：中心校运动场
四、评委安排：全体行政和部分体育教师
五、结分员
六、主活动方案持人；
七、摄像 （放音乐）
八、评分要求：
1、一至六年级全员参加，班主任老师领操，队形是四路纵队。
2、以年级组为单位，评出优胜班级。
3、服装统一。
4、动作正确规范、整齐、到位，符合音乐节奏。
5、各班必须做到边做边朗诵，朗诵要做到声音响亮。
6、评出的优胜班级将在本月的文明班级评比重点活动中进行加分，优胜班级发奖状。
九、评分细则：总分100分（具体细节见附页）
1、精神面貌5分：学生精神面貌好，良好的精神风貌能保持始终。
2、服装分5分：全班服装统一。
3、学生做操动作70分：动作正确连贯、有力度，节奏感强，全班学生动作一致，衔接自然、流畅。
4、朗诵10分：必须做到边做边朗诵，声音响亮。
5、班主任教师必须领操：10分。（如有个别老师身体原因不能做，可请搭班老师参与领操），望各班认真准备。
十、由周志鹏、吴林福专门负责各班的进出场顺序。
城埤中心小学体育组
城埤中心小学诗操评比评分细则
一、评分方法：
采用100分制：精神面貌分5分、服装统一5分、朗诵10分，广播操70分。班主任领操，动作正确10分。
二、评分细则：
（1）队列整齐，组织纪律，着装，精神面貌等方面评分（详见扣分表）
错误类别
轻微（分）
显著（分）
严重（分）
队列不够整齐
1――2
3――4
5
着装不统一
1――2
3――4
5
要求：两列纵队排列整齐。（以班级为整体来扣）
（2）诗操评分细则：从动作部位，身体姿态，动作力度，动作节奏等方面进行评分（详见扣分表）
错误类别
轻微扣0.5(一人)
显著扣1（一人）
严重扣2（一人）
身体姿态
动作准确
与正确位置有微小偏差
与正确位置有显著偏差
与正确位置有严重偏差（方向相反）
动作力度
欠佳
差
很差
动作节奏
失去节奏四拍以内
失去节奏一个八拍
失去节奏一个八拍以上
（逐人逐节扣分）
（3）朗诵：整齐、响亮（满分），参差不齐（适当扣1——2分），声音低小、错误多（扣4——5分）
诗操比赛评分表
班级
精神面貌（5分）
服装统一（5分）
朗诵（10分）
做操（70分）
班主任领操（10分）
总分
征文比赛方案【篇5】
一、活动宗旨和目标
为弘扬中华民族传统美德，精心培育学生“感恩思想”，使知恩图报的传统美德扎根于学生心灵深处，使学生学会感恩，形成正确的价值观，在“陵头一中2016春季感恩励志”活动的基础上，大力开展感恩教育活动，让学生“感恩,我们在行动”。同时也有利于贯彻落实中小学语文课程标准，建设书香校园，营造一个良好的校园文化氛围，全面提高学生的语文综合素养，激发全体学生学习语文的兴趣，提升各年级学生的习作兴趣与能力。
2、 比赛时间：2016年3月14日
三、参赛对象:
七、八、九年级全体学生
四、竞赛内容及要求
活动内容：以“感恩”为主题，题目自拟。
活动要求：
1、字迹清楚，卷面干净整洁
2紧密联系主题，文章句子流畅，内容完整，思想感情积极。
五、组织形式
1各级语文教师通过作文课组织学生在课堂上写作。（不得指定部分学生写作；端正文风，杜绝抄袭。）
2首先，由各班语文老师选出优秀作文交教务处申会利老师。隐藏学生姓名后，组织教师和各班代表对作文进行复习。七年级每个班要交三篇**，八年级交四分，九年级交五分。
3、分年级设奖。根据评卷组平均成绩排名，每各年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。如果三等奖并列，则可以再授予一个奖。
六、评分标准：
满分50分
陵头一中教务处
2016年3月
征文比赛方案【篇6】
广西工学院
演 讲 比 赛
二〇一一年十一月十三日
广西工学院“读书·励志·成才”征文演讲比赛策划书
一、活动主题 读书·励志·成才
二、主办单位
读书协会、大学生励志协会、晨光文学社。
2．成立征文演讲比赛组委会
主任：林芳福 15007728735
副主任：秘书处：李宝兴 18677202582
新闻部：
项目部：马宗鹏 15077220363
宣传部：
三、活动背景
近年来，在各级领导及社会各界人士的关怀和帮助下，广工师生凝心聚力，共同促进学校实现科学发展，各项事业取得喜人成绩。今年是学校“更名”大学的冲刺之年，在这个关键时期，每个广工人都应该积极投入到“更名”大学的活动之中。为此，我们特举办这次“读书〃励志〃成才”征文演讲比赛，以鼓舞志气，为广工更名大学尽一份力量。
四、活动目的及意义
本次活动旨在提高学生的演讲水平，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，提高学生综合素质，促进广工更名大学，展现当代广工学子风采。
五、征文演讲内容及要求
1.征文内容紧扣“读书·励志·成才”演讲主题。
2.演讲文稿即为征文内容。
3.征文内容要健康向上。
4.征文必须是原创作品。
征文和演讲可两项都参加，但要求每一项都要有文章。.
六、活动安排
1．选定参赛作品
征文上交时间截至12月5日，参加演讲比赛的名单于12月6日张榜公布。
2．初赛
时间：20xx年12月10日晚上7：30，地点：第五教学楼。
3．决赛
时间：20xx年12月23日晚上7:30， 地点：图书馆报告厅。
七、活动对象
全院学生
八、前期准备工作
1．宣传动员
（发传单。
（。在25日前横幅由三个协会的新闻部挂出来，海报由宣传部张贴。
2．报名工作
（下午到南北区食堂前摆点填表收表；三个协会的秘书处各出2个人。每天晚上向主任汇报当天报名情况。另外，在图书馆一楼服务总台设立报名点，主要由老师负责，学生协助。
（2）12月5日将参赛名单整理好，编好序号。本项工作由秘书处负责，并统一将名单报给励志协会会长处。
3．场地申请
由晨光文学社的秘书处申请，在12月5日前确定。
4．主持人
比赛主持人2名，由读书协会秘书长寻找，在11月28日前报给读书协会会长。
5．经费来源
由三个协会外联部成员出去拉赞助，赞助情况在20xx年12月6号前确定；协会会员缴纳的经费；向图书馆申请部分经费。
6．拱门的租用
由读书协会策划部负责，在决赛当天中午在图书馆门前撑起拱门。
7．邀请评委
提前邀请评委，初赛邀请的评委有：辩协会长，三个协会会长，管理系和职教院辩论队前任队长；决赛邀请评委有：图书馆馆长、三个协会的指导老师、社联主席、辩协会长。由会员部负责。
8．评委邀请函的发放
初赛的要在20xx年12月5日前将邀请函发放到评委手上，决赛的可在初赛结束后发放。由晨光文学社秘书处负责。
9、奖礼品的购买及证书的打印
奖礼品要在12月20日前全部购买完毕并分好类，证书的打印及盖章在12月22日弄好，12月23日中午前将以上东西交给秘书处。由邓建勇负责。
比赛用水
比赛当天解决，有邓建勇负责。
九、初赛流程
10日这两天晚上6点半由三个协会的宣传部干事对初赛用教室进行布置。
2．12月10日晚7:30在五教进行初赛，由主持人宣布初赛开始，介绍参加评审的嘉宾，然后按照比赛序号依次请选手上台演讲。每名参赛者的演讲时间为3—5分钟，6名评委。评委分别对各选手进行评分统计后，选出前16名，进入决赛。
3．比赛结束后由评委点评。
4．12月12日中午前张榜公布进入决赛选手名单，并电话通知到每个选手。由读书协会的读书部负责。
十、决赛流程
1．在12月23日上午由三个协会的宣传部对图书馆报告厅进行布置。
2．12月23日晚7:30在图书馆报告厅进行决赛。由主持人宣布初赛开始，介绍参加评审的嘉宾，然后按照比赛序号依次请选手上台演讲。每名参赛者的演讲时间为3—5分钟。
3．每位选手演讲后，评委对其进行打分，打分实行100分制，除去最高分和最低分，剩余分数取平均，保留三位小数，按平均分排名，每5个公布得分。
4．比赛结束后由评委代表点评，最后由主持人宣布比赛结果。
12月24日宣传部将征文与演讲获奖名单张榜公布。
十一、征文比赛流程
1、12月6日汇总好参加征文比赛的文章，然后交给读书协会会长。
2、12月7日，读书协会会长讲征文比赛作品交给图书馆负责人，然后由图书馆成立评委团评选
3、12月23日中午前由读书协会读书部电话通知获奖同学于当天晚上到演讲决赛现场领奖。
4、12月24日宣传部将征文与演讲获奖名单张榜公布。
十二、补充事项
。
2．项目部：作为机动组听从工作安排。
3．秘书处：负责场地的清理，确保卫生清洁。
4．宣传部：初赛时黑板的布置，决赛时主席台等场地的布置。
决赛期间把参赛人员安排在统一座位；决赛的时候把在征文比赛中获奖的同学也安排在统一座位。
6、没有提到的各协会的部门统一归属于机动组，由卢龙昌负责。
7、秘书处分配的任务比较多，到时候秘书处这边可以联系机动组进行协助。
十三、演讲评分细则
思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明，见解独到。内容充实具体，生动感人；
材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神； 讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜；
文字简练流畅，具有较强的思想性。
演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。
十二、各部门的具体分工（见附表一）
十三、奖项及奖品
二等奖三等奖优胜奖10名。
2． 奖品：发给证书和图书奖品
十四、经费预算
，共80元。
2．横幅2 条可能少些，需要5-6条，约250元
3．海报7*30=210元
4．图书800元
5．证书100元
6．评委用水以及评委请帖 30元，评委纪念品200元
7．租用拱门100元
8．赛场布置100元
共计： 1370元
征文演讲组委会
20xx年11月13日
如果大家对本部门的分工有什么疑义的请联系组委会主任及副主任，也可以联系项目部这边。谢谢！
征文比赛方案【篇7】
仓坪小学开展“华人少年作文比赛”活动方案
一、指导思想
为更好的弘扬中华文明，传播中文影响力的纽带和桥梁，进一步提高少年儿童使用汉语言文字能力，有利于青少年健康成长。在教育部、省、州、县关心下一代工作委员会的统一安排和部署下，我校专门举办了这次征文比赛。具体安排如下：
二、作文比赛要求
作文比赛活动以“我的中国梦”为主题。内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示和新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动广大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
三、活动主题：“我的中国梦”
四、活动时间安排：
1作品集：2013年10月1日-10月20日
2评审时间：2013年10月22日
三。提交时间：2013年10月25日
5、 参加者：三至六年级学生
六、作品要求：
（一） 征文
1投稿需要原创作品。严禁抄袭，由作者负责。
2、主题：参赛学生须围绕“我的中国梦”这一主题写作，题目自拟。写下自己美丽的梦想，主题是积极的，反映和反映了广大青年的爱国心、强国之愿、报效国家的意志。
3、体裁：作品体裁不限。
4字数：1-3年级300-600；4-6年级500---以内。
5、格式：作品左上角写上“永顺县“我的中国梦”主题征文——小学丙组（乙组）“永顺县我的中国梦学生规范汉字书写比赛——小学一组（）二组”黑体三号；下一行正文标题（宋体2号）；标题下书写“塔卧镇仓坪小学***”；下面注明指导教师***;(仿宋4号)；正文仿宋3号；正文右下角日期。9月20日前提交的所有作品均应以a4纸打印，电子文件应上传至塔卧校区工作组。
6、征稿数量：每班必须筛选上交3篇优质作品参加学校评选，评选出的前三名优秀作品将上报学区参加县教育体育局评审。
（二）规范汉字书写
1内容：历代古诗词，句式完整。
2书写规范，不要写简体字、繁体字和错别字。
3、形式：硬笔、软笔
4、字体：楷书、隶书、行书
七、工作要求
1认真组织召开语文教师和班主任会议。
2、认真落实，精心指导。
3、全员参与。
五、奖项设置：
活动设立以下奖项：
学生征文及汉字书写各设：一等奖三名、二等奖5名、三等奖10名。
教师指导奖：各设3名若最终评分出现并列情况，由评审小组决议。
评委：陈小青、尹裕才、黄红姣、吕长昌、吕国章
永顺县仓坪小学
2013年9月2日
征文比赛方案【篇8】
一、指导思想：
为了进一步营造书香校园文化氛围，提高我校学生习作水平，更大程度地激发学生热爱读书，快乐读书的积极性，丰富学生的学习生活，提升学生语文素养，促进学生全面发展。
二、活动目的：
为了将“和谐阅读健康成长”的阅读活动推向高潮。通过组织与读书相关的征文比赛活动，营造书香校园文化氛围，激发学生阅读与写作的兴趣，培养学生阅读与写作的习惯，让学生在阅读与写作中体验成功与快乐，从而促使学生热爱阅读与写作，沉浸于阅读，成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。
三、关于征文比赛：
实验对象：四至六年级学生。
2比赛时间：2015年4月17日
3. 作文要求: (1)以“书”为话题写一篇作文。(2) 文体不限；(3) 字数不限；(4) 统一稿纸，题目下面注明班级、姓名。
四、评奖办法
评选出一、二、三等奖，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
下埠小学
2015年4月15日
征文比赛方案【篇9】
一、活动目的
为了充分展示我校学生的精神风貌，激发学生的爱校情怀，为了丰富同学们的文化生活，让同学们在比赛中学习，在比赛中锻炼，从而培养学生的集体主义观念和爱校情怀，展现新时代的学生风采，经学校研究决定，在10月份举行 “爱我实中，放飞梦想”演讲比赛。
二、活动要求
各班选手以“我爱我们的学校”为主题现场演讲，演讲内容可回顾校史、展望未来，也可反映在学校的所见所闻、所思所想，抒发自己爱校园、爱老师、爱同学的真实情感。通过演讲，达到使全体学生进一步认识学校，了解学校，向往学校，热爱学校的震撼效果。
三、活动安排
第一阶段：宣传发动（9月27日—9月30日）各班要认真向学生宣传开展本次演讲比赛的目的、积极意义，营造氛围。
第二阶段：征集稿件（10月8日—10月13日）要求每一名学生结合本次活动的要求，准备一篇演讲稿。
第三阶段：初赛阶段（10月14日—10月20日）以班级为单位，组织演讲，有学生集体评议打分，确定本班决赛选手。
第四阶段：决赛阶段（10月23日）各班选手按抽签顺序登台演讲，根据评分标准和规则确定获奖选手并颁发获奖证书。
四、比赛方式
初赛：由各年级组织，各班主任具体负责，语文老师协助辅导，每班评选出一名优胜者参加学校的复赛。
复赛：学校统一组织，按选手分数评出奖项，颁发一、二、三等奖证书及奖品。
五、比赛时间：
20xx年10月23日下午 （星期三）
六、决赛地点
学校校园
七、比赛要求
1、班主任要要认真组织筛选，语文教师要精心指导。
2、每人演讲时间不少于五分钟，不超过八分钟。
3、复赛选手采用抽签顺序制，按抽签次序依次上台演讲。
4、学生须着装整洁、得体、落落大方。
5、要求主题鲜明，内容充实具体，条理清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的。感染力和号召力。
八、评分规则
评分采取100分制，前三位选手不当场亮分，待三人演讲全部结束后，由评委集中评议后亮分，其余选手演讲结束后逐一当场亮
分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。
九、奖项设置
本次比赛将设定16个奖项，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，并颁发获奖证书。
征文比赛方案【篇10】
1. 主办单位：数学系团总支
2. 活动目的：通过开展以“向秦天同学学习，争做优秀大学生”为主题的活动，让秦天同学的先进事迹和崇高精神深入人心，发扬光大。
三。活动时间：11月29日-12月3日
4.参加者：数学系全体学生
5. 征文内容要求：
1） 围绕向“秦天同学学习，争做优秀大学生”这一主题，抒发自己的感想和看法
2） 征文题目自拟，文体不限，以内
3） 文章内容必须与主题一致，健康向上，写作流畅。6
1）11月27日张贴海报，鼓励同学们积极参与报名2）各班团支书做好宣传工作，将征文资料下发同学们传阅3）各参赛同学有五天的创作时间，在规定时间内将自己的作品交给各班团支书，再由各班团支书统一上交于系团总支。
4）各参赛人员作品在统一时间内由老师进行评比，选出一、二、三等奖，以保证比赛“公平公正”。
7活动结束后：发布喜讯，表扬获奖学生
数学系团总支
2010年12月5日
