小学语文是基础教育中一门重要的学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么怎么才能写好一篇小学作文呢？小编经过搜集和处理，为你提供四年级球赛文章基础版，或许你能从中找到需要的内容。
通过作文我们能更好地发挥自己的创造力和想象力，通过写作我们向世界表达出对语言文字的深沉热爱和敬意。一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离，作文应该怎么进行写作呢？小编为您整理了一份关于“四年级球赛文章基础版”的大全，欢迎大家来到我的世界让我们一起享受读书的乐趣！
这两个月我们学校组织了足球、篮球的比赛。这是我上到四年级，第一次参加学校足球赛。真是兴奋。
今天下午，我们班的第一场比赛开始了，对手是四三班。我们采用五人足球赛的方式，其中还有一名女队员上场呢。裁判员老师宣布了比赛规则后，队员们便开始做准备工作。大家有的活动脚腕，有的踢腿，一个个摩拳擦掌，准备在赛场上大显伸手。
一声哨响，拉开了比赛的帷幕。我们班的前锋陈泽凡、李登云，中锋邵敬博，后卫麻妩寒。守门员周石楠。一个个瞪大眼睛，严阵以待。陈泽凡发球，只见他对准中线上的球奋力一脚，球向对方场地飞去。李登云巧妙地将球接住。别看他胖，身体还挺灵活。只见他一路带球，躲过了对方的围追堵截，很快就到了对方的禁区。对方队员毫不示弱，奋力抢夺，陈泽凡来了一个铲球，球出界了。场外的啦啦队员都有些惋惜。对方发球，四三班的守门员把球踢给了他们的球员，李登云速度快，抢在前面把球控制在脚下，他对准球门，飞起一脚，“进了！进了！”我们班的队员们大声欢呼。
一比零，我们领先。四三班的队员们毫不气馁，他们憋足了劲要夺回胜利。于是场上的比赛更加激烈了。他们密切配合，很快扳回了一分。上半场结束。下半场，对方越战越勇，结果以二比一反败为胜。
虽然我们输了，我们心里依然高兴：“友谊第一，比赛第二”嘛！
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四年级收获文章300字菁选
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，你知道写好一篇小学作文的关键是什么吗？或许你需要"四年级收获文章300字菁选"这样的内容,请阅读，或许对你有所帮助！
金秋十月，在这丰收的季节里，到处一片硕果累累的景象。常言道：“有耕耘，就会有收获。”我们会收获果实，收获喜悦，收获自信……而我，却所获到了一件东西——怜悯。
那是一个阳光明媚的一天，我自己出去玩，看见了一名乞丐坐在地上，叫着：“给我一点钱吧，我已经几天没吃东西了，可怜可怜我吧，求求你了……”可是，一些没有同情心的人却跺了跺脚，踢了踢那位乞丐，大声地喊着：“脏死了，快给我滚开，叫花子，别在本小姐面前。”当我看到这一幕，我的心里无比的不安；“为什么乞丐会招人的'冷漠呢，人不都是平等的吗？”我犹豫不决，最后，我掏出口袋里的一元钱，放在他的那个又破又脏的碗里“叔叔，拿着钱去买一点东西吧，别饿坏肚子了。”他抬起头看看我，泪水盈眶而出，对我点点头，消失在了人群中。
从那一刻，我明白了，我们每一个人都需要别人的怜悯，这样才能成长。
四年级小学文章：雪中行之五
小学语文是一门非常重要的教学科目，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇小学作文吗？以下是小编为大家整理的“四年级小学文章：雪中行之五 ”,欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
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雪中行
上次，雪似乎还没下完，这不，又招集兄弟，卷土从来。
是雪？还是雨？
一大早，又看见了前几天的雪，大家都很激动，但下了好长时间，都没积起来雪，既然积不起来，有人就一口否绝：这不是雪。不管是不是雪，今天的电影似乎看不成喽。
意外惊喜
本以为不去了，没想到中午，四（5）班拿着伞往外走，那意味着什么？我们要走去看电影了？我们排好整齐的队伍，向电影院进发。走出校门，大雪虽然没有积起来，但并不亚于上一次，一片片雪花好像特制的舞台效果，晴天步行，使我开心，雨天步行，使我快乐，雪天步行，更有一番风味，看着平常熟悉不过的广告牌，却感觉和往常不一样，我正兴致勃勃的观赏。突然，和我拼一把伞的王凯南却不像我那样高兴，可能我没有顾着戴伞，伞像找了目标似的经常往他头上打，我戴不好，还是让给他吧，我大胆地把伞让给了他，他的头没打着，但一只胳膊已湿了，像洗过一样，我只是往里进去，终于，电影院到了。
打道回府
看完电影，我们又排着对伍出来了，但不像前面那样走得慢，我再一次把伞交给了他，可这次领头的，偏偏往花坛多的地方走，绕过一个个花坛，我们俩没有一次走在一条道上，经常是你左我右，似乎有魔力似的，现在以落汤鸡来形容我，一点也不过分。这时，回校的人汇合成一条用伞拼成的五彩龙，伞底下传来阵阵欢笑声，我似乎一点也没感觉到我的衣服湿了。
真是一次值得纪念的雪中行。
四年级小乌龟作文(7篇)
请阅读由栏目小编为你编辑的“四年级小乌龟作文”，希望本文能够为您提供一些启示让您掌握新的技能取得更好的成果。通过作文可以了解学生的思维想象和创造力，作文能够帮助我们提升创造力和想象力的水平。想要得到“完美”的作文是需要经过反复修改的。
四年级小乌龟作文 篇1
我有两只小乌龟，它们有着墨绿色的“护盾”和四肢，尾巴也时不时地摇摆着。
两只乌龟的性格差不多，不会咬人，胆子很小，很会玩“躲猫猫”的游戏。
一天，我把乌龟们放在地板上，它们却一动不动，像是在睡觉一样，我心想：一定是人太多了，它们有点害怕。于是，我就让家人们都到房间里，而我却按兵不动，继续观察。过了一会儿，我看见两个小家伙把头慢慢地从“护盾”里伸出来，用亮晶晶的大眼睛往四周望瞭望，确认没有人后，快速地向前爬。我嘿嘿一笑：“你们胆子也太小了吧!”
第二天，我又把它们放出来，它们提心吊胆的，又一动不动地缩在地板上。于是，我只好去做别的事。到了第三天早上，我起来找它们，发现怎么找也找不着，我只好叫爸爸帮忙一起找，可也没找着。
我心里急得冒烟，不停地嘀咕，小乌龟藏哪里去了?怎么找不着呀!就当我要哭的时候，两个小家伙同时从角落里爬了出来，我一看到它们，就冲过去把它俩抓起来，用手抚摸着它们的“护盾”，含着眼泪对它们说：“下次不要乱躲了哦!”
从此以后，我再也不敢把小乌龟拿出来“放风”了!
四年级小乌龟作文 篇2
你们知道我的动物好朋友是谁吗？他就是我家的小乌龟“装甲车”。他是妈妈出差时带回来给我的，从那时我们就成为了好朋友。“装甲车”长着一双水汪汪的大眼睛，脸上有着两个红色的小点儿。红得比红胭脂还红。一个小嘴镶嵌在脸上。身披青色铠甲，那“铠甲”似乎比钢铁还硬。四只脚上都有3个锋利的脚趾。走起来像一辆“迷你装甲车”在行驶，所以我给他取这个名字。
他最喜欢的事就是在我家的鱼池里的大石头上晒太阳了。每天早晨，太阳从东方升起，暖洋洋的太阳照耀着大地，这时，小乌龟王就会爬到大石头上，伸出头和尾吧、四肢，懒洋洋地趴在石头上享受着日光浴。
他最喜欢吃爷爷从小溪里抓的小鱼小虾。有一次，我把小乌龟和一只小虾养在一个鱼缸，那时小乌龟饿极了，很想吃小虾，于是一场“战争”便拉开了银幕。小乌龟率先发起攻击，咬了小虾的尾巴，但被小虾逃脱了，小虾反击，用钳子夹了一下小乌龟，但小乌龟躲开，且灵活地转身咬住了小虾的身子，小虾变成了小乌龟的盘中餐。
这就是我的动物好朋友，你们觉得有趣吗？快来分享你们的动物好朋友吧！
四年级小乌龟作文 篇3
你知道我的小乌龟是怎样可爱又是怎样淘气的吗？下面让我来介绍一下吧！
一天，我放学回家。回到家，我把乌龟放到凳子上，她正在睡觉，眼睛闭着，小嘴巴往上翘，笑嘻嘻的，好像梦到什么吃的，嘴巴一张一张的，四脚紧缩在壳里，小尾巴一摇一摇的，非常可爱。等我写完作业，往凳子上一看，呀，小乌龟不见了，我非常着急。沙发底下、爷爷奶奶、爸爸妈妈、我和弟弟、姥姥的房间，客厅，两个厕所，厨房都找过了，就是没有。妈妈说会在奶奶的厕所里出现，叫我不要担心。第二天，我放学回家，发现乌龟已经被爷爷放进缸里了，爷爷说小乌龟是在奶奶的厕所里找到的。乌龟可真淘气呀！
我喜欢这只可爱又淘气的小乌龟，你呢，是不是也喜欢我这只可爱又淘气的小乌龟？
四年级小乌龟作文 篇4
黄笑甜
我养了一只小乌龟，是三年前妈妈送我的生日礼物，因为它动作特别慢，特别迟钝，所以我叫它“钝钝”，我来向你们介绍钝钝这只本来我不喜欢的小动物吧。
妈妈送给我时，我见小乌龟可爱极了，就收下了它，钝钝的头是青绿色的，有着大大的漂亮的龟壳，还一要根小小的，短短的尾巴，顶可爱了。但是后来我又不怎么喜欢这只小乌龟了，因为它的动作实在太慢了。
这只小乌龟的动作真的特别慢。每当我拿物耍它玩时，它总会慢悠悠地爬过来。先一点点抬起脚，再用慢动作放下去，我直接受不了了，抓起小乌龟就放到我的手心里，把食物放在它嘴边，它还是慢慢地吃进去，一点也不着急。
不过，现在我改变了对钝钝的看法，我不讨厌它了，因为它有时候动作还是很快的。后来妈妈又给我买了一只乌龟，我就给它取名叫“迟迟”。每次我在缸里撒一把龟食时，迟迟和钝钝一起冲了上来，那速度真是比风还快啊，虽然它们只有在吃食的时候动作才会快一点，不过也好，至少有时候它们动作会快速一些。
有时候我也会拿一根棍子，在迟迟和钝钝的背上一阵乱戳，两只小乌龟好像受了惊吓，一下子把小尾巴收进了壳里，接着四肢和头也收了进去，一时半会儿两个小家伙是不会从壳里探出头来的了，我只能撒一些龟食，这样它们就探出了三角形、有着圆溜溜眼睛的小脑袋。等迟迟、钝钝吃完食物后，我又开始戳迟迟的背，钝钝赶紧挡在了迟迟面前，我看了便把小棍子拿走了，还感叹到：“它们的感情真深啊，我不敢再讨厌它们了。”
四年级小乌龟作文 篇5
朱奕煊
我家的鱼缸里养了一只有意思的小乌龟。
小乌龟的大小跟一枚鸡蛋差不多，一双小小的眼睛，好像两粒小芝麻，转来转去的，看上去非常机灵。它的背上背着一个坚硬的外壳，上面还有一些黄绿色的花纹，非常特别。小乌龟的四肢是短短的胖胖的，怪不得它的动作总是慢悠悠的，我想可能是它腿短的缘故吧。
小乌龟非常爱吃肉。有一次，我拿了一块肉丁，还没放进去呢，小乌龟大概已经闻到了香味，一下子就激动起来了，只见它伸出脑袋，迅速地爬向缸口，抬起两只前足，不停地摩擦着缸壁，好像在说：“快给我吃！我快饿死了！”等我一把肉扔进鱼缸里，它就一下子把肉叼走了，然后躲在角落里津津有味地吃了起来。
小乌龟很喜欢晒太阳。等它“酒足饭饱”之后，我就把鱼缸搬到阳光充足的地方。你看它正慢慢地爬上晒台，找一个舒服的地方，舒展着脖子和四肢，然后就静静地趴在晒台上，尽情地享受着“日光浴”。你看它的样子多么惬意呀！
小乌龟既勇敢又胆小，它总是横冲直撞，无所畏惧的样子，好像什么都不怕。可有时候看它又胆小如鼠，稍微有一点点动静，它就吓得赶紧把头和四肢都缩进壳里去，真是一只“缩头乌龟”呀！
这就是我家的小乌龟，是不是很有意思呀？你们是不是也想要养一只呢？
四年级小乌龟作文 篇6
今天，我回家看了看我的乌龟“小懒”，为什么给叫这个名字呢？因为他真的很懒，每天都在睡觉，不是睡觉，就是在睡觉的路上。
它除了睡觉就是吃，它喜欢吃苹果、梨、西瓜等水果，这些就是它吃的东西了。我喂完食，忘了把乌龟放回它的窝里，然后我就去玩了。
我回来了，我看见乌龟的窝倒了，我赶紧叫上了几个朋友和我一起找我的乌龟，朋友问我：“乌龟有哪些特点？”我说：“龟壳上有一道伤，快恢复了的一道伤。”
后来我们一直找一直找，还是没有找到小懒。我以为没希望了，朋友却看见了一绿绿的东西在动。原来它在洗衣机的最里边，这让我无从下手啊！
这时，我想到了一个很好的方法，就是拿根树枝把它弄出来。我们说做就做，立马行动起来，我找到一个长树枝，终于把小懒给弄出来了。
朋友问：“这只乌龟是哪来的？”我说：“这是过年时候在银行旁边套圈套来的，我和妈妈去串门拿红包，红包里的钱不是一百就是二百。我和妈妈一起拿着钱来到了周围的地方，我妈给了十元钱拿了二十个圈，我前十七个就套了个多肉，别的人要这个多肉我妈就给了他，因为他是我亲戚。我两个圈套了两个洋娃娃，一个给了别人，最后我就套中了乌龟。事情就是这样。”
没人会不喜欢乌龟吧？现在，小懒成了我的动物朋友。
四年级小乌龟作文 篇7
我是一个可爱的小男孩，今年10岁了。一顶乌黑的短短的头发下面是一双水灵灵的眼睛，一双灵活的小手，虽不是很帅但有点酷。我叫陈思睿，在实验小学读四年级。
我喜欢小乌龟，因为它的有许多耐人寻味的趣事给我带来了欢乐，我从它身上体会到了生活的情趣和生命的活力。
我是中关村三小五年级八班的刘嘉宜，很高兴可以和你做朋友！你先了解一下我把！平时，我的爱好有很多，其中最喜欢的是绘画。在下课时，我也喜欢和同学玩耍。最近我们学校还开展了一次实践活动，你想听听吗？
自从来到翟老师的班级，她从来都是无怨无悔的教导我们，不辞辛苦的为我们付出一点一滴。学习上：从一年级开始，翟老师就开始紧抓我们的字体，说想要写出一手好的字，必须从小抓起，因此，我们每天都要练字，而她也是兢兢业业的每日给我们批改；从一年级开始，老师说分数不是关键，关键在于你知道多少，因此，我们每天都要阅读，而她为了怕我们偷懒，要求我们必须填写阅读存折和阅读记录，甚至具体到看了哪本书，看了多少页，大概多少字，最后还要检查；从一年级开始，老师为了让我们以后上初中、高中时省劲儿，每天要求我们背诵古诗和成语接龙，而她也是每天检查。生活上：翟老师从一年级开始，每天都会要求我们带水杯，定时让我们喝水，还不让我们带零食去学校，早上会跟我们一起跳绳，课间还会跟着我们一起跑步锻炼。
四年级写《我》的作文精选
有关“四年级写《我》的作文”是作文迷精心整理的内容，本文内容有可能帮助您解决一些问题希望能给您提供帮助。我想大家应该都有尝试过写作文吧，写作可以让我们更好地回顾自己的过去和现在。想要写好作文，需要自己多阅读优秀作品，同时多学多写。
四年级写《我》的作文【篇1】
在一个超市里，一个小男孩在一个电子琴面前弹着优美的曲子，周围的人都挤过来欣赏。
记得在我小时候，有一天，我吵着闹着让爸爸妈妈带我去超市买玩具。到了超市门口，我的心情好到等不及爸爸妈妈，一口气冲进了超市，爸爸妈妈追得气喘吁吁，好不容易才追到我。
小小的我因为第一次来超市，被眼前人山人海，有着上万种物品的地方所吸引。我带着爸爸妈妈跑来跑去。爸爸看见了一台电子琴，让我上“表演”一下。刚刚考完级的我已经没有心思弹琴了，可是看了看爸爸坚定而不可违抗的眼神，我就准备凑合着弹一下刚刚考级的曲子。
爸爸把我抱起来，我的小手伸到键盘上，没想到我开始紧张起来，两个小手的手心里不停地冒汗，爸爸的眼神示意我快点开始，我闭上眼睛开始专心地弹奏。渐渐地，周围的人开始多了起来，大家都围了过来，我沉浸在音乐中，也没有太注意。当我弹完所有的曲子时，“台下”发出了雷鸣般的掌声，这时我才注意到原来有这么多人，我也注意到爸爸妈妈的眼角的泪水。
爸爸把我抱下来，语重心长而又激动地说：“孩子，你知道你的名字爸爸妈妈是怎么取得吗？”我呆呆的看着爸爸，摇摇头。爸爸摸摸我的头继续说：“堂的意思是殿堂，鸣的意思是叫，因为你属鸡，所以取了鸣。爸爸妈妈希望你能在一个领域里能发言，看来今天你做到了！”
原来那天我在超市里展现了我的音乐才能，现在我钢琴要考十级了，出去再音乐的领域里，也能够发言了，感谢爸爸妈妈给我取了一个好名字。
四年级写《我》的作文【篇2】
我的学校叫东栅中心小学，它坐落在南溪路和双溪路交叉口的东北侧，是一座美丽又温馨的学校，我很喜欢它。
一进校园，就能看到一个圆形的广场，广场上有许多人在做运动的图画，有跳绳的，有跑步的，有游泳的一看你就知道，我们学校是一所非常重视体育锻炼的学校。我们学校还是武术特色学校，我们学校的每位学生都会一套以上拳术呢!在广场的东北侧，有一个大操场，全校一千五百多人站在那里进行大课间活动，一点儿也不会觉得拥挤。
广场的南侧有五幢教学楼和一幢行政楼，楼与楼之间都有花坛。花坛是最美的了!春天到了，花坛里的结香花开了，绒球似的洁白的花儿在枝头散发出阵阵馥郁的芳香。在碧绿的草丛中，你会发现有许多小野花，星星点点的，有黄的，有蓝的，有紫的这些小野花如小精灵般，在那翠绿的草丛中绽放着。花坛里最多的植物要数黄杨树了，修剪得如一个圆球似的黄杨树就像是保护花坛的士兵。在花坛里，偶尔还能看到一些开着小小的黄黄花儿的蒲公英。秋天，校园里到处能闻到一阵阵沁人心脾的花香，那是一棵棵桂树开花了，那小小的如米粒般的黄色小花散发出的迷人香气，不管你在校园的哪个角落都能闻得到呢。
我们的学校很有文化气息。如果你漫步在校园里，就到处可见同学们的作品：小报啊，绘画啊，折纸啊我们的校园这么迷人，我真为它感到自豪。
【点 评】小作者观察仔细，字里行间流露出对所读小学的喜爱。文章从广场、北侧的操场、南侧的教学楼之间的花坛，写出了校园的美丽。其中，对花坛的描写尤为突出，文句运用了比喻、拟人的修辞手法，形象而生动地刻画出了校园的美景。整篇文章很有顺序，的确是一篇佳作。
四年级写《我》的作文【篇3】
亲爱的朋友们：
你们好!
自从我转学后大家好久不见了。12月26日是我的生日，你们可以来陪我过生辰宴吗?我就知道你们又在家里扣手机，你们别玩手机了，我妈妈会给你们做许多的美食，我邀请你们和我一起品尝。
我记得上次你们来我们家玩的时候，妈妈给大家做了饭菜，当时你们还不好意思，可最后终究没抵御过桌子上香飘四溢的饭香，妈妈还抽出一张张卫生纸说道：吃好的骨头放到纸上。特别是大家看着色泽诱人的红烧排骨时，争先恐后地夺着，其中有一个人竟下手去抓，我们都说，从未见过如此厚颜无耻之人。说完我们一起哈哈大笑。最后在离开之前，你们都说我妈妈做饭很好吃。
听了我的话，你们是不是已经口水直流三千尺了，我非常想你们，我在家里等着你们再次光临。
祝你：好好学习，天天向上，奋发图强。
四年级写《我》的作文【篇4】
冬天似乎又近了几步，只是太阳仍热烈着。背着有些沉重的书包，如一只蜗牛般慢吞吞地爬上了五楼，按下了门铃。单调、刺耳的声音在一片寂静中又显得刺耳起来。
门被打开，最贴近玄关旁的一间房间，便是属于我的一片天地。推开那扇实木朝南的门，是一间坐南朝北成规则长方形的房间，面积约为20多平方米。几扇透明朝南的窗户，在夕阳的折射中，泛着点点金光，点缀在房间的每一个角落。细小的灰尘飘浮在空气中，雪白的墙壁也染上点点夕阳红。在这卧室的一处，放着一张靠着东墙的大床，床上十分整齐地铺着一层床单以天蓝色为底，几支傲梅挺立而上。被被子覆盖着的宽大实木床有一种厚实的感觉，木板一块块扎实地放在框架中。人躺卧在其上，有一种放松与舒心之感。微微眯起眼，有些昏昏欲睡，床垫的舒心与困倦、劳累了一天的融合在一起，给予人平静与安宁。
在床的北方，紧贴着一张棕红色木制电脑桌，似乎电脑已成为放松抑或是休闲之物。闲暇之余上上网、听听音乐，任心灵放松，平息心灵的烦燥，面对电脑仿佛就能多一些交流，多一点放松。在桌子的另一角，放着一盏台灯，在夜间带来一份光明，驱走黑暗。
在床的南侧，隔着一条窄窄的过道，又放着一张紧贴着南面玻璃的书桌。这便是我学习之地。故而这一处也常布满书卷气息，书本都被整齐地累在书桌一角的书夹上。桌面的几支笔零散地放在辅导书上。这儿充满了我学习中一个个进步着的身影。在夜里，伏在桌子上，在台灯柔和的光芒中总伴随着我，见证着我成长的点点滴滴。
而在书桌旁，南墙与东南的夹角处，放着一个墨色的大书架，上面分门别类地放着不同的书，包装精美的，纸质光滑的，油墨清香的，不同的书能给予人不同的心境及想法。故而我常常寻一处坐着，翻阅着各式各样的书，仿佛那时任光阴流逝，手中所剩的书就是我的一切。
与书架相对的西墙一角，有着一盆小小的盆栽，透明的玻璃盆里盛着些水。细碎的土粒在水中沉淀下来，杂乱的根须如一团毛线，纠缠着，混乱着。下端散开而上端又整齐地聚为一点，一根根褐色的茎叶，上端抽出根根更小的细茎，长着巴掌般的小小的叶子。嫩绿中带着些嫩黄，片片分明，淋浴在阳光与水的世界中，仿佛带着极大的志愿与志向蓬勃生长。我总认为这盆栽与我是那么相似，有着相同的期待，对未来的憧憬，小小的，嫩嫩的，又坚定地。
这样的一个地方便是我的卧室，不是一砖一瓦的拼接，而是一个心灵的留恋与想望，心灵的栖息地。这样的一个地方，积攒着点点回忆之地。
这样的一个地方，疲劳时可以回忆、悲伤时可以挂记；一个给予人温暖的地方，这一切便已足矣。
四年级写《我》的作文【篇5】
教室是一方交织着快乐、悲伤、胆怯等情绪的天地，掌声为此增添了活力、朝气，让感情升温。
你起身离开座位，向讲台走去，你的每一个步伐都很小很慢，带着些许迟疑和恐惧，脸上的神情极其不安，眼中浮动着胆怯。这几步路于你而言，走的真艰难，你想退缩，却又不得不顶住压力前行。
往往一件事的开始都犹为困难，你面对着那么多张面孔，仿佛被扼住了喉咙，迟迟说不出一个字。可这时却响起了天籁般的声音掌声，热烈的掌声，并且夹杂着好友的加油助威声。这些声音仿佛给你打了一剂强心针，你心想：不就是在这么多人面前讲个故事吗？有什么大不了的，我能行！
你手扶着讲台，目视着前方，深吸一口气，缓缓地诉说着那个天真美好的童话故事。你虽还是紧张，双腿甚至不听使唤地打着颤，但你渐入佳境，为大家描画着一个美丽的童话世界，讲到精彩处，那此起彼伏的掌声是给你最好的回馈，让你深觉多天的准备没有白费。
故事结束了，你成长了。感谢曾经的你，铸就了如今的我。
那一方讲台是我的舞台，那一阵阵掌声是我的同伴，给予我前行的动力。感谢曾经的你们，铸就了如今的我。
四年级写《我》的作文【篇6】
一天晚上，我们全家人在超市闲逛。看着琳琅满目的商品，我一会儿向爸爸要这个，一会儿向爸爸要那个。爸爸被我缠得没办法，急中生智对我说：“我看这样吧，半年给你120元的零花钱由你自由支配，想买什么都可以，爸爸妈妈不会干涉的。”妈妈也微笑着点头表示同意，我心里更是乐开了花。
回家后，爸爸遵守约定把120元的零花钱给了我，我很激动。拥有了这个“小金库”，我觉得自己的生活都发生了变化。
第一天，我想用五角钱买一根雪糕。到了学校门口的商店，我却犹豫了。看看攥手里的五角钱，我想到了爸爸曾经说过的一句话，“钱用对地方才有价值”。于是，我抬头看了看太阳，“天不很热，算了不吃了。”
第二天，我和爸爸妈妈去买东西，我看到一杯饮料想要买，又一想：“如果随便花120元很快就会花完的，我要用对地方才行。”只好恋恋不舍的放下了饮料，一扭头又在玩具区看到了一个叫“香橙战宝”的玩具，这可是我梦寐以求的玩具呀！可爸爸说我已经长大了，不需要玩具了。可我还是把它作为我的最后一个玩具买了下来。要是在以前，我想要什么，从来都是不加思索就放进购物袋里了，哪还需要像现在这样犹豫半天啊！
第三天，我和爸爸去河边游泳。刚上岸，我就看到那诱人的烧烤，肚子立即发出了“警报”，“咕噜咕噜”地叫了起来。考验我的时候到了！妈妈经常提醒我，这些都是“垃圾食品”，尽量少吃。于是我咬咬牙，坐上了爸爸的摩托车。
到今天为止，我只花“小金库”里买玩具的18元钱。有了这个“小金库”，我才真正体会到“不当家不知柴米贵”的含意。爸爸间说，“大丈夫要有所为，有所不为”，我现在终于做到了“大丈夫有所买，有所不买”了！
点评
小作者善于从生活中选择素材，提炼出给人启迪的写作主题。习作行文流畅，朴实自然，其中心理描写把小作者面对诱惑时所进行的思想斗争刻画得惟妙惟肖，真是难能可贵！
四年级写《我》的作文【篇7】
中国有很多很多的美食，比如说：西安肉夹馍,内蒙古的手抓羊肉，北京烤鸭，福建的牡蛎礁等。都是一等一的“头等美食”，我最爱吃的，却是西安的羊肉泡馍。
羊肉泡馍是西安的特色小吃，在线的回民街上的一家“清真小馆”里的羊肉泡馍和肉夹馍都不错。羊肉泡馍据说是由牛羊肉羹演变而来的。
美食讲究色香味俱全，从外表上来看，羊肉灰色中带一点棕色;馍烙的金黄的;羊肉汤白里泛金，就像一碗白面汤里滴了几滴菜籽油，让人看了垂涎三尺。喜欢吃辣的客人还可以向服务员要几瓣甜蒜和一小碟辣子酱。
当一碗热气腾腾的羊肉泡馍出现在桌子上时，我会端起一小碟辣子酱倒进去，用勺子搅一搅米黄色的羊肉汤，上面立刻飘起一层红红的辣椒油，格外的吊人胃口。我剥开一个甜蒜放入口中，嚼一嚼，酸甜辣香立即充满了齿唇间，再舀上一勺珍珠般的白丁馍，哇!香中带咸，咸中带鲜!太美味了!在夹上一块羊肉，喝一口羊肉汤，细细品味，鲜香可口，口又不腻，反而有一种清香之气，如果再配上翠绿的香菜和黝黑的木耳，那真让人飘飘欲仙啊!我狼吞虎咽的把剩下的肉汤喝完了，舔了舔嘴唇，回味无穷。
羊肉泡馍是一道能让人身心感到温暖的小吃，赶紧去尝一尝吧!
四年级写《我》的作文【篇8】
8月30日，我拎着行李第一次离开了在这之前并无多少感觉的家，暗自庆幸最后能够躲开父母的唠叨，弟妹的吵闹，过自我清静的日子。然而事实并非如此，几天的住校生活，使我每一天的作息如打仗一般，往日的生活规律都被打乱了；大家住在一个寝室，便存在着诸多不便。但更重要的就是耳边缺少了父母每日的唠叨，少了弟妹欢快的叫喊声，生活便觉得乏味。这时我才真正感到家对我来说就是多么重要。尽管我在同学面前并未表现出想家的情绪，但内心思家就是骗不了自我的；尽管寝室中大家相处得十分和睦、快乐，但弟妹那充满稚气的撒娇声就是她们不能代替的；尽管每一天都有尊师的教导和安慰，但父母的唠叨声就是任何天籁也无法替代的一种完美。这时，才几天未曾回家的我才真正体会到那些家庭破裂的孩子们内心的痛苦和自卑，比起他们来，此时我有一个幸福的、此刻才真正体会到其温馨所在的家。
我无法想象，我站在家门口会有怎样的举动：会激动地大叫？会兴奋地痛哭？就在这两眼模糊的一愣间，我看见了母亲：她正在烧饭，抬头发现我，只淡淡的一句“你回来了。”但我却从她的眼神中明白了激动。而更没想到的就是我竟然出奇平静地应了一句“就是的。”这是我回家与亲人的第一句话，一切都就是那么平常、那么平静。“姐姐，你回来啦！”弟弟妹妹喊着向我扑来，我虽笑脸相迎，但泪水却不争气地在眼眶里打转，只能偷偷往肚里吞。之后，便就是吃饭，谈话。无限的思家情绪我无法在父母面前表露出来，因为父母不期望看女儿软弱的一面，我一向就是家中最坚强的孩子。然而人毕竟就是人，内心的情感会不自觉地跟随你的言行流露出来。谈话中，此时我体会到他们话语中的思念与期望。第二天中午，母亲似无意实有意地添了菜，我这才深深地感受到了母亲平时那藏于言行下的深沉无私的爱，才认识到自我当初的种种幼稚太过分。
一天半的假期就是短暂的，在与家人告别的时候我只想哭。我不明白挥手远去的母亲会不会哭？但我明白，家，注定就是我一生的归宿。
[荐]四年级仙人掌作文精选
小学语文是我们必须学习的一门学科，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，你知道写好一篇小学作文有哪些方法吗？小编特别整理来自网络的[荐]四年级仙人掌作文精选，欢迎大家参考阅读。
四年级仙人掌作文【篇1】
仙人掌——沙漠中的绿色生灵，它并不高大的身姿顽强地挺立在无边的沙漠上。在风沙肆虐中骄傲地伸展着自己的腰肢，茁壮成长着，为茫茫的沙漠增添了一丝绿色的生机。
它浑身上下长满刺，不象花儿那样美丽。但它做出了花儿所无法比拟的贡献：入药、做菜、净水。最可贵的是他呈现给沙漠过客的生命的绿色，生存的希望；供给饥渴难耐的沙漠过客甘美的汁液。花儿呢？花开时鲜艳美丽，花落时残花败柳，徒增伤感。昙花一现，虽然美丽异常，但生命确是如此的短暂。
仙人掌就像那田间的农民，不怕风吹日晒，在严寒酷暑中默默奉献。而花儿则像是一个千斤小姐，每日都在温室里享受着无风无雨的生活，吸吮着甘露，吸收着养料。偶遇风吹雨打，就会马上败下阵来。
仙人掌生活在沙漠，环境恶劣，但它照样四季常青；花儿生活在温室，和煦的阳光，甘美的雨露，照样留不住短暂的灿烂。
我们个个都是独生子，是爸爸妈妈的掌上明珠。一个个都像温室里的.花朵，经不起风吹雨打，面对困难与挫折，知会退缩不前。我们要学习仙人掌的精神，面对肆虐黄沙，恶劣环境，不言屈服的精神。
生活中的酸甜苦辣来自于困难与挫折，正如菜的味道来自于调料一样，平淡的饭菜是不可口的，平淡的人生是不精彩的。生活因为有了困难与挫折，才变得多彩。
我们在成长的道路上会遇到各种各样的困难，我们要学会克服困难，决不轻言放弃，面对挫折决不灰心，风雨过后，迎来的将是绚丽的彩虹！
正如四季常青的仙人掌，我们要让自己时时散发着自己独特的人格魅力，坚毅、乐观、自信，懂得生活正是因为困难与挫折才变得多姿多彩。让我们在这多姿多彩的生活中，用仙人掌精神来迎接各种挑战吧！
四年级仙人掌作文【篇2】
周末，我迫不及待地打开电视，坐在沙发上津津有味地看起了《地球脉动》这部纪录片。
在一望无垠的沙漠中有一片绿色的仙人掌，挺拔高大的身躯矗立在漫漫的黄沙之中。只见它们头顶炎热，有的像高大魁梧的巨人，显得气势磅礴；有的像个人高马大的壮汉，显得虎虎生威；还有的个子十分瘦小，应该是它们的子孙吧！
我瞪大圆溜溜的眼睛，仔细观察。只见仙人掌的主干大约有七八米高，分支也有三四米的样子。深绿色的“身体”上长着一排排密密麻麻的小刺，让我看了不禁胆战心惊，仿佛下一秒便会深深地刺入你细嫩的皮肤似的。挺拔的身躯又好像是一个个守卫边疆的战士穿着一身带刺的盔甲，看的让我不禁有些腿软。从高处向下鸟瞰，仙人掌们一个紧挨着一个，宛如一座天然形成的仙人掌迷宫，一旦走进去就似乎永远都找不到出去的路线。
仙人掌是如何在这个酷热难当的沙漠中生存的呢？原来是雨水浇灌了仙人掌，使它能在沙漠中存活。在一个难得的雨季，每个仙人掌都会储存五六公斤的水分来抵挡后面几个月干旱的环境。为了适应沙漠的干旱，仙人掌的叶子渐渐变成了刺，这样就减少了蒸腾面，更好的保存了体内的水分。原来这就是仙人掌的秘密呢！
仙人掌在恶劣的环境中，靠着自己的努力和智慧顽强的生活着。这也告诉了我们，遇到困难是，不能放弃，要用智慧努力去解决困难，最后就一定会取得成功。
四年级仙人掌作文【篇3】
我家养了一盆仙人掌。它全身翠绿，头顶上长了一个尖尖的小刺儿，像一个小刺猬，背上有一个大大的仙人掌，上面开了许多小花。
仙人掌很漂亮，有的、白色的、粉红色的、绿色的等等。仙人掌的花是一簇一簇的，像一个大绣球，有的还是花骨朵。
仙人掌有的是一株一株的，有的是一株一株的，有的是一株一株的。
仙人掌的刺儿很硬，像刺一样，一碰就会生出一个小刺。
仙人掌的刺儿很锋利，像针一样，一碰就会生出刺来，像扎人的小刺，一碰就会生出刺来，像小草一样，一碰就会生出刺来。
仙人掌的花很美丽。有的是三片花瓣儿，有的是五片花瓣儿，还有的是一朵一朵的。
仙人掌的叶子是椭圆形的，像小扇子，叶子像扇子。
仙人掌不仅很美丽，而且它的刺也很锋利。有一次，我和妈妈一起去买菜，妈妈看见许多人买仙人掌，我就对妈妈说：“妈妈，我也要买。”妈妈就给我买了一株仙人掌，妈妈对我说：“你买了吗?”我就对妈妈说：“妈妈，我也买了。”妈妈就让我买了仙人掌。后来，我每年春天都去看它，看它长得怎么样。
仙人掌虽然很平凡，很不起眼，但它的精神却让我学习，我要向它学习。
四年级仙人掌作文【篇4】
仙人掌不像月季花那样芳香醉人，不像马蹄莲那般洁白俊美，但我却十分喜欢她。
仙人掌是一种球状植物，身上有一道道的xxx沟xxx，沟的边上长满了刺。
有一天，我忽然发现仙人掌上冒出一条蛇头来，样子十分吓人，我看了半天才认出来，原来是仙人掌的花骨朵儿。过了几天，花骨朵露出两瓣洁白的花瓣，像要挣开的小鸟，十分惹人喜爱。又约过了二十分钟，花骨朵全部伸展开来，长长的、洁白的花瓣有次序地围成一个喇叭筒，中间生着黄色的花蕊，如同一位柔弱而娇贵的公主。
我忽然觉的自己仿佛就是仙人掌，穿着碧绿的外衣，站在阳光里。一阵微风吹过，我的花骨朵儿翩翩起舞。飞过了我停止了舞蹈静静的站在那，小鸟飞过来，告诉我吃虫子的快乐，小猫跑过来，对我说：xxx仙人掌，你好啊xxx。
过了一会儿我才记起我不是仙人掌，我是在观察仙人掌呢。
仙人掌的美是内在的。她不和别的花争奇斗艳，默默地打开，默默的凋谢，有她自己独特的品格，独特的风采！
四年级仙人掌作文【篇5】
一天外婆带了盆仙人掌回来并将照顾它的使命交给了我。
那天中午，我仔细观察它，我发现它身上的白刺就像盾牌一样保护着它，使它在沙漠里起到了自我保护的作用，有一个问题让我迷惑不解，沙漠里没有水，它怎么生存？外婆说，“沙漠里极少下雨，仙人掌一个月只要浇几次水，它绿色的身体能储存水分，刺是它的叶子，这样的叶子能减少水分流失。”
只见当初乒乓球大的仙人掌已长得有拳头那么大了，又过几天它长出一笨朵漂亮的花，红绿相间的仙人掌呈现在我面，让我觉得自豪！每天一起床，我就将它搬到阳台，让它沐浴第一缕阳光，终于功夫不负有心人，只见小小的仙人掌被我养得枝繁叶茂！
从仙人掌身上我发现了一件东西，那就是带刺的盾牌，它的功劳可大了。带刺的盾牌不仅可以保护自己，当遇到威胁时它还可刺伤天敌。所以我想给警察和军人研制一种带刺的作战服，它可以帮助他们更好地制衡坏人。
从仙人掌上我发现大自然有很多奥秘，比如植物如何保护自己。今后，我还要继续观察大自然去发现更多约奥秘。
四年级仙人掌作文【篇6】
仙人掌虽然没有沁人心脾的香味，也没有多姿多彩的身躯。但它却有一种无私奉献的高贵品质。
仙人掌的形状就像只大手，一身黄中透绿的衣裳，浑身布满了小刺儿，只要你的手指轻轻地碰它一下，就会出现血痕。也许“仙人掌”就是因此而得名的吧。
虽说仙人掌其貌不扬，但它通身都是个宝。茎、液都能药用。记得去年，我染上腮腺炎，听人说，仙人掌可以清凉消肿，于是妈妈就刮去刺，剥去皮，再把仙人掌的茎捣拦，敷在我的腮腺上，顿时就有一种清凉的感觉。几天后，我的病就好了。
在炎热的夏天里，其他花草早已枯死，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望着天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已垂头丧气，可仙人掌不害怕周围的恶劣环境，顽强生长。
我爱仙人掌，爱它那无私奉献的品质，爱它那顽强生长的精神！
四年级仙人掌作文【篇7】
一身尖锐的刺，像一件坚固的铠甲。铠甲里的身子绿油油的，能在沙漠之中坚强地生存下去。大家应该都知道他是谁了吧，没错，那就是伟大的“仙人掌大将军”。
可是，这样能在沙漠里顽强地生活下去的将军居然会害怕水！真是不可思议。以前我只知道仙人掌能像骆驼一样保存水分，没有想到这样的“能人”遇到水居然也会败下阵来。可真是一物降一物啊。
记得那次我买了一株仙人掌，放在电脑旁来净化空气，没有想到它却死去了。那一天我放学回到家的时候已经下起了蒙蒙的细雨，我想何不把仙人掌拿到阳台上淋淋雨呢。说干就干，我把仙人掌拿到阳台上淋雨了，就开始写起作业来，写完作业又吃了饭，这时小雨已经变成了大雨，但是我没有在意，又看起电视来。直到妈妈上来了，她看了一下仙人掌，发现仙人掌的土湿湿的，可仙人掌却不对劲了，仔细一看仙人掌全身上下都软了，已经死了。我想应该是雨水惹的祸吧。
仙人掌的死让我知道了，在大自然中没有什么是十全十美的食物，都有自己最怕的东西。
四年级仙人掌作文【篇8】
奇怪的仙人掌
在我家的阳台上，有一盆嫁接的仙人掌，仙人掌浑身是墨绿色的，上面长满了软刺，摸上去毛茸茸的。
刚买来的时候，仙人掌的样子并不很特别。但不知从什么时候起，它的样子开始变得很奇怪，活像四个小动物，可爱极了。
仙人掌的左边是一只可爱的小老鼠，小老鼠长着圆圆的小鼻子，微微翘起；耳朵竖起来，张得大大的，仿佛在倾听周围的动静；大大的脑袋像还没成熟的新品种绿葡萄；手里还抱着个小足球，眼睛紧紧盯着外面，好像迫不及待要出去踢足球了。
仙人掌右边的是可爱的大象，它的牙齿长长的，脑袋大大的，那细长的鼻子都伸到了盆子外，好像非常想喝水，但是，鼻子还是短了点，够不着，嘴巴张得特别大，像是急得大叫，好像非喝到水不可。
大象下面是只小乌龟，小小的脑袋，大大的身子，背着绿色的壳，好像慢慢爬行着。
大象和小老鼠中间是只活泼的小鸭子，小鸭子张大它那细长的嘴巴，好像嘎嘎嘎叫个不停，生怕没人注意到它的存在。它竖起尾巴，昂起身子，好像在和同伴比赛，觉得自己肯定会赢，显出一副瞧不起别人、骄傲的样子。
那可爱的小老鼠、大象、小乌龟、小鸭子充满了整个花盆，给阳台带来了无限生机，我爱这奇特的仙人掌。
四年级仙人掌作文【篇9】
五年级书信题目：给老师的一封信。五年级关于老师的书信作文怎么写？这篇五年级书信350字的给老师的一封信的书信作文希望能够帮到你。
你只教我们3年级，2个学期，都怪抽签，把你抽到了4小当校长，赵老师把名字的主人名字都记得不是很好，就转到4小去当校长。有的更是不知道他们的名字是谁了。
小学5年级作文500字篇4普宁，是一座位于汕头平原的小城镇。它在中国地图上虽然不显眼，可我却深深地爱着它。我爱它，不光是因为它有着灿烂悠久的历史文化，有勤劳勇敢的人民，也因为它富饶美丽，但更因为它是我的家乡。
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