小学语文是我们必须学习的一门学科，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，那么在小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？为此，小编从网络上精心整理了《红薯作文怎么写》，我们后续还将不断提供这方面的内容。
的编辑不辞辛劳将创意融入制作中打造了这份“红薯作文怎么写 ”，如果您喜欢本文请把它加入您的收藏夹中。作文是提高学生思辨和批判能力的有力工具，写作可以让我们更好地思考人生的意义价值和方向。多阅读优秀作文有利于我们的写作。
爷爷家的后山上有一片竹林，那一排排如翡翠一般亮丽的竹林有着浓浓的竹叶清香，是城市不可企及的。每当阳光穿透竹林缝隙，遗漏下的斑点是那么的宁静，那么的闲逸，就在这优美的画卷里有一块爷爷专属的红薯地儿，每年红薯成熟的时候爷爷总会给我们捎些新鲜的红薯来。
爷爷家的红薯个头大，尤其是那一个个刚煮熟的红薯，轻轻剥掉薄薄的一层表皮后露出了蜡黄中夹杂点微红的红薯瓤，由内而外散发出的香甜味，简直就是美味佳肴。用红薯做出的美食可谓多种多样，有时是热腾腾的红薯汤，有时是香到十里的烤红薯，有时是油锅里翻腾的金黄薯片，甚至在艳阳高照时把煮熟的红薯拿出去晒上三五天后能做成糯糯甜甜的红薯干。这些都是我的最爱，吃不完也吃不腻！
可有一次被遗忘在角落的红薯居然发芽了，这可太意外了！我正发愁这些刚冒出嫩芽的红薯吃还是不吃时，妈妈赶紧走过来告诉我：儿子，发了芽的红薯，土豆呀都不能食用的，会中毒的，严重还会导致心力衰竭！我吓呆了，念叨着：多好的红薯呀，只能把你扔了哦！妈妈灵光一闪，将红薯放在一次性的饭盒里装着，笑着说：我们养着它吧，让它生根、发芽、长叶
我笑嘻嘻地捧着饭盒里的红薯说：看看你能长出啥样来！
不久，盒子里的水开始被吸收。渐渐地发现红薯表面多处长有小绿芽，嫩嫩的、绿绿的，特别可爱。它生长的速度极快，没几天就长得很高。一个红薯上有五六处枝叶，叶子形状是绿色桃心状，十分有爱。它的枝条像触手一样敏锐的攀附着边沿继续生长。几条茎干相互交错，绿绿的叶子茂密的连成一片，看起来令人心情放松，赏心悦目。听大人说红薯的叶子还能摘来做成可口的蔬菜，因为红薯叶有预防心血管疾病抗癌的功效，真是即美观又实用啊！
红薯的生命力极强，只要有一点儿泥土的地方，它也能长得很茂盛。它不像苹果、柿子、石榴的果实高高挂在枝头，让人看见会产生爱慕之心，而它只会默默地生长在地底下，终日不见阳光，虽然如此但它始终努力生长直到结出硕大的果实。
我喜欢红薯，因为它平凡的外表下有着顽强的生命力！
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2024暑假疫情作文怎么写
小学语文是一门非常重要的教学科目，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，那么怎么才能写好一篇小学作文呢？请阅读由小编为你编辑的2024暑假疫情作文怎么写，还请你收藏本页以便后续阅读。
2024暑假疫情作文怎么写 篇1
暑假，酷暑七月来放假。热浪虽热，比不 上心热。新奇有 趣的事，层出不 穷，今日，来说说暑假有 趣事。
空调房里打电脑，一不 注重被爆掉。今日这句歌谣在小区里(仅限少年)传唱。刚放假那会儿，很多伙伴聚在一起玩得很开心，我们把这个伙伴团体叫少年军区司令部。不 知怎的，有 些士兵之间起了 一些矛盾，结果少年军区司令部迅速瓦解，分为南军和北军。我也卷入了 两军的对战之中。
夜色降临，七点半以后，小区里的小朋友不 约而同地来到我们聚会玩耍的地点。我军从碉堡出发，前往距我们有 20多米的敌军总部高镖城(因为城上有 许多塑料板块，是很好的飞镖)，进行出其不 意的偷袭，争取今晚把敌人一锅端。
借着夜色掩护，我军慢慢从郊外包抄迂回前进，尽量不 使自己被敌方哨兵发明。眼看已经接近敌方城下了 ，我军一名司令员竟不 慎提前吹响了 高音号角――哈――欠!敌军哨兵听见了 我们的动静，立即向敌军主力报警，瞬间城头上的战士都一下子进入戒备搜索状态，查找我军的踪迹。此时，司令员又不 小心把信号弹给弄炸了 ――哈――欠!这声惊天雷，把敌军的注重力全引过来了 。我们一下子暴露了 行进的踪迹。此刻，偷袭不 成，只好强攻了 !我们抄起武器，一下子冲进高镖城城墙下，敌军迅速施以飞镖猛烈攻击，我们捡起地上的飞镖，加以还击。可是敌军的城墙过高，我们总是扔不 过去。没办法，我们只好直接冲上城头与他们肉搏(他们城门洞开，楼梯四五十级)只听见杀生震天，我们各自与一个对手进行决斗。我的决斗对手是一个与我差不 多大的少将，我们两人先开始用横眉冷对进行气势决斗，我的气势渐渐超过了 他，他抵挡不 住，就立即使出手指死光――刀，我反应不 过来，出了 一个捶，刚好挡住了 他，并有 力地击败了 他。呼!好险。
最后，战斗以我军士兵三人亡，敌军士兵三人亡而成为平局。之后，双方立即收兵，以备不 测之敌。
我在暑期里发生了 太多趣事，有 空再听我慢慢说。
2024暑假疫情作文怎么写 篇2
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”鸟语花香的阳春三月，悄无生息的来到了人世间，我们原本可以野餐、放风筝、吸收知识，却被一位不速之客打破了这令人向往的景象。本想出去一览风光，却只能被不速之客——疫情，锁在家中，无所事事。
刚开始的时候并没有感到多么可怕，反而觉得很幸福，在家里很安全，有吃的、喝的、玩的，还可以学到新知识，多好呀!可是连续过了几个14天后，我慢慢发觉并没有那么幸福了，反而有许多坏处，于是我按照表格的方式一一记录了在家里的好处与坏处。
好处有：1、在家可以减少被病毒感染的几率;2、可以吃许多零食，还可以自己尝试去做，体会做美食的快乐;3、每天可以在电视上吸取新知识;4可以在家进行迷你运动，保持健康。
坏处有：1、整天被关在家里，失去了自由;2、食品有限，出门采购不方便，并且危险;3、看太久电子产品对视力不好;4、家里空间小，无法做过大的运动。
当我写完这个表格，再和那些医务人员相比，才发现自己太幸福了，他们要离开自己的家人甚至家乡，去遥远的、危险的前线去和死神抢人，他们有时候连饭都顾不得吃，觉都顾不得睡，就去工作了。他们就是我们最值得尊敬的白衣天使!
最后我想对同样被“锁”在家中的同学们说一句：“别再抱怨了，珍惜眼前的宁静，在家里多读书，好好锻炼身体，好好学习，将来用我们自己的能力去报效祖国吧!”
2024暑假疫情作文怎么写 篇3
因为疫情，马尔代夫游成了幻影，北京故宫游泡了汤。整个暑假，我成了妈妈的跟屁虫，每天都是家里办公室一日游。上周日，妈妈神秘地说走，带你清凉一夏漂流去。
我兴奋得像出圈的小羊，突然觉得刺眼的太阳变得温和了，天更蓝了，山更青了，水更绿了，花更红了。
我们来到了大绍兴的的避暑胜地诸暨五泄。等妈妈买完票，我们就全副武装来到战场。看着湍急的溪流，我打了个冷战，战战兢兢地上了皮划艇。刚开始，皮划艇还稳稳地向前滑行，凉风吹散了我紧张的心情，看着岸边的美景，好不惬意。当我还沉浸在美景中，却不知危险一步步在靠近，一个急下坡，溪水像下山的猛虎把我扑了个措手不及。我张口大叫，可溪水却毫不留情，继续向我扑来，害我呛了好几口水。终于来到水流平缓地，我和妈妈使劲让船向前划，可它却不听使唤原地转圈，一圈又一圈晕头转向时，冷不防头顶上设置的水障碍不偏不倚全部淋到我们身上，尖叫声在山涧回荡
刚抹掉满脸的水珠，旁边的雨雾又像喷泉一样让我们无处可逃。好不容易出了关卡，四周的皮艇突然围住我们，水枪齐发，水花四射，我们被喷得睁不开眼睛，我和妈妈抱在一起也不知怎么冲出包围圈的。出去以后，我发现他们的水枪要不就是被溪水冲走，要不就是玩坏了，我乘胜追击，举起水枪向他们喷去大家素不相识，却闹成一片，开心得不得了。
我们一路跌跌撞撞，终于到了终点。可我还不尽兴，就直接蹦下艇，站在清澈见底的溪水里，取下帽子，向来往的皮艇泼水，几条顽皮的小鱼从脚边穿过，我又去追赶着小鱼
炎炎夏日，有你最甜。五泄，明年夏天我们再见。
2024暑假疫情作文怎么写 篇4
自武汉新型冠状病毒肺炎爆发以来，医护人员作为最前线的战士，每一天都在 医院和看不 见的敌人进行着生死搏斗，努力让一个个本该开心过春节却躺在 病榻之上的人恢复生命的活力。她们 他们是值得尊敬的人。
但同样，和医护一样值得尊敬值得我们说一声谢谢，您们辛劳了 的!还有 每一个为了 城市正常运转，为了 大家健康幸福而在 坚守这的每一个人。
小区的保安依旧天天巡逻但最近除了 巡逻他们肩负起严守小区的大门，不 让外来车辆进入，小区内部车辆只出不 进的责任;高速收费站的职员们年三十也坚守的岗位上，对进武汉城的运送物资的车辆严格检查，还会附上一句师傅辛劳了 ，武汉加油!;志愿者车队的志愿者们，在 医院和医护人员的居住地往返;火神雷神山医院的建筑工地上，工人们从祖国各省市奔赴而来，不 分昼夜争分夺秒的高质量地建筑着临时医院;一般居民自律居家不 外出，外出回家按规范洗手消毒。
超市里摆满的货架 干净的道路 路上飞驰的外卖小哥 医护人员吃到的热乎的饭菜，这一滴一滴，每一个井然有 序的场景，都离不 开千千万万为此付出的每一个人。他们也值得一句辛劳了 ，他们也值得一个赞。这个春节，注定不 同寻常，因为有 奋战一线的医护人员 有 有 应必达的志愿者支援队伍，还有 这些依旧坚守在 岗位上的一般人，他们同舟共济，大家相互扶持，这场疫情战，我们必胜!
疫情无情人有 情。在 此刻 的非常时期，每一个人的坚守都是对疫情的帮助，大家心系彼此，劲往一处使，每一个一般人多出一分力，冠状病毒的阴霾就会早一天散去。武汉加油!
2024暑假疫情作文怎么写 篇5
新冠肺炎病毒爆发，德尔塔毒株出现，三年级的暑假变成了一个不一样的暑假。
刚进入八月，我们就“迎来了”第一次全民核酸检测。医院的医护人员接到通知第一时间赶到被分配的小区，他们穿着厚厚的防护服，一坐就是一天一夜。还有社区工作人员，他们一直忙于组织、维护检测秩序，对小区进行消毒，稳定居民的情绪。他们是多么值得我们敬佩的人啊!下楼检测前，妈妈还给我们讲了核算检测注意事项：一是核酸检测前两个小时不能吃东西;二是要准备一个备用口罩，以防口罩被污染;三是检测时不能触碰检测人员及检测平台;四是排队检测要保持一米以上距离，不能讲话、打闹。妈妈说这样可以有效防止交叉感染，尽快摆脱疫情。我希望疫情早日消除，医护人员和社区工作者实在太辛苦了，于是，我开始了居家生活。图片
为了丰富这个不一样的暑假，我做了一个暑假课程表。下面我们来看一看吧!早上八点至九点，语文英语朗读背诵时间，语文的课外背诵和英语单词的朗读预习我可是每天要和妈妈一一过关的。上午安排是两节课：第一节是练字课，我跟着手机里王洪涛硬笔书法老师一个一个字练习得可认真了。然后是休息时间，我可以跳绳，可以做眼保健操，还可以练单杠。我最喜欢做的还是和弟弟下棋，我们都想赢。
第二节课是听写课，英语单词和语文生字的听写，每次生字听写，我和弟弟都会争个高下，看谁正确的最多。下午午睡后，我安排一节课写语文题，一节课写数学题。
你觉得我的课程安排的怎么样呢?是不是不一样的暑假啊，虽然缺少了外出，缺少了玩耍，但是我收获了知识。希望疫情快点结束，这样我就可以正常开学，按时回到我美丽的校园，及时见到我敬爱的老师和亲爱的同学们!
2024暑假疫情作文怎么写 篇6
在我的暑假生活中，有 许多令人难忘的事，其中最难忘的事就是我和朋友一起玩这件事。
记得那是在一个下午，我和朋友去一个地方玩耍。他说我们一起来玩个扔球游戏吧。说着，他正打算把随身带的乒乓球拿出来。我们在一起玩的非常开心。突然，我扔球的时候一不 小心就把球扔到别处去了 。他让我去捡回来，我在别处怎么找也找不 到，心想是不 是扔到很远的地方去了 ，假如是这样，那就糟糕了 ，这时，他走了 过来，问找到了 没有 ?我回答说，还没有 找到。怎么还没有 找到，你不 会是把它弄丢了 吧，当然没有 ，只是还没找到而已。假如你还没找到，就说明是你把它弄丢了 。再给你一点时间，否则，你就要赔我十元钱，这可是很贵的呀。我知道了 ，我会把它找回来的。那我就放心了 。
怎么办呢，我急得团团转，突然，我在离我不 远的地方，发明了 一个类似球一样的东西，我跑过去一看，居然是我找了 很长时间的乒乓球，我最终找到了 ，我快乐地大叫起来。我赶紧拿着球给朋友，他一看见这景象，也快乐了 起来。我们最终和好了 。
就是这件小事，使我至今难忘。
2024暑假疫情作文怎么写 篇7
暑假中的一天，我们一起去了 青州，帮我姥姥祝寿，刚好是我姥姥的生日，还是啤酒节。
途中，爸爸一边开车，一边听歌，还一边跟我们说先去那里;妈妈又在臭美了 ，拿着小镜子，左看看又瞧瞧。我呢?就只想着去哪里玩，吃什么好吃的了 。想着想着，汽车停下来啦，原来到了 姥姥家了 。
姥姥家在三楼，我们爬到了 三楼，敲了 敲门，姥姥立即出来迎接我们。进到姥姥家，真美丽啊!我最喜爱的就是姥姥家的一个饰品架了 ，上面摆的饰品都超可爱，我好喜爱哦!
随后，我们就去参加了 啤酒节。那里人山人海，热闹非凡。那里游戏也很多：过山车 海盗船 碰碰车 水上乐园，还有 一个非常美丽的天鹅湖。先去那里玩呢?是过山车?还是海盗船呢?经过再三思量后，决定先去过山车玩吧，然后再挨个玩。过山车就是刺激，下来之后晕头转向的。还有 那个天鹅湖，特殊美，天鹅好似一个个美丽的天使，展开洁白的翅膀，向游人展示自己的美。
接着，我们又去了 饭店，究竟是姥姥生日，主角是姥姥，所以要为姥姥庆祝生日。去到饭店，就座后，服务员阿姨们多着一盘盘美味佳肴上来了 ，这真是色香味俱全，让人看了 就馋�欲滴。开动筷子了 ，我立即狼吞虎咽的吃了 起来。刚才消耗了 太多体力，我可不 会让他们白白消耗。过了 一会，大家都拿出礼物来送给姥姥，姥姥乐的合不 拢嘴了 。
酒足饭饱后，我们就要回家了 ，我依依不 舍得跟姥姥他们道别。汇集途中，我还在回忆今天的欢乐时光，今天真开心!
回家了 ，玩了 一天，要开始写作业了 ，作业不 多，惟独 一本暑假作业。我估量以我的写字速度和运算能力的话，应该只需要一小时就写完了 。我看了 一遍题目，题好简单，我三下两下就自写完了 。作业写完了 ，以后就可以痛痛畅快快的玩了 ，真棒啊!
暑假着的很美好，期望大家都有 一个快乐的暑假!
2024暑假疫情作文怎么写 篇8
2020,一个特殊的年份，一个美好的数字。可是，新型肺炎的到来给整个 中国蒙上了 一层阴影，它就像一朵黑云笼罩着 中华大地，陡然间，天空黯淡，世界阴冷。然而这个繁衍了 五千年的 中国拥有 着一群团结友爱的人民，他们坚守着一方有 难，万众驰援的美德，期盼着黑云背后的太阳。
这是一群无畏勇敢的人们，他们不 顾安危，奔赴在 抗疫一线。嘴里说着没有 特殊情况，不 要去武汉的钟南山院士义无反顾地前往武汉抗击病毒;年前想去换个发型，结果还真如愿了 的美女护士单霞为避开交叉感染，剃了 光头多日连轴转的高强度工作的护士全然不 知脸上早已布满了 勒痕;得知同行好友感染病毒泣不 成声的医生毅然决然转身救人鲁迅说：我们自古以来就有 埋头苦干的人，有 拼命硬干的人，有 为民请命的人，有 舍身求法的人。这些白衣天使，不 计酬劳，无论生死，为民族担当，不 愧为 中国脊梁。
这是一群无私奉献的人，他们尽己所有 捐赠着医疗物资。韩红东奔西走募集捐款约一亿元，众多明星网红纷纷大方解囊;汽车司机捐赠口罩50000只并亲自送往武汉;有 孩子用全部压岁钱为民警买来口罩，用歪扭的字体寄予他期望你们能好好保护自己的祝愿爱与善良无关阶层 无关年纪，在 灾难面前，他们都是大美之人。
中国，这是个充满爱与力量的国家。在 这儿，火神山 雷神山医院以光速拔地而起，小汤山医院也已开建。在 这儿，处处都是爱，医者不 计生死，民众不 计酬劳。在 这儿，从不 缺乏善良的人，从不 缺乏爱国者。在 这儿，大爱续写着 中国故事。
在 这个美好的国度，纵使每个人力量薄弱也可汇成江海。我期望我们每一名 中学生都能安心呆在 家里，关注疫情，心系前方安危;不 聚会不 出门，不 给国家添乱;按部就班，努力 学习，砥砺奋进。这便是我们的贡献，这样才干不 辜负无数人的奉献与期望。
疫情愈汹，我们团结的热血便愈加凝固。九八年的抗洪挺过来了 ，零三年的非典挺过来了 ，零八年的雪灾挺过来了 ，只要我们众志成城，新型肺炎的黑云终会消散，武汉终归安宁。
我们做个约定。待到春暖花开之际，阳光明丽之时，一起去武汉赏樱花可好?
2024暑假疫情作文怎么写 篇9
伴随着暑假的来临，夏天的屏障拉开了 !
夏天的清晨是美丽的。当东方的天际还未清晰时，跑到阳台，吸一口清新的空气，会使人感到心旷神怡。等到太阳初起，拿出一本书，一盘磁带，尽情阅读，尽情播放，耳边没有 喧嚣的吵闹声，没有 汽车喇叭的怪叫声，惟独 微微的晨风在你耳边低吟，没人回去打搅，做什么事都回觉得舒心惬意。过了 一会儿，远处传来汽车的喇叭声和人们的欢笑声，一天的生活开始了 。
夏天是多雨的。瞧，一阵呼啸着，卷着地上的碎物，向我们逼近。天色突然暗了 下来，紧接着，雨啪啪的下了 起来。雨中的树叶被风吹着，被雨打着，呜呜地撕叫着;雨中的人们，打着伞，在雨里急速的行走，顽皮的小孩在路上嬉戏，他们在雨中玩着，跳着，唱着，任雨点儿打在他们身上，他们是那样的天真，无忧无虑，玩得是那样的快乐，开心。窗外的雨声越发大了 ，此刻，打开音箱，放上几首喜爱的歌曲，拿起钢笔，临上几幅字;或是打开钢琴盖，弹上几曲优美的名曲，把自己带入另一个意境，竟有 点与世隔绝的感觉。
雨过天晴，一道艳丽的彩虹悄悄地挂上了 天空，宛如在两座高楼上架起的虹桥，与火辣的太阳争艳，为夏日抹上了 一片新的色彩，为学生们的暑假增添了 几分生气，连树儿也乐得动起来，欣赏着这场美好的争斗。
哦，是否该出去活动活动了 ，别辜负了 这片好时光。驱车到了 海滩，展此刻眼前一片海天相接的景观。远远的，几只渔船随风荡漾，海面掀起一簇簇微波。光着脚丫，踩在沙滩上，走向海边，浪花争吵着向你靠近，浪尖像千万个舌头舔着你的小脚。雇上一只竹排，撑向海中央，一头扎入水中，尽情地游上百米，再浮上水面，望着蓝天白云，沐浴着姣好的阳光，一切一切都已不 存在，包绕着你的.惟独 海水，天，阳光享受着大自然赋予的温暖!天色渐暗，红红的夕阳正一点一点的落入大海，波涛泛起一闪一闪的红光。晚餐时间到了 ，在就近找一家小酒店，吃一顿海鲜大餐，哇，够鲜，好棒!
夜幕降临，打开电脑，上网看看新闻，跟朋友聊一聊，何乐而不 为呢!夏日有 个奇异的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎洁的月亮在云层里穿梭，使你想起�蛾奔月的故事，牛郎织女的佳话。突然间，一声沉闷的雷声打断了 我的思绪，一道闪亮的光刺进我的眼里，我轻轻的闭上了 眼睛。我知道，明天迎接我的是一片灿烂的曙光!
夸夸同学作文600字怎么写
语文是语言和文化的综合学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，那么关于小学作文应该怎么进行写作呢？以下由小编收集整理的《夸夸同学作文600字怎么写》，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
创作一份好的作文需要不断进行反复思考和表达，想提高作文水平，就要多读书，增长见识，开阔眼界，好的作文都是怎么写出来的呢？您可以看看“夸夸同学作文600字怎么写 ”或许能够为您提供一些帮助，请认真查看本文中的参考！
他积极奔放。他想唱多大声就唱多大声。他在课堂上主动举手.他是我的一个新同学，唐，我的新同学。
记得入学教育唱校歌的时候，六年级的学生都聚集在开着空调的多功能厅里。因为长时间坐在空中，人们总是感到懒惰和不舒服。他受不了，也不是趴在课桌上，动来动去，摸来摸去，但听到老师要教我们校歌，他的身体立刻像松树一样挺直起来，眼里闪着青春的光辉。老师让我们听一次，当那首优美的带着骄傲的校歌音乐响起时，他轻声哼唱。老师说：“唱歌的时候要带笑脸。看，就这样，老师扬起嘴做了个笑脸。”同学们都开怀大笑，他也张开嘴笑了。在笑脸中，他是最幸福最亮的。音乐老师带我们唱了好几次，只听到一个最响最尖的声音，就是他做的。“你唱了几遍你觉得最难的是哪一部分？”老师问。小手如雨后春笋。有人说“最后‘我们写荣耀’的声音太长太高唱不出来。”有人说“第一声和最后一声很容易走调。”还有人说，“唱歌很难”。话音刚落，就把手举了起来。老师让他提问，没想到他没有提问，而是回答了以前同学的问题。所有学生的目光都集中在自己的身上，但他平静而从容地说：“你唱这句话的时候应该很骄傲。只有你为徐娇娇附中骄傲，你才能唱出这份骄傲。”他没完没了地回答问题，声音很大。他的.老师和同学热情地为他鼓掌。
他非常喜欢唱歌。我们学唱的校歌好像是他最喜欢的类型。看，他在回教室的路上还在低声哼着歌！他唱了一遍又一遍，然后回到教室。张老师让我们再练一遍，他就开始我们了。
唐就是这样一个活泼好动爱唱歌的新生。当然，我们班有很多优秀的学生。在我眼里，这真是一个藏龙卧虎的群体！
作文：人生小悟作文1400字怎么写
小学语文是学校开设的一门主要的学科，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，优秀的小学作文应该如何书写呢？下面的内容是小编为大家整理的作文：人生小悟作文1400字怎么写，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
作文是一种自我成长的途径让你在实践中自我提高掌握成功的技巧，优秀的作文是非常养眼的，会被当做参照，你知道写作文最重要的是什么吗？在接下来的文章中我们将从不同角度深入剖析“作文：人生小悟作文1400字怎么写 ”，需要时收藏本页可以帮助您轻松找到所需的信息！
那天和妹妹到“希望书社”去换书，妹妹选了几本《阿歪》，我则挑了一本《现代微型小说》。回家的时候在路边的一棵大树下，看见有卖豆腐花的，这定是逃脱不了嘴馋的妹妹的“法眼”。于是荷包里又飘走了一张人民币。
卖豆腐花的是一位五十左右的阿婆，一桶豆腐花，一壶糖浆，一篮瓷碗和塑料汤匙，这就是她的整个行当，没有桌凳，只是倚着树荫下的石阶便做起了小买卖。不知整的，我开始联想到古代京城里的繁华景象——
卖杂货的小贩们极力吆喝着，扎羊角辫的小儿甩着小鼓笑着，酒楼的生意火爆，位置都摆到门口，瓷器店的老板捻着胡须认真给客人们介绍。但是摆在我眼前的事实是，这儿只有两个阿婆，一个是卖豆腐花的阿婆，另一个阿婆看起来像是退休了的知识分子。
妹妹很享受地吃着豆腐花，而我却坐在石阶上看着过往的行人。马路对面是政府大楼，那气势真是雄伟壮观，就是你站在那里就会觉得自己渺小的那种。我眯起眼睛看它，随大随小似乎跟着我的眼皮开开合合。几个月前的政府大楼称不上大，还有点旧，大概也筹划了好一阵子，楼房被夷为平地，接着机器每天轰隆轰隆地响个没完，这不，一座富有现代气息的办公大楼建成了。可郁闷的是为什么我们学校前那条路，校长求爷爷告奶奶的，政府虽说同意整修了却迟迟不动工。说要建农贸市场的那块地儿，隔一阵子总会看见一群大腹便便的领导们在那里指指划划，几年过去了，那还是一块荒地。
还在神游的时候，身后传来两位阿婆的谈话声。
“你知道那个戴安娜吗？”
“是英国王妃戴安娜吗？”
“对啊．．．．．．”
她们的谈话让我一下子来了兴趣，看看两位阿婆对戴安娜会有什么见解。
“看电视知道些，她好像死了吧。”
“是死了，97年出车祸死了。”
“怪了，你说为什么96年刚离了婚，97年就死了呢？”
“可惜啊，她不是61年出生的吗，比我们都小几岁。这个戴安娜平民出生，一生做了那么多慈善事业，受到全世界人民的爱戴。真可惜啊！”
“征服了全世界却征服不了自己老公的心，女人真难做啊！”
“那有什么办法呢？没有哪个人做得到完美，鸡蛋里还是能挑出骨头来。”
“那不是，前天张家婆媳又闹翻了，你说那媳妇做得也够尽力了，那家婆．．．．．．”
呵呵，绕了一个圈子，话题总还是要归回现实的。
《阿歪》也好，《微型小说》也罢，都是在以不同的角度阐释一种生活态度，人生道理。喜欢嘻哈文化的人不能地说比较深刻的文学是迂腐，钟爱历史底蕴的人也不能说嘻哈文化是肤浅，现实就是多种文化的交汇。每个人都有自己的看法，每个人都有权利阐述，但是并非建立一种说法就是要建立在推翻另一学说的基础上。各抒己见，百花争鸣，这不是很好吗？
是有很多人说政府腐败，但是荧屏上那些接受救助的人们必不可少的总是要发表一些“感谢政府的关怀．．．．．．”之类的感言。问题出在哪里，关键就看受不受益，谁受益。政府为民做好事实事，广大群众得到关怀得到扶持，那这就是好官好政府；反之，受益的仅仅是政府官员，人民无益可受甚至受到压迫，“腐败”一词就稳稳当当地扣上了政府的头上。戴安娜做慈善事业受人爱戴也说明了一个道理，人们总是比较尊重那些无私奉献的人。在物欲横流的时代，人人都在不停地追求自己的目标，陌生人之间令人深刻的感觉就是“自私”。与自私相对的一面就是无私，虽然没有人能够做到“十分”的无私，但是只要不是“十分”的自私，哪怕只有“一分”的无私让别人能感受到温暖，人与人之间的“墙”就不会那么厚。
生活就是这样，既然我们不是一个人在行走，就不能以狭隘的眼光看社会，多一些感悟，多一些思考，少一些抱怨，少一些愤怒，生活如此美好。
初中语文作文怎么写合集
作文是一份挑战自我能力的途径让你在实践中提升自己的真实力量，作文可以成为人们压抑情绪的出口。我们写作文要按要求写，把开头结尾写好，把段落分清。有关“初中语文作文怎么写”不妨看看作文迷的编辑为您推荐的这篇文章，愿通过本文您能够获取到有益的信息和技巧！
初中语文作文怎么写【篇1】
期中考试过后，我就没有早早起床去篮球训练了。外婆说：“篮球训练可以让你长得更高，可现在不能了。”她摇了摇头，垂头丧气地走进了房间。妈妈说：“明天你吃什么早饭?哎，又要为你的早饭发愁了。”听了这些，我想：这样下去可不行，大家为我发愁。我必须要长得高高的。现在主要是要把学习管住，不能让顽皮的它从我手中逃脱。除了认真做好回家作业，还要安排时间做好复习作业。我把想法和妈妈说了，妈妈很支持，说：“张老师就是想让你明白，不能为了体育运动而放松学习。”“那你帮我和张老师去说。”我赶紧顺水推舟。“不行，这是你自己的事情，你自己解决。”没想到妈妈一口回绝了。“自己去就自己去。”我也不甘示弱。
第二天一早，我来到学校，看到张老师想到要说的话，就一阵紧张。看到老师忙着检查同学的背诵，我对自己说，等老师有空再说吧。一下子，我又放松下来。
课间休息了，我想，要去说了。我感到腿有点不听使唤。老师身边有这么多同学，不去了吧，挺难为情的。
中午到了，我鼓起勇气，这次再不能拖了。我趁张老师身边没人的时候，走到她身边悄悄对她说：“张老师，我还是想去体训的。学习方面，我会自己管住的。爸爸妈妈也会督促我的。”张老师边听边点头，“恩，这几天，你是进入状态了，上课举手发言也有了，只要管好学习，王老师同意就行。”听了这话后，我如释重负，没想到这么简单就解决了这件事，这真是让人开心的一天。我自己解决了自己遇到的问题，我为自己感到骄傲。
初中语文作文怎么写【篇2】
步入云雾缭绕的山，心中一切烦恼与忧愁全挥之不见。只见一座座山矗立在瀑布，河流当中，在阳光的照射下，香炉峰升起的团团烟雾化作紫色的云霞。远远望去，一条瀑布从高高的山上飞流直下，好想一条大河垂挂山前李白的；“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”带我更深的走入了这美景。
湖
白日晴天，西湖的水面波光粼粼，无比美丽，六月站立岸边默默观赏“矗立”在湖中的无暇的荷花，一望无际。心似乎也静·清了下来，好美好美~此时想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”晚上看湖，别有一番风味，湖面浸着月光，看着格外朦胧，隐约看见几朵含苞待放的荷花一脸青涩，夜晚的荷花是娇羞的柔美的，则白天的荷花是开放活泼的，虽不同的时间看西湖有不同的景色，但不管何时看，西湖总是那样美，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”苏轼这句诗回荡耳边……
田原
春——在一个春光明媚的日子里，到河边观花欣赏景，无边无际的风光令人耳目一新。很随意的认识了东风的容颜，哪里都可以感受到春。小鸟似乎在鸣叫“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
夏——细细的泉水，从泉眼中无声无息的流出，池中刚刚盛开的荷花刚悄然张开，就有一只蜻蜓飞来，时不时点下水面，漾起一圈圈涟漪，真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，连蜻蜓都吸引过来了呢！
秋——秋天，顾名思义，一个丰收的季节，你瞧，金黄色的梅子，果实饱满的杏，麦花开的雪白，菜花也开始结果，范成大的：“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”
冬——冬天的世界一片白雪，树上挂满了冰柱子，从天而降的雪散满了这个世界，冬天的世界与往常季节不同的是，它，有一个纯洁无暇的世界；它，一个宁静寒冷的世界……这样一个“冷酷无情”的季节诗人们多用来形容清高孤傲、超凡脱俗。例如：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”……
从生活中大可发现语文，语文即我们人类不可分离的东西，所以我们要有一双善于发现的眼睛。
初中语文作文怎么写【篇3】
作文是人们系统地表达知识和经验，思想和感情的书面语言形式；作文又是一种具有高度综合性、创造性的语言活动。它是语文教学的一项重要任务，又是语文教学的一个难点。学生作文能力又是衡量学生语文水平的重要尺度，因为作文能力是学生语文水平的综合体现。但在语文教学中听说训练起步早，基础较好；读写训练中，阅读训练的分量较重，时间多，范围广，写作训练无论从时间上还是数量上相对来说都较少，而且收效甚微。可见作文教学在语文教学中任务还很艰巨。提高学生的写作能力，是语文教学不可推卸的责任，是每一位语文教师不可忽视的教学环节。
在语文教学实践中，我摸索，尝试了以下做法，现总结归纳如下：
一、让学生学会"仿"作文，鼓励学生树立自信心,从而消除畏难情绪。
模仿是人类学习，掌握技能的重要方法之一，也是符合学生的心理特点。学生的模仿性很强，先仿写范文对逐步提高他们的写作水平是非常必要和有效地的。老师在指导学生作文时，便可训练学生从仿写句子、仿写片段到仿写范文，让学生从范文体会各种写作方法的技巧和语言。
“仿”不能机械的模仿，不能照范文生搬硬套，例如，在练习对人物外貌进行写作时，很多同学写出的人物面部特征都是“有一双水汪汪的大眼睛、高高的鼻梁、樱桃小嘴、弯弯的柳叶眉、红红的脸蛋”等。难道这世界上真有这么多容貌如此相仿的人物吗？答案是否定的。这就不是“仿”，而是“抄”。这是我们老师在作文教学时不希望看到的现象，但它确实存在。像这样的例子数不胜数。因此，老师在教学生写作的过程中不能使学生的思维受到约束，而要让他们有自己的思维特点。学习了《春》一课后，让学生学习了文章是怎样通过细心观察来描写大自然优美景色的，让他们仿写了《夏》。实际上学生进行模范性写作训练时，创造思维之光就在其中闪耀。他们的习作，正是张开的创造性思维的的双翅，慢慢地他们就能搏击长空。
二、引导学生广泛阅读，积累大量素材。进而提高学生写作能力。
要提高学生写的能力，必须先提高学生的阅读能力。每一个人，凭直接经验，对社会的了解总是有限，要积累素材，也不可能样样亲历，这就必须学会多积累间接经验。而获取间接经验的最有效途径便是阅读。阅读是写作的基础，是获取写作范例的重要途径。“读书破万卷，下笔如有神”、“劳于读书，逸于作文”这是前人在读写实践中总结出来的经验。读书是吸收、积累的过程，思想、素材、感受以至语言的表达方法都在不知不觉中储存起来。一旦需要，这些储存就会蜂拥而至，跳出来供你应用；你可以很自然地随手拈来，不费思索而顺理成章，进而推陈出新，把自己的情意表达得生动、完美。多读的确是一条通向学好写作的成功之路。
21世纪是信息时代，每时每刻都有很多信息通过各种媒介在流动着。而当代中学生的生活阅历较浅，因而就须每天阅读，获愁和博贮信息，造成一种势能，使胸中有故事。把阅读获得的信息转化为创造能力，从而产生不吐不快的写作欲望。我们向学生推荐《语文报》、《读写舫》、《读者俱乐部》、《意林》、《故事会》等杂志，让他们订阅，并经常给他们介绍、评价最新书籍和报刊上的文章，传播新信息，并广泛开展“每日一读”，“文学早餐”等活动，从而使学生扩大了阅读面，增加了阅读量，积累了丰富的写作素材，因而有了写文章的积极性。自然，多读还要多写，任何技能技巧，都需要反复历练，写作也一样，训练达不到一定强度或熟练程度，就难奏效。写作更是一种创新，必须在反复实践中体味、揣摩才能悟出其中的规律。要养成勤动笔的习惯。滴水穿石，熟能生巧，写作能力是在不断实践中提高的。多读多写文，只有多写了，作起文章来才能得心应手。
初中语文作文怎么写【篇4】
风沙肆虐，怪石嶙峋。我就生活在这么一个荒芜人烟的地方。不，不可以这么说，应该说除去我再也没任何生命的地方。
从我出生那天开始，我就一直生活在这里。母亲天天都飞到离大家这里不远的地方去探寻食来养活我，后来妈妈因为误食了大家喷了农药的蔬菜而死去，再后来，我慢长大了，慢慢靠着人类扔下的废菜残渣存活。
天天吃完饭后，我常常仰望那布满黄沙的天空。常常想像妈妈跟我提起过的大家祖先住过的地方。传闻那里鸟语花香，树林茂密繁盛，有不少美味的野果子，祖先们无需为食物而奔波，所有些动物们欢聚在一块，载歌载舞，和睦的相处。母亲还说过其实鸟类并不仅仅是大家黄鹂一种，大自然里有好看的孔雀，爱唱歌的百灵和夜莺，与那凶悍善飞的老鹰，只不过后来大家肆意的捕捉大家，鸟类的朋友们都走散了，再也没见面……可恶的人类！
梦中我时常做梦梦到妈妈给我说过的那片蔚蓝的天空。我在那蓝蓝的天空中尽情的遨游。累了，有各种鸟类朋友将我撑起；渴了，有香甜可口的山泉沁人心脾；饿了，有美味的野果让我充饥……可梦毕竟是梦，回到现实，我总是疑惑，这昏黄的天空过去会是传闻中那样漂亮吗？这片让我几乎忘记了飞翔的天空……
终于，我下了决心，我要离开，离开这个昏黄的天空，这个恶魔似的鬼地方。或许，别的地方天空是蔚蓝的吧！或许，别处会有肥沃的土地和茂密的森林吧！或许，别处会有我的兄弟姐妹吧！
于是，我展开了那极少活动的翅膀，飞翔，飞翔，然而现实却一直残酷，四周的天空是不尽的昏黄，没一丝生气，有些只不过一个比一个高的烟囱在那里不断地“排毒养颜”，而且我更没发现什么青山绿水，有些只不过一片秃秃的山和一条条臭烘烘的河流……
我，在惊愕中倒下了，再也没爬起来的力量，依然望望那昏黄的天空，我想哪个能告诉我，那片青山绿水到底在什么地方……朦胧中，听到妈妈那熟知的声音：“小孩，跟我来！”迷糊中，终于看见那渴望的绿色，我，奋力挣扎……
初中语文作文怎么写【篇5】
目标：
（一）知识与技能
1、理解细节描写的概念及分类
2、学会在写作中安排细节描写把作文写得真实 、生动 。
（二）过程与方法
1、调动学生的阅读经验，揣摩细节描写在作品中的作用 。
2、感悟细节 鼓励学生交流、评析细节描写 。
（三）情感、态度 与价值观
让学生养成观察的习惯，留心生活，生活中细节之美，从而热爱生活 。
教学重点：揣摩细节描写的作用
教学难点：学习在作文中安排恰当的细节描写
教学方法：评析、点拨、交流
教学过程：
一、导入课题
课前播放歌曲《最浪漫的事》，引入。 幻灯展示：留心生活， 关注细节 ，相信 自己。 俗话说：“细节决定成败”、“于细微处见精神” 由此可见细节的 重要性。在 我们的写作中，如果能恰当安排好细节描写，就可以让自己 的作文增光添彩 ，今天 这节课，我们就来研究一下细节描写 。
请同学们朗读下面几段文字 说说你喜欢哪几段？说说喜欢的理由？（大屏幕显示）
问:细节描写？
细节描写细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。
细节描写的分类（见课件）
二、揣摩细节描写之妙
1、世界男子110米跨栏比赛就要开始了，紧张的蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭，随着“砰”的一声枪响，刘翔这只离弦之箭向前飞奔着，只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩在身后，闪电般的冲过了终点------
2、北方一个学校的一间教室的门。中午,有的同学在教室里睡觉,有的同学在教室里写作业,为了不让夹带沙尘的风吹进教室,不得不把门插上。但是,还有的同学要进教室,敲门声不断,搅的教室里面的同学觉也睡不实、作业也写不好。一来二去班级里就因为门发生了风波,后来,干脆就不插门了,任凭风吹得满屋尘土。第二天,门的问题解决了,因为有人在门框上钉了一块黑胶皮,它增大了门和门框之间的摩擦力,不用再插门,门也不会轻易地被风吹开了。作者用细节描写的方法写道:“一块方寸大小的黑胶皮牢牢地巴在了门框上,它填补了门与门框之间的间隙……好多同学在开门的时候都把惊喜的眼光投向了这黑色的、普普通通的、用三个小钉钉住的胶皮。
这样就更加突出了黑胶皮的作用,也增加了文章的感染力,使读者能和文章里的同学一起,去感谢做这件好事的人。
3、一到夏天 睡觉时她又伸开两脚两手在床中间摆成 “大”字 挤得我 余地翻身 久睡在一角的席子上 又烤得那么热 推她呢不动；叫她呢也不闻 .
——鲁迅《阿长与〈山海经〉》
４、一到夏天 睡觉时她又伸开两脚两手 在床中间摆成 “大”字 挤得我 余地翻身 久睡在一角的席子上 又 烤得那么热推她呢 不动；叫她呢 也不闻 。
思考：作者安排夏天睡觉细节 意图何在？
作者对“阿长”的厌恶 “挤”字表明与前文“她生得黄胖而矮”相照应此段文字又与课文采用先抑后扬的写法相吻合
教师讲解： 其貌不扬的人 作者由最初对她的种种 “憎恶”、“讨厌”阿长为 买回渴慕已久的《山海经》 最后产生了由衷的敬意和怀念细节让人物鲜活起来 让人过目不忘
三、牛刀小试：你自己再列举一段人物细节描写的例子，并读给大家听。
1.就某一位任课老师从教室门外走进课堂到正式上课这一过程所表现出的一系列动作进行细致描写。
2.根据你平时的观察（或体验），把下面一段话改成具体描写的文段，１００字左右。
昨天语文测验古诗词，我几次想拿出书来看，由于老师看得紧，都没有成功，最后一次鼓足勇气，但还是被老师发现了，我觉得很不好意思。
我来总结：
1、如何让细节描写具体、生动起来？
细致观察感悟
精心锤炼词语
巧妙运用修辞
2、运用细节描写应注意 ？
要符合生活
新颖要有代表性
有选择的为中心服务
由此可见描写运用的好能 画龙点睛的作用 深化文章主题 生动、形象 让文章富有 力 给读者留下印象
四、写作练笔
要求：
１、把题目补充完整，如妈妈、家里的猫咪、故乡的小河等。
２、选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容。记事要完整、具体，要有真情实感。
３、文章至少要有一处人物细节描写，拿红笔用曲线勾画出来。
４、不少于６００字。
初中语文作文怎么写【篇6】
年幼时的我为自己许下一个承诺，而今，我正怀着赤子之心为那时年少天真女孩实行诺言。我曾想过在普洱海边捡贝壳，我曾想过在大西洋的游轮上阅读报纸，我曾想过在青旅小间弹奏钢琴，我曾想过在加州河道边的长椅上听路人说烦恼及故事，我曾想过在维多利亚湖上乘着小舟钓鱼，我曾想过在土耳其的蓝空乘着热气球俯视风景，我曾想过在俄罗斯的边境看极光，我曾想过在荷兰的薰衣草地里感受风，我曾想过在英国街道上漫步行走，寻找哈利波特的味道，我曾想过在曼谷小镇感受风情，我曾想过在奈良的公园里看麋鹿，我曾想过去意大利的餐馆品味特色和冰淇淋，我曾想过去呼和浩特的草原骑马牵羊，我曾想过在白雪皑皑的伊莉莎白群岛生活坐雪橇，我曾想过去新西兰的牧场体验工作，我曾想过去威尼斯的高楼默默许下心愿……
然而，现实却如焦灼的烈阳，将我一次次逼回原点。
步入初三的课程逐渐进入紧张，在中国，分数就是实力，能证明一切喧嚣的资本，然而，对于那些应试教育我是无法接受的，这并不是厌学，只是相当排斥，死读书，读死书，我并不想成为应试教育的牺牲品，因此，我的成绩一度步入低下，教育方法并不能成为成绩下降的理由，这我很清楚，也因此，我开始陷入学习的困境。
如果连个高中都不能考上，更不要谈那些不切实际的梦想，我的追梦之路正处于瓶颈期，而我正在想方法补救。
有人说“很难实行才叫梦想，才要决心”因此，我满怀着希翼，共揣坚毅与决心，向着心走钠片汪洋大海进击，去寻找心中的大秘宝，我祈祷遇见光，遇见爱、希望及伙伴。
初中语文作文怎么写【篇7】
《新课程标准》的写作教学目标中指出，要重视写作的个性与创新性。写作是富有创造性的，在语文作文教学中，只有以个性化为中心，不断进行探索与思考，才能使作文教学的魅力更好地展现出来。但在应试教育的影响下，语文作文教学与写作的本质产生了偏离。教师太过注重写作技巧的培养，而忽略了对学生内在需要的关注。这使学生的主体意识缺失，作文缺少个性与创意。所以在作文教学中培养学生的个性是一项非常重要的任务。本文将从三个方面对初中语文教学中个性化作文的培养策略进行分析。
一、什么是个性化作文
“个性”是指个人稳定的心理特征（如性格、兴趣、爱好等）的总和，是一个人在生理素质的基础上，在一定的社会历史条件下，通过社会实践活动形成和发展的。因此，个性化作文就是教师要教会学生能自主的写作，写自己想写的，写自己要写的，写真实的文章，写出的文章要有自己的独特感受，要有所创新。为了达到这一教学目的，教师在进行作文教学时应该做到引导学生解放思想，突破思维定势，不限于“成规”，不满于“共识”，大胆张扬自己的不同之处。
二、个性化作文的培养策略
（一）注重作文思想内容的个性化引导
写作是一个极富创意魅力与个性特征的创作活动，其重视的就是个性与独特。所以学生在文章中根据自身经历写出自己心里的话、诚实的话，将自己的思想淋漓尽致地表达出来，有利于体现文章独特的个性与魅力。教师在个性化的写作指导过程中，应该鼓励学生敢于突破各种条条框框的束缚和限制，学会独立思考探幽发微，努力表达出自己独到见解，大胆地进行创新，勇敢说出自己心中的想法或看法，使文章有自己鲜明的个性化特点。
比如在写题目为《我懂得了珍惜》的作文时，大多数学生往往会想到“青春”“友情”等方面，但写这方面的作文数不胜数，而且主题太过千篇一律，如果还以这方面的内容为中心进行写作，会使人感觉太过普通、毫无新意可言。所以语文教师在面对这种题目进行作文个性化教学时，要加强对学生审题思路的培养。笔者在安排学生写作之前先给学生讲了这样一个故事：林肯在二十一岁时生意失败，二十二岁时参选美国州议员落选，二十四岁时做生意再度失败，三十四岁时参选美国联邦众议员落选，四十五岁时参选美国联邦参议员再度落选，四十七岁时提名副总统落选，四十九岁时参选美国联邦参议员又落选。就是这样一个屡战屡败的人在五十二岁时，当选为美国第十六任总统。然后通过这个故事告诉同学们失败没有关系，要珍惜失败令你得到的经验，从而引导学生往“珍惜失败”的方面进行富有个性的写作。
（二）淡化作文指导鼓励学生自由发挥
叶圣陶先生曾说过：“以前人以为写文章是几个读书人特有的技能，好技能奥妙难知，几乎同于方士的画符念咒，这种见解必须找破。”因此，个性化作文教学是指以尊重学生的个性为前提，以发展学生的个性为目的，在教师的参与指导下，学生自主的写作行为。它包括写作内容的个性化、写作指导的个性化、写作过程的个性化等等，个性化作文教学是教师个性化的教和学生个性化的学的统一。其核心在于尊重每一个学生在写作中的主体地位，尊重他们与写作相遇时的原始的、独特的体验和见解；个性化作文教学提倡学生用自己的心灵去感悟，用自己的观点去判断，用自己的思维去创新，用自己的思维去表达。因此笔者认为，个性化作文指导时教师应该大胆开放作文形式，鼓励学生自由发挥自己的思维，才能写出个性飞扬的作文。
例如笔者在日常教学中，大胆改革以往的作文指导路线，改为不定标题及文体篇幅，直接让学生写随笔，让学生有充分自由发挥自己的空间，让学生拥有自由天地里任意驰骋自己的笔墨的机会，鼓励他们让他们写自己要写的人，自己想要叙述或评论的事，大胆说出自己的想法或观点。这种作文模式不但淡化标题，也给了学生选材的自由化。学期结束前，本人所教班级学生在全级的作文比赛中获胜者众多，学生的写作水平有了质的飞跃。总之，个性化作文的关键就是给学生的传统作文模式“松绑”，为学生提供自由空间，让学生个性得到真正的发展。因此，从语文这门学科的性质来讲，个性化写作是富有一项创造性及挑战性的灵活多变的教学模式，它对学生创新精神、独特个性的培养起着重要的作用。
