小学语文是一门基础人文学科,写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了提高我们的想象力,让我们的思维更加活跃,通常老师会要求我们根据命题写小学作文的,你是否正在为小学作文的写作感到苦恼呢?或许你正在查找类似"作文:家乡美其六"这样的内容,更多信息请继续关注我们的网站。
写好作文能力是学生挖掘自己潜力的有效方式之一,通过写作我们可以传递正能量。每天多试着写写作文,思维见解都会有所提升。栏目小编为您准备了一本“作文:家乡美其六 ”供您参考,相信本页上有一些你之前没有知道的事情!
岁寒三友——梅、竹、松。今天就说说我们老家的竹子。
这竹子高有七、八米,密密麻麻一大片,但不乱,因为它很笔直,也是绿色的,使人一看,所有烦恼都抛于脑后。
这次竹子的用处可是在老家很广泛。看到的竹子都是一节一节的,可谓是节节高升。就是一节一节的横线直通对面,横着过去,不砍那个节,只砍空的地方,这样一节一节的砍下来,可以当一个竹杯子。这竹子的用处还有:劈半当柴;削皮当椅子、便竹篓、编鸡笼;整根的当扁担,当熏腊肉的架子……
竹子的精神也大为称赞。清代著名画家,文学家——郑板桥写过一首诗《竹石》,也是说竹子在经过许多风吹雨打后,依然傲然独立。正是这样,竹子也成了许多人的学习对象。它有着革命先烈的骨气——坚韧。它有着清官的为人正直,因为它长得很高,所以,长到最后也不弯。
我的老家不仅竹子美,别处风景也更美。满山采不完的鲜花,小河,则是呈现出绿油油的水,鹅在上面游着,让我体会到了:“白毛浮绿水,红掌拨清波”的境界!我喜欢我的老家——四川……
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勇敢面对作文800字其六
小学语文是学校开设的一门主要的学科,而作文教学又是语文教学的重中之重。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情,一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业,那么怎么才能写好一篇小学作文呢?经过小编精心整理,推出勇敢面对作文800字其六,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!
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由于自己性格内向,遇事容易紧张,因此在公众场合我从不敢大声说话。上学至今也没有当班长的经历。
新学期开学,我们分班了,我竟然颇具戏剧性地被体育老师相中,成了班里的体育委员,整个挑选的经过令我啼笑皆非。
初三(4)班,集合!顺着声音望去,只见一位身穿浅蓝色短袖上衣的男教师站在操场中间大声地喊着道。听到老师的集合口号,我们班的同学迅速聚集到老师面前,按照要求快速站成四排,等待老师的训话。
老师看到我们集合完毕,就把刘体委叫到了队伍前面,让他喊队,刘体委好像很不高兴的样子,找各种理由拒绝喊队。
眼看着时间一点一点过去,老师很无奈,决定换人。喊了几个人都表现的很不情愿,老师有点儿生气了,就这样僵持在那里。已经是下午第三节课了,太阳却还是火辣辣地炙烤着大地,穿着鞋也能感觉到烫脚。
下一个!必须上来!老师边放狠话边来回走动,眼睛在人群里搜寻着。无聊的我站在那抠手玩,眼睛的余光时不时地瞄一下老师,当他走到我那一列时,盯着我看了一会儿,伸出手指指了指我说:你,出列!
我?我有点儿怀疑我的眼神了。对,就是你!听完,我全身的汗毛都立起来了,身体也不由得抖了一下,呼吸也急促起来。
我慢慢地走到队伍前面,不知所措地望着体育老师。在这之前,我从来没有当过班干部,连小组长都没有当过,现在居然被体育老师挑选成了体育班长,真是让我难以置信!也许是因为我的个子高,站在队伍里很显眼才被老师相中,可我不会喊队,也紧张的不行,还没有开始喊就手心直冒汗,没办法,师命难违,只能硬着头皮上了。
我喊一遍口号,你仔细听,然后你跟着喊一遍,不要紧张,放轻松,这其实没什么的!听完老师的这句话,我紧张的心情放松了许多。跟着老师喊了一遍,老师觉得喊的还可以,就是声音有点儿低,希望我能再高点儿。
直到现在,我还恍恍惚惚,觉得这不是真的,虽然极不情愿但也改变不了结果,只能当作一次考验,鼓起勇气去面对,尽全力去做好,这不正好也是人生中的一次历练吗?
加油,陈卓,你行的!
作文:一杯果冻其六
小学语文是一门非常重要的教学科目,而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识,通常老师都会布置一些作业,比如写小学作文,你知道写好一篇小学作文的关键是什么吗?考虑到你的需要,小编特地编辑了“作文:一杯果冻其六”,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!
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一杯果冻
刘嘉怡
天,下着蒙蒙细雨,那一丝丝冰冷的雨划过我的脸颊,好冷!灰蒙蒙的天看不到一丝云彩,只剩下那邪恶的乌云,称霸着整个蔚蓝的天空……我面无表情地走在回家的路上,手上拿着一杯果冻。
许久,我颤颤地咬了一口,嗞……真冷!就像夜晚那冰冷的寒气,怎么驱都驱不散。我又硬着头皮咬了一口,啊!放佛掉进了万丈冰崖,深深地印在记忆里,怎么也擦不去……果冻被我吃完了,但我怎么也抹不去那一幕。
“95分的有……”老师在奖台上大声地喊着,我在底下静静地听着,手握成拳头。怎么还没有我呢?教室里剩下的人不多了!我那小鹿般的心东蹿西蹿的,有些期待,又有些失落。手握得紧紧的,终于等来了!“91分的有……刘嘉怡……”老师说出了我的名字。我连忙上了奖台,看着那堆零食,只剩下几件东西了,我拿起一杯果冻,就往外面跑。站在门口,我发现已经有一大堆人了,我回头看了看,居然只剩下几个人了,他们都面色土灰的坐在那里,原来我是这么落后!
走在队伍末尾,我深深地反思起来,为什么!为什么呢?是因为考试不认真,还是……“不,是你根本就没有重视这次考试!”心里的一个声音说。
“不,不是的!我真的很重视这次考试!”我竭力地反驳。
“哼!你真的重视了吗?既然重视为什么还错那么多,那些近、反义词明明书上就有,你为什么不记!那些错别字明明可以不错,你为什么还粗心!”到最后,那个声音咆哮起来。
我呆住了,眼睛无神地望着前方。是的,我错了,我根本就没有重视这次考试,我根本就没有迎接好这次考试!
“记住这次的教训,去迎接好下一次!”那个声音又说道,话里充满了沮丧和坚定。
我又抬头看着天上的云,呵,出现了一束阳光!
我与昆虫交朋友作文其六
小学语文是基础教育的重要学科之一,而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识,老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文,那么怎么才能写好一篇小学作文呢?为此,小编花时间整理了我与昆虫交朋友作文其六,欢迎分享给你的朋友!
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上小学四年级的时候,我最喜欢昆虫了。昆虫有良多种,如:蜻蜓、蜜蜂、螳螂等昆虫。其中,我最喜欢的是益虫蜻蜓。蜻蜓总共有5500个品种,其中最常见的几种蜻蜓包括碧伟蜓、黄蜓和水蜻蜓……
有一次,我写完功课之后,我就约了几个小伙伴一起去观察蜻蜓。那是天空很暗,蜻蜓飞的很低,我和那几位小伙伴赶快跳起来捉蜻蜓。我们跳呀跳,跳呀跳,终于捉到里一只蜻蜓。我们把蜻蜓放在了一个蚊子比较多的地方,观察他如何捕获面前的猎物。过了几分钟之后,蜻蜓就发现了它的猎物。它立即把六只脚向前方伸开,因为它的每只脚上都生有无数细小而尖利的'尖刺,就像步兵,预备着重逢时步枪上了刺刀一样,它的六只脚合拢起来的时候,就像一只小笼子,当它朝着蚊子加速猛冲过去的时候,蚊子就被捕获到用六只脚合拢成的“笼子”里面去了。然后蜻蜓就用它那大嘴在那逍遥安闲地大嚼大吃起来。吃完之后,它又继承捕获起猎物来……
之后,蜻蜓就飞过来,好想在说:“谢谢你们,我的朋友,让我饱餐一整理……”固然有良多小朋友喜欢捉蜻蜓来玩,没有起保护蜻蜓的意识,但他们绝对不是故意的!