语文是小学阶段最重要的一门学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，有没有可以参考的小学作文的模板呢？小编花时间特意编辑了作文：学校的西北角范文，欢迎大家参考阅读。
进入校门，穿过中厅，左转，就来到了校园里最引人注目的西北角。
首先映入眼帘的是那四季常青的雪松。这棵树的树干下面粗，上面细，像一把撑开的翠绿的巨伞，又像一座高耸的宝塔。下雨时，叶尖上的雨珠摇摇欲坠，像一颗颗小小的珍珠。
穿过雪松，来到花坛边，那里有两座假山。看这一座，远远看去真像一只雏鹰，展开巨大的翅膀，时刻准备飞上蓝天。再看看那一座，它是由三座小假山拼接而成，就像一个憨态可掬的小熊猫正低头觅食。靠近这两座假山时，细心的你就会发现，每座假山边上都有一个个小孔。这些小孔就像是走向时光隧道的通道，在那神秘的隧道里住着许多可爱的小精灵，它们时刻守护着我们的校园。
假山后边有四棵高大的银杏树。有句话说：“站得高，看得远。”那些银杏树一个个使劲地挺直身子，一定是想把墙外面的世界看个够。回想秋天，树上那些扇子似的叶子从树上慢慢飘下来，落在地上，大地好像落满了金子。有些淘气的同学捡起地上的落叶往上抛，落叶随风飘到空中，又像蝴蝶似的慢慢飞下来，那是多么快乐的时光！
花坛里最让人眼前一亮的就要数那棵山茶花了！你瞧，茶花树上的花儿红得那么耀眼，形态各异，有的穿上了美丽的纱裙，似乎要去参加选美比赛；有的只张开了两三瓣，像个小铃铛；有的似个羞答答的小姑娘扣上了绿色的纱窗，不肯出来见人。
我们的校园很美，而最美的非西北角莫属。
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作文学校乐趣汇总
语文是人文社会科学的一门重要学科，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么我们应该如何来写小学作文呢？小编特别为你收集的“作文学校乐趣汇总”，相信你能从中找到需要的内容！
作文学校乐趣(篇1)
我在学校的时间，有早晨、下午，虽然短暂，但包含着童年的欢乐，又是一件小事能让我回忆无穷。
早晨我七点就去学校，正赶上了事情的开头。看！调皮捣蛋的同学玩的不可开交，害得我们班扣了几分。下课时，展示会开始了，同学们纷纷把自己发明的“东西”拿出来打仗。
下午，我来时正好赶上班里的泼水节。男同学把厕所里的水桶也搬来了，拿着水就往班里泼，有人大喊：“丞相，有敌人在以每秒3厘米的速度向我府攻击。”不要传就不要传，一传可不得了，同学们跑来跑去，收拾得干干净净，一点线索也不留，两分钟没消息了，往外一看，原来是一条小狗，那个通报的人已经被KK了。于是玩得更疯了，又有人大喊：“丞相，有贵客在以每秒5厘米的速度向我府前进。”几分钟没消息了，有人跑出去一看，是……班主任。那个同学当场被抓住了。
今天，这个帮派又割成了两个，我现在是班长那边的人，因为班长是个女的。男的也不好对付，女的也不好欺负，男生和女生对比，结果只有一个：输。因为班里大多组长啊，委员啊，多是女的，男同学这次倒霉了，因为女生会不停的找他们的茬，比如，上课时说：“老师，某某人没写作业，上课不认真听……。”
今天，上体育课了，两派之间也会有一场前所未有的猛战，此战是沙战，先在沙棚里拿一些沙子做沙球，做好充分的准备，再拿一个小小的袋子，在里面放一些小石子，以备在打仗时扔他们。保护我们的是一个高高的台子，是女生用自己的书包搭的，让我去男生那边瞧瞧他们准备的是什么，我当然不会低声下气的求那些男生问他们准备的是什么，我先约黄泽锋出来，再问他，黄泽锋一定会告诉我的，因为他很疼我的，不然我就撒娇。原来男生还另外准备了一种秘密武器，这种武器少部份女生会做，好像是用没用的笔壳，拔掉头和尾，在塞一些橡皮或湿的纸，在哪一个笔芯捅下去，啵的一声就发出去，听说他们准备了很多。我们女生也备了一种武器，就是汽水，可以在打仗时喷他们，也可以自己喝。另外男生还准备了羽毛球拍，羽毛球拍把木棉花拍到我们那。
战争开始了，女生开始进攻，班长则坐在后面指挥，“班长不好啦”，男生向我们进攻了，女生又做了一些武器准备进攻，女生赢了
作文学校乐趣(篇2)
在我心中学校就像是座巨大的游乐园，有知识区、休闲区、交友区、剧场区等，各式各样的区块经常让我流连忘返。
知识区很刺激，每次语文要学新生字时，我都得要先下番功夫研究，准备随时上台当老师教生字，这样的活动让我对生字加深印象。数学课时，老师会出一些具有挑战性的题目让我们作答，我冷静思考，然后小心翼翼的写出答案，大部份都写对，让我增加对数学的兴趣。
下课时间就是来到这座游乐场中休闲区和交友区的时间，在这里可以看到许多运动健将们在练习体能，爱书人尽情享受阅读乐趣，或是看到一群群的同学在一起聊聊天、欣赏风景、逛菜园、捉菜虫，拉近彼此的感情，还有还有鬼抓人也是我们常玩的游戏，这画面好不热闹啊！
剧场区最具有挑战性，也是我最需要加强的，在这里我只成功扮演小画家，其它的角色我都还没尝试过，为了让我的生活多姿多彩，我决定以后我要扮演其它的角色。
作文学校乐趣(篇3)
星期六，我七点起床，我洗脸、刷牙、穿上衣服、吃饭、出门仅仅只用了18分钟。7点19分我们从在汽车上准备启程。可出发的\'时候就遇见了个大难题，车轮漏气了。我们来到修车场，“叮叮咚咚，吧吧啦啦“，8点，车终于修好了。一上车，我就开启了呼呼睡大觉模式，果不其然，睡醒了，已经到目的地了。啊，一阵阵香味扑鼻而来，大家别忘了，阳澄湖大闸蟹可是上新闻呢！躲在车后的张佳蕊亮相了，不光只有张佳蕊、爸爸、妈妈，还有一只小狗，丁丁！一开始，我很怕它（因为它体形很大），可后来，我跟它的关系变的好好滴！
9点24分，我们全体把帐篷搭好了。10点整，我闲的无聊就拿出了一盒肥皂水吹了起来，张佳蕊也吹了起来，天空中充满了泡泡，地面上充满了奔跑的孩子，草地上充满了欢声笑语……
天色渐渐昏暗，睡袋聚会开始了。我先钻进柔和的睡袋里，“叮叮叮”开始！第一主题：毛毛虫。我扭扭扭，扭到张佳蕊身旁。张佳蕊就：“不错，8分！”我微笑着点点头。轮到张佳蕊，她像一位古代小姐一样扭了过来，扭了过去。我给出了不错的分数，9分。
睡袋聚会到此结束。我们闻到香味“飞”了过去，哇哇。。好香啊！有香喷喷的羊肉串、牛肉饼、烤鱼、烤鸭、金针菇、烤五花肉卷生菜……等等等等美食，让我垂涎三尺，看了老半天，能不吃吗？我的胃收获满满啊！吃完了我还亲自给金针菇涂油烤着吃，真香啊！
我想睡觉了，就让妈妈把我的衣服换好，睡袋铺平整，我就美美的睡了。 慢慢的，阳澄湖的美景溶入到夜色中去。
作文：学校的春天精选
小学语文是基础教育中一门重要的学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，你知道写好一篇小学作文的关键是什么吗？以下由小编为大家精心整理的“作文：学校的春天精选”，相信你能从中找到需要的内容！
我们已经为您准备好了“作文：学校的春天精选 ”。作文是学生进行自我表达和思考的重要途径，通过写作我们可以更好地了解人类社会的现状和未来。我们可以借鉴一些优秀的作文来作参考。要获取更多相关信息请及时访问我们的网站！
今天阳光明媚，红彤彤的太阳温暖地照耀着大地。
进入校园，一阵阵芳香扑鼻而来，感到很清爽。走过花坛，忍不住弯下腰仔细闻。我摘下一片叶子放进嘴里慢慢品尝。哇，比苦瓜还苦。但是尝完后嘴里会有一股清新味。
大樟树旧的叶子还没有落，新的叶子就开始长了。从四楼向下望，操场上一片嫩绿，就像一片绿色的海洋。校园里还开满了花朵，有杜鹃花、桃花、茶花
看，那儿有一群大雁，大雁从我们头上飞过它们的队伍就像一个大箭头。校园里还新增加了十个佩奇宝宝，它们站在阳光下好像在向我们招手、微笑呢。
校园里绿树成荫，每次体育课上跑完步，同学们都喜欢坐在大樟树下乘凉。有的坐在花坛旁边一边乘凉一边看花，有的闭上眼睛躺在地上休息像是在睡觉，有的坐着发呆。
校园里还种了好几株紫色的花，从四楼望下去，一块绿的，一块紫的。好看极了。
桃花结苞了，粉红色的。树枝上还分泌了桃油。金黄的桃油粘在树枝上，远远望去，桃树就像是黄金做成的闪闪发光。
这就是我的校园，一个美丽的校园，我喜欢这个校园。
作文学校的风景通用8篇
作文是阅读的源泉读者是知识的汲取者，通过写作我们可以探索新的思想和观点。一篇情真意切的作文，才能与读者共情，写好一篇作文需要观察什么？让我们一起深入探索阅读的本质和价值发现更多的可能性和机会。
作文学校的风景【篇1】
我有一个美丽的校园，它给了我快乐，也给了我许多知识。
校园里有许多树，春天一来，树都争先恐后地发芽了。首先绿了的是柳树。春一到，它首先换上了嫩黄的外衣；杨树也不甘落后，迅速就开始吐出了杨穗。校园里充满了生命的绿色，显得清秀，又显得朝气蓬勃。再过一段时间，就会有同学追着满天的杨絮和柳絮跑了，甚至会尝试去抓住它们，然后开心地笑。
教学楼的对面是一块草坪，草坪里种着几棵海棠树。随着杨柳的返青，海棠树也开了。满树的花朵挤挤挨挨，你争我抢地开着，恐怕别人遮挡了自己的美丽。可惜海棠没有香味，如果像桃花杏花紫丁香一样香的话，一定会招来美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂吧。
校园的时光是紧张的，但充满了快乐。课间，教室里，有的看书，有的写作业，有的折纸船；操场上，有的跳绳，有的踢毽，有的打篮球；课堂上，老师会教给我们很多知识，我们渴求的目光，让我们的内心充满了求知的欲望和快乐。
作文学校的风景【篇2】
有些学校教得很好，不过我还是喜欢我们学校小小的一角。那里很美丽，所以并不是很喜欢其他更好的学校，而是喜欢这里美的风景。
这里有一棵高大的树木，它从我第一次来这里就是那么大，我觉得这棵树应该有很久了吧！旁边还有一棵站得笔直的竹子，它想这天空怎么这么的高，我要何时才能和它握手呢？靠着墙的灌木丛，悠闲的闭着眼睛似乎要睡着了似的。
花儿裂开了它的嘴巴向太阳鞠躬，而且颜色也很多，有红色的，有白色的，有粉色的，有黄色的……小草抖抖身子，把上面的露珠抖落。
小鸟飞到那高大的树木上唱起美妙的歌儿，让人陶醉。勤劳的蜜蜂嗡嗡的叫着，在找美丽的花儿来采蜜。蝴蝶在灌木丛里翩翩起舞，看起来十分美丽。
小朋友们总在这里面玩，我总会来到这里，有时在这乘凉，有时在这玩耍，又在在这观察昆虫……
校园的一角真美丽啊！
作文学校的风景【篇3】
在我们美丽的校园里，有大声朗读的教学楼，有给学生带来健康的大操场，有让我流连往返的生物公园。
走进生物公园，我首先看到的是一个小巧玲珑的亭子。亭子的顶部铺着琉璃瓦，六个小角落在边缘微微倾斜。展馆由六根红色柱子支撑。亭子里有两排白色的凉椅。
凉亭的右侧有一个天然的绿色凉亭。为什么是天然的绿色乔木？因为建筑工人只是简单的搭起一个脚手架，在攀援植物的时候，他们扭动着身体，把脚手架爬得满地都是，所以这是一个天然的绿色凉棚。
走过凉亭后，你会看到一座做工精致的小桥。许多学生喜欢坐在桥的扶手上，站在上面观察运河里的水。
桥上的水清澈见底，小鱼小蝌蚪在水里开心地玩捉迷藏。
桥旁边有几棵蛋花树。拿一个蛋花仔细看，就像一个抽象的鸡蛋。
亭边有几株垂柳，垂柳有百枝，恰似百根青辫。
这就是让我流连忘返又舍不得回去的生物花园！
作文学校的风景【篇4】
我的学校叫大街岭小学。这里有宽敞的教室，宽阔的大操场，还有一个小操场……我悄悄告诉你：我最爱校园的小操场了。
上一二年级的时候，这里就有很多美好的回忆。小操场的四角各有一棵粗壮的桂花树。到了秋天，树上就有小花绽开，小花发出淡淡清香。过些时日，桂花开满枝头。黄澄澄的桂花散发出浓郁的香味，整个小操场都是香的。小操场的四周还有花坛，里面种着各种各样的花，还有绿油油的小草。
下课后，我和我的小伙伴都喜欢来这个操场上玩。虽然每次都只能玩10分钟，但是我们都会想尽办法，把我们所有的小游戏都玩一遍。操场上到处都是玩游戏的同学，有玩跳绳的，有玩老鹰捉小鸡的，有三五成群看书的，还有追打嬉闹的……
这就是我们学校的小操场。听我简单介绍后，你是不是也喜欢上我们的小操场了呢？小操场有我的回忆，也是我的乐园。
作文学校的风景【篇5】
当秋姑娘静静来临时，我们的校园换上了秋装。
走进校园，首先映入眼帘的肯定是那一块块秋天的花坛。花坛里有良多花和草，它们就像一个个没睡醒的孩子无精打采。那些花似乎是被秋姑娘施了“老年花”魔法似的，原来的锦绣面颊变成了皱纹面孔，竖立挺秀的身体变得曲曲折折，就像是一位行将就木的老奶奶。冬风吹来，我仿佛听到一朵朵花奄奄一息地说：“啊!时间过得怎么这么快呀，我们的锦绣已经随风飘走了。”花坛里那些枯萎的小草，你们千万不要埋怨秋娃娃，秋娃娃也是按照天然规律来工作的。它们使用“老年草”魔法让小草的身体失去水分，变黄了，枯萎了。有的东倒西歪，有的干脆躺在大地妈妈的怀抱里。我仿佛听到小草无力地说：“我不想离开，校园里有那么多可爱的小朋友，我还没有和他们玩够呢!”
你再向里走，向东看，一排高大粗壮的大柳树展现在我们面前，它们像士兵一样竖立挺秀，守卫着我们的校园。秋姑娘不停地传来秋天的动静，大柳树似乎没听到一样，依然那样枝繁叶茂，生命力可真顽强呀!大柳树一年四季都是那么惹人注目，真可谓是我们校园最靓丽的风景线。
我喜欢秋天的校园，就算是花谢叶飘，也是我最锦绣的校园!
作文学校的风景【篇6】
走进校园，就和微风撞了个满怀，风中含着露水与香甜的气息。
走进校园后，幕入眼帘的是几颗高大笔直的黄角树，它们在校门旁守着，仿佛当兵的军人时刻保护这我们。
进入校园后，向左走几步路，就来到了“人间天堂”——“百花园”。在那儿，有许许多多的植物，颇有盛名。
来到“百花园”，首先会遇到香飘十里，婀娜多姿的栀子花。不管是大人还是小孩，不管心情如此糟糕，只要站在“她”面前，心情自然而然就会好转。让人“乐亦在其中”。
离开花香飘十里的栀子花，往前面走走，就会看到优雅的太阳花。那些太阳花有五六个花瓣，每个花瓣都是椭圆形的，像彩绸一样薄丶晶莹剔透丶异常鲜艳。早晨，太阳花兴匆匆的开放了，带给到校的同学们愉快的心情和喜悦。
离开优雅的太阳花，往前走走，就会看到美丽妖娆的茉莉花。那花瓣光滑，圆润，一层层的，如白玉雕刻而成，甚是魅力。在那层层叠叠的花瓣中，有两根淡绿色的花芯，散发出诱人的香气，令人心旷神怡。那“纯洁”的茉莉，朴树无化，楚楚动人，让人不由得从内心发出感叹。
离开妖娆的茉莉，往前走走，美丽无暇的紫罗兰。紫罗兰开得很盛，有的才开了两三片花瓣，就像一位害羞的姑娘，始终不肯露面;有的已经全部开放了，像一只翩翩起舞的蝴蝶;有的虽然已经凋谢了，但依然美丽至极。
离开了美丽无暇的紫罗兰，再往前走走，就能看见花枝招展的菊花。这些菊花千姿百态，有的像一个绣球;有的像雨后蘑菇，有的像彩带飞舞;真是多姿多彩，多彩多姿。
离开了花枝招展的菊花，再往前走走，就能看见。
每个人都有自己美丽的校园，在美丽的校园里都有美丽的美景。不管岁月的波涛怎么冲刷，也不改容颜。
啥叫力气最大，看我们薛昕猛着“黄金右脚”，连球鞋都飞进了球门，守门的李明宇只接到鞋，没有接到球，看得我们都捧腹大笑!这时只有几颗星星在天空中，大多数的星星都在月亮那儿给月亮祝寿呢。我特别的高兴。当我遇到困难，她会即会支持我，又会鼓励我，当我垂头丧气地回家，她会照顾我!
作文学校的风景【篇7】
我的学校，杭师大东城第二小学，位于杭乔路东侧。我们的学校一年四季景色的诱人，是个可爱的地方。
一走进校园，迎接我们的是体育馆;左侧是行政楼，老师的办公室;右侧呢，是我们的教学楼，有一幢是综合楼。校门口广场草地上，有一种我很喜欢的树，名叫红枫，现在已经是秋天了，正是他们变红的日子，看上去就像一把把火炬，可爱极了。
走过水泥路，来到操场，整个操场是椭圆形，中间是一块大草地，正前方是我们高高飘扬的五星红旗。离开操场，来到草地上，上面种着许多树木，连成一片，就像绿色的海洋。
来到一个大花园，在草地上，发现了奇怪的幼苗，长的像白菜，又不是白菜，是什么植物呢?现在又到了我喜爱的旱溪，里面有许多石子，踩上去会有咔咔的响声，真有趣。现在，走到长廊里，上面长满藤蔓，有的还伸出来，好像要和我们握手。
这就是我们的学校。
作文学校的风景【篇8】
今天是我学游泳的第一天，我们总共有17个人。
教练先教我们做下水前的热身运动，做完准备活动后，教练给我们背上背一个象书包一样的东西，就把我们都抱到泳池里。
我们就手抓着岸边侧着游，个头高的小孩在浅水区游，个头矮的小孩在深水区游。浅水区水深是1。3米，深水区水深是1。7米。
我是最矮的一个，刚开始我非常害怕，胳膊扶在岸边，后来老师发现了，就把我的胳膊往下弄，只让我用手指头扶在岸边。最后，我不害怕了，因为我放松的时候，手没怎么使劲，身体自己就浮起来了。
我们从右到左，一共来回游了5趟，老师就让我们上岸了。上不来的老师就扶他们上来，我是自己上来的，有好多小孩都没起来，我就去拉旁边的一个小孩，我觉得她太沉，大半天都没有拉起来。
我们起来之后，老师又给了我们浮板，我们的肚子趴在浮板上边，老师交了我们一些腿部动作，是收、翻、蹬、夹四个动作。我们练了很久，老师才说挨个挨个的下水。要求我们趴在浮板上，按顺序把刚才的几个腿部动作连接起来做。刚开始，我看见别人做起来一点也不难，我也特别想下去，但是还没有轮到我，连一半的人还没有下完水，老师就不让我们下去了。
我们又在岸上做了这几个动作，做了一会之后就下课了，我心里想，为什么不每天早上9点上课?让我烦的是今天我只下过一次水!
今天我又去学游泳。
我们还是先在岸上练了一会收、翻、蹬、夹的动作，然后就下水了，这次我终于可以下水了，是老师把我抱到水里的，但是我游不动。
老师用一根棍子抵着我的浮板把我往前带，到了泳池的边上时，老师又把我拽到岸上。
过了好一会，不知怎么回事，老师的棍子里喷出了水，把我身体淋的湿漉漉的，当时我的游泳镜都花了。做了一会蹬腿动作后，又喷了我一次，说是让我们清醒清醒。
老师拍了我一下说：“下水。”表示让我再下一次水。第二次，我自己游了一半多，然后又是老师拖着我过去。
之后老师把我们几个不会游的人的脚搭在游泳池的隔离带上，过了一会又让我们下来，把我们拉到岸上。
老师让大的小孩一直在水里游，又把我们个子小的小孩带到儿童区，在那里我跪着头都能露出水面。老师让我们身体浮在水面上，脚着地，下巴挨着水面，然后往前游，尽量超过别人。我觉得很好玩。
玩了很久，老师又让我们在岸上学习闭气，戴上游泳镜，我刚把头伸进水里，就觉得有水跑到我鼻孔里来了，我就赶紧把头抬了起来。我实在没办法的时候，就在外边深吸一口气，到水里边后又慢慢吐气。有一次，我喝进了一口水，我赶紧吐了出来。
我觉得游泳的时候还是很简单的，但就是游不动。我心想，为什么别人能游得动，我就游不动?
今天是我学游泳的第三天。
刚开始我们还是在岸上做收、翻、蹬、夹的腿部动作，然后，老师只要给其中一人的背后绑了救生垫，她就可以下水了。
如果游完一圈，老师没有叫她的话，她就可以继续游，直到老师叫她，她才停下。
我是第七个下水的，我特别害怕，所以，我就扶着岸边慢慢下去后才开始游。老师总是要求我们必须把胳膊伸直。我今天可以自己抱着浮板往前游了，我一共只游了两圈就开始感到累了，到第四圈的时候老师就让我上去了。还是再做腿部动作。
过了一会儿，老师又让我下水，让我们游一圈上一次岸。从第五圈开始，只要一上岸，我就感到非常冷。我今天总共游了十一圈。
后来，老师让我们到儿童区，儿童区的水很暖和。老师又让我们在那里练习憋气，我只练了一小会就没有练了，因为我总有一种被呛到的感觉。
过了一会，我们又玩了起来，玩了一会后老师就让我们去洗澡了。
我感觉今天有一点进步，就是可以自己往前游了，但是我还是不敢在水里憋气。
今天是我第四次去学游泳，我们重点练的是憋气和游泳。
首先练的是下水游泳。我游到岸的`时候，手抓住岸边，想把手里的浮板压到水里，但是我使多大的劲都压不下去，我就上岸了。我一共游了十二圈。
游的过程中，我看见刘教练在水里边游泳，好多人都没有看到他，当时一个小女孩跟教练游的道是一条直线，教练从水里钻出来时，他们俩就碰在一起了，小女孩的浮板也拍到教练的脸上了，我看见了，差点笑了出来。
当游完第十二圈后，老师才让我们到儿童泳区，我们都兴高采烈地到儿童区去了。
老师又让我们练习憋气。
我一次只能憋4秒钟，因为我不吐气的时候，水就会进到我鼻孔里。我们所有人都是在外边深吸一口气，然后潜到水里吐气，直到吐完才起来。我吐得很快，所以我只能潜水4秒钟。今天鼻子里没有进水，倒是耳朵里进水了。
今天是我学游泳的第五天，我很不情愿地去了，我觉得游泳是最辛苦的一件事。
今天我们又是先在岸上练收、翻、蹬、夹的腿部动作，然后被老师在背部绑了救生垫后就下水了。我先是扶在岸边下水的，然后老师又让我到这一条泳道的右边下水，之后再是直接下水的，没有用手扶。
在第一次下水游泳的时候，我和一个小男孩比赛看谁游得快，那个小男孩比我游得快点，但是我上岸的动作比他快。
当我最后一次下水游泳时，我自己要和一个小女孩比，但我怎么游都超不过她。
在游到第十七圈的时候，我突然发现我们泳道正上方的排气扇上边吊着一个虫子，我非常害怕，生怕虫子掉进泳道里。我加快了蹬腿的速度，想快点离开那个鬼地方，可越是使劲蹬，越是游不动，后来我放慢了蹬腿的速度，反而游得越来越快。后来每次游到那里，我就游得很快。
在我游到第十九圈的时候，突然感觉特别轻松，又游得很快，就赶超了十个人，游到他们前面了，我觉得很开心。
后来老师带我们到儿童区练习憋气。我给一个女孩计时，她最少能憋5秒钟，最多能憋7秒半。我却最少只能憋1秒钟，最多只能憋3秒钟。她帮我计时的时候，数数节奏很慢，声音拉得很长。我第四次憋气的时候，我不小心喝了一口水，就再没有练习憋气了。
我今天的进步是：一是可以大胆地直接下水，不用小心翼翼地扶着岸边下水了;二是游泳的速度加快了。不足之处是憋气还是不能憋很久。
作文：读书的启发范文
有关“作文：读书的启发范文 ”编辑为大家整理了一些重要信息。写作为突显个性和思考水平的重要手段之一，作文让我们可以记录并分享我们的生活经历和感受。一篇优秀的作文一定是非常赏心悦目的。我相信您会从这篇文章中学到一些新知识！
俗话说：“书是人类最好的朋友。”小时候我不爱读书，爸妈不知给我买了多少本书，多少本习题啦！可我不爱读书，如今更别说读书了。读书太好了，但是我不爱读，这是我最大的缺点了！但是我改了。
你知道为什么吗？我就告诉你吧。我是通过积累名人名言才改变的，让我来给你介绍一些吧！学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。门，就像一把钥匙，去开启关闭的大门。没有比读书更好的娱乐。当你读书时的思维在书中时你就会体会到人在生活中的悲欢离合。书的魅才就体现于此。高尔基曾经讲过：“书是人类进步的阶梯！”我们的成长离不开书，书使我们成长的更快。课堂上，本本厚书上写满了多少可以增长知识的习题啊！书是收获希望的工地，书是种满果子的果园，书是一个个勤劳的小蚂蚁，书是一个欢歌笑语的秋姑娘，书是我们的爸爸妈妈，我们投进他的怀抱，书是一位漂亮的老师，帮助我们增长知识。
我爱读书，就像爱父母一样。我爱在书的海洋里遨游。
作文：学游泳范文
小学语文是一门重要的基础学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，优秀的小学作文是什么样子的呢？你可以读一下小编整理的作文：学游泳范文，还请你收藏本页以便后续阅读。
今年暑假，我和同学相约在游泳健身中心学游泳。为期十天的训练，把我从一只旱鸭子变成了“春江水暖鸭先知”的水鸭子。
游泳开始前，需要做的准备工作有：换上花哨的泳装、浸湿双脚、基本的热身运动。随后就可以跳进一汪清水的泳池，正式开始期待已久的游泳课程。
伴随着扑通声的此伏彼起，我和同学一个个扎进水中，老师俨然将军一般，布置任务了：转身滑水30个、蛙泳8个来回，标准的泳池是25米，我们相当于连续游了400米。自由泳打腿25下。然后再教新的内容。我们这些小将在老将的一声令下，便投入到战斗中去了。在途中，老师不断来回巡视战况，看有没有哪些不符合要求的行为。在老师的虎视眈眈中，我们唯有努力的完成布置的任务，不敢有一丝松懈。
我体会最深刻的是自由泳，虽然它的名称听起来很随意，可其实并不自由呢。老师的要求是这样的：手划到底，然后翻出水，出水后，前臂和后臂呈“”形，同时手腕自然下垂，放松身体下水，头部在手部进行两次动作后向同一方向吸气。注意后脑勺要没在水中，在头部和手部进行动作的同时，脚不停的打水。听起来不难，做起来还是有难度的。这三个动作在不断的重复，我的疼、酸、累三种感觉也达到了极致。
功夫不负有心人，克服了疼痛，学会了游泳！
